河南省桐柏縣2022學年八年級（下）期末模擬試題八年級物理一、單項選擇（本題包括12個小題，每小題2分，共24分。下列各題，每小題只有一個選項符合題意。）1.如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力2.如圖所示，2021年11月20日，我國自行研制的殲﹣15艦載機，在“遼寧艦”上成功著艦和起飛，當艦載機降落時，為了使飛機能盡快停下來而不滑出跑道，需要放下尾部的掛鉤，讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索；同時，又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外，艦載機著艦后需要保持起飛時的推力．下列關于“遼寧艦”和艦載機的說法中正確的是（

）A、“遼寧艦”的慣性一定比艦載機大

B、“遼寧艦”的動能一定比艦載機大

C、當艦載機剛著艦沒有鉤住阻攔索時，艦載機受到的合力為零

D、艦載機起飛前后，“遼寧艦”受到的浮力不變3.將同一實心鐵球分別投入水、煤油和水銀中，靜止后鐵球位置如圖所示．已知ρ煤油＜ρ水＜ρ鐵＜ρ水銀，則鐵球受到的浮力最大的是（）A．在水中 B．在煤油中 C．在水銀中 D．無法確定4.某同學在探究甲、乙兩種物質質量和體積關系時得到的圖象如圖所示．若用這兩種物質分別做成質量相等的A、B兩個實心正方體．把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比pA：pB為（）A．8：1 B．4：1 C．2：1 D．1：15.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A=FB C．pA=pB，F(xiàn)A＜FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB6.如圖所示，小球在一個光滑沒有摩擦的軌道上從O點由靜止釋放，小球始終沒有離開軌道，你認為小球最遠可以滾到（

）A、a點

B、b點

C、c點

D、d點7.如圖所示，關于吊扇的重力與其對天花板的拉力，下列說法中正確的是（

）A、吊扇不轉動時，拉力大于重力

B、吊扇不轉動時，拉力小于重力

C、吊扇轉動時，拉力大于重力

D、吊扇轉動時，拉力小于重力8.如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮9.如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計．小明把氣壓計從水平地面移到高樓樓頂的陽臺上，下列說法正確的是（

