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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生交通安全講話稿只有一生平安才有美好未來趙世紀(jì)交通安全是一個(gè)大課題,它涉及到千家萬戶,牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,全社會(huì)都十分關(guān)心交通安全的問題。涉及中小學(xué)生交通事故頻發(fā),給家庭給社會(huì)都帶來了嚴(yán)重的、不可估量的損失。血的教訓(xùn)和慘痛事實(shí)不斷警示全社會(huì),加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育已勢(shì)在必行。同學(xué)們還要想一想,發(fā)生了交通事故的嚴(yán)重后果,有多少個(gè)家庭因交通事故而家毀人亡;有多少個(gè)家庭由于父親、母親在事故中喪身,給家庭帶來了陰影;有多少個(gè)家庭由于交通事故失去了經(jīng)濟(jì)收入,人生的道路受到了挫折,甚至輟學(xué)。(說說現(xiàn)實(shí)中獨(dú)生子女家庭,6個(gè)老人看護(hù)著一個(gè)小孩,孩子是整個(gè)家庭的希望)“車禍猛于虎”,交通事故十分可怕,當(dāng)然,這也不是不可預(yù)防的,同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),做到“安全第一、預(yù)防為主”,許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí),今天,我就準(zhǔn)備結(jié)合我們大家身邊的一些具體情況,分四個(gè)問題談一談這方面的看法。我要講的第一個(gè)問題是:為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳?同學(xué)們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學(xué)習(xí)的一生。俗話說“活到老,學(xué)到老”,就是說大千世界,要學(xué)的知識(shí)很多,沒有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學(xué)期都要來給同學(xué)們上幾次交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記住:“只有一生平安,才有美好未來”這句話。為什么我要突出講這一句話呢?我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了,但人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒有比人的生命更重要的東西。人,會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值;人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達(dá)意愿;這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。但是,人也有薄弱環(huán)節(jié),就是經(jīng)不起碰撞,人不是鋼鐵,也不是石頭,只要被機(jī)動(dòng)車或其它硬件的東西一撞一碰,就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn),我想請(qǐng)同學(xué)們記清楚,用不著我做過多的論證和解釋。為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢?還有另外一個(gè)原因,就是同學(xué)們年齡都很小,正值長(zhǎng)身體,學(xué)知識(shí)的低年齡階段,活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)差,同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到,隨著改革開放的不斷深入,道路交通狀況的不斷變化。這些變化主要體現(xiàn)在:過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。而另一方面,各種機(jī)動(dòng)車也與日俱增,機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了?,F(xiàn)在的汽車,在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右,高的時(shí)速達(dá)到90、100公里以上。高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算,一分鐘就是一公里,一公里等于1000米,也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想,滴答一下,汽車就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時(shí),與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘,后果將很難想象!所以,我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分,不爭(zhēng)一秒”,許多交通事故,也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間,這絕不是嚇唬你們的。再請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢?但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),去爭(zhēng)道搶行。舉個(gè)實(shí)際例子吧,今年4月,公路上開展速度比賽,自行車騎得很快,你追我趕,過多的注意力集中到競(jìng)賽中去,對(duì)周邊的情況就會(huì)有所忽視,這種危險(xiǎn)游戲,千萬玩不得;鏡頭之五,坐在別人的車子上突然跳下車來橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的,有的坐的是自行車,有的坐的是三輪車。到了學(xué)校門口,有的同學(xué)不看道路上有無車輛通行,從車子上跳下來就奔學(xué)校大門,這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。我再給大家講個(gè)案例,一名男孩,去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué),這天,他奶奶騎著小三輪車送他去。