PAGE2017學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（20分，每題各2分）1.加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A．啜泣（chuò）短暫（zhàn）忍俊不禁（jìn）B．聳立（sǒng）迸濺（bèng）盤虬臥龍（qiú）C．屢次（lǚ）佇立（chù）頭暈?zāi)垦＃▁ún）D．活潑（bō）仿佛（fé）一絲不茍（gǒu）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．隱密寬恕翠弱瘦骨嶙峋B．誘惑迂回扶摸恢心喪氣C．凝視抵達(dá)挑逗仙露瓊漿D．收斂攏罩沉淀幕色蒼茫3.請(qǐng)仿照示例，根據(jù)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思，在括號(hào)中再寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。例：喧騰（喧鬧、喧嘩、照本喧科、喧賓奪主）A．癡想（）B．延續(xù)（）C．卑微（）D．零落（）4.雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。本文段共用了下列哪些修辭方法？（）A、比喻擬人排比B、排比擬人引用C、引用比喻擬人D、引用對(duì)比擬人優(yōu)美的文句往往蘊(yùn)含作者的情感。請(qǐng)結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)作簡(jiǎn)要分析。（1）桃樹、行書、隸書，你不讓我，我不讓你，都開滿了話趕趟兒。（2）山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。6.在橫線上再寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比。人的一生會(huì)有許多美好的追求。沒有夢(mèng)想，他的人生將是蒼白的；沒有親情，他的人生將是冰冷的；7.請(qǐng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好，從下面的職務(wù)中選擇一種，寫一段自我推薦擔(dān)任該職務(wù)的文字。字?jǐn)?shù)（80—100字）備選職務(wù)：學(xué)生會(huì)主席、班長(zhǎng)、體育委員、生活委員、課代表（語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理）8.默寫⑴，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）⑵幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）9.根據(jù)提示，用原文填空。⑴王灣《次北固山下》中寫太陽(yáng)和春天都來得早的句子是，。⑵在馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中寫詩(shī)人在秋思的句子是，。二、閱讀《童趣》，回答文后的問題。（12分）①余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。③余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。11.解釋句中加點(diǎn)字的意思（2分）A．明察秋毫毫：B．私擬作群鶴舞于空中擬：C．徐噴以煙徐：D．鞭數(shù)十鞭：12．指出下列句中的代詞“之”代的是什么內(nèi)容（2分）A．昂首觀之之：B．項(xiàng)為之強(qiáng)之：C．使之沖煙而飛鳴之：D．為之怡然稱快之：13．下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．項(xiàng)為之強(qiáng)/國(guó)富民強(qiáng)B．方出神/血?dú)夥絼侰．鶴唳云端/品行不端D．凹者為壑/舌一吐而二蟲盡為所吞14．翻譯句子（2分）①作青云白鶴觀，果如鶴唳云端。翻譯：②神游其中，怡然自得。翻譯：15.用原文回答問題（4分）。⑴作者能獲得物外之趣的原因是⑵作者把癩蛤蟆看成龐然大物，并且是拔山倒樹而來，是因?yàn)槿?