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文檔簡介
生活里的調查報告5篇生活里的調查報告篇1
一、問題的提出
“今天,你‘低碳’了嗎?”這是時下最流行的新興問候語。那么,什么是低碳?碳污染究竟會對生活造成哪些危害?低碳生活離我們究竟有多遠?它會給我們的生活帶來哪些改變?……帶著這些疑問,我利用假期開展了以“我的低碳生活”為主題的社會實踐活動。
二、調查方法和目的
1、通過訪問,了解不同人群對低碳生活的感知度;
2、通過查閱書籍、多媒體網絡等查找相關資料;
3、宣傳“低碳生活”的理念。
三、調查資料整理和結果分析
低碳生活,是一種新概念的環(huán)保方式,其含義是生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
“低碳經濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,使人類瀕于困境。
如今隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,已是不爭的事實。世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。就中國而言,近百年來的年平均氣溫升高了零點五到零點八攝氏度,未來的氣候變暖趨勢將進一步加劇。地球變暖衍生的惡魔已悄然走近,制造著一個接一個禍端:干旱、洪澇、颶風、沙塵暴……此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。照此發(fā)展,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形勢,我們不能只停留在不停地懺悔之中,20xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開的被喻為“拯救人類的最后一次機會”的聯合國氣候變化大會,讓低碳生活成了時下最熱門的話題。在此背景下,以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨的“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應運而生。
從調查情況分析:
1、“低碳生活”與我們息息相關。這是被調查者普遍認同的觀點,這說明絕大多數人在潛意識里還是認可低碳生活的。
2、認識誤區(qū)和疑惑依然存在。許多被調查者擔心,低碳生活可能會降低好不容易提升起來的生活水平,如希望購買排量大、性能更好的汽車來改善出行條件,希望購買較大的住房來改善居住條件,這些似乎與低碳生活格格不入。此外,低碳生活是一項系統(tǒng)工程,離我們日常生活太過遙遠,感覺"心有余而力不足"。
3、低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但自覺踐行、付諸實施的人群相對較少。
四、低碳生活的措施和建議:
倡導更健康、更自然、更安全的低碳環(huán)保生活迫在眉睫,這是應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區(qū),關乎每一個人的大事。其實,對我們而言,低碳是一種生活習慣,是一種態(tài)度,也是一種責任。生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。只要從點滴做起,從細節(jié)入手,主動養(yǎng)成良好的生活習慣,自覺節(jié)約身邊各種資源,就可以成為低碳一族、環(huán)保達人!在此,我向所有的家庭建議:
1、四季衣物購置合理,少買不必要的衣服。服裝在生產、加工和運輸過程中,要消耗大量的能源,同時產生廢氣、廢水等污染物。每人每年少買一件不必要的衣服可減排二氧化碳6.4千克。
2、減少糧食浪費。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克,每年可節(jié)能約24.1萬噸標準煤,減排二氧化碳61.2萬噸。購物時盡量選擇簡易包裝,沒有化學制劑的綠色食品。
3、掌握一些節(jié)電小竅門。如夏季每臺空調在國家提倡的26℃基礎上調高1℃,每年可節(jié)電22度,相應減排二氧化碳21千克;養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣;合理使用電腦,降低電腦屏幕亮度;將燈泡換成節(jié)能燈,其使用壽命是前者的10倍,耗能是前者的四分之一到五分之一;在冰箱內存放食物要適量;洗衣機工作時,使用強檔比弱檔更省電;盡可能啟用太陽能熱水器;衣服。每月手洗一次
4、外出盡量選擇步行或自行車,減少乘坐公交車或使用私家車。每月少開一天車,每車每年可節(jié)油約44升,相應減排二氧化碳98千克。
5、家庭垃圾及時分類處理。報紙、飲料瓶等可回收利用;小心處理電子垃圾,如一塊手機鎘電池可以污染60萬升水,決不可隨意扔棄。
6、遠離白色污染。出門購物,盡量自帶環(huán)保袋;盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;出門自帶水杯,減少使用一次性杯子。有的人可能對此嗤之以鼻,但這些物品造成的危害卻遠遠超過它自身的價值。
7.節(jié)水上注重循環(huán)使用。每日的淘米水用來澆花,洗衣服的水可以用來搓抹布、擦地板、沖廁所;在廁所的貯水槽里放置一個大的可樂瓶等等。別小看這些水的重復利用,積累下來,僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
