單元寫(xiě)作

發(fā)揮聯(lián)想和想象七年級(jí)語(yǔ)文?上(R版)第6單元1．了解聯(lián)想和想象的含義與區(qū)別；通過(guò)廣泛閱讀，深入體會(huì)聯(lián)想和想象對(duì)于寫(xiě)作的作用。2．學(xué)習(xí)發(fā)散思維的方法，拓展延伸，打開(kāi)寫(xiě)作思路，豐富文章內(nèi)容。3．運(yùn)用聯(lián)想和想象，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。寫(xiě)作目標(biāo)聯(lián)想和想象在概念上有區(qū)別，但在實(shí)際寫(xiě)作中往往又交織在一起，結(jié)合著用。1．聯(lián)想所謂聯(lián)想，是人們?cè)谟^察客觀事物的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物想到與之相關(guān)的另一事物的思維方式。豐富的聯(lián)想，不僅使文章豐富飽滿，行文揮灑自如，而且還能激發(fā)讀者在語(yǔ)言之外的聯(lián)想和想象，比如由江南的冬雪聯(lián)想到北國(guó)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的風(fēng)雪奇景。聯(lián)想豐富的文章能夠給讀者更多的審美體驗(yàn)。寫(xiě)作思路2．想象想象，是以現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)，對(duì)已有的生活表象進(jìn)行分解、重組和變形，然后在頭腦中創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的新形象、新世界的一種思維方式。想象可以使文章具有奇幻、浪漫的色彩，從而增加閱讀趣味。神奇的想象，也能使讀者借此超越平凡的生活表象，在神奇瑰麗、天馬行空的精神世界中釋放情感、憧憬遐思。寫(xiě)作時(shí)善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，有助于打開(kāi)思路，激發(fā)靈感，寫(xiě)出內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的文章。初學(xué)寫(xiě)作，可以多試試所謂“觸景生情”“睹物思人”的寫(xiě)法，這樣能開(kāi)啟聯(lián)想與想象的大門。但要注意以下幾點(diǎn)：1．聯(lián)想要自然恰切聯(lián)想到的事物與其觸發(fā)點(diǎn)之間要有一定的關(guān)聯(lián)。比如《荷葉?母親》中，作者由荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)，聯(lián)想到母親對(duì)孩子的愛(ài)，這是基于相似性做出的合理聯(lián)想；如果聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂(lè)，就顯得牽強(qiáng)附會(huì)了。2．想象要合情合理想象所展示的未必是現(xiàn)實(shí)生活中有的，但一定要合乎生活的邏輯?！段饔斡洝分械膶O悟空是虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有，但卻是在真實(shí)生活基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的，有著現(xiàn)實(shí)生活的影子。比如他身上有著猴子的特點(diǎn)：長(zhǎng)毛，有尾巴，機(jī)靈，頑皮。3．聯(lián)想和想象要有新意看到太陽(yáng)，我們一般會(huì)想到熱，想到光明，甚至想到生命之源，但《太陽(yáng)船》的作者卻把太陽(yáng)想象成一艘“鍍金的巨船”，它的東升西落就像有“一條神秘的航線”。這個(gè)想象就很新穎，給人以深刻印象。十年后的我2028年10月25日凌晨3：05，帝都中央科學(xué)院。①“你和你的科研團(tuán)隊(duì)連夜進(jìn)駐S省，天亮之前解決不了問(wèn)題，你們就別回來(lái)！”司令在電話里歇斯底里地咆哮，吼得整個(gè)指揮室都微微顫動(dòng)。例文引路【旁批】①內(nèi)容角度：開(kāi)頭交代時(shí)間、地點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了?！翱墒牵玖?，”我指揮著中央電腦打開(kāi)剛收到的衛(wèi)星遙感圖片，滿眼都是刺得人視網(wǎng)膜發(fā)燙的血紅色，“S省大約三分之一的地區(qū)已經(jīng)塌陷了，四分之三的地區(qū)被地下巖漿淹沒(méi)，我們……恐怕回天乏術(shù)?！