2024年廣東省中考語文模擬試題

一、積累運用（29分）

1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

⑴海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

⑵臣本布衣，,茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

⑶,愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

⑷浩蕩離愁白日斜，。落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

⑸何處望神州？。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

⑹劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中既富含哲理，又表現(xiàn)自己樂觀進取、積極向上的

人生態(tài)度的詩句是：,o

⑺運用典故是古詩詞中常見的表現(xiàn)手法之一，能含蓄地表達詩人內(nèi)心的情感。文天祥在《南安軍》

中借用“采薇”的典故表達自己拒不投降、以死殉國的句子是：“,"；

而夏完淳在《別云間》中借屈原“魂魄毅兮為鬼雄”的典故表達自己至死不渝的句子是：

2.默寫古詩時，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚"（崔顆《黃鶴樓》）中的‘'洲I"常被誤寫成“州”。

請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“洲”。（2分）

知識卡片

洲有兩個含義，一是指水中的陸地，如長沙的橘子洲，珠江三角洲。二是指大

陸，如亞洲、歐洲I、澳洲I。州是舊時的一種行政區(qū)劃，遠在秦朝以前我國有九州。

東漢時將全國劃為十三州。此后，地方行政上基本上分州、郡、縣三級。

閱讀下面的文字，完成3?5題。（7分）

青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負著時代f立yu的重任。如何通過讀書學(xué)習(xí)hdngsh

i基礎(chǔ)、挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?，關(guān)乎個人成長成才，也關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。廣

大青少年要像海綿汲水一樣汲取知識，要對讀書有一種xlnkuangshenyi的感覺，通過激發(fā)閱

讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實自我、提升本領(lǐng)、增長才干。

閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要途徑，也是立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才的必

由之-路。選一本好書入門，有助于—閱讀興趣、—閱讀活力，讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅

持讀，從而在讀書的過程中—自己、提高自己。

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分）

（i）fuyu（）

（2）hangshi（）

（3）x1nkuangshenyi（）

4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.激發(fā)喚醒鍛煉

B.激起提高錘煉

1

C.激發(fā)喚醒錘煉

D.激起提高鍛煉

5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.閱讀是青少年立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才的必由之路，也是獲取知識、啟迪智慧的重要

途徑。

B.閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要途徑,也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由

之路。

C.閱讀是青少年獲取知識、提升智慧的重要途徑,也是立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才必由之

路。

D.閱讀是青少年啟迪智慧、獲取知識的重要方法,也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由

之路。

閱讀下面的文字，完成6?7題。（4分）

材料一

2023年7月2日，2023年女籃亞洲杯決賽，中國女籃73比71戰(zhàn)勝日本女籃，時隔12年

再度奪得女籃亞洲杯冠軍。“只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力?！眻F結(jié)協(xié)作、敢打

敢拼、永不放棄是中國女籃的精神。奪冠后，主帥鄭薇在賽后的新聞發(fā)布會上表示，“雖然在開

賽時我們狀態(tài)不好，打弱隊時也打得不流暢、命中率不高，但我們一直在調(diào)整。從半決賽開始，

球員們打得很團結(jié)、很忘我，真正把中國女籃的精神體現(xiàn)出來了?！?/p>

材料二

2023年8月2日，2023女足世界杯中國女足在對陣英格蘭女足的比賽中未能創(chuàng)造奇跡，比

分也定格在了1比6,這場比賽失利也意味著中國女足結(jié)束了本屆世界杯的征程。中國隊3戰(zhàn)1

勝2負，和三連敗的海地隊一同黯然出局。在奪得女足亞洲杯冠軍的一年半之后，中國女足第一

次未能從世界杯小組賽晉級，她們以令人失望的方式創(chuàng)造了一段尷尬的歷史。

6.請用簡潔的語言概括概括一的主要內(nèi)容。（2分）

7.中國女足被譽為鏗鏘玫瑰，她們此次女足世界杯雖然未取得好成績，但我們?nèi)砸獮樗麄兗佑凸?/p>

勁。請你寫幾句話來鼓勵女足姑娘們，讓他們重整旗鼓，繼續(xù)努力，讓鏗鏘玫瑰再次綻放。要求:

50字左右，運用一種修辭手法，引用一句古詩或俗語。（2分）

根據(jù)名著內(nèi)容，完成8?9題。（6分）

8.下列各項名著情節(jié)中，對相關(guān)“遇見”表述不正確的一項是（）（2分）

A.《駱駝祥子》中祥子在小茶館遇見老馬祖孫倆。這一次遇見讓祥子第一次意識到即使自己拼命

拉車，到老也無法維持生計。為他后來放棄抵抗與虎妞結(jié)婚埋下伏筆。

B.《駱駝祥子》中祥子幫曹先生送信。祥子一到家便被孫偵探捉住了。這次“遇見”，孫偵探敲

詐走了他的全部積蓄，讓祥子買車的計劃破滅了，這是祥子的“一落”。

C.《儒林外史》中，范進在鄉(xiāng)試中遇到作為主考官的周進。周進回想昔日也如范進一般，便把他

錄取，范進因此中舉，改變了自己的命運。

D.《儒林外史》中沈瓊枝遇見鹽商宋為富，被其騙為做妾。她不甘心為妾便出逃到南京，靠自己

繡花、寫詩謀生，體現(xiàn)了她自尊自強、敢于反抗的性格。

2

9.一個人在成長的道路上，面臨著許多選擇。請你下列名著人物中任選一個，說說他作出了怎樣

的選擇，對自己的人生又產(chǎn)生了怎樣的影響。（4分）

（1）祥子（《駱駝祥子》）（2）朱德（《紅星照耀中國》）

（3）杜少卿（《儒林外史》）

示例：

魯迅棄醫(yī)從文。當(dāng)魯迅看到中國人圍觀同胞被槍斃表現(xiàn)得是那么麻木，決定不再學(xué)醫(yī)，并且

離開仙臺。同時棄醫(yī)從文的選擇，也讓魯迅從此成為一名與封建腐朽力量戰(zhàn)斗的“斗士”，開啟

了他命運的新篇章。

二、閱讀（41分）

（-）閱讀下面的文字，完成10?14題。（17分）

【甲】

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨

溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野藏，雜然而前陽者，太守宴也。宴酣之樂，

非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也「蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者,

太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰鷺，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，

醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

10.解釋文中加點詞語的意思。（3分）

（1）雜然而前陽者（）

（2）射者中（）

（3）樹林陰鷺（）

11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

【乙】

歲大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遺使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)

何如？”帝惻然，乃命仲淹安撫扛、淮，所至開倉賑之。

歲余，徙蘇州。州大水民田不得耕仲淹疏五河導(dǎo)太湖注之海,募人興作，未就，尋徙明州，

轉(zhuǎn)運使奏留仲淹以畢其役，許之。

會邊陲有警，因與樞密副使①富弼請行邊。于是，以仲淹為河?xùn)|、陜西宣撫使，賜黃金百兩,

悉分遺邊將。麟州新罹大寇，言者多請棄之，仲淹為修故碧②，招還流亡三千余戶，蠲③其稅，

罷榷酷④予民。又奏免府州商稅，河外遂安。

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）

【注釋】①樞密副使：古官職名。②智：同“寨”，營壘，要塞。③蠲（judn）：免除。④榷酷（queg

3

U）：官府所實行的酒專賣制度。.

12.下列各組句子中，加點詞語意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.歲木蝗旱/此則岳陽樓之木觀也

B.仲淹請遵使循行/以光先帝遵德

C.香分遺邊將/男女衣著，香如外人

D.轉(zhuǎn)運使奏留仲淹以畢其役，年之/高可二黍年

13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

州大水民田不得耕仲淹疏五河導(dǎo)太湖注之海

14.從甲、乙兩文中，你發(fā)現(xiàn)歐陽修和范仲淹都有著怎樣的政治情懷？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分