此外,還有紙張雙面打印,寫過字的紙用做草稿;積極鍛煉身體,“宅”是很費電的;多種植樹木,減少噪音,產生氧氣……
其實,拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會改變舒適的生活,只要你是個有心人,想成為一名地球的捍衛(wèi)者,就能發(fā)現節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)炭……低碳數不勝數、無處不在。
五、結論
生活中處處都有“碳”勢力在侵害著我們大家以及賴以生存的家園——地球。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。“低碳生活”聽起來遙不可及,做起來卻與我們休戚相關?!按笞匀皇巧屏嫉拇饶福瑫r也是個冷酷的屠夫?!蔽覀兊牡厍蛐枰覀児餐瑏韾圩o,讓我們帶著一份強烈的責任,懷著一種美好的意愿,去實踐我們的低碳生活!
生活里的調查報告篇2
學生:朱書丹
指導老師:蔡紅梅
一、課題的由來
2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進課室,同學們在課室興奮地交流著,像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我想做一次調查。
二、實施過程
1、確立研究課題,完成研究方案。
2、設計調查問卷,針對我校六⑴班學生進行調查。
3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。
4、寫成調查報告。
三、采用方法:問卷調查
四、調查時間、對象、內容:
調查時間:2002年2月25日
調查對象:我校六⑴學生
調查內容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。
五、調查結果分析
此次進行調查的同學共有52人。
1、寒假安排:
在寒假中,有安排的同學有49人,占總數的94.2%;沒有安排的同學有3人,占總數的5.8%。有安排的同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學在看電視,40%的同學在學習。看來,我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人,占總數的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。
參加
7人
13.5%
不參加
45人
86.5%
3、看電視
每天看半小時的只有1人,占總數的1.9%;看一至兩小時的有18人,占總數的34.6%;看三至四小時的有33人,占總數的63.5%。
時間
半小時
一至二小時
三至四小時
人數
1
18
33
%
1.9
34.6
63.5
4、做作業(yè)
每天做半小時作業(yè)的同學有7人,占總數的13.5%;做一小時的有35人,占總數的67.3%;做兩小時以上的有10人,占總數的19.2%。因為這個假期適逢春節(jié),春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學們都在春節(jié)前兩個星期和春節(jié)后一個星期完成作業(yè),因此,不少同學一次做作業(yè)所用的時間較長。
時間
半小時
一小時
兩小時以上
人數
7
35
10
%
13.5
67.3
19.2
5、做家務
平時經常做家務的同學有25人,占總數的48%;有時做家務的有24人,占總數的46.2%;不做家務的有3人,占總數的`5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。
經常做
25人
48%
有時做
24人
46.2%
不做
3人
5.8%
6、玩游戲
寒假期間,經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有5人,占總數的9.6%;有時玩的有2人,占總數的3.8%;不玩的有45人,占總數的86.5%。
經常玩
5人
9.6%
有時玩
2人
3.8%
不玩
45人
86.5%
7、上網
平時經常上網的同學有5人,占總數的9.6%;有時上網的有7人,占總數的13.5%;不上的有40人,占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。
經常上網
5人
9.6%
有時上網
7人
13.5%
不上網
40人
76.9%
8、參加活動
寒假中有參加社會活動的有16人,占總數的30.8%;沒有參加的有36人,占總數的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位,都是父母的單位,且都是游園活動,活動類型單一。
參加活動
16人
30.8%
沒參加活動
36人
69.2%
9、社會調查
在假期里,進行社會調查的同學有49人,占總數的94.2%;沒有進行社會調查的有3人,占總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環(huán)保問題,有38.5%是調查“壓歲錢”的利用,還有38.5%是調查其它問題。由此可看出,同學們不但關注身邊的事物,還關注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責任感,且注重提高自己的實踐能力。