蔽冶M量控制住自己變了調(diào)的聲音，可按在控制臺(tái)上的雙手卻青筋畢露。②S省是國(guó)內(nèi)產(chǎn)煤最多的省份，近百年來(lái)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采幾乎將S省的地下挖空了，地下水污染嚴(yán)重，還有數(shù)不清未按標(biāo)準(zhǔn)處理的核廢料……②描寫(xiě)角度：運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)和肖像描寫(xiě)，寫(xiě)出了形勢(shì)的嚴(yán)峻，可見(jiàn)災(zāi)難之嚴(yán)重。“C！技術(shù)部最新的報(bào)告，他們檢測(cè)到地球的磁極正在反轉(zhuǎn)！”助手快步走進(jìn)指揮部，臉色跟他手里拿的那沓A4紙一樣慘白。話音未落，中央電腦響起了S級(jí)警報(bào)，巨大的顯示屏在世界地圖上打開(kāi)四個(gè)紅色大字：海洋異動(dòng)！5：05，南海。③③內(nèi)容角度：精確的時(shí)間，使文章條理清晰，同時(shí)也渲染了一種緊張的氣氛。空氣里浮動(dòng)著一股讓人想把腸胃都吐出來(lái)的腥臭味。海天交際處一根細(xì)細(xì)的墨線將灰暗的天空和漆黑的海面隔離開(kāi)來(lái)，天地一片混沌，黎明仿佛永不再來(lái)。原本清澈的海水漆黑得仿佛未被開(kāi)采的原油，在黑暗中洶涌又孤獨(dú)地沸騰著?！癈，解釋一下到底發(fā)生了什么？海龍?zhí)柕耐鈿ひ呀?jīng)開(kāi)始腐蝕了，你們?cè)Q這是世界上最堅(jiān)固的潛艇，導(dǎo)航失靈我們根本無(wú)法……嘟嘟……”通訊突然被切斷，畫(huà)面上高大俊朗的青年面容扭曲了幾秒就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。通訊員一直在試著聯(lián)系海龍?zhí)?，但這艘潛艇再也沒(méi)能回應(yīng)。軍部的電話打過(guò)來(lái)了！“C，確定海龍?zhí)柸w三百八十人全部罹難！海洋生物發(fā)生了變異，它們進(jìn)化出了四肢！南海B區(qū)失守，東海海域遭到了襲擊！”電話里可以清晰地聽(tīng)到那邊的炮聲，六管加特林的咆哮，我甚至聞到了帶著血腥味的硝煙味道。④④內(nèi)容方面：嚴(yán)重的災(zāi)難發(fā)生了，這是人類破壞環(huán)境的結(jié)果，強(qiáng)烈的畫(huà)面感產(chǎn)生了震撼人心的效果。上午10：05。我看著晦暗的天空，眼睛干澀得流不下一滴眼淚。太陽(yáng)一直沒(méi)有升起。地面?zhèn)鱽?lái)震動(dòng)，我看見(jiàn)建筑物一座一座倒塌，像是連續(xù)的多米諾骨牌，輕而易舉地埋葬了尖叫著逃亡的人群。公元2028年10月25日10：05，人類滅絕。——嘩——高大俊朗的青年拉開(kāi)窗簾，撲面而來(lái)的陽(yáng)光照亮了雪白的墻壁。我有些茫然地睜開(kāi)眼?！案纾俨黄鸫簿瓦t到了。”⑤⑤結(jié)構(gòu)方面：結(jié)尾以夢(mèng)收束全文，出人意料又在情理之中，使文章留給讀者無(wú)限的想象空間。①立意深刻，令人警醒。因?yàn)樽匀画h(huán)境被破壞，陸地出現(xiàn)了大面積塌陷，海洋生物發(fā)生了變異，進(jìn)化出了四肢，開(kāi)始攻擊人類。于是，人類終于滅亡了。這是讓人感到多么恐怖的畫(huà)面??！本文呼吁人類從對(duì)自然環(huán)境的破壞中醒來(lái)。②構(gòu)思巧妙，讓人拍案。從開(kāi)頭看，還以為是在寫(xiě)科幻小說(shuō)，待讀到結(jié)尾，才知道是寫(xiě)了一個(gè)夢(mèng)。作者是用夢(mèng)的形式來(lái)展現(xiàn)破壞自然環(huán)境帶來(lái)的惡果。如此構(gòu)思，確實(shí)匠心獨(dú)運(yùn)，讓人為之拍案。③線索鮮明，層次清楚。夢(mèng)境以時(shí)間為線索，從凌晨3：05，到5：05，再到上午10：05，陸地報(bào)警，海洋報(bào)警，最后是人類滅亡。作者按時(shí)間先后順序，有條不紊寫(xiě)來(lái)，層次清楚，條理清晰。名師點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)以《假如我________________》為題寫(xiě)一篇不少于500字的想象作文。寫(xiě)作實(shí)踐思路點(diǎn)撥：這是一個(gè)半命題作文題，“假如”是一個(gè)表示假設(shè)的連詞。首先把題目