）A、玻璃管內水柱的高度變小，水對容器底的壓強變小

B、玻璃管內水柱的高度變小，水對容器底的壓強變大

C、玻璃管內水柱的高度變大，水對容器底的壓強變小

D、玻璃管內水柱的高度變大，水對容器底的壓強變大10.關于大氣壓強，下列說法正確的是（）A．歷史上是用馬德保半球實驗首先測出來大氣壓強的值B．醫(yī)生用注射器把藥水推進病人肌肉中是利用大氣壓工作的C．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，水的沸點也隨著降低D．茶壺蓋上小孔的巧妙設計與大氣壓無關11.下列有關力的說法中，正確的是（）A．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C．彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．重力的方向總是垂直向下12.小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m．已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是（）A．水平地面對小勇的支持力做功為6000JB．小勇做的有用功為3000JC．小勇拉力的功率為250WD．此滑輪組的機械效率為80%二.填空題(共6題，總計21分)15.如圖是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應選用方案（選填“甲”或“乙”），因為采用這種方案可以．（不計機械的自重及摩擦）14.班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應選擇體重（選填“較重”或“較輕”）的同學，同時全體隊員應穿鞋底較（選填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．15.質量為48kg的人，如果他每只鞋底的面積為160cm2，他站立時對地面的壓力是N，他走路時對地面的壓強是Pa．（g=10N/kg）16.組合機械的斜面長4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，需要的時間是5s．那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是J，拉力做的總功的功率是W．17.小強用100N的水平推力推著重力為300N的小車，30s內在水平地面上勻速前進了15m，在此過程中小強對小車做的功為J，重力做的功是J，小強做功的功率為W．18.如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中，可以判斷：ρ1ρ2．若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2，則m1m2．（后兩空選“＜”、“=”或“＞”）三.畫圖題（共2題，總計10分）19.如圖所示，A物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體的受力示意圖．20.如圖，質量為3kg的小球浮在水面上，畫出小球受到的力示意圖．（g=10N/kg）四.探究題（共3題，總計25分）21.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗，實驗裝置如圖所示．(1)調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉．應把杠桿右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節(jié)．(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：________．(3)如圖所示右側鉤碼處改用彈簧測力計豎直向下拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測力計的示數將________（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是________．22.某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．（1）下列A、B是同學提出的兩個猜想：猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．（2）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．驗證猜想一的小組應按圖所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大?。ㄏ嗟?不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的；驗證猜想二的小組應按圖所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是（正確/錯誤）的．（3）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：．23.在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關；C：可能與液體的密度有關；D：可能與物體浸在液體中的體積有關．為了驗證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等器材，做了如圖15所示的實驗．（1）分析比較實驗①⑤，可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是N；（2）分析比較實驗①④⑤，可以驗證猜想是錯誤的；（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想是錯誤的；（4）分析比較實驗，可以驗證猜想D是正確的．（5）分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關．（6）綜合以上分析，得出最后的實驗結論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關．（7）在進行實驗⑥⑦過程中，也運用了控制變量法，保持了不變，進行探究、驗證．五.計算題（共2題，總計20分）24.如圖所示，一個圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水．現(xiàn)將一個方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3，這時水的深度為8dm．（g取10N/kg，p水=1.0×103kg/m3）求：(1)木塊受到的浮力是多大？(2)放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？25.如圖所示，某同學用兩個滑輪組成的滑輪組，在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質量的重物，得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系，并繪制出如圖所示的乙圖象（不計繩重與摩擦）求：(1)試根據圖象計算動滑輪所受重力G動；(2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法；(3)用該滑輪組提起重為80N的重物時，滑輪組的機械效率是多大？（結果精確到0.1%）

參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.C9.D10.C11.A12.A二.填空題13.甲；省力．14.較重；粗糙．15.480；1.5×10416.200；64．17.1500；0；50．18.漂?。唬?；=三.畫圖題19.解：物體以某一初速度沖上光滑斜面時，不受摩擦力的作用，受到的力有重力和支持力．重力的方向豎直向下；支持力的方向垂直與支持面向下．該物體受力的示意圖如下：20.解：質量為3kg的小球浮在水面上，受到重力和浮力的作用，二者是一對平衡力，大小相等，即F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，重力G方向豎直向下，浮力F方向豎直向上，力的作用點畫在重心上，如圖所示：四.探究題21.（1）右

（2）便于測量力臂

（3）變大；拉力力臂變小22.（2）1、3或2、4；相等；1、2或3、4；正確；（3）增加物重或減小動滑輪的重力和摩擦力．23.（1）2.0；（2）A；（3）B；（4）①③④；（5）②⑥⑦；（6）物體排開液體的體積和液體的密度；（7）物體排開液體的體積．五.計算題24.（1）解：∵V排=V=6dm3=6×10﹣3m3，∴F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×6×10﹣3m3=60N．

答：木塊受到的浮力是60N；

（2）解：h=8dm=0.8m，則水對容器底的壓強：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa．

∴F=pS=8×103Pa×10×10﹣2m2=800N；

答：放入木塊后，容器底部受到水的壓力是800N．25.（1）解：不計繩重與摩擦，則繩端拉力F=（G+G動），由圖乙知，當G=30N時，拉力F=20N；當G=70N時，拉力F=40N；

所以可得：

20N=（30N+G動）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

40N=（70N+G動）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

聯(lián)立①②解得：G動=10N，n=2；

答：動滑輪的重力為10N；

（2）解：由n=2可知，有兩段繩子吊著動滑輪，故繞繩方法如圖所示：

（3）解：用該滑輪組提起重為80N的重物時，繩端的拉力：F=（G+G動）=（80N+10N）=45N，

此時滑輪組的機械效率：

η=