10、旅游
在假期里參加國內游的有13人,占總數的25%;參加國外游的有2人,占總數的3.8%;沒外出旅游的有37人,占總數的71.2%。我們還發(fā)現參加旅游的同學,在出發(fā)前都會查閱書籍或上網了解相關景點的知識,看來,同學們做事還是比較有計劃性。
11、看課外書
在假期里,看一本課外書的有9人,占總數的17.3%;看兩本以上的有43人,占總數的82.7%。看來,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識,有的看書多達10本,全班共看154本,人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說有23本。從看書內容,我們了解到同學們是好學、上進的,是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。
12、壓歲錢
同學們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調查結果如下圖:
從統(tǒng)計圖可以看出,大多數同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步;其次是把錢儲存在銀行,留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程,獻愛心。
13、看電影
去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球,寒假期間,同學們也不想錯失良機,觀看了這部電影的有45人,占總數的86.5%,沒有看的有7人,占總數的13.5%,看來充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。
六、建議
經過這次調查,我發(fā)現同學們在寒假過得還較充實、愉快,可也發(fā)現存在的問題:
1、我們居住的小區(qū)文化場所太少,學?;蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數同學除了做作業(yè)、看書外,就是看電視,不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學習。我們當中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
2、我們還發(fā)現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網,原因是家長不放心讓我們上網,怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想,可家長有沒想到,現在是信息社會,知識瞬息萬變,老師經常讓我們搜集資料,網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處,向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”,向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統(tǒng)計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的。
3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,引起轟動,不要說我們小學生喜歡看,就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
4、最后,我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過得更加充實、有意義。
附:調查問卷
體育東路小學六(1)班寒假生活調查問卷
轉眼間,寒假已結束,開始了新學期的生活,同學們個個都喜笑顏開,都想抒發(fā)假期的興奮,那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧!
你在寒假中有安排,有計劃嗎?
a.有()b.沒有()
如果你有的話,就請交流一下吧!
時間
內容
例:上午7:00—8:00
鍛煉身體
1、你在外參加一些興趣班嗎?
A.參加(),參加班B.不參加()
2、你每天一般看多長時間的電視?
A.半小時左右()B.一至二小時()c.三至四小時()
3、你每天做多長時間的作業(yè)?
A.半小時()B.一小時()c.兩小時以上()
4、你寒假在家做家務事嗎?
A.經常做()B.有時做()c.不做()
5、你寒假玩不玩游戲機?
A.經常玩()B.有時玩()c.不玩()
6、你上網嗎?
A.經常上()B.有時上()c.不上()
你上網干什么?
7、你參加社會活動嗎?
A.有()B.沒有()
你參加什么活動?
8、你進行社會調查嗎?
A.有()B.沒有()
你調查什么內容?
9、你假期外出旅游嗎?
A.國內游()B.國外游()c.沒旅游()
10、你寒假看課外書嗎?
A.不看()B.一本()c.兩本以上()
你都看些什么書?
11、你怎樣利用壓歲錢?
A.給父母保管()B.存入銀行()
c.買學習用品、圖書()d.捐給希望工程()
e.其它()
12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?