析。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成15?17題。（10分）

以青春之筆勾勒奮斗畫卷

邱有平

①習(xí)近平總書記在二。二三年春節(jié)團拜會上指出，“希望全國人民特別是廣大青年像動如脫

兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采?！鼻嗄昱d則國家興，青年強則國家

強。在前進的道路上，廣大青年要執(zhí)青春之筆，勾勒忠誠底色，描摹奮斗基色，渲染清廉本色，

一往無前、勇毅拼搏，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的壯美畫卷。

②蘸一滴赤子紅，勾勒忠誠底色。過去的一年，從經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展到糧食生產(chǎn)“十九連豐”

，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，攻克一個

個難關(guān)險阻，創(chuàng)造了一個個光輝業(yè)績。這些來之不易的成績，最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)

導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。作為新時代的中國青年，要不斷加強理

論學(xué)習(xí)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什

么“好”,筑牢信仰高地，做到聽黨話、跟黨走、感黨恩。要把對黨忠誠內(nèi)化于心、外化于行，

融入到日常一言一行中，做到對黨忠誠一輩子、為民奉獻一輩子，以實際行動踐行“紅心向黨、

與黨同行”的錚錚誓言。

③涂一抹奮斗青，描摹奮斗基色。過去的一年，盡管我們戰(zhàn)勝了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，取

得極為不平凡的成績，但我們遠沒有到達歇一歇、松一松的時候。一代人有一代人的長征，一代

人有一代人的使命。當(dāng)代青年要充分發(fā)揚歷史主動精神，率先把責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落在

行動上，在機遇面前主動出擊，在困難面前迎難而上，在風(fēng)險面前積極應(yīng)對。要始終心懷“國之

大者”，不計較個人利益得失，以夢為馬、不負韶華，在終生奮斗中彰顯人生價值。

4

④守一片純潔白，渲染清廉本色。當(dāng)前我們面臨著形形色色的誘惑和林林總總的考驗，稍有

松懈就可能犯錯誤，一步步走向錯誤的道路。黨的二十大報告指出，全面從嚴治黨永遠在路上,

黨的自我革命永遠在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒。明天的中國，希望寄予青年。

廣大青年要始終保持對權(quán)力的敬畏，樹立正確的權(quán)力觀，經(jīng)得住誘惑，抗得住侵蝕，耐得住寂寞，

守得住清貧，干干凈凈做事，清清白白做人。要時刻緊繃紀律這根弦，嚴守中央八項規(guī)定，堅決

杜絕“四風(fēng)”，絕不“紙上談兵”，絕不“涂脂抹粉”，以實實在在的行動推動工作落實、政策落

地，努力創(chuàng)造無愧王黨、.無愧于人民、.無愧于時代的業(yè)績。.一

⑤奮進新征程，建功新時代。廣大青年要挺膺擔(dān)當(dāng)，厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗

姿態(tài)激揚青春，不負時代、不負華年，用實干創(chuàng)造更加美好的未來。

15.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項是（）（2分）

A.文章第①引用習(xí)近平總書記的講話點明并提出中心論點。

B.李大釗的“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，

人生之玉，人生之春，人生之華也”這段話可放入第③段作為道理論據(jù)。

C.文章第④段畫線句子運用事例論證，通過分析黨的二十大報告的話，具體有力論證分論點，使

論證更有說服力。

D.文章第④段畫線句子中“無愧于黨”“無愧于人民”“無愧于時代”三個短語之間有由小到大的

邏輯順序，不能調(diào)換位置，體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。

16.分析本文的論證思路。（3分）

17.恰逢學(xué)校校報“廉政小語”欄目征文，語文老師要求大家結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，談?wù)剰V

