第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能被循環(huán)利用導(dǎo)學(xué)聚焦1.生命觀念——通過對(duì)水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)等常見物質(zhì)的循環(huán)過程分析，明確自然界中的物質(zhì)不是憑空產(chǎn)生的，而是循環(huán)利用的，形成穩(wěn)態(tài)與平衡觀。2.科學(xué)思維——①運(yùn)用歸納與概括，比較分析水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)的過程及特點(diǎn)；②基于模型與建模構(gòu)建碳循環(huán)、氮循環(huán)的模型，認(rèn)同物質(zhì)循環(huán)在生物與環(huán)境連接中的紐帶作用。3.社會(huì)責(zé)任——通過對(duì)水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)比較分析，能利用相關(guān)原理知道生產(chǎn)過程，提高物質(zhì)的利用效率。知識(shí)點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.生物在水循環(huán)中起的作用很?。?）水循環(huán)的概念：指地球上的水通過蒸發(fā)、冷凝等過程進(jìn)行不斷的循環(huán)過程。（2）水循環(huán)方式：降水和蒸發(fā)。（3）水循環(huán)的動(dòng)力：太陽能。（4）水循環(huán)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響：促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)從一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)到另一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)。（5）生物因素與水循環(huán)的關(guān)系：生物因素在全球水循環(huán)過程中所起的作用很小。2.二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式（1）碳的存在形式非生物環(huán)境：（2）碳循環(huán)的路線大氣圈→植物和動(dòng)物→分解者→大氣圈。（3）碳循環(huán)過程請(qǐng)寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①呼吸作用；②光合作用；③攝食；④呼吸作用；⑤燃燒；⑥分解作用。3.固氮菌等細(xì)菌在氮循環(huán)中發(fā)揮重要作用（1）氮循環(huán)概念自然生態(tài)系統(tǒng)中，一方面通過各種固氮作用使氮可以被生物所利用，另一方面又通過反硝化作用使氮不斷重返大氣，從而使自然環(huán)境與生物群落中的氮處于動(dòng)態(tài)的平衡中。氮循環(huán)包括固氮、氨化、硝化和反硝化等過程。（2）固氮途徑①高能固氮：通過閃電、宇宙射線、隕石、火山爆發(fā)等所釋放的能量進(jìn)行固氮。②工業(yè)固氮：在高溫、高壓、催化劑的作用下，將氮?dú)膺€原為氨氣。③生物固氮：通過固氮菌和藍(lán)細(xì)菌等自養(yǎng)或異養(yǎng)微生物進(jìn)行固氮。（3）氨化作用：指尿素和尿酸等通過土壤和水中的異養(yǎng)細(xì)菌、放線菌和真菌的代謝活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)化合物（氨）并把它釋放出來的過程。（4）硝化作用：指氨和銨鹽被硝化細(xì)菌氧化為亞硝酸鹽和硝酸鹽的過程。（5）反硝化作用：硝酸鹽等含氮化合物在反硝化細(xì)菌的作用下轉(zhuǎn)化為N2、NO和N2O的過程。4.人類運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，在生產(chǎn)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)資源多層次利用（1）意義運(yùn)用物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使物質(zhì)中的能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?。?）舉例①物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程。a.農(nóng)作物秸稈的“過腹還田”。b.桑基魚塘的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。c.“蔬菜—雞、豬—沼氣”系統(tǒng)。②城市生活垃圾的處理。5.基于上述學(xué)習(xí)，判斷下列相關(guān)表述的正誤（1）物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用（√）（2）能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程（×）（3）物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的（×）（4）煤和石油燃燒以及微生物分解產(chǎn)生的CO2促進(jìn)了碳循環(huán)（√）（5）生物在全球水循環(huán)中具有主導(dǎo)性作用（×）（6）固氮細(xì)菌是唯一能夠把氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)橹参锟衫玫纳铮ā粒?.