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文檔簡介
云南省迪慶藏族自治州(本年度)小學語文部編版開學考試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).整體感知。
1.《七律·長征》本詩通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動描述,熱情地歌頌了中國工農紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。
寫作方法:本詩運用了夸張的手法。
2.《狼牙山五壯士》“狼牙山”在河北省易縣西南,北鄰易水。因其形勢險要,狀如狼牙,所以得名“狼牙山”,“五壯士”指抗日戰(zhàn)爭時期在狼牙山英勇戰(zhàn)斗建樹壯烈業(yè)績的五位八路軍戰(zhàn)士。他們分別是馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義。
本文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的,主要寫了接受任務、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殺敵、英勇跳崖這幾件事。
3.《開國大典》“開國”指建立新的國家;“大典”指隆重的典禮,“開國
大典”即慶祝建國的重大典禮。
寫作方法:本文主要運用了場面描寫的方法。
4.《燈光》本文寫的是作者漫步在天安門廣場,由看到的千萬盞燈和看
到的“多好啊”回憶起一段關于“燈光”的往事,歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己生命的崇高精神,說明了今天的幸福生活來之不易。2、填空題(每題2分共5題)
1).給整體認讀音節(jié)加上四個聲調。
yi
wu
yu2).我能按課文填空。
(1)(
)(
)明月(
),疑是(
)(
)霜。
(2)松(
)(
)童子,言師采藥(
)。
(3)雨停了,天上有一座美麗的橋,這座橋是(
)(
)(
)。3).請根據查字典的知識完成下列表格。要查的字音序音節(jié)組詞姓__________________低__________________晚__________________
4).我會用音序查字法查字典。生字音序音節(jié)組詞捉(
)(
)(
)單(
)(
)(
)球(
)(
)(
)
5).我能把下列漢字的拼音補充完整。
y__________àih___________ǐz_______
影在后比最
sh__________ǒuw___________án
誰有問藍3、選擇題(每題2分共3題)
1).帶有“艸”的字和()有關。A.心情B.草本植物2).下面加點詞語的意思理解不正確的一項是()A.孫中山小時候在私塾讀書。(私自外出)B.這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。(結實)C.我打碎了家里的花瓶,心里忐忑不安,害怕媽媽責備我。(心神不定)3).《小小的船》一文中,“小小的船”是指()A.彎彎的月兒B.圓圓的月兒C.很小很小的船4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
(1)小辮兒插滿了野菊花。(改為“被”字句)________
(2)我永遠感激我的啟蒙老師。(改為反問句)________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
天然的杯子一盞積雪
普通的向導一條路燈
忠實的指南針一片彩虹
稠密的地板一件向導
網格的枝葉一個趣事2).主題積累(根據仿生學的知識連一連)
電子蛙眼烏龜
有旋轉炮塔的坦克青蛙
迷彩服蝴蝶6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列順序錯亂的句子重新排列,標上序號。
(
)它看見白白的云朵,展翅飛翔的小鳥。
(
)小熊高興地叫了起來:“我真的會飛了!”
(
)一天,小熊做了個夢,夢見自己長了一對翅膀飛上了藍天。
(
)鬧鐘響了,小熊從夢中醒來,原來是一場快樂的夢呀!2).排列句子。
()這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
()晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
()接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
()一會兒,天空出現了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
()一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實什么也不像。
()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
()一會兒工夫,火燒云下去了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.“艾”字共有5筆,第四筆是乀。(
)
2.“熱”字是左右結構,部首是扌。(
)
3.“雞”左右結構,第2筆是點。(
)
4.“煎
、蒸
、煮”部首是四點底(灬),都與“火”有關。(
)
5.“戀”字下面是“心”是臥鉤,不是斜鉤。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。雨之歌①我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。②我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。③我哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。④云彩和田野是一對情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除;那位相思成病,我去醫(yī)治。⑤雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下,終結在不動聲色的死神的懷抱。⑥我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著青枝綠葉,使得草木更加清潤迷人。⑦在寂靜中,我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。⑧我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。1.寫出第⑤段中的韻腳:
_____________________________
2.第③段中為什么“我哭”、“山河樂”,“我掉下來”花草“綻笑臉”?
____________________________
3.解釋第六自然段中“吻”和“擁抱”的意思。
_______________________________
4.第⑧段中詩人連用兩組排比句,將“雨”同“愛情”進行了類比,請結合課文,談談他是怎樣“何其酷肖”的。
________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.本文作者是______(朝代)的______(人名)。
2.解釋下列加點詞語的意思。
(1)余嘗謂讀書有三到(
)(2)卻只漫浪誦讀(
)
(3)記亦不能久也(
)(4)心到最急(
)
3.用現代漢語說說下列句子的意思。
心既到矣,眼口豈不到乎?
________________________
4.從下面的語句中,選擇合適的一句,把序號填在括號里。
A.知之為知之,不知為不知,是知也。B.讀書有三到:謂心到,眼到,口到。
C.學而時習之,不亦說乎。D.敏而好學,不恥下問。
小張同學把學習當做了一件快樂的事情,每天都會認真復習,他說(
);當同學請教他有什么好的讀書小妙招,他建議我們要全身心投入,因為(
),而且,學習的態(tài)度要端正,要知道(
)。當遇到不懂的問題時,他積極向他人請教,這就是(
)。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1.仿照例子寫詞語:
例:安安靜靜(AABB式):__________________________
2.從選文中找出下列詞語的反義詞。
白——(
)傷心——(
)
3.天一黑,喜鵲們()。A.飛出去了B.飛回窩里4.樹為什么很快樂呢?()A.因為喜鵲們給他們吃的。B.因為喜鵲們飛來飛去,使樹林里變得熱鬧了。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列詞語中加點的多音字選擇正確的讀音并填空。
【hēhè】喝彩(
)喝水(
)【sàosǎo】掃帚(
)掃地(
)
【jìnjǐn】盡管(
)盡頭(
)【liàngliáng】測量(
)重量(
)2).課外書閱讀:
寓言是生活的鏡子,下面這些寓言故事,讓你想到了生活中的哪些人呢?(填序號)
A.幻想不勞而獲的人B.不求真相、疑神疑鬼的人C.墨守成規(guī)的人
(1)《杯弓蛇影》________(2)《守株待兔》________(3)《鄭人買履》________13、語言表達(每題10分共1題)
1).
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