2024屆上海市奉賢區(qū)物理八年級第二學期期末檢測試題

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B

鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。

3.考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、選擇題（每題L5分，共30題，45分）

1.小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖所示的實驗，下面

關于實驗的說法正確的是

木板木板毛巾

,

=<

甲乙丙

A.比較乙、丙，小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關

B.在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣

C.只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小

D.在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)都相同

2.圖所示的事例中，屬于利用慣性的是

A.1沙5■駱駝腳掌寬大

3.某學生做以下實驗：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的

塑料小船放入水里（如圖所示），測得船底到液面的距離為九再每隔一定時間向水里

加食鹽并攪動，直至食鹽有剩余.問在他所繪制的吃水線至船底距離人隨加鹽量而變化

的圖象中正確的是（）

X

A

T

h

4.如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G,圖中能使杠桿在水平位置平衡

的最小的拉力是（）

[G]'為

A.FiB.F2C.F3D.F4

5.下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關的是（）

A.相同質(zhì)量的酒精，升高不同溫度時吸收的熱量不同

B.不同質(zhì)量的柴油，升高相同溫度時吸收的熱量不同

C.相同質(zhì)量的鉛和鋁，升高相同溫度時吸收的熱量不同

D.不同質(zhì)量的錫和鎰，升高相同溫度時吸收的熱量不同

6.關于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A.光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的

B.漫反射的光線射向各個方向，不遵循反射定律

C.凸透鏡僅對平行光有會聚作用

D.光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

7.春天是放風箏的好季節(jié)。風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理

A.風箏下方空氣流動速度小，空氣壓強小

B.風箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大

風箏上方空氣流動速度大，空氣壓強小

風箏上方空氣流動速度小，空氣壓強大

根據(jù)如圖所示的入射光線和出射光線，在虛框中填上一個適當?shù)墓鈱W元件

A.凹透鏡B.凸透鏡C.平面鏡D.凹面鏡

9.如圖，小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手，下列說法正確的是

A.松手后，氣球加速升空，氣球的慣性增大

B.松手后，氣球向上飛走，小丑對地面的壓強變小

C.未松手時，地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力

D.未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力

10.如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時會彈離水面。下列說法正確的是

A.乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

B.乒乓球彈離水面后上升過程中，重力勢能減小

C.乒乓球靜止在水面上時，受到的浮力大于自身的重力

D.乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小

11.如圖所示的四個力的示意圖中，表示兩個力彼此平衡的是

敢6NP，

D，5N.?5N

12.牛頓第一定律

A.它是由大量實驗直接證明出來的

B.它揭示運動需要力來維持

C.它是在大量經(jīng)驗事實的基礎上經(jīng)推理概括出來的

D.它是由牛頓憑空想象出來的

13.如圖一塊正方形的磁鐵重2N,在大小為尸=3N的拉力下從A點水平直線運動到E點,

已知A5=3C=OE=4m,其中AC段接觸面的材料是木，段接觸面的材料是鐵，磁鐵對

鐵有吸引力，磁鐵每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體位置，根據(jù)圖像下列說法錯誤的

是

ABCDE

A.45段磁鐵的動能保持不變

B.5c段磁鐵的機械能逐漸增大

C.OE段由于受磁力作用磁體對接觸面壓力變大，所以OE段摩擦力一定比A5段要大

D.OE階段中磁鐵對鐵的吸引力大小等于鐵對磁鐵的吸引力

14.如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面.放入木塊

后

A.水對杯底的壓強不變B.水對杯底的壓強增大

C.木塊的密度大于水的密度D.水與木塊的密度相等

15.要用15N的力剛好提起20N的重物，如果不計機械本身的重力，可以應用的下列

簡單機械是（）

A.一個定滑輪B.一根杠桿C.一個動滑輪D.三種都可以

16.如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計，此時物

體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力廠向左拉物體A,使物體A向左作勻速

直線運動，則

A.F=20NB.F=10NC.F=5ND.F=30N

17.端午節(jié)當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景

色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（）

A.船B.小明C.岸邊的樹D.媽媽

18.下列實例中，目的是為了增大壓強的是

A.鐵軌鋪在枕木上B.菜刀磨得很鋒利

C.載重汽車的車輪做得比較寬D.上學前，將不用的書本從書包中取出

19.下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是

A.水從桶中潑出

騎車上坡前奮力蹬車

洗手后用力甩干

汽車駕駛員系上安全帶

20.為了測量醋的密度，小明設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量如）;