大青年應(yīng)該如何執(zhí)青春之筆，勾勒忠誠底色，描摹奮斗基色，渲染清廉本色。請你將自己的發(fā)言

投遞給校報吧！（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成18?21題。（14分）

把自己活成屋檐了

孫道榮

①“我回去了啊?！弊詮慕Y(jié)婚以后，每次離開父母家，回自己的家，跟父母告別時，他都不

說“回家”，而是“回去”。他在這個家生活了28年，這個家就是自己的家，回家，就是回到這

里，回到父母的身邊。忽然有了另一個家，自己的小家，這讓他既欣喜，又莫名地有點淡淡的憂

傷。他知道，從此以后，他跟外人說“回家”，就是回自己的那個小家，而不再是自己從小長大

的這個家了。

②但他在父母面前，從不說“回家”，他只說“我回去了”，或更簡潔“我回了”，他覺得，

在父母面前說“回家”，總有點怪怪的。雖然他也明知道，父母的家，已升級成了自己的老家了，

而那個新組建的小家，才是自己真正的家。

③有了兒子后，他們的小家，才像一個真正的家了，一家三口，其樂融融。兒子小的時候，

周末，他帶兒子去看望自己的父母，跟兒子說：“走，我們回家?！眱鹤又赡鄣男∧樢荒樏曰?，“爸

5

爸，我們不是在家里嗎，還回什么家？你是不是傻了??？"他當(dāng)然沒傻，但兒子的話，讓他恍過

神來，傻傻一樂，“我是說，帶你回爺爺奶奶家?！眱鹤釉敢馊敔斈棠碳?，爺爺奶奶比爸爸媽媽

更疼他，總是給他準(zhǔn)備很多好吃的好玩的。到了下次，再帶兒子去看望父母，他還是習(xí)慣性地說,

“兒子，我們回家去?！眱鹤硬辉倜曰罅?，他已經(jīng)明白，爸爸在自己家里說“回家”，與在外面說

“回家”，意思是不一樣的，是去爺爺奶奶的家。

④在父母家吃一頓飯，或者待上一整天，離開的時候，兒子有兩種態(tài)度：有時候是迫不及待

地離開，“回家嘍，回家嘍！”興奮得直嚷嚷。爺爺奶奶樂呵呵地看著他，“瞧這個小東西，回家

這么開心，爺爺奶奶家不好嗎？”語氣里有些落寞。也有時候，兒子舍不得離開，哭著嚷著不肯

走：“不回家，我就不回家！”奶奶拉著他的小手，對他和妻子說，“要不你倆先回去，就讓他跟

我們住一晚，你們明天再來接他？”語氣里帶著懇求。

⑤兒子年齡漸長，學(xué)業(yè)開始緊張起來，很少有時間再與他們一起去看望爺爺奶奶了。妻子的

工作也忙，還要抽空去看望自己的父母，漸漸地，平時都是他一個人去探望父母了。每次回父母

家，他都盡量把家里的力氣活，都做了。有時候，父親或者母親身體不舒服，他就會在家住一兩

晚，陪伴他們。打電話跟妻子說，“我晚上就住家里了，不回去了啊?！碧稍谧约号P室的床上，他

輾轉(zhuǎn)難眠，小時候，跟父母一起搬進這個家的情景還歷歷在目，似乎只是一眨眼，自己離開這個

家，離開這個房間，已經(jīng)十幾年了，自己已人到中年，而父母，也正不可遏止地老去。

⑥兒子初三和高三那兩年，為了照顧好兒子，他和妻子都忙得腳不沾地，也很少有時間去看

望父母。兒子高考成績出來那天，他第一時間撥通了父母家的座機，電話剛響了一聲，就接通了，

他知道，老兩口一定是守在電話機旁的。那一晚，他的家，還有十幾公里外的父母家，都是燈火

通明，幸福的燈光，將這一大家子人的臉，都照得又紅又亮。

⑦兒子上大學(xué)后，有一次打電話給他，問他在哪兒呢？他告訴兒子，在家里呢。兒子聞聲卻

頓了一下，問他，你是在我們家，還是爺爺奶奶家？那天，他還真是在父母家。他笑笑，你爺爺

奶奶家呢。兒子說，那正好，你把手機給奶奶，我跟她講講話。他將手機給了老母親，老母親微

微顫抖著手，接過了手機。聽著他們祖孫的通話，他的眼睛，忽然有點濕濕的。

⑧46歲那年，父親去世；62歲那年，母親也去世了。那個他從小長大的家，徹底空了。他

將父母遺留下來的房子賣了，全拿去給兒子還了房貸。他失去了一個家。他多了一個家一一兒子

的家。兒子在幾百公里外的省城工作，結(jié)了婚，買了新房子。

⑨有一天，他正在小區(qū)外的街心公園，跟幾個老伙伴打牌，忽然，手機響了，是兒子打來的。

兒子問：“爸，我回家了，你在哪呢？"他趕緊放下牌，一路小跑著回家。兒子站在家門口。他

問兒子，你咋不自己開門進家啊。兒子說，我出差路過，沒帶家里鑰匙。他開了門，忙給妻子打

電話，“快回來，兒子回家了！”

