江西省贛州市（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語，我能寫得正確、規(guī)范。

1．yǔzhū從天而降，好像yǎnzòu著一支dòngtīng的樂曲，zhīzhù從網(wǎng)上gǎnjǐn躲到了樹葉下。

2．國慶節(jié)來臨，jiēdào上家家戶戶掛著guóqí，jīdòng的人們chéngqúnjiéduì地走出家門。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫一寫。

口：（響）(

)(

)(

)(

)

也：（馳）(

)(

)(

)(

)

辶（造）(

)(

)(

)(

)2）.給下面的漢字加偏旁組成新字，再組詞。青（）（）寸（）（）也（）（）3）.我會按要求填空。

（1）“衣”的筆順是___________共(

)筆，我會寫相同讀音的字______。

（2）“長大”中的“長”的筆順是____________共(

)筆，它還有一個(gè)讀音是______。

（3）可”字共______筆，第五筆是_______，我會組詞_________。4）.查字典，填一填。生字大寫字母(ｍǔ)音節(jié)組(ｚǔ)詞動(

)(

)(

)沒(

)(

)(

)金(

)(

)(

)5）.寫出下面漢字的指定筆畫。第一筆第二筆第四筆第五筆長—(

)心—(

)巴—(

)我—(

)問—(

)山—(

)四—(

)學(xué)—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《沒頭腦和不高興》中，沒頭腦找不到的練習(xí)本放在（?????）A．書包里B．屁股口袋里C．桌子上2）.下列不屬于“文房四寶”的是（）A．書B．筆C．硯D．紙3）.和“諸兒竟走取之”中的“走”字意思不相同的一項(xiàng)是（）A．奔走相告B．走投無路C．兒童急走追黃蝶D．兔走觸株4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律街睋鋽橙说年嚨?。（縮句）

________________________________

（2）當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，我們要節(jié)減外出。（修改病句）

_______________________________

（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。（改為雙重否定句）

_______________________________

（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒錢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________

（5）孔指以示兒曰：“此是君家果?！保ㄓ矛F(xiàn)代漢語翻譯句子）

_______________________________

（6）四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加點(diǎn)部分，仿寫句子）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連，組成詞語。

2）.填一填，連一連。

《題西林壁》山重水復(fù)疑無路，。

《送元二使安西》勸君更盡一杯酒，。

《游山西村》，只緣身在此山中。

《過故人莊》，青山郭外斜。6、排序題（每題5分共2題）

1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。2）.這篇文章寫了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容？請找出來，并按文章的思路將他們排序。

①“我”自己做的陀螺很特別。

②“我”做了一個(gè)很漂亮的陀螺。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④介紹了陀螺的歷史典故。

⑤介紹了“冰尜兒”的制作和玩法。

⑥“我”過生日，叔叔送“我”一個(gè)陀螺。

⑦“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

⑧“我”獲得了歡樂，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.思考燕子飛行“輕”與“快”的表現(xiàn)，判斷。

1．“斜飛”和“橫掠”的飛行路線不同，飛行姿態(tài)也不同。()

2．“沾了一下水面”說明燕子的飛行很危險(xiǎn)，控制不好就有掉入水中的可能。()

3．“嘰的一聲”讓人感覺到時(shí)間很短，“這里”“那邊”體現(xiàn)了飛行距離之長。()

4．在湖面上橫掠而飛的燕子一定跟水面貼得很近，不然就不會沾著水面了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。夜書所見蕭蕭，動客情。挑促織，夜深籬落。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．本詩的作者是____代詩人___________。

3．詩的前兩句渲染了一種________________________的氛圍。

4．“動客情”在此處有兩層意思，分別是（）A．秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對春日美景的向往。B．勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C．引起詩人對童年往事的回憶。D．勾起詩人對梧桐樹的懷念。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：的美好變化

提示：在時(shí)光的流轉(zhuǎn)間，我們身邊發(fā)生了諸多美好的變化！或許是科技愈加發(fā)達(dá)，或許是環(huán)境更加宜人，或許是學(xué)校更加舒適，又或是生活更加便捷……讓我們一起將它的美好變化落于筆尖吧！