分析自然界碳循環(huán)的簡圖，回答下列有關(guān)問題。（1）圖中的甲、乙、丙分別是什么？①②③分別表示什么過程？大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑是什么（用圖中代號(hào)表示）？提示：圖中的甲、乙、丙分別是分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者。①②③分別表示通過分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用將生物群落內(nèi)的有機(jī)物分解為CO2，返回大氣中。大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑是④。（2）碳循環(huán)都是雙向的嗎？說明理由。提示：不都是。CO2在生物群落和非生物環(huán)境之間是雙向循環(huán)的。但在生物群落內(nèi)部，沿食物鏈（網(wǎng)）傳遞時(shí)，碳循環(huán)不是雙向的，只能由低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)單向傳遞。（3）如果人們不按生態(tài)規(guī)律辦事，亂砍濫伐森林，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有何影響？提示：會(huì)打破碳循環(huán)平衡，使大氣CO2進(jìn)入生物群落過程受阻，大氣中CO2的含量就會(huì)明顯增多。2.“哥本哈根氣候變化大會(huì)”引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)可。下圖為生物群落、大氣中CO2及化學(xué)染料的關(guān)系，請(qǐng)用“→”表示三者之間的關(guān)系，并描述各“→”的含義。提示：，化學(xué)染料→大氣中的CO2，此過程表示化學(xué)染料的燃燒；生物群落→大氣中的CO2，此過程表示呼吸作用；大氣中的CO2→生物群落，此過程表示光合作用。3.兩位同學(xué)在觀看有關(guān)恐龍的影片時(shí)，甲同學(xué)提出：“我體內(nèi)的能量中可能有遠(yuǎn)古恐龍?bào)w內(nèi)的能量?！币彝瑢W(xué)也提出：“我體內(nèi)的物質(zhì)中可能有遠(yuǎn)古恐龍?bào)w內(nèi)的物質(zhì)。”這兩位同學(xué)的說法對(duì)嗎？試分析原因。提示：甲同學(xué)的說法錯(cuò)誤，乙同學(xué)的說法正確。因?yàn)槟芰渴菃蜗蛄鲃?dòng)的，不能循環(huán)利用，而物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，該圖中只表示物質(zhì)流向的箭頭是哪些？可表示能量流動(dòng)的箭頭有哪些？（用圖中的數(shù)字標(biāo)號(hào)表示）提示：只表示物質(zhì)流向的箭頭是②和⑤；可表示能量流向的箭頭有①、③和④。1.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的理解（1）范圍：生物圈，地球上的每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是地球上物質(zhì)循環(huán)的一部分，而只有生物圈才能完成真正的物質(zhì)循環(huán)。（2）“物質(zhì)”的含義：指構(gòu)成生物體的基本元素（主要是指C、H、O、N、P、S等），而不是化合物。（3）循環(huán)過程：非生物環(huán)境生物群落。（4）循環(huán)特點(diǎn)①全球性：物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，因此把生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。②反復(fù)利用，循環(huán)流動(dòng)：物質(zhì)循環(huán)，既然稱為“循環(huán)”就不像能量流動(dòng)那樣逐級(jí)遞減、單向流動(dòng)，而是可以在非生物環(huán)境與生物群落之間反復(fù)利用、循環(huán)流動(dòng)。2.物質(zhì)循環(huán)實(shí)例——碳循環(huán)（1）碳循環(huán)的一般形式：CO2→有機(jī)物→CO2。（2）碳循環(huán)過程圖解如下3.物質(zhì)循環(huán)實(shí)例——氮循環(huán)（1）氮循環(huán)的一般形式：生物（有機(jī)物）→氨→亞硝酸鹽→硝酸鹽→生物（有機(jī)物）。（2）微生物在氮循環(huán)中的作用①模型構(gòu)建②模型解讀：a.生物固氮：將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨（只有微生物可以進(jìn)行）。b.氨化作用：將有機(jī)氮轉(zhuǎn)化為無機(jī)氮（主要是微生物進(jìn)行）。c.異化性硝酸鹽還原和反硝化作用：厭氧呼吸（只有微生物可以進(jìn)行）。d.硝化作用：化能自養(yǎng)代謝（只有微生物可以進(jìn)行）。e.銨鹽和硝酸鹽同化作用，植物和微生物都可以進(jìn)行。4.對(duì)物質(zhì)循環(huán)過程相關(guān)圖解的識(shí)別（1）物質(zhì)循環(huán)過程示意圖（2）將上圖換成字母，如下面三種變式圖，據(jù)圖判斷E、F各代表哪種成分。①圖1——先根據(jù)雙向箭頭判斷：A和B應(yīng)分別為生產(chǎn)者和非生物環(huán)境。再根據(jù)A→C，D→C判斷：D為消費(fèi)者，C為分解者。②圖2——根據(jù)A與C之間的雙向箭頭判斷：A是生產(chǎn)者，C是非生物環(huán)境。