四川省自貢市（本年度）小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.1.請將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！惫ふ爻瓕懺诜娇騼?nèi)。注意書寫正確，字距均勻，上下對齊。2、填空題（每題2分共5題）

1）.解釋下面加點字詞的意思。

孔君平詣其父_____

乃呼兒出_____

物莫能陷也_____

卻看妻子愁何在_____2）.詩句填空

草滿池塘水滿陂，______。

______，村莊兒女各當家。

黃河遠上白云間，_______。3）.古詩文閱讀。

（1）讀古詩，按照要求做各題。

①死去元知萬事空，但悲不見九州同。_______，家祭無忘告乃翁。

②九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，_______。

③月落烏啼霜滿天，_______。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面？給這幅畫取個名字：______。

⑤《長相思》這首詞表達了作者怎樣的感情？_______

（2）根據(jù)《少年中國說》原文，填空。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富則國富，_______，少年________，少年自由則國自由，少年______；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年________。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。

余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

①寫出“漫浪”的意思：__________

②寫出劃線句子的意思：___________

③為什么說“三到之中，心到最急”？_________4）.日積月累。

（1）《少年中國說（節(jié)選）》中形容少年前途無量的句子是：_______________，_____________。

（2）“__________”近義成語是“孤掌難鳴”，“吃水不忘挖井人”的同義成語是“______________”。

（3）我們的老師把《論語》中的“___________，___________，_________”作為自己為人師表的格言。

（4）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，如朱用純所說_______________；_______________。

（5）古往今來，許多愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血，陸游在臨終時告誡兒子“________，__________；”龔自珍勸說統(tǒng)治者“_______________，______________?！?）.按課文內(nèi)容或語境填空。

（1）愛國心，赤子情。祖國統(tǒng)一、富強是我們共同的心愿，陸游臨終遺言：“王師北定中原日，_______________?！绷稚诳吹匠噘F“_________________，直把杭州作汴州”時深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽，發(fā)出號召：“故今日之責任，不在他人，而_______________。”

（2）多讀書，讀好書。莎士比亞說：“書籍是全世界的___________?！碧K軾說：“舊書不厭百回讀，_________________?！敝祆湔f“讀書有三到，謂_______________?！笨鬃诱f：“敏而好學，_______________。”

（3）明事理，學美德。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如朱用純所說：“一粥一飯，______________；半絲半縷，__________________________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項中加點字讀音完全正確的一項是（）A．蚌殼（bèng）鐫刻（juān）冥想（míng）桃花塢（wū）B．瞄準（miáo）嘩然（huà）淤青（yū）弓弩（nǔ）C．畜生（chù）黯然（àn）擒拿（qín）湖泊（pō）D．窈窕（yáo）手絹（juàn）倉庫（cāng）湛藍（zàn）2）.請判斷下列句中加點字與“先達知其不?！敝械摹爸焙x不同的一項是（）A．溫故而知新（七上《<論語>十二章》）B．然后知生于憂患而死于安樂也（八上《生于憂患，死于安樂》）C．是故學然后知不足（八下《雖有嘉肴》）D．不知其幾千里也（八下《北冥有魚》）3）.下列詩句中，修辭手法與其他三句不相同的一項是（）A．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。B．綠樹村邊合，青山郭外斜。C．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。D．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下面句子。

（1）他把每天讀的書放在樓梯欄桿旁。（改為“被”字句）

________________________________

（2）小蘿卜突然被什么新事物吸引住了。（改為“把”字句）

________________________________

（3）小蘿卜頭若有所思地停住了手。（用畫線詞造句）

________________________________

（4）小蘿卜頭大概是剛下課。（修改病句）

________________________________

（5）這種蟲子陪伴著常年里沒有呼吸過自由空氣的人們。（縮句）

________________________________

（6）我們多趕幾里路。

我們要去看一場精彩的武術表演。（用關聯(lián)詞語連成一句話）

________________________________

（7）蟲子的頭上，長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。（照樣子寫一個比喻句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

HJLTBQND

tbndjlhq2）.你認識課文中的這些小動物嗎？連一連。

小松鼠

鼴鼠

小狐貍

小刺猬6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)我叫來好朋友，一起打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！

(

)我來到院中，看見雪紛紛揚揚地落下來。

(

)我連忙爬起來，飛快地穿上衣服。

(

)雪花潔白輕盈，像羽毛，像梨花，真是美極了！

(

)早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽說：“外面下雪了?！?/p>

(

)一直玩到中午，我們才戀戀不舍地回家吃飯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打上“√”，錯的打上“×”。

1．“耳”的筆順是，共6畫。(

)