要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整，完成習(xí)作；

（2）取材真實(shí)生活，選材視角獨(dú)特，敘述清楚，重點(diǎn)突出，表達(dá)真情實(shí)感；

（3）語句通順，書寫規(guī)范，不少于400字：

（4）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校名稱。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題梁國楊氏子九歲，甚_________?？拙絖________，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，_________?？譥____曰：“_________________。”兒應(yīng)聲答曰：“_______________。”1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．判斷下列說法的正誤

①本文講述了梁國姓楊人家中一個(gè)九歲男孩的故事。(

)

②文中的“果”字是“果然”的意思。(

)

③文中的“夫子”是舊時(shí)對學(xué)者或老師的尊稱。(

)

④文中的“家禽”和我們現(xiàn)在生活中所說的“家禽”意思相同。(

)

⑤文中的“兒”是指楊氏之子。(

)

3．短文的第一句話是什么意思？在全文中起什么作用？

_________________

4．“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)聲”反映了什么？

_________________

5．楊氏之子的回答妙在哪里？

_________________

6．你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，回答問題。給每一棵草開花的時(shí)間①朋友去遠(yuǎn)方，把他在山中的庭院交給我看守。朋友是個(gè)勤快的人，院子里常常打掃得干干凈凈，寸草不生。而我卻很懶，除了偶爾掃一下被風(fēng)吹進(jìn)來的落葉，那些破土而出的草芽我卻從不去拔。初春時(shí)，在院子左側(cè)的石凳旁冒出了幾簇綠的芽尖，葉子嫩嫩的、薄薄的，我以為是芨（jī）芨草呢，也沒有去理會。直到二十多天后，它們的葉子蓬蓬勃勃伸展開來了，我才發(fā)覺它們的葉子又薄又長，像是院外林間里幽幽的野蘭。②暮夏時(shí)，那草果然開花了，五瓣的小花氤（yīn）氳（yūn）著縷縷的幽香，花形如林地里那些蘭花一樣，只不過它是蠟黃的。不像林地里的那些野蘭，花朵是紫色或褐紅的，我采擷（xié）了它的一朵花和幾片葉子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友興奮地說：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，很多人窮盡一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭一棵至少價(jià)值萬余元?！雹邸芭D蘭？”我也愣了。④夜里，我就打電話把這個(gè)喜訊告訴了遠(yuǎn)方的朋友。朋友嘆息說：“我以為那不過是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖剛一出土，我就把它拔掉了。我?guī)缀鯕У袅艘环N奇花啊，如果我能耐心地等它開花，那么幾年前我就能發(fā)現(xiàn)它了?！雹菔堑?，我們誰沒有錯(cuò)失過自己人生中的幾株“臘蘭”呢？我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結(jié)果證明自己價(jià)值的時(shí)間，使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。⑥給每一棵草以開花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一個(gè)人，那么我們將會得到多少人生的“臘蘭”啊！1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號里。

(

)的芽尖(

)的野蘭(

)的幽香

2．請你用“~~~~~”畫出文中描寫暮夏時(shí)臘蘭的句子。作者是從、兩個(gè)方面來描寫它的。

3．把文中畫“______”的句子改為陳述句。

_________________________

4．我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結(jié)果證明自己價(jià)值的時(shí)間，使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。這里的“臘蘭”指（）。A．非常珍貴的臘蘭B．美好的東西C．臘月開的蘭花5．請?jiān)趯ξ恼碌淖詈笠粋€(gè)自然段理解正確的句子后面打“√”。

（1）我們要等待花開，不要在它還沒有開時(shí)就拔了。（）

（2）我們不能以貌取人，對于一切的事物都要抱以期待，給他們時(shí)間去證明自己的價(jià)值。（）

（3）不要盲目地拔掉一棵草，這樣我們就一定能得到臘蘭。（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

寒①假___（A．jiǎB．jià）的第一天外面就下起了雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，②幾___（A．jīB．jǐ）乎飄了一天一夜。第二天，雪停了。小華③興___（A．xìngB．xīng）奮極了，因?yàn)榘职症艽餩__（A．dáB．d?。?yīng)他，雪一停就帶他去堆雪人。2）.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

寧可……也如果……就不僅……而且即使……也

1．(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

2．梅蘭芳(

)