根據(jù)D的箭頭都流向E，可進(jìn)一步判斷：B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者，E是分解者。③圖3——根據(jù)A與E之間的雙向箭頭判斷：A為非生物環(huán)境，E為生產(chǎn)者。然后觀察剩余的幾個(gè)成分，其中其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的F則為消費(fèi)者。圖解中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B。5.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的比較項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)（以碳循環(huán)為例）形式主要以有機(jī)物為載體無機(jī)物、有機(jī)物特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)性范圍生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)生物圈（全球性）聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割：①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解；②物質(zhì)是能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的載體；③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)的動(dòng)力圖示考向1物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.帶有全球性B.物質(zhì)是指組成生物體的某些元素C.在群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)D.在群落的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)解析：D生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)包括帶有全球性，A正確；物質(zhì)是指組成生物體的基本元素，B正確；在生物群落與非生物環(huán)境之間以二氧化碳形式傳遞，并且循環(huán)往復(fù)，C正確；循環(huán)是在群落與非生物環(huán)境之間而不是在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)之間，D錯(cuò)誤?？枷蛞族e(cuò)食物鏈或食物網(wǎng)只是物質(zhì)循環(huán)中生物群落的單向物質(zhì)傳遞過程，但并不是完整的循環(huán)過程，要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，需要通過生物成分與非生物成分關(guān)系（如光合作用、呼吸作用、固氮作用等）實(shí)現(xiàn)密切聯(lián)系，才能構(gòu)成循環(huán)。2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.“物質(zhì)”是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素B.“生態(tài)系統(tǒng)”是指生物圈C.“循環(huán)”是指物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)D.由于生物營養(yǎng)級(jí)越高得到的能量越少，故物質(zhì)在循環(huán)過程中是不斷遞減的解析：D生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素，A正確；組成生物體的元素從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)必須在生物圈中進(jìn)行，故物質(zhì)循環(huán)的“生態(tài)系統(tǒng)”是指生物圈，B正確；所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的，故生物營養(yǎng)級(jí)越高得到的能量就越少，但物質(zhì)在循環(huán)過程中是循環(huán)往復(fù)、不變的，D錯(cuò)誤?？枷?碳循環(huán)3.如圖為碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過程⑤活動(dòng)加強(qiáng)會(huì)打破生物圈中的碳平衡B.完成碳循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是①、③和④C.過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力越強(qiáng)D.大氣中CO2含量能夠保持動(dòng)態(tài)平衡，沒有明顯的季節(jié)變化解析：D過程⑤為化石燃料的大量燃燒，使CO2被大量釋放，從而打破了生物圈中的碳平衡，A正確；完成碳循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是①光合作用、③呼吸作用和④微生物的分解作用，B正確；過程②越復(fù)雜，說明生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力越強(qiáng)，C正確；冬季氣溫低，植物光合作用弱，吸收CO2減少，氣溫低，中高緯度的人們需要燃燒化石燃料取暖，使CO2排放增多，故大氣中CO2含量會(huì)隨季節(jié)變化，D錯(cuò)誤。