②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積匕③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量機總.對

小明的實驗設計，下列評價中最合理的是

A.實驗步驟科學且合理B.對醋的體積測量錯誤

C.測出醋的密度值偏小D.量筒不夠穩(wěn)定易摔碎

21.小陽同學發(fā)現(xiàn)，將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平

方向拉開.下列現(xiàn)象中，與上述實臉原理一致的是

C.丙圖：手握瓶子，瓶子不落下D.丁圖：壓路機壓實路面

22.用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上,

則下列分析不正確的是（）

A.木筏浸入水中的深度不同

B.木筏所受浮力相等

C.木筏底部所受水的壓力不等

D.木筏底部所受水的壓強不等

23.下列事例中，運用了與重力方向相關的知識的是

24.用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從

水中拉離水面就感覺魚變“重”了.對于釣魚解釋，下列說法中錯誤的是

A.釣魚竿是一種費力杠桿

B.魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大

C.魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了

D.魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了

25.如圖所示，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N,將一鵝卵石用細線系

好后測得其重力為1.4N,將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9N,若將溢

出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的

示數(shù)為尸。水=L0xl（）3kg/nP,取g=10N/kg）.則下列說法正確的是（）

A.丙圖中，溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90g

B.丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5N

C.丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)尸應為7.4N

D.鵝卵石的密度為1.56g/cn?

26.玻璃杯中裝有適量的水，底部沉有邊長為6cm的正方體物塊，現(xiàn)用彈簧測力計豎

直向上將其勻速提起至物塊底部剛好離開水面，此過程中，物塊所受的浮力F浮、彈簧

測力計的拉力F、水對杯底的壓強pi、水對物塊下底面的壓強P2隨&（入：物塊下底面

距容器底部的距離）變化的圖像描繪錯誤的是

27.神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，在太空中，物體處于完全失重狀態(tài),

由重力引起的現(xiàn)象全部消失。對此，下列做法可行的是

A.用彈簧測力計測量浮力B.用天平測量物體的質(zhì)量

C.驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化D.用拉力器（彈簧）鍛煉臂力

28.小華是一名普通的中學生，下列估算值恰當?shù)氖?/p>

A.小華步行時的速度約為5m/sB.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為

300W

C.小華受到的重力約為50ND.小華站立時對地面的壓強約為KPPa

29.如圖所示的吊燈，下列各對力中屬于平衡力的是

A.繩子對燈的拉力與燈受到的重力

B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊?/p>

C.燈對繩的拉力與燈受到的重力

D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力

30.下列實例中，對物體做功的是（）

A.人推車，車未動

B.把掉在地上的垃圾撿起來

C.足球被踢后，在草地上滾動一段距離

D.提著水桶在水平路面上勻速前進

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31.在做托里拆利實驗時，玻璃管內(nèi)水銀面的上方是。當大氣壓為1標準大氣

壓時，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差h為mo當換用更細的玻璃管進行此實驗時,

玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

32.如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計，。是支點，左側掛一重物，動力Fi大

小為3N,整個裝置處于靜止狀態(tài)，則物體的重力為N.此時杠桿屬于杠桿

（選填“省力”或“費力”）.

產(chǎn):

33.觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用

效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的有關；觀察如圖乙所示的情況發(fā)

