蜀道難壹導(dǎo)入解題貳鑒賞詩歌叁延伸拓展肆板書展示壹—導(dǎo)

入

解

題—“昔年有狂客,號爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”（杜甫）“筆陣縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧之間?！保ㄉ虻聺摗短圃妱e裁》）

他們評價的是誰？

字太白，號青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。他兼善各體詩歌，尤以古詩為精。詩風(fēng)雄奇、飄逸、直率、自然，對當(dāng)時和后代都有巨大的影響。李白

解

題《蜀道難》是古樂府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，《樂府古題要解》云：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻?！边@只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅的辛苦，李白《蜀道難》是他襲用樂府古題而作。__________貳—鑒

賞

詩

歌—鑒賞蜀道難壹初讀明詩韻再讀通詩意貳三讀悟詩情叁四讀品詩藝肆五讀達神韻伍初讀噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！噫吁嚱(yī

xū

xī)

鳧(fú)

棧(zhàn)

猱(náo)捫參(mén

shēn)

崢嶸(zhēng

róng)巉(chán)

湍(tuān)咨嗟(zī

jiē)

豗(hū)砯(pīng)

崔嵬(cū

wéi)明詩韻再

讀

指名朗讀通詩意詩中哪些詩句點題？蜀道之難，難于上青天。這個中心句在詩歌中出現(xiàn)了幾次？分別在課文的哪里出現(xiàn)？三次。第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！第二段：蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！第三段：蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。

這三段圍繞著“難”字，分別道出蜀道“難”在何處？每一段分別有哪些依據(jù)證明“難”？第一處，開辟之難；第二處，渡越之難；第三處，安居之難。假如讓你從中心句中找出詩歌的詩眼，你會用哪個字？難鑒賞開辟之難先祖犧牲：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。萬物難越：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。史上無路：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。神仙難敵：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。極險極高：青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。鑒賞渡越之難氛圍恐怖：但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。視聽結(jié)合。地勢險峻：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。視聽結(jié)合，由上及下。鑒賞安居之難

易守難攻：劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。形勢易轉(zhuǎn)：所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。__________鑒賞安居之難這樣寫安居之難的目的是什么？這次的難和前兩次的難在內(nèi)容上有何不同？這些事情是已然發(fā)生的嗎？錦城雖云樂，不如早還家。這是寫未來可能發(fā)生的事情。前兩個寫自然環(huán)境的難，這個寫社會環(huán)境的難。三

讀

齊讀課文悟詩情詩中流露出了一種怎樣的情感？結(jié)合詩句談?wù)勀銓υ姼柚髦嫉恼J識。三

讀

古人觀點：悟詩情重申諷幸蜀說：俞平伯《〈蜀道難〉說》力主此詩乃諷明皇幸蜀之作?！八陀讶巳胧瘛闭f：施蟄存在《唐詩百話》一書中用“剝皮抽筋法”，“集中”全詩的骨干句子，即“問君西游何時還”，“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”，“側(cè)身西望長咨嗟”等，亦“把此詩定為贈入蜀友人的詩”。寓“仕途坎坷”說：郁賢皓《李白叢考》認為，此詩乃以蜀道之難寄寓人間行路難仕進難之感慨。今人觀點：危房杜說：《新唐書·嚴武傳》中說“李太白作《蜀道難》，乃為房、杜危之也?！贝陶鲁鹫f：沈括《夢溪筆談》卷四認為，《蜀道難》之寓意應(yīng)是“李白集中稱刺章仇兼瓊”。諷幸蜀說：清代沈德潛《唐詩別裁集》說：安史之亂，唐玄宗倉皇奔蜀，朝野以為不可，李白此詩，謂“側(cè)身西望長咨嗟”，嘆“問君西游何時還”，實為感唐玄宗幸蜀事而作。詠蜀說：明末清初顧炎武《日知錄》：“李白《蜀道難》之作，當(dāng)在開元天寶間，時人共言錦城之樂，而不知畏途之險，異地之虞。即事成篇，別無寓意?！彼?/p>

讀

大膽的夸張品詩藝強烈的感情奇特的想象語言形式的變化多端五

讀

演讀欣賞達神韻演讀方法與指導(dǎo)①領(lǐng)讀與齊讀(類似于領(lǐng)唱與齊唱,一位學(xué)生作為領(lǐng)讀者,其他學(xué)生齊讀。)②唱讀(將詩句與曲調(diào)結(jié)合起來,形成唱詩的樣式。)③亂讀(雜亂無章地讀,各種語音,各種聲調(diào),各種力度,形成錯綜復(fù)雜的零亂美。)④快讀與慢讀(根據(jù)詩歌的內(nèi)容與情感,變化速度朗誦。)⑤連讀與斷讀(前者強調(diào)的是語音的連貫,后者一字一頓,有跳躍感。)⑥重讀與輕讀(這點強調(diào)誦讀的力度變化)⑦層次讀(與歌曲的多聲部類似,有背景聲與主旋律聲,體現(xiàn)的是詩歌誦讀的層次性。)五

讀

創(chuàng)意演讀提示達神韻學(xué)生演讀(領(lǐng)讀)連峰去天不盈尺呀,(齊讀)難!(領(lǐng)讀)枯松倒掛倚絕壁呀。(齊讀)難!(領(lǐng)讀)飛湍瀑流爭喧豗呀,(齊讀)難!(領(lǐng)讀)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷呀。(齊讀)難——!(男齊讀)其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!(齊讀)劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。(斷讀,輕聲)朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。(個人讀在第二遍時進入,形成有層次的誦讀,重讀)朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。(齊讀)殺人如麻呀!——(女齊讀,慢讀)錦城雖云樂,不如早還家。(齊唱讀)蜀道之難,難于上青天,(齊讀)側(cè)身西望長咨嗟!(齊讀)噫吁嚱,危乎高哉!(亂讀)蜀道難,蜀道難,蜀道難!……(突停)(個人唱讀)蜀道之難,難于上青天!(慢讀)蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。(快讀)上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。(變化讀)黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。(慢讀)青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。(領(lǐng)讀)問君西游何時還?(齊讀)畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。(男唱讀)蜀道之難,難于上青天,(女齊讀)使人聽此凋朱顏。叁—延

伸

拓

展—延伸行路難（其一）李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。閱讀《行路難》中的“路”是關(guān)于建功立業(yè)、功成名就的人生、政治的理想之路。而《蜀道》是崇高險峻的山川自然之路?！缎新冯y》抒發(fā)的是理想抱負不能實現(xiàn)的苦悶,但對未來人生仍抱有自信和信心。也即是說,在苦悶哀嘆中,仍不失雄心壯志。而《蜀道難》表現(xiàn)的是在崇高崢嶸的自然面前,只有哀嘆、悲愁與敬畏,無所謂什么堅強。由此啟發(fā):面對社會、人生的困惑、苦悶,不失堅強、自信是一種美;面對崇高、艱險的山川、自然,保持敬畏、謙卑、柔和也是一種美。關(guān)鍵是這種情感,是要出自詩人真實的內(nèi)心?！缎新冯y》(其一)中的“路”與“蜀道”有何不同?兩首詩抒發(fā)的情感有何不同,對此有何審美啟發(fā)