A.看了()B.沒有看()
生活里的調查報告篇3
一、調查課題:
我們身邊的低碳生活現狀調查
二、調查分工:
根據本次調查的課題,在指導教師的幫助下,對五名學生進行如下分工
這樣的先決條件,讓我們在單位聯系方面得到了很大便利,而且,實際活動的開展,無論是參觀、訪問、講座,還是深入廠區(qū)的考察,都取得了十分滿意的成效。不僅如此,我們的實踐活動,在加強我校和企業(yè)的相互了解、增進友誼方面也做出了一定貢獻。
小a:負責調查資料的搜集和課題的總體策劃;
小b和小c:負責發(fā)放問卷和入戶調查;
小f和小d:負責調查問卷的整理和解決方案搜集和整理;
三、調查宗旨:
科學認真,實事求是,積極倡導低碳生活
四、調查內容:
教師評語:我國云貴地區(qū)持續(xù)干旱,人們飲水受到嚴重影響,你以精確的數字向我們介紹我國缺水的現象,并提出節(jié)約用水的好建議。
1.什么是碳拍量?
大家都知道,現在低碳生活成為一種時尚生活。那什么是低碳生活,為什么要提倡低碳生活呢?
首先大家要了解一個概念,那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性。
碳排放是關于溫室氣體排放的一個總稱或簡稱。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳,因此用碳(carbon)一詞作為代表。雖然并不準確,但作為讓民眾最快了解的方法就是簡單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”。多數科學家和政府承認溫室氣體已經并將繼續(xù)為地球和人類帶來災難,所以“控制碳排放”對于我們生活的地球是有實際意義的。
2.碳排放與我們生活的聯系
在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調,少用暖氣,少開車,少坐飛機等等,都是屬于低碳生活的一部分。
3.如何進行碳排量計算
我們生活中的碳排量是可以計算的。家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電度數×0.785。根據這個二氧化碳排放量的計算器還可以算出市民開車、乘坐飛機、吃一個漢堡等到底能排放出多少二氧化碳,從而計算出碳排放量。
4.調查問卷的發(fā)放
由調查小組設計好問卷,問卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,這些方面我們都采取了哪些方式,與三年前比,我們的增長了還是下降了。然后被這些問卷在錦州市范圍內發(fā)放,送到住戶里,然后定期收回,進行統(tǒng)計分析。
近幾年來工業(yè)生產發(fā)展迅速,人們只顧著怎樣節(jié)省原材料的消耗,而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視,廢水沒有經過處理就直接排放到河道中,造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒,我們的母親河,現在已經遍體鱗傷,成了一條垃圾河。
五、調查分析:
我們生活中的碳排量比三年前增加6%
我們共發(fā)放了100張問卷,收回100張,有效問卷98張。根據這些問卷調查問題分析如下:
1.錦州家庭汽車使用量比三年前增加了30%,這也就是說,就出行汽車消費,比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車還不是錦州家庭出行的主要工具,所以次指標增長幅度很大,但總量很小。
2.家電的更新換代較多,節(jié)能型家電逐漸被市民認同,所以家電的電耗費量增長只有3%。
3.錦州人吃穿的消費增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計算器的計算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%。
4.隨著節(jié)能建筑的流行,錦州人均住的能源消費趨于下降,住房碳排量下降2%。
5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變,人們私家車的增加,增加了活動半徑,所以玩的碳排量上升1.5%。
綜合上述,錦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。
六、調查建議:
低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但是實施的人群相對較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。因此,我們一學生的名義,向大家倡議低碳生活,希望大家在生活中注意以下細節(jié):
1.改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣,改用手洗衣服,既節(jié)約又環(huán)保。倡導每周用手洗衣服一次。
水的顏色:大部分呈現黑色;水的用途:生活用水、農業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