現(xiàn)，將物體從滑動摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。

34.興趣小組的同學將一立方體木塊放入水中，有二的體積露出水面，則木塊的密度

5

是kg/m1.（水的密度為l.OxlO^g/m1）

35.運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛

機的動能,飛機的機械能.（選填“增大”“減小”或“不變”）

36.物理學的發(fā)展凝結了一代代科學家的聰明才智，著名的__________實驗證明了大

氣壓強的存在，它的數(shù)值是由意大利科學家最早用實驗的方法測得的。

37.下雨天撐一把雨傘，當一陣風吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速

__________,壓強_______

38.從深為5m的井中將一桶水提出井口，已知桶重10N,桶中水重90N。若此人的目

的是為了撈桶，則有用功是________J,額外功是J,總功是________J,機械

效率為O

39.如圖所示，體積相等的兩個實心均勻圓柱體，密度分別為西、「乙.若沿水平方

向?qū)⒓?、乙切去相同的高度后，剩余部分的質(zhì)量恰好相等，則用P乙.如果切掉

部分的質(zhì)量分別為明、，叱，貝!叱.（均選填“>"、或，y"）

40.一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著，如圖甲所示?，F(xiàn)將物體浸沒在

燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，物體受到的浮力是N.物體浸入水中后，水對杯底的

壓強_____（選填“增大”“不變”或“減小”）。（g取10N/kg）

甲

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）

41.小華在測量滑輪組機被效率的實驗中，所用裝置如圖a,b,c所示，實驗中每個鉤

碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表：

實驗次鉤碼總重鉤碼上升的高度測力計示數(shù)測力計移動距離機械效率

數(shù)G/Nh/mF/Ns/m

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

（1）在實驗中，測繩端拉力b時，應盡量_____拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀

數(shù)；

（2）第1次實驗測得的機械效率為；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用_____圖做的：（選填“a”、"b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效

率。

42.小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”.實驗步驟如下:

甲乙丙

（1）將質(zhì)量為機的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊

相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的8處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊

相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示.

（3）將質(zhì)量為2機的小球從光滑斜面的3處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木

塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗，回答

下列問題：

①通過觀察比較就可以反映小球動能的大小，這里用到

的物理學研究問題的方法是（選填“直接測量”、“放大"或“轉(zhuǎn)換”）

法.

②為了探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用兩個圖來分析.

③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是.

④小車在下滑的過程中，重力勢能,動能。木塊在運動過程中，

機械能轉(zhuǎn)化為能。

四、計算題（每題10分，共2題，20分）

43.隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭?，F(xiàn)有一輛如圖所

示的質(zhì)量為L2t的小轎車，一個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2o若其勻速直線行駛

時受到的阻力是2000N,則（g=10N/kg）

（1）小轎車受到的牽引力？

（2）小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？

（3）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

（4）近幾年電動汽車占據(jù)汽車市場的份額越來越多，請從物理角度說一點電動汽車的

優(yōu)點。

44.學習了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有I.0X105Pa這么大存有疑問，

想親自證實一下.小明買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所

示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為L2X10-3m2；又找來一個輕塑料桶（質(zhì)量可忽

略不計），在桶中裝8.8L水.（g取10N/kg）

（1）試求輕塑料桶所裝水的重力.

（2）大氣對吸盤產(chǎn)生的壓力大約是多少？

（3）分析（1）和（2）的數(shù)據(jù)，小明認為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉，請說

明判斷依據(jù).

（4）實際實況是，當桶掛上后，吸盤從餐桌表面脫落，請分析原因.（此時氣壓為標準

大氣壓）

參考答案

一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）

1、D

【解題分析】

A、由圖乙、丙可知，實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動摩擦力與壓力

的關系，A錯誤.

B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放鉤碼和不放鉤碼，木塊對接觸面的

壓力不同，物體間的摩擦力不同，B錯誤.

C、只有當勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計

的示數(shù)，C錯誤.

D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊勻速運動

時彈簧測力計拉力相同，D正確.

故選D.

點睛：所謂的控制變量法就是：物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制

因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個

因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決.

2、D

【解題分析】

A.駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時，通過增

大受力面積減小壓強；

B.汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了防止由于慣性

汽車沖出跑道，是防止慣性造成的危害；

C.風力使樹枝彎曲是力改變物體的形狀；

D.跳遠時助跑是為了使人起跳后由于具有慣

性保持原來的向前運動的狀態(tài)，使人跳得更遠

,取得更好的成績，屬利用慣性。

3、D

【解題分析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不變；由阿基米德原理得，在浮力不變時,

小船排開水的體積隨液體的密度增大而減小，也就是h隨著液體密度增大而減??；考慮

到液體的溶解度，鹽的溶解達到飽和時，鹽水的密度不再發(fā)生變化，此時小船排開水的

體積也不變化，即入也不再變化；故應選D.

