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文檔簡介
競聘值班長申請書6篇競聘值班長申請書篇1
尊敬的輔導員:
感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,我要競選的是班級的班長職務。戴爾卡耐基說過,“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務者,必須具有處理各項事務的能力和技巧,我覺得作為一個班長應該在思想素質(zhì)、學習、組織能力等方面出類拔萃,在集體中有一定威信和影響力,在工作中敬業(yè)奉獻,敢于管理,敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學、平等待人。最重要的是,作為一個班長,要時時刻刻心系同學,主動為同學服務,為老師分憂。要樹立為同學服務的意識。首先作為班長要有較強的領(lǐng)導能力。班長是協(xié)助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由班長組織實施的,只有具備較強的領(lǐng)導能力才能辦好各種活動。班長要思考如何開展工作如何做才能更好,這樣才能把班集體管理的更好更優(yōu)秀。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽,要虛心聽取同學的意見,最后就是責任心,作為班長必須要有對同學負責,老師負責,對班集體負責的態(tài)度,及時幫助同學解決問題,那怕是不起眼的小事。同時班干部是個班里的團體是班集體不可缺少的一部分,班長作為班干部的帶頭人,要充分發(fā)揮班干部的作用,更好的為班集體服務。我認為我具備一名優(yōu)秀班長的能力。首先,我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我在高中時曾經(jīng)當過班長,熟悉班級事務和流程,配合班主任做了大量工作,幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中,是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂,但我相信,我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。其次,我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流,能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的困難,能及時應對,妥善處理.。與同學們相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長,我一定會做到:1、認真負責地完成班級的各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責,當好老師與同學的橋梁,努力做好本職工作,為班集體付出
自己應盡的責任。2、在班級里堅持做到大事講民主,小事講奉獻的精神,積極聽取同學們的意見。3、與同學多進行溝通交流,聆聽同學們的心聲,關(guān)心同學們的生活和學習,積極開展各項班級活動,團結(jié)同學,密切同學關(guān)系,加強同學感情努力辦班集體建設(shè)得更好。4、把我們班建設(shè)成為師生的交流的橋梁,服務同學的班集體,團結(jié)合作,互相幫助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級體。當然,如果沒有當選,我將努力提升自己,盡自己最大的努力,全力支持班長的工作。因為我愛這個集體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。
此致
某某20xx年月日
競聘值班長申請書篇2
尊敬的老師、親愛的同學、你們好:
我的名字叫做×××。
今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。
我雖然很普通,但是我也要鄭重的向老師提出申請:我想要競選班長。和大家已經(jīng)相處了一年了,有許多的同學應該對我這個人有了一些認識。
對!我是一個樂觀、開朗的孩子,也是一個有進取心的學生。
對于我來說,班長這個職位就是為同學和老師服務的。替老師分憂,為同學辦事,這才是一個班委的所作所為,對此我有很深的感觸,因為在大學之前我就已經(jīng)當過好幾次的班長,這些年的歷練,讓我深深的體會到了班長所擔負的責任,雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣,不過我可以學,可以接受每一個同學的建議和指責,并將自己讓同學不滿意的地方統(tǒng)統(tǒng)改掉。
班委在班級之中并不是什么領(lǐng)導班子,而是一個服務團隊,如果我能夠成為班長,我會將我們班建立成一個真正為同學著想,真正讓同學喜歡的集體。
班長不是一個職位,而是一個展示能力的舞臺,我希望成為這個舞臺上的一名演員,鍛煉一下自己的能力,然后演繹自己的職責,要是演的不好,每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去,我毫無怨言,是自己的演技不行,也是自己的能力不夠。
與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距,唯一和他們
相比的就是對這個班的滿腔的熱情,如果我成為了班長,我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務這個班級,和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸,把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結(jié)、進步、溫暖、競爭、友愛、優(yōu)秀的好班級!
我鄭重的向老師和全體同學保證,請大家相信我,如果我成為班長,我會盡自己所能,不說做的毫無瑕疵,只說我會讓你們每一個人滿意!
凡事好壞都來自于實踐,說的再多只是一種空話,希望每一個學生能夠給我這一次表現(xiàn)的機會,我們理科生不信理論,只信真理,真理就是實踐!
