第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)―二三四五總分

得分

一、積累運(yùn)用(38分)

1.【金華市金東區(qū)期末】書寫展示。請(qǐng)正確、工整地將下面的詩(shī)句抄寫下來。(2分)

綠陰不減來時(shí)路，添得黃鵡四五聲。

2.看拼音，寫字詞。(7分)

荷塘里lianpeng,()搖晃著腦袋好像在向人們點(diǎn)頭微笑。那些baozhang,()得

馬上要p61i3,()似的花骨朵兒上zhWn,()著清涼的雨珠。荷花隨著風(fēng)跳起優(yōu)美的wii

dao,(),fangfu,()一位位美麗的仙女，6uer,()還有幾只蜻蜓飛過。

3.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。(2分)

挨打(Wiai)閑散(s^nsan)似的(sishi)

罩蚱(mWma)旗杼(gMgan)花肯朵兒(giigu)

4.照樣子，寫漢字，并連線。(6分)

援?dāng)S縛繚資貢

5.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.簍蒿滿地洋芽短(蘆葦?shù)哪垩?B.小溪泛盡卻山行(再，又)

C.綠陽不減來時(shí)路(樹蔭)D.遲目江山麗(太陽升起來得晚)

6.【寧波市堇B州區(qū)期末】選擇合適的詞語，將序號(hào)填入下面的括號(hào)中。(3分)

(1)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中()o

(2)我把小石子丟進(jìn)水潭里，那小圓暈便一圈一圈地()開去。

(3)鮮艷的五星紅旗在廣場(chǎng)上迎風(fēng)()0A.蕩漾B.飄蕩C.飄揚(yáng)

7.按要求完成句子練習(xí)。(4分)

(1)小燕子橫掠過湖面。(擴(kuò)句，至少兩處)

（2）【寧波市期末】獨(dú)角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣

子，描寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）

8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（8分）

（1）【慈溪市期末改編】鳥，為大自然平添生趣?！澳嗳陲w燕子，。”看，

小燕子帶了它的的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于

的天空，春天更美了。

（2）【臺(tái)州市椒江區(qū)期末】“這么多的白荷花，一朵有一朵的。”這讓我想到了一

個(gè)成語：?！叭绻蜒矍暗囊怀睾苫醋?/p>

那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！薄爱嫾摇敝傅氖?這句話表達(dá)了作者

__________________之情。

9.【臺(tái)州市期末】口語交際。（4分）

春天到了，老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危?qǐng)大家推薦春游的地點(diǎn)。你想去哪里春游呢？說

說自己的想法，把下面的推薦卡補(bǔ)充完整吧！

推薦卡

我建議春游去玩，我推薦的理由是：（1）;（2）

（3）o

二、閱讀理解（32分）

10.課內(nèi)閱讀。（H分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之

間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是

花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把

眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

（1）這兩段話選自課文《》，作者是。（3分）

（2）用“”在文段中畫出一個(gè)比喻句。（1分）

（3）作者觀察細(xì)致，寫出了白荷花開放的三種不同的美麗姿態(tài)：才展開花瓣兒的，

花瓣兒的，還是

___________________________的。（3分）

（4）''如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起”一句的意思是

（）（4分）

A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。

B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。

11.課外閱讀。（21分）

柳樹姑娘

我們這條胡同里，有一條綠色的綢帶——柳樹。這棵柳樹不僅給我們帶來了新鮮的空氣，

還帶來了無限的生機(jī)。

清晨，柳樹經(jīng)過一場(chǎng)夜雨的洗滌，散發(fā)出陣陣清香。枝條上的無數(shù)個(gè)小水珠在幾縷陽光的

照射下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆鉆石。幾只頑皮的小鳥在柳樹姑娘的頭發(fā)上蕩秋千,哼唱著輕快

的歌曲，好像在贊美她的美麗。

中午，太陽高高地掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，這正是柳樹姑娘施展“魔術(shù)”的好時(shí)機(jī)。只見