要正確做好寫字,讀書的姿勢,不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當的距離。看書、寫字時間不應該太長,中途保持適當休息,少玩電腦??磿?、寫字時的光線要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。
2.盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因為這些制造離不開樹木,破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護森林,又少消耗能源。
3.買菜盡量騎自行車到郊區(qū)買菜,減少蔬菜用汽車運輸,從而減少碳排量。
4.沒有用節(jié)能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈,以節(jié)約能源。
5.盡量吃自己做的飯菜,不要吃成品食品和小食品,以減少制造這些食品過程中浪費能源。
最近,我發(fā)現政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
6.去超市或菜市場,盡量自己帶現成的或自制的購物袋。
7.盡量減少私家車的使用,或不開車,步行或騎自行車,以減少對環(huán)境的污染。
8.寫過字的紙也要利用,把背面用做算草,減少筆記本和紙張的使用,以保護森林。
9.盡量不去游樂場玩電動玩具,減少電能消耗。
10.盡量喝白開水,不喝飲料和瓶裝水,以減少制造和運輸這些產品所耗費的能源。
生活里的調查報告篇4
國慶的一天,我訪問爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,深深了解了家鄉(xiāng)幾十年來的巨變。我的家鄉(xiāng)是吉利區(qū),雖然前些年還是一個小小的農村,但是,經過我們上一代人的努力,終于換來碩果累累。大到城鎮(zhèn)建設,小到衣食住行,都有驚人的改善。
在“衣”的方面,從改革開放前單調乏味的藍綠制服,還打著大大小小的補丁,粗糙簡單。到如今的色彩繽紛,衣著的變化使我們的生活更加多姿多彩。改革開放以來,我們的生活水平有了很大提高。人們現實生活中的“三大件”發(fā)生了幾次變化,從最初的“自行車、縫紉機、手表”到“彩電、冰箱、洗衣機”再到“汽車、住房、裝修”,消費水平大大增加。
在“食”的方面,從最初的“填飽肚子就算富裕人家”,買糧食還要糧票,到現在的每日必吃得健康、營養(yǎng),食品供應現在根本不在話下,水果、糕點、菜肴、海鮮······豐富極了,現在很多人為吃得太多而發(fā)愁,以前可從來沒有這種煩惱,聽說以前還有許多人為營養(yǎng)不良著急呢。
在“住”的方面,原來大片的磚瓦平房消不見了,取而代之的是一片片高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。二十多年前,七十平方米的房子算寬敞得很。而如今,吉利區(qū)住房達到一百多平方米的居民已不少見。而且室內的裝修、家具和家居用品也與早年不可同日語。
在“行”的方面,從“自行車王國”進入“汽車社會”,是我區(qū)居民生活水平提高的一個顯著標志。近幾年來,我區(qū)的私家車數量急劇上升,光是河陽新村到了晚上,找個停車位都難啊。
這些僅僅是我們吉利發(fā)展變化的幾個方面。隨著我的家鄉(xiāng)越來越美,越來越好,我更加喜愛我的家鄉(xiāng)。為了把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美好,我會付出我最大的努力,好好學習,更要獻出自己的一份汗水和力量。
生活里的調查報告篇5
一、調查背景
xx市xx鎮(zhèn)xx村是我美麗的家鄉(xiāng),村內有條小河,養(yǎng)育著當地人民。改革開放以來,xx村經濟和交通有了很大的發(fā)展。然而經濟的發(fā)展、給我們大家周圍的自然環(huán)境帶來了巨大的影響。作為家鄉(xiāng)的一員,我們大家熱愛自己的家鄉(xiāng),關心自己周圍的環(huán)境,因此我們大家利用休息時間對村里的環(huán)境污染狀況展開了一系列調查,希望借此了解家鄉(xiāng)的環(huán)境現狀,找到改善家鄉(xiāng)環(huán)境的對策,為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。
二、調查過程及結果
此次調查活動我們大家采取了多種方式,多方面收集資料和數據,盡量獲得第一手資料,力求真實和準確反映事物的本來面貌。在指導老師的帶領下,在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業(yè)調查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民,了解了居民對環(huán)境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區(qū)的環(huán)境污染現狀并作出準確評價是很困難的,限于我們大家自身的能力,我們大家對家鄉(xiāng)的環(huán)境
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