謝謝!
競聘值班長申請書篇3
敬愛的鄧老師;
您好!
首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的,開學十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員,說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早
已經(jīng)做好了心理準備!所以這些都在意料之中!
其次我也應該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個成績不好的好學生,為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結(jié)束,我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應該算是一個好學生!雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難,不過在自己的努力和師的幫助下都能夠妥善的解決了!
每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對,做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結(jié)總結(jié),這樣我們就會進步就會成長,做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了,班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質(zhì)和能力有關(guān)!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行,其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務,只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨:不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。
如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作,不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!
那我會更加努力學習鍛煉,爭取在下次班長競選中取得成功!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
競聘值班長申請書篇4
尊敬的老師:
您好!隨著軍訓生活的結(jié)束和課程學習的開始,我們豐富多彩的大學生活已悄然拉開序幕。在此,我鄭重地提出申請:我要成為二零一五級會計學三班的班長!
入學后,通過參與班級的一些工作和活動,我對大學生活中的班級工作有了一定的理解和了解,對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是同學們的真心朋友。身為班長,要配合輔導員做好相關(guān)的學生工作,認真執(zhí)行學校、學院下達的相關(guān)任務;身為班長,要團結(jié)班集體中的.每一位成員,努力為班級爭取各項榮譽,帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務,為班級樹立良好的班風學風,讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態(tài),讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體;身為班長,更要以身作則,以更嚴格的標準嚴格要求自己,不僅班級工作要做好,學習成績也要突出。
我認為自己有能力擔當班長的重任。首先,我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L,有一定的經(jīng)驗和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長,我要調(diào)動班委成員和同學們的積極性,使每個班委成員揚長避短,互促互補、團結(jié)協(xié)作,共同把班級工作做好;其次,我在日常生活中關(guān)愛同學,關(guān)心集體,積極參加各項活動,以同學、班級和學校的榮譽為主;第三,在九年義務教育和三年高中學習中遵守學校各項規(guī)章制度,沒有不良作風,從未違反校紀校規(guī);學習態(tài)度端正,年年被評為三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干部,平時與同學相處融洽,人際關(guān)系較好。
希望老師信任我,支持我,給我這次寶貴的機會,讓我為班集體、為大家服務!班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃,但我卻深知這簡單的兩個字背后意味著什么。它意味著責任,意味著付出。所以,我當選班長以后,絕不會讓這個“長”成為一個虛名!小時候,爺爺就教育我要“踏踏實實做事,實實在在做人”,這句話我一直銘記。
我會積極吸納國內(nèi)外先進文明成果,做人做事做學問要時時處處從實際出發(fā),以求實的精神、樸實的作風、務實的態(tài)度、踏實的工作,與時俱進,敢為人先,追求卓越,努力做好班長的工作,為建設(shè)高質(zhì)量綜合性品牌大學貢獻自己的綿薄之力!我定會用實際行動證明自己沒有辜負您對我的信任。謝謝!
致此
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
競聘值班長申請書篇5
尊敬的殷老師:
您好!我是xx,我自愿申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點:
第一,我有當班長的經(jīng)歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務,其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。
第二,我在小學4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務?!柏熑涡膹?,認真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力?!边@是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在小學期間的主要工作內(nèi)容:
第一,作為大隊委,協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,并分配大隊委員的工作任務,積極檢查執(zhí)行情況;負責總結(jié)大隊的工作執(zhí)行情況,并記錄在日志上;第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業(yè),統(tǒng)計分數(shù),使用家?;悠脚_通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協(xié)助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一,還經(jīng)常應用在大隊工作中;團隊意識強,經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配,完成小組任務,并獲第一;
第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領(lǐng)操員,獨立能力強,善于思考,善于溝通,責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好,風扇,燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家里拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現(xiàn)在為班級,同學,學校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長,我也一定會支持,并希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
競聘值班長申請書篇6
尊敬的學校領(lǐng)導(班主任或系主任):
我是大學一年級系的xxx。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望:“我要競聘班長職位?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務,使我們班成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的`得力助手和同學們信賴的組織?!备咧须A段,我曾經(jīng)擔任過班干部,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任班長的職務,并且有能力把我們班發(fā)揚光大。假如我成為班長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作
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