4、A

【解題分析】

如把重力對桿的拉力看作阻力，則阻力與阻力臂的乘積不變，由杠桿平衡條件

F1L1=F2L2可知，動力臂越大，越省力。F4與重力對桿的拉力都使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)

動，F(xiàn)i、F2和F3中，F(xiàn)i的力臂最大，最省力。故選A

5、A

【解題分析】

A.根據(jù)%可知，物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量、升高

的溫度有關；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關，根據(jù)%=?！ㄅc可知，就

應該控制物質(zhì)的比熱容相同（即物質(zhì)種類相同）、物體的質(zhì)量相同，而升高的溫度不同；

讓相同質(zhì)量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質(zhì)量相同，升高的溫度不同，比較吸收

熱量的多少，故A正確；

B.讓不同質(zhì)量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，故B

錯誤；

CD.用兩種不同的物質(zhì)做實驗，沒有控制物質(zhì)的比熱容相同，故CD錯誤。

6、D

【解題分析】

A.光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，真空中光速最大，故A錯誤；

B.漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故B錯誤；

C.凸透鏡對所有光有會聚作用，故C錯誤；

D.白光通過三棱鏡后，被分解成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，說明白光是由各種色光

混合而成的，故D正確。

7、C

【解題分析】

當風箏背面空氣流速大時，背面的壓強減小，而風箏前面的壓強不變，大于后面的壓強,

作用到風箏面上，就會產(chǎn)生一個壓力差，在這個壓力差的作用下，風箏上升.故選C

8、B

【解題分析】

由圖象可以知道，光線從主光軸上的一點射出，經(jīng)某一光學元件后光線平行于主光軸，

說明該元件對光線有會聚作用，所以該光學元件是凸透鏡（根據(jù)光路的可逆性可知F

為凸透鏡的焦點）；故ACD錯誤,B正確.

【題目點撥】

先分析光線是被會聚了還是被發(fā)散了，再確定光學元件的類型

9、D

【解題分析】

A.慣性大小至于物體的質(zhì)量有關，氣球加速升空的過程中，氣球的質(zhì)量不變，慣性不

變，故A錯誤；

B.松手前，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，

即

G=%+F支;

松手后，氣球?qū)π〕鬀]有了拉力，地面對小丑的支持力變大，小丑對地面的壓力變大，

小丑對地面的壓強變大，故B錯誤；

C.未松手時，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡,

即

G=尸拉+尸支

故C錯誤；

D.未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力，故D正確.

10、D

【解題分析】

A.乒乓球在上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，由F浮

=〃水V排g可知受到的浮力不變;然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，

由F浮=〃水y排g可知受到的浮力變?。凰云古仪蛟谏细∵^程中，受到的浮力先不變、

后變小，故A錯誤；

B.乒乓球彈離水面后不再受浮力作用，乒乓球因為動能轉(zhuǎn)化為重力勢能而上升，重

力勢能增加，故B錯誤；

C.乒乓球靜止在水面上時，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力等于自身的重力，故C錯誤；

D.乒乓球上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，水

的深度不變，由0=〃8無可知水對杯底的壓強不變；然后是露出水面到脫離水面，此過

程排開水的體積變小，水的深度變小，由。=〃8人可知水對杯底的壓強變小；所以乒乓

球在上浮過程中，水對杯底的壓強先不變、后變小，故D正確。

11、D

【解題分析】

A.圖中兩個力雖然作用在同一個物體同一作用點、方向相反、在同一直線上，但是兩

個力大小不相等，故不是平衡力；

B.圖中兩個力雖然作用在同一個物體、方向相反、但沒作用在同一作用點上且不在同

一直線上，故不是平衡力；

C.圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一條直線上，但是作用在兩個物體上，

故不是平衡力；

D.圖中兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上,

故是平衡力.

【題目點撥】

二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.，以

上條件要同時滿足.

12、C

【解題分析】

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，也不是科學家憑空猜想出來的，它是在實驗的基礎

上，經(jīng)過進一步概括、推理得出的.故選C.