4.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.缺少類群乙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸量C.圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落D.由于呼吸作用的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量解析：C乙表示初級(jí)消費(fèi)者，是生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分，缺少類群乙，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能正常進(jìn)行，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，b表示呼吸作用，c、d表示捕食關(guān)系（含碳有機(jī)物），B錯(cuò)誤；生物群落由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成，所以甲、乙、丙、丁共同組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，C正確；由于攝入的生物中有部分不能被乙消化吸收，所以乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量，D錯(cuò)誤?？枷?水循環(huán)與氮循環(huán)5.水循環(huán)促進(jìn)了地球表面不同生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)的交流、補(bǔ)充，下列關(guān)于水循環(huán)敘述正確的是（）A.降水和地表徑流是水循環(huán)的兩種方式B.水循環(huán)由風(fēng)推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)陸地和海洋水的循環(huán)流動(dòng)C.水循環(huán)往往會(huì)造成高海拔地區(qū)營養(yǎng)物質(zhì)流失而土壤貧瘠D.大氣和生物體內(nèi)的水占地球總水量的30%以上解析：C蒸發(fā)和降水是水循環(huán)的兩種方式，A錯(cuò)誤；水循環(huán)的動(dòng)力來自太陽能的推動(dòng)，B錯(cuò)誤；由于水從高處向低處流動(dòng)，高處的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)隨水循環(huán)流向低處，因而造成高海拔地區(qū)營養(yǎng)物質(zhì)流失而土壤貧瘠，C正確；水主要存在于海洋中，約占地球總數(shù)量的97%，D錯(cuò)誤。6.如圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①過程中通過生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其他途徑固定的氮素B.進(jìn)行②過程的生物的代謝類型為異養(yǎng)需氧型C.進(jìn)行③和④過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.⑤過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解析：B①生物固氮過程中通過生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其他途徑固定的氮素，A正確；進(jìn)行②硝化作用過程的生物如硝化細(xì)菌，其代謝類型為自養(yǎng)需氧型，B錯(cuò)誤；進(jìn)行③吸收硝酸鹽的生物主要是綠色植物，屬于生產(chǎn)者；④蛋白質(zhì)在生物體體內(nèi)代謝產(chǎn)生尿素，進(jìn)行該過程的生物主要是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，C正確；⑤施肥過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，D正確。1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈在物質(zhì)上是一個(gè)自給自足的系統(tǒng)B.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)C.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)碳元素的根本來源是大氣中的CO2D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和非生物環(huán)境之間解析：D非生物環(huán)境中物質(zhì)的循環(huán)具有全球性，生物群落和非生物環(huán)境之間的物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn)、反復(fù)利用，周而復(fù)始進(jìn)行循環(huán)、不會(huì)消失，所以物質(zhì)循環(huán)使得生物圈在物質(zhì)上是一個(gè)自給自足的系統(tǒng)，A正確；植物可以通過光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳，進(jìn)而參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，B正確；從同化作用角度考慮，人是異養(yǎng)型生物，其體內(nèi)的碳元素直接來源于食物中的有機(jī)物，食物中的有機(jī)物歸根結(jié)底來源于植物的光合作用，而光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中碳的來源是大氣中的CO2，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和非生物環(huán)境之間，D錯(cuò)誤。