2．“正—反”“上—下”“南—北”這幾組詞語是反義詞。(

)

3．站如鐘，坐如松，行如弓，臥如風。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。詠鵝鵝，鵝，鵝，（）項（）（）歌。（）（）浮綠（），（）掌撥清波。1．把古詩補充完整。

2．詩中表示顏色的詞有(

)(

)(

)。你還知道表示顏色的詞有(

)(

)。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

觀察下面圖畫，寫幾句話。不會寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.對比閱讀孟母三遷【甲】孟子幼時，其舍近墓，常嬉①為墓間之事②，其母曰：“此非吾所以處③子也?！彼膦苓w居⑤市旁，孟子又嬉為賈（ɡǔ）人⑥炫賣⑦之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆歪憔訉W官之旁，孟子乃嬉為設爼（zǔ）豆⑧揖讓進退⑨之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼膦饩友??！咀⑨尅竣冁遥烘覒颉＂谀归g之事：埋葬、祭奠死人之類的事。③處：安頓。④遂：于是，就。⑤遷居：搬遷。⑥賈人：商販。⑦炫賣：沿街叫賣。⑧爼豆：祭禮儀式。⑨揖讓進退：即作揖等古代賓主相見禮儀。⑩遂：終于【乙】孟子年幼時，家住在墓地附近，孟子經(jīng)常玩辦理喪事、祭拜之類的游戲，孟母說：“這個地方不適合我的孩子居住?！庇谑?，就搬遷到市場附近居住下來，可是，孟子又玩鬧著學商人買賣的事情，孟母說：“這個地方也不適合我的孩子居住?！庇谑怯职徇w到學堂旁邊住下來，此時，孟子便模仿儒生學禮儀之事，孟母說：“這個地方適合我的孩子居住。”于是就定居下來。1．讀懂文言文有很多方法，比如：

A．看注釋；B．現(xiàn)代文與文言文對照；

C．聯(lián)系生活；D．組詞法。

我在讀本篇文言文采用的方法是(

)（填序號，可多選）

2．文段【甲】中“此非吾所以處子也?！蔽亩巍疽摇恐信c這句話意思相同的句子是：_______________________

3．閱讀文段【甲】和【乙】，用文段【甲】中的話把孟母三遷的過程及原因補充完整。

因孟子(

)——舍近墓——遷_____因孟子(

)——遷____因孟子(

)遂居焉

4．你贊同孟母的做法嗎？為什么？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開心閱讀。（不會的字用拼音代）遠方來的禮物秋天，田野金燦燦（càn）的。小兔子坐在田埂（ɡěnɡ）上，把這美麗的景色畫下來，打算寄（jì）給遠方的奶奶。一群大雁飛過，小兔子說：“大雁，請把這幅畫帶給我奶奶。”第二天，小兔子的奶奶收到這幅畫，開心地笑了：“噢（ō），謝謝我的孫（sūn）子。大雁，麻（má）煩（fán）你把一個吻（wěn）帶給我孫子。”兔奶奶吻了一下大雁。大雁要繼續(xù)南飛，委托（wěituō）一只小鳥說：“有一個吻是兔奶奶帶給他孫子的，麻煩你轉(zhuǎn)交一下?！贝笱阄橇诵▲B一下。小鳥帶著吻飛到樹林里，碰（pènɡ）見松鼠，就說：“松鼠，有一個吻是兔奶奶帶給小兔子的，請你轉(zhuǎn)交一下?！毙▲B吻了松鼠一下。松鼠（）著吻，（）過山頂，（）到田野上。他大聲（）：“小兔子，快來拿禮物！”小兔子跑過來，松鼠輕輕地吻了一下小兔子：“你遠方的奶奶托人帶來一個吻，你收好了。”小兔子高興地說：“”1．讀短文，選擇合適的詞填在文中的(

)內(nèi)。（寫序號）

①來②帶③喊④翻

2．小兔子帶給奶奶的禮物是_________，奶奶帶給小兔子的禮物是__________。

3．兔奶奶給小兔子的禮物，

是通過大雁___________的。

4．小兔子收到禮物會怎么說呢？把句子寫在文中的橫線上。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音、生字下畫“√”

1．我們上學不能遲（chǐchí）到。

2．下課了，老師帶領（lǐngIǐn）我們?nèi)ゲ賵鲎霾佟?/p>

3．?。ㄇ囹撸┩芎托。ㄇ囹撸咽且粚门笥选?）.梳理內(nèi)容，據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號）

①歌臺②涼傘③搖籃④停機坪

荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠把它當作________，小蜻蜓把它當作__________，小青蛙把它當作__________