13>C

【解題分析】

A.由圖知道，在A5段磁鐵相同時間內(nèi)通過的距離相等，說明磁鐵做勻速直線運動,

速度不變，故動能不變，故A不符合題意；

B.由圖知道，在BC段磁鐵相同時間內(nèi)通過的距離一直在增大，說明磁鐵做加速直線

運動，即速度增加，動能變大，而重力勢能不變，所以，磁鐵的機械能逐漸增大，故B

不符合題意；

C.由圖知道，在。E段相同時間內(nèi)通過的距離變大，速度增大，說明摩擦力小于拉力，

即OE段摩擦力小于A3段摩擦力，故C符合題意；

D.磁鐵對鐵的吸引力大小與對磁鐵的吸引力是一對相互作用力，總是大小等于，故D

不符合題意。

14、A

【解題分析】

杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，水的深度不變，根據(jù)液體壓強的公式分析水對

杯底的壓強的變化；木塊漂浮在水面上，根據(jù)浮沉條件分析木塊的密度和水的密度的大

小關系.

【題目詳解】

杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=pgh可得水對杯

底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據(jù)物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密

度.

故選A.

15、B

【解題分析】

A.定滑輪不省力但能改變力的方向，故不符合題意；

B.杠桿可以調(diào)節(jié)力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件知道，當動力臂與阻力臂之比是4：3時,

就可以用15N的力剛好提起20N的重物，故B符合題意；

C.動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪能省一半力，故C不符合題

意；

D.由于定滑輪與動滑輪不可以，故D錯誤。

16、B

【解題分析】

滑輪和繩子的重忽略不計由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔物重，所以

FA=-GB=-X10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和繩對A的拉力平衡，所以

22

產(chǎn)尸A=5N,方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運動，則A受摩擦力水平向右,

貝啦力F=FA+/^5N+5N=10N.

17、C

【解題分析】

小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以及媽媽

之間沒有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；而

爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運動的，故

C正確.

18、B

【解題分析】

A.鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的.故A不符合題意.

B.刀刃做得很薄，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B符合題意.

C.載重汽車的車輪做得比較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的.故C

不符合題意.

D.上學前，將不用的書本從書包中取出，減小了重力，從而減小了壓力，在受力面積

一定時，減小壓力來減小壓強.故D不符合題意.

19、D

【解題分析】

A.將水從桶中潑出，是利用了水的慣性，使水向前潑出，不符合題意；

B.騎車上坡前奮力蹬車是為了使車具有更大的動能，在上坡時動能轉(zhuǎn)化成較多的重力

勢能，不符合題意；

C.洗手后用力甩干，是利用了慣性，使水脫離人手，不符合題意；

D.汽車駕駛員系上安全帶，是為了防止當汽車剎車時，人由于慣性向前運動撞到擋風

玻璃而造成傷害，符合題意。

20、D

【解題分析】

液體體積要用量程測量，量程的形狀細而長，放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而

摔碎.

【題目詳解】

步驟中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的，因為量筒的形狀細高，直接放在天

平托盤上容易掉下來摔碎.

故選D.

【題目點撥】

本題考查液體的測量，測量液體的密度常用的步驟是：①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)

量mi；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)

量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=mi-m2；⑤計算液體的密度.

21、C

【解題分析】

將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開是因為書而

之間存在摩擦力的緣故；而A是慣性的現(xiàn)象，B是球受重力作用而落回地面，C是由于

手與瓶子之間存在摩擦力，D是壓路機對地面的壓力大，產(chǎn)生的壓強大，從而能夠把路

面壓實，故該題選C.

22、C

【解題分析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。

A.甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相

同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的

重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；

B.甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相

同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；

C.甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的

壓力為ON,所以木筏底面受到的壓力相等；

D.木筏底面受到的壓力相等，甲木筏的受力面積（底面積）大，由2=（可知甲底面

受到水的壓強較小。

23、A

【解題分析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細線下吊一個重物就做成了重錘線，

用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；

A.圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A

正確；

B.圖中是拉力，與重力方向無關，故B錯誤；

C.圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無關；故C錯誤；

D.圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無關，故D錯誤.