2.根據(jù)聯(lián)合國2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)，到2025年，全球約有18億人口面臨缺水問題，約三分之二人可能在用水緊張的條件下生活。淡水資源如此緊缺，向海洋奪取淡水成為刻不容緩的任務(wù)。某中學(xué)研究性小組設(shè)計(jì)了一個(gè)利用太陽能淡化海水的方案（如圖）。圖示方案利用的主要地理原理是（）A.大氣運(yùn)動(dòng)B.水循環(huán)C.熱力環(huán)流D.溫室效應(yīng)解析：B分析圖示，可知存在降水與蒸發(fā)，這是水循環(huán)的典型方式。3.在氮循環(huán)過程中，對(duì)下列生物所起作用的正確表述是（）A.植物能直接利用大氣中的氮B.生物固氮能將N2轉(zhuǎn)化為NH3或硝酸鹽C.根瘤菌能夠?yàn)橹参矬w提供氮D.硝化細(xì)菌促進(jìn)硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)饨馕觯篊植物不能直接利用大氣中的氮，大氣中的氮必須通過生物固氮等形式變成氨才能被植物吸收利用，A錯(cuò)誤；生物固氮是固氮生物將大氣中的氮還原成氨的過程，硝化細(xì)菌能把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽，B錯(cuò)誤；根瘤菌能夠?qū)⑸锕潭ㄐ纬傻奶峁┙o與其共生的植物體，并從植物體獲得有機(jī)營養(yǎng)，C正確；反硝化細(xì)菌在氧氣不足的情況下，可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽并最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)?，D錯(cuò)誤。4.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的反復(fù)利用B.溫室效應(yīng)的形成與圖中d有關(guān)C.植樹造林可減少D中CO2的含量D.a為呼吸作用解析：D生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足，實(shí)現(xiàn)碳元素的反復(fù)利用，A正確；溫室效應(yīng)的形成是由CO2含量大量增多引起，E為化石燃料，d為大量燃燒，CO2釋放到空氣中，造成溫室效應(yīng)，B正確；植樹造林，通過光合作用能大量吸收CO2，從而維持CO2平衡，C正確；a為光合作用，b為呼吸作用，D錯(cuò)誤。5.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，下列敘述錯(cuò)誤的（）生物群落大氣中的CO2化學(xué)燃料A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者均參與過程①和②B.可以通過增強(qiáng)過程②減少大氣中CO2C.生物群落內(nèi)部碳流動(dòng)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施解析：A生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者均參與過程①（呼吸作用），只有生產(chǎn)者參與過程②（光合作用和化能合成作用），A錯(cuò)誤；可以通過增強(qiáng)過程②（光合作用和化能合成作用）減少大氣中CO2，B正確；生物群落內(nèi)部碳流動(dòng)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物，C正確；人類減少對(duì)③（化學(xué)燃料的燃燒）的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施，D正確。6.下列關(guān)于氮循環(huán)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.固氮作用把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽和氨等物質(zhì)B.動(dòng)物體內(nèi)的部分蛋白質(zhì)在代謝中生成尿素等含氮物C.大氣中的氮可被藍(lán)細(xì)菌等固氮微生物轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}等物質(zhì)D.固氮作用只有生物固氮和工業(yè)固氮兩種形式解析：D固氮作用是分子態(tài)氮被還原成氨和其他含氮化合物的過程，A正確；動(dòng)物體內(nèi)的部分蛋白質(zhì)可通過脫氨基形成尿素通過尿液排出，B正確；固氮藍(lán)細(xì)菌通過其細(xì)胞中固氮酶的作用，將大氣中游離態(tài)的分子氮還原成可供植物利用的氮素化合物，C正確；自然界氮的固定有三種方式：高能固氮、生物固氮、工業(yè)固氮，D錯(cuò)誤。7.如圖是水循環(huán)示意圖，能完整組成海陸間水循環(huán)至少需要的環(huán)節(jié)是（）A.①③④⑤B.①②③④⑤C.②③D.①②④⑤解析：A水循環(huán)主要包括蒸發(fā)、降水兩種方式，由①水蒸氣輸運(yùn)和⑤地表徑流構(gòu)成循環(huán)，故A項(xiàng)符合題意。8.野生草本植物多具有根系發(fā)達(dá)、生長較