到了學(xué)校門口不遠(yuǎn)處,這名小學(xué)生從三輪車后面跳下了車,沒有觀看道路上有沒有過往車輛,埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖。這時(shí),正巧有一輛汽車開來,由于太突然了,汽車雖然踩了剎車避讓,但還是將小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)撞死。鏡頭之六,小小年紀(jì)騎自行車帶人上路。我們有時(shí)也看到,一些小同學(xué)騎著小自行車上路,不僅在機(jī)動(dòng)車道上行駛,而且后面還帶上個(gè)小伙伴。交通安全法有規(guī)定:未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。有的小朋友就是不執(zhí)行這一規(guī)定,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)騎車了,而且后面還帶人。不知道這些同學(xué)的家長(zhǎng)知不知道這個(gè)情況,為什么不制止這一現(xiàn)象,一旦有了事故,后面帶來的問題可麻煩了;鏡頭之七,一面騎車一面吃東西。有的同學(xué)一手扶著把手,一手拿著食品往嘴時(shí)送。這些事情看似小事,但我們也要引起重視。萬一撞的是機(jī)動(dòng)車,后果就嚴(yán)重了;鏡頭之八,步行時(shí)不靠邊。行人靠邊走,車輛靠右行,這是一條規(guī)矩。我們有的同學(xué)把這條規(guī)矩不當(dāng)一回事,有的同學(xué)一面走路一面看書,旁若無人;有的同學(xué)還在路上打鬧嘻玩,你追我趕。刺耳的剎車聲、罵人的話語等電視、電影中常見的危險(xiǎn)鏡頭時(shí)時(shí)發(fā)生。要知道,現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車可多了,道路顯得狹窄了,萬一不小心被碰著了,后悔就晚了?還有一些不安全的現(xiàn)象,我不一一列舉了。總之,我們認(rèn)為同學(xué)們要從小就要培養(yǎng)起良好的交通安全意識(shí),不能直到發(fā)生交通事故再后悔。請(qǐng)同學(xué)們克服這些事故的苗頭,做一個(gè)遵守章守紀(jì)的好學(xué)生。我要講的第三個(gè)問題是:為什么我們中小學(xué)的同學(xué)們?nèi)菀装l(fā)生交通事故?首先,我們中小學(xué)的同學(xué)們思想還不成熟,年輕氣盛,行為富有激情,在參與交通的過程中,憑一時(shí)意氣,考慮欠周全,安全知識(shí)和意識(shí)還不夠,參與交通的行為具有突發(fā)性。我們上面提到的那些同學(xué)們交通違法鏡頭就是例子;其次,我們同學(xué)們個(gè)子小,讓駕駛員發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí),容易產(chǎn)生一種錯(cuò)覺。認(rèn)為目標(biāo)距離還較遠(yuǎn),但當(dāng)反映到大腦意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),往往已經(jīng)措施不及了。知道了這一點(diǎn),我們同學(xué)們更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己呢?這就是接下來我要講的第四個(gè)問題。如何保護(hù)自己,我看同學(xué)們要牢固樹立8個(gè)意識(shí):第一是安全法制意識(shí)?!兜缆方煌ò踩ā芬延?4年5月1日正式實(shí)施了,你們還小,不可能一下子了解那么多的該部法律的內(nèi)容。但有一條要記住,行車走路都要以安全為前提,再急再忙,不能把安全拋在腦后。第二是防范意識(shí)?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”雖然是一句口號(hào),但它是經(jīng)過幾十年的實(shí)踐總結(jié)出來的銘言。防范,包含多方面,既要自己不傷害別人,又要防止被人傷害,還要防自己傷害自己。第三是靠右意識(shí),也可以稱之為路權(quán)意識(shí)。同學(xué)們都是步行或騎自行車來上學(xué)的,要記住,在劃分機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的公路上,自行車應(yīng)該在非機(jī)動(dòng)車道路上通行,不能竄至充滿危險(xiǎn)的機(jī)動(dòng)車道上,走路時(shí)要靠邊;第四是觀察意識(shí)。同學(xué)們?cè)谟芍Ь€路面上干線時(shí),要留心觀察路面情況,做到“一看、二慢、三通過”,不能掉頭猛拐。上學(xué)途中,要留有充分的時(shí)間,不能匆匆忙忙趕路,更不能與機(jī)動(dòng)車搶道爭(zhēng)先第五是紅綠燈意識(shí)。家住城區(qū)的同學(xué)尤其是要重視這一點(diǎn),紅燈停、綠燈行,是為了保障交通安全的重要措施,當(dāng)紅燈亮起時(shí),你千萬不能強(qiáng)行通過,因?yàn)檫@時(shí)的機(jī)動(dòng)車剛加速,往往會(huì)因剎車不及而發(fā)生事故;在平時(shí)的管理過程中,發(fā)現(xiàn)人行橫道燈的意識(shí)還很沒有樹立。行人只要在斑馬線上走,就認(rèn)為老子天下第一,什么都不管了,這也是很不對(duì)的。第六是斑馬線意識(shí)。前面我已講過了公路上為什么要設(shè)“斑馬線”的目的,但是,有的同學(xué)穿過公路時(shí)就是不遵守這個(gè)規(guī)定。斑馬線是生命線,我們要牢記這一意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;其中就包括橫穿道路“左右左”意識(shí):示范…橫穿馬路,先向左看,再向右看,并做說明。而且個(gè)人認(rèn)為“左右左”意識(shí)比斑馬線意識(shí)更加重要,即使在斑馬線上行走,也要樹立“左右左”意識(shí)!!!第七是頭盔意識(shí)。隨著生活條件的改善,現(xiàn)在許多的家庭都有了摩托車,出行方便了。但不少的家長(zhǎng)騎摩托車時(shí),有意無意的不戴頭盔,乘坐的人也不戴頭盔,萬一發(fā)生交通事故,由于未戴頭盔,失去了頭部的保護(hù)措施,將會(huì)帶來危險(xiǎn)的后果。頭盔,不是為交警戴的,是為了保護(hù)自己戴的。同學(xué)們不僅要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳,自己乘車時(shí)也要戴頭盔;第八是報(bào)警意識(shí)。道路上一旦發(fā)生了交通事故,同學(xué)們要盡快協(xié)助打電話報(bào)警,使交警能迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),贏得挽救傷員生命的寶貴時(shí)間,避免道路發(fā)生堵

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