蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案(經(jīng)典教案)_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案(經(jīng)典教案)_第2頁(yè)
蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案(經(jīng)典教案)_第3頁(yè)
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蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案(經(jīng)典教案)《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容本教案針對(duì)蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P70~71頁(yè)內(nèi)容展開(kāi)。教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生掌握不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算規(guī)則。2.幫助學(xué)生掌握含小括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算規(guī)則。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)生需掌握含小括號(hào)算式的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好多媒體課件、筆和練習(xí)本。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師:在我們之前的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些整數(shù)運(yùn)算呢?學(xué)生:加法、減法、乘法和除法。教師:非常好。這些運(yùn)算我們稱之為四則運(yùn)算。如果這些運(yùn)算同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)算式中,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行計(jì)算呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:整數(shù)四則混合運(yùn)算。二、新知教學(xué)1.教學(xué)示例1教師:你們更喜歡象棋還是圍棋呢?(展示課件)一盒象棋售價(jià)12元,一盒圍棋售價(jià)15元?,F(xiàn)在我要購(gòu)買(mǎi)3盒象棋和4盒圍棋,總共需要支付多少錢(qián)呢?學(xué)生1:我們可以把3盒象棋的價(jià)格加上4盒圍棋的價(jià)格。學(xué)生2:或者我們也可以把4盒圍棋的價(jià)格加上3盒象棋的價(jià)格。教師:同學(xué)們的回答很出色?,F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)板書(shū)算式。學(xué)生進(jìn)行板書(shū)。教師:寫(xiě)得很好,但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)會(huì)很繁瑣?有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法將它們表示在一起呢?這正是我們今天要學(xué)習(xí)的。我們可以將它們合并成一個(gè)綜合算式:12×3+15×4。在這種情況下,我們應(yīng)該先計(jì)算什么呢?小結(jié):在不含括號(hào)的算式中,若包含乘、除法和加、減法,我們應(yīng)該先進(jìn)行乘、除法運(yùn)算,然后再進(jìn)行加、減法運(yùn)算。2.鞏固練習(xí)(1)完成第71頁(yè)的示例2上的第1題。選擇同學(xué)回答先乘除后加減,然后進(jìn)行全班訂正。(2)完成第71頁(yè)的示例2上的第2題。學(xué)生思考后,進(jìn)行小組討論,選出代表回答小組討論結(jié)果。3.教學(xué)示例2教師:在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不含括號(hào)的四則混合運(yùn)算后,現(xiàn)在我們來(lái)看看這個(gè)算式:300-(120+25×4)。在這個(gè)算式中,我們應(yīng)該先計(jì)算什么呢?引導(dǎo)學(xué)生回答應(yīng)該先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的算式。小結(jié):在含有括號(hào)的算式中,我們應(yīng)該先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的算式,而在括號(hào)內(nèi),應(yīng)該先進(jìn)行乘除法運(yùn)算,然后再進(jìn)行加減法運(yùn)算。4.牢固訓(xùn)練完成第71頁(yè)的示例2下的練習(xí)。三、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你們有哪些收獲?教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、筆、操演本。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)導(dǎo)入計(jì)算下面各題。12×7+8÷2(3+4)×612÷(4×4+3)二、教學(xué)例31、出示課件。2、師:同學(xué)們,玉米老師知道大家都學(xué)得很好,所以給大家出了一個(gè)題目,看看大家會(huì)不會(huì)解答。在525÷[(81-56)×3]這個(gè)算式中,“[]”是中括號(hào)。3、引導(dǎo)學(xué)生回覆出先計(jì)算小括號(hào)里面的,再計(jì)算中括號(hào)里面的。4、讓同學(xué)自己解答,然后找同學(xué)說(shuō)出自己的答案,全班集體訂正。

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