24、C

【解題分析】

A.釣魚竿在使用時，動力臂遠小于阻力臂，是一種費力杠桿，故A正確；

BCD.魚在水中，魚受到豎直向上的浮力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力減去魚受

到的浮力；當魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力；所

以，魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大，感到魚變重了，但魚的重力不變，

故BD正確，C錯誤.

25、B

【解題分析】

試題分析：由圖可知，丙圖中鵝卵石受到的浮力：尸浮=6萬-尸拉=1.4N-0.9N=0.5N；根

據(jù)阿基米德原理，溢水杯溢到小桶中的水的重力：6排=尸浮=0.5N,則機水

=0.()5kg=5()g,故A不正確，B正確；丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)廠

gION/kg

為：尸=G,^-G排=(6.0N+1.4N)-0.5N=6.9N,故C不正確；鵝卵石的密度。石

%_G有_Gr_1.4N

=吟吟gF浮0.52Vxl.0xl03kg/m3=2.8g/cm3,故D不正確；故應選B.

-------xg''

0Kg

【考點定位】浮力大小的計算；密度的計算；阿基米德原理

26、D

【解題分析】

A.由阿基米德原理/=〃液%遙可知上升過程中浸沒時排開液體體積不變，浮力不變,

逐漸露出水面時，排開液體體積減小，浮力減??；

B.物塊在水中受到浮力重力和拉力的共同作用，三力平衡，浸沒時重力不變，浮力不

變，拉力不變，逐漸露出水面時，浮力減小，重力不變，拉力增加；

C.由液體壓強公式p=可知，浸沒時，液體深度不變，壓強不變，逐漸露出水面

時，液體深度減小，壓強減??；

D.由液體壓強公式"=0g/7可知，浸沒時，上升過程中，物塊下底面深度逐漸變淺，

壓強減小，露出水面后，物塊下底面與液體分離，受到的壓強為OPa。

27>D

【解題分析】

A、物體在完全失重狀態(tài)下不受浮力，所以無法利用彈簧測力計測量浮力。故A錯誤；

B、雖然質(zhì)量不會隨位置的改變而改變，但質(zhì)量的測量需要借助物體的重力來進行，所

以在失重狀態(tài)下，用天平測物體的質(zhì)量是無法實現(xiàn)的。故B錯誤；C、物體在失重狀態(tài)

下重力勢能為0,不能驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化問題，故C錯誤；D、在失重狀態(tài)下，

彈簧受到拉力仍然伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力。故D正確。故選：D?

【題目點撥】

物體在太空艙內(nèi)處于完全失重狀態(tài)，儀器的使用凡是與重力有關的都不能使用；在太空

艙內(nèi)，任何物體將不再對它的支持面有壓力和對懸掛它的物體有拉力，分析四個選項，

根據(jù)儀器的工作原理確定哪些能正常工作，據(jù)此解答。

28、B

【解題分析】

試題分析：普通中學生步行的速度約lm/s,A不符合事實；小華的體重約500N,C不

符合事實；普通人雙腳站立時對地面的壓強約1.5x104R?,D不符合事實；

小華從一樓到二樓所做的功約為：W=Gh=500A^x3m=1500J,功率為：

。=比==300W,B符合事實。故選B。

t5s

【考點定位】物理量的估算

29、A

【解題分析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，且

以

上條件缺一不可；

A.繩子對吊燈的拉力和吊燈受的重力，都作用在吊燈上，滿足二力平衡的條件，故

是一

對平衡力；

B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊?，二力作用在兩個物體上，是一對相互作用力,

不

是一對平衡力；

C.燈對繩的拉力與燈受到的重力，二力作用在兩個物體上，并且方向相同，故不是

一對

平衡力；

D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力，二力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不

是一

對平衡力。

30、B

【解題分析】

A.人推車，車未動，人對車施力，但沒有移動距離，所以人對車沒有做功，故A錯誤;