她的頭發(fā)里飛出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，又像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。淘氣的柳絮在天空

中自由自在地飄來飄去，像一群無憂無慮的小天使。

傍晚，柳樹姑娘蒙上了一層橘黃色的薄紗。一陣風(fēng)吹來，柳樹的枝條喇喇作響，隨風(fēng)飄動(dòng)，

好像在訴說著一天的趣事。

夜深了，月亮婆婆從云里鉆出來，把銀白色的光芒灑向大地，柳樹姑娘也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

⑴用圈出表示寫作順序的關(guān)鍵詞。借助關(guān)鍵詞，我知道本文的作者是按照順序

來觀察和描寫柳樹的。（5分）

⑵（課后題變式）讀優(yōu)美生動(dòng)的句子，完成下面練習(xí)。（10分）

①第2段畫“—”句中的“蕩秋千”一詞用得傳神，讓我想到了（）（4分）

A.柳條隨風(fēng)搖擺的樣子。B.小鳥在柳枝間玩耍的情景。

C.小鳥動(dòng)聽的歌聲。

②第3段的畫“—響，把柳絮比作和,形象地寫出了柳絮的

顏色和飄飛的狀態(tài)。（6分）

（3）（新題型》閱讀短文，完成練習(xí)。（6分）

①讀第2?5段，你腦海中分別浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？選一選，填序號(hào)。(4分)

A.柳絮紛飛圖B.月下柳眠圖C.柳條飄舞圖D.雨后清新圖

②從對(duì)柳樹的描寫中，可以體會(huì)到作者對(duì)柳樹的之情。(2分)

三、習(xí)作表達(dá)(30分)

12.題目：的自述

我們的生活中有各種各樣的植物，你最喜歡的植物是什么呢？請(qǐng)你試著以植物的口吻，細(xì)

致地描寫這個(gè)植物的外形及生長(zhǎng)特點(diǎn)，注意運(yùn)用優(yōu)美生動(dòng)的語句把你觀察和感受到的寫清楚。

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，不少于300字。

第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、1.略。2.蓮蓬飽脹

破裂沾舞蹈仿佛偶爾

3.ai,ylsan,ylshi\ma,^lgan,yl

4.示例：撈掠絡(luò)纖貸貨

5.D6.(1)B(2)A(3)C

7.示例：(1)活潑可愛的小燕子橫掠過波光粼粼的湖面。

(2)巴西龜?shù)募讱び舶畎畹?，很粗糙，尤其是甲殼邊緣，是鋸齒狀的。

8.(1)沙暖睡鴛鴦剪刀似曠亮無比

(2)姿勢(shì)千姿百態(tài)一大幅活的畫大自然

對(duì)荷花和大自然的贊美

9.示例：郊外(1)郊外風(fēng)景優(yōu)美(2)到郊外可以呼吸新鮮空氣

(3)同學(xué)們可以在郊外野炊，放風(fēng)箏

二、10.⑴荷花葉圣陶

(2)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

(3)兩三片全展開花骨朵兒

(4)B

11.(1)時(shí)間

(2)①B②棉絮雪花雪白

(3)①DACB

點(diǎn)撥：考查“試著一邊讀一邊想象畫面”這一語文要素。從第2段中的“柳樹經(jīng)過一場(chǎng)

夜雨的洗滌”，露珠閃閃發(fā)光，小鳥在柳枝間歡唱等關(guān)鍵詞句可知，這段話描寫的是

雨后清新圖；從第3段中的“柳絮”“飄來飄去”等關(guān)鍵詞可知，這段話描寫的是柳絮

紛飛圖；從第4段中的“柳樹的枝條”“隨風(fēng)飄動(dòng)”等關(guān)鍵詞可知，這段話描寫的是柳

條飄舞圖；從第5段中的“月亮婆婆”“進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)”等關(guān)鍵詞可知，這段話描寫的是

月下柳眠圖。

②喜愛

三、12.思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求選擇一種具體植物，寫出你對(duì)它