、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀《走一步，再走一步》，回答問題。（12分）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。“好，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿Ｎ颐看沃灰苿?dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。在父親指導(dǎo)“我”爬下山崖的過程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）毫無信心——（）——（）——（）2、“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗?！边@句環(huán)境描寫有什么作用？（3分）答：“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”句中的“探”字用得好，請(qǐng)賞析其好在哪里。（2分）答：文章中哪句話最能揭示本文主旨？在你的生活中你曾遇到過什么困難，是怎樣處理的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？(4分）答：（二）閱讀下面一篇文章，回答問題。（16分）花生殼的車廂①人自小就有奴役他人他物的心理，譬如我，見蒼蠅在玻璃上亂飛，似無道理，就手捉一只，為它尋一樣“用處”——卸掉蒼蠅翅膀，以細(xì)線系它腰上，教它拉車?！败嚒毕仁且换鸩窈?，拉不動(dòng)，改一火柴根，假裝這是深山的百年老松，但蒼蠅還不肯拉，有一點(diǎn)吃力便改方向，太狡猾，怨不得人們舉著拍子追而殺之。此舉被大人發(fā)覺，受嚴(yán)厲訓(xùn)斥，雙手在肥皂水、堿水里各洗一遍，又說“沒見過這樣的孩子，玩蒼蠅。”②蒼蠅被赦免之后，我找一蜜蜂代勞，其刺已被誘出，露出少許腸子。③我把它們的腸子塞了回去，教它們拉車。蜜蜂腰太細(xì)，線繩一不小心就勒斷了腰，改矢蜂。后者無刺，體態(tài)憨實(shí)，拉車也肯出力。我讓矢蜂拉一花生殼，殼內(nèi)裝幾粒小米，從窗臺(tái)之東拉到窗臺(tái)之西，盡享旅行之樂，如孔子周游列國(guó)。那是在夏日的陽(yáng)光下所做的事情，窗臺(tái)前的江西臘花與指甲桃爭(zhēng)相斗艷，花生車奔跑在紅磚與水泥勾縫的豪華大道上。④這時(shí)，我同學(xué)的姐姐發(fā)現(xiàn)了這件事。我想，毫無疑問，她當(dāng)然要恭維我的創(chuàng)意，并請(qǐng)求我允許她也趕一會(huì)兒這輛車?！摆s”是由于我手執(zhí)一小鞭———根火柴棍頂系一截綠毛線，意思一下。⑤二朵（她叫二朵，已念二年級(jí)）在我們家窗臺(tái)看見了這輛花生車，說“哎呀，多不文明呀！”⑥我不懂什么叫文明，或聞名，等她來接這鞭子。⑦“這多殘忍呀！”殘忍我也不懂，因?yàn)檫€沒上學(xué)，也沒讀過小說。⑧“多缺德！”二朵說。這回聽懂了。⑨“咋的？”我不服。⑩二朵給我講昆蟲也有家庭，如果它是一個(gè)媽媽，就永遠(yuǎn)見不到自己的孩子了，因?yàn)槟阋呀?jīng)揪掉了它的翅膀。如果它是一個(gè)孩子，就永遠(yuǎn)回不了家了。而它的媽媽即使到了黑天也在這兒找這個(gè)孩子。（二朵指著我們家種的向日葵）找啊，找啊，不斷喊它的名字。我似乎聽到了周圍有矢蜂的嗡嗡聲。在黑夜，它也因?yàn)檎也坏綃寢尪ε拢ε潞谝埂?二朵的話，使我不禁哇哇大哭，熱淚飛迸。二朵說，你小點(diǎn)聲，別人以為我欺負(fù)你了呢。?我哽咽地點(diǎn)點(diǎn)頭，用雙手捧著無翅的矢蜂——它本來是我唯一的馬或驢——把它恭敬地送到了向日葵的深處，把鞭子扔到隔壁小瑞家的豬圈里，用腳跺碎了花生殼的精美車廂。?二朵摸著我的頭說：“你呀，長(zhǎng)大是一個(gè)好人?！?我哽咽地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：都?jí)某蛇@樣了，長(zhǎng)大好也好不到哪去。注：作者鮑爾吉·原野，蒙古族，當(dāng)代著名散文家。21.（2分）⑴大人發(fā)覺“我”讓蒼蠅拉車，嚴(yán)厲訓(xùn)斥“我”，是因?yàn)棰贫淇吹健拔摇弊屖阜淅?，批評(píng)“我”，是因?yàn)?2.