B.把掉在地上的垃圾撿起來，人對垃圾施加了力，且垃圾在力的方向上移動了距離，

所以人對垃圾做了功，故B正確；

C.足球被踢后，在草地上滾動一段距離，人不再施加力，所以人對足球不做功，故C

錯誤；

D.提水桶施力的方向是豎直向上，水桶的移動的方向為水平方向，雖然水桶受力了，

也移動了距離，但是沒有在力的方向上移動一段距離，所以人對水桶沒有做功，故D

錯誤。

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31、真空0.76不變

【解題分析】

口］做托里拆利實驗時，開始要在水銀管內(nèi)灌滿水銀，即將管內(nèi)空氣全部排出，保證管

內(nèi)水銀上方為真空；所以，實驗時，玻璃管內(nèi)水銀面的上方是為真空；

⑵規(guī)定一標準大氣壓大約是1.013x105pa,由，=知道，1標準大氣壓時，玻璃管

內(nèi)外水銀面的高度差是:

,1.013xl05Pa

h=---——二-----------------------------------------=0.76m

33

0k銀g13.6xl0kg/mx9.8N/kg

［3］由于所用玻璃管的粗細與測量結果無關，所以，當換用更細的玻璃管進行此實驗時,

玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變。

32、6省力

【解題分析】

從圖中可以看出尸1的力臂是重物G力臂的二倍，故物重是Fi的二倍即

G=2Fl=2x3N=6N；

因動力臂大于阻力臂，所以該杠桿屬于省力杠桿.

33、作用點滾動

【解題分析】

第一空.由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動，小孩用很小的力，而

大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點不同，由此可知力的作用效果不僅跟力

的大小、方向有關，還跟力的作用點有關；

第二空.由乙圖知道，原來需要兩個人拉動的一個物體，當物體下面墊上圓木時，一個

人就可以拉動，這是因為滾動摩擦方式變代替滑動摩擦方式可以減小摩擦力。

34、0.6X101

【解題分析】

根據(jù)漂浮條件，木塊的重力與所受的浮力大小相等.

由阿基米德原理，浮力等于排開液體所受的重力.則木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量.1/5

體積的水質(zhì)量與木塊的質(zhì)量相等，則木塊密度是水的1/5,即為O.6xl0ikg/mi.

35＞減??；減小.

【解題分析】

解：飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，飛行過程中，質(zhì)量不

斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減小.

故答案為減??；減小.

【點評】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.

（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化.

36、馬德堡半球托里拆利

【解題分析】

第一空.歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在

一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球

壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒?/p>

第二空.意大利科學家托里拆利用水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法,

即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)

值。

37、大小

【解題分析】

口］⑵氣體的流速越大，壓強就越小，當風吹來時，傘上方的路程較大，而時間相同，

所以上方的空氣流動速度較大，因而壓強較小，所以向上運動.

38、5045050010%

【解題分析】

［1］此人的目的是為了撈桶，則對桶做的功是有用功，為：

W有=G楠/i=10Nx5m=50J。

⑵對水做的功是額外功，為：

W額=6水A=90Nx5m=450J。

［3］總功為：

亞總=W有+W額=50J+450J=500Jo

[4]機械效率為:

%50J

ii=^r=------=10%o

現(xiàn)500J

39、<<

【解題分析】

第一空.由題和圖知，%=吟，若沿水平方向?qū)⒓住⒁仪腥ハ嗤母叨群?，因為S乙＞S甲,

故切去乙的體積大，剩余乙的體積小，因為剩余部分的質(zhì)量恰好相等，由夕=￡得,

夕甲〈夕乙；

第二空.切掉部分甲的體積小，又因為「甲＜夕乙，由根=。丫得，切掉部分的質(zhì)量:

口叫V0七。

40＞20增大

【解題分析】

物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，根據(jù)阿基米德原理得到物體受到的浮

力，物體浸入水中后，燒杯內(nèi)水深增大，根據(jù)液體壓強公式p=pgh判斷水對杯底的壓

強變化。

【題目詳解】

3

物體浸沒在燒杯內(nèi)的水中，Vw=V=0.002m,

物體所受的浮力：F浮=p水8丫排=1.0xl03kg/m3xl0N/kgx0.002m3=20N；

物體浸入水后，燒杯內(nèi)水深增大，由液體壓強公式p=pgh可知水對杯底的壓強增大。

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）

41、豎直勻速74%b增大物重

【解題分析】

[1]在實驗中，要正