矢蜂拉花生殼車廂在窗臺(tái)上走動(dòng)，“我”是怎樣的心理感受？請(qǐng)根據(jù)文本第③段內(nèi)容具體分析。（3分）答：23.?段“我不禁哇哇大哭”有哪幾方面的原因？（3分）答：24.段二朵說“你呀，長(zhǎng)大是一個(gè)好人。”二朵這樣說的原因是什么？（3分）答：25.段中作者說自己“都?jí)某蛇@樣了，長(zhǎng)大好也好不到哪去”，對(duì)此，你有怎樣的看法？(100——120字)（5分）作文（40分）題目:的一天要求：1.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整（例如：我、媽媽、老師、小狗、貓咪、小魚……）。2.600字以上。初一語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（20分，每題各2分）1．答案:B2．答案:C3.答案示例：A．癡情、癡呆、癡狂、癡男怨女、癡人說夢(mèng)、癡心妄想、如癡如醉B．延長(zhǎng)、延緩、蔓延、延誤、茍延殘喘、延年益壽、綿延不絕C．謙卑、卑鄙卑下、卑躬屈膝、男尊女卑、尊卑貴賤D．凋零、零碎、零亂、零星、感激涕零評(píng)分：成語(yǔ)或雙音節(jié)詞語(yǔ)都可以。每項(xiàng)中錯(cuò)一個(gè)，不得分。4.A評(píng)分：2分。5.答案示例：共4分，每題2分（1）“你不讓我，我不讓你”，作者用擬人手法寫出百花爭(zhēng)春、百花爭(zhēng)艷的景象，表達(dá)了對(duì)百花怒放的春天的喜愛之情。（2）臥：運(yùn)用擬人的修辭，將“小村莊”和“雪”寫得活靈活現(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。6.答案示例：沒有朋友，他的人生將是孤獨(dú)的；沒有事業(yè)，他的人生將是干癟的。評(píng)分：2分。錯(cuò)一個(gè)，扣1分；錯(cuò)兩個(gè)，扣2分。7.答案：略評(píng)分：2分。要體現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)和所選職務(wù)吻合，語(yǔ)句通順。8.答案：秋風(fēng)蕭瑟誰(shuí)家新燕啄春泥評(píng)分：2分。每空1分。每空有一個(gè)錯(cuò)（多、少）字，不能得分。9．答案：海日生殘夜，江春入舊年。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。評(píng)分：2分。每空1分，每句0.5分。有錯(cuò)字，該句不能得分。二、（12分）11.答案：毫——鳥獸身上的細(xì)毛擬——比，比作徐——慢慢的鞭——鞭子，這里是鞭打的意思。評(píng)分：2分。每項(xiàng)0.5分。12.答案：A．蚊子如鶴舞于空中B．昂首觀之這個(gè)行為C．蚊子D．蚊子沖煙飛鳴如鶴唳云端評(píng)分：2分。每項(xiàng)0.5分。13.答案：B評(píng)分：2分。14.答案：①當(dāng)做青云白鶴來看，果然是鶴在云端鳴叫。②精神游歷（沉浸、陶醉）在這中間，高興而又滿足。評(píng)分：2分。每句1分。句意不正確或句子不通不能得分。15.答案：①能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理②以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑評(píng)分：2分。每小題1分。答多答少不能得分。三（28分）（一）走一步再走一步（12分）16.（共3分）有了信心——信心大增——巨大的成就感（每空1）17.（共3分）渲染了當(dāng)時(shí)安靜黑暗的氛圍（1），突出了我處境的危險(xiǎn)（1），襯托出“我”在懸崖上極度恐懼絕望的心理（1）18.（共2分）“探”字形象地寫出了“我”小心翼翼地踩巖石的情形（1），表現(xiàn)了我的膽怯、小心（1）。19.（共4分）不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（1分，剩下3分）（二）《花生殼的車廂》（16分）21.參考答案：蒼蠅骯臟，怕孩子沾染細(xì)菌傷害小動(dòng)物，缺德殘忍不文明。評(píng)分：2分。1空1分。意思對(duì)即可。22.參考答案快樂享受。在明媚的陽(yáng)光、艷麗的鮮花的陪伴下，想象著趕著