⑩兒子在家住了一晚，第二天一早，拉起行李箱，要走。對他和妻子說：“爸，媽，我回……

回去了。”

?f也清晰地聽到，兒子是說“回去”，多么熟悉的一個詞。他感覺有什么東西往眼眶涌。他

使勁憋了回去。兒子出了門，回頭說，“過幾天就放暑假了，我們帶你孫女回家來住幾天啊?！?/p>

?“好，好！”他和妻子站在陽臺上，看著兒子的背影。走出小區(qū)大門的時候，兒子扭回頭,

揮了揮手，兒子看到，自己家的陽臺多么像一個屋檐，而屋檐之下，是自己最愛的，正一日日老

去的父母。

18.本文是以“他”為視角來敘述故事，結(jié)尾段卻把敘述的視角轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟鹤印保@樣寫有什么

6

好處？（2分）

19.按照括號內(nèi)所給角度賞析下列句子。（4分）

（1）那一晚，他的家，還有十幾公里外的父母家，都是燈火通明，幸福的燈光，將這一大家子

人的臉，都照得又紅又亮。（角度：環(huán)境描寫）

（2）他趕緊放下牌，一路小跑著回家。（角度：詞語運用）

20.文章標(biāo)題“把自己活成屋檐了”中的“自己”具體指誰？請指出并說明自己的理由。（4分）

21學(xué)生會擬將本文收錄到主題?？霸谌碎g”的某個單元中，請你選擇一個單元，向校刊主編

寫一封短信，說明你的意見，并闡述理由。（4分）

要求：①100字左右，開頭、結(jié)尾已給出，不計入總字數(shù)。②不得泄露姓名、校名等個人信息。

備選單元：A、人間至味B、人間煙火C、人間大愛

三、作文（50分）

22.請以“那時候，我真應(yīng)該珍惜”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選（詩歌除外）；

（2）不少于600字;

（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

2024年廣東省中考語文模擬試題參考答案

一、積累運用（29分）

1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

⑴海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

⑵臣本布衣，,茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

⑶,愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

⑷浩蕩離愁白日斜，。落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

⑸何處望神州？。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

⑹劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中既富含哲理，又表現(xiàn)自己樂觀進取、積極向上的

人生態(tài)度的詩句是：,o

⑺運用典故是古詩詞中常見的表現(xiàn)手法之一，能含蓄地表達詩人內(nèi)心的情感。文天祥在《南安軍》

中借用“采薇”的典故表達自己拒不投降、以死殉國的句子是：“,"；

而夏完淳在《別云間》中借屈原“魂魄毅兮為鬼雄”的典故表達自己至死不渝的句子是：

7

【答案】1.⑴江春入舊年；⑵躬耕于南陽不求聞達于諸候；⑶瀚海闌干百丈冰；⑷吟鞭東指即

天涯，化作春泥更護花；⑸誰言天地寬；⑹沉舟側(cè)畔千帆過，病對前頭萬木春。⑺餓死真吾志，

夢中行采薇，毅魄歸來日，靈旗空際看。

3.默寫古詩時，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚”（崔景頁《黃鶴樓》）中的“洲”常被誤寫成“州”。

請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“洲二（2分）

知識卡片

洲有兩個含義，一是指水中的陸地，如長沙的橘子洲I,珠江三角洲。二是指大

陸，如亞洲、歐洲、澳洲。州是舊時的一種行政區(qū)劃，遠在秦朝以前我國有九州。

東漢時將全國劃為十三州。此后，地方行政上基本上分州、郡、縣三級。

【答案】2.“鸚鵡洲I”是長江中的一塊陸地，和長沙的橘子洲一樣，它在黃鶴樓東北，因此，它

亦是水中的陸地，故應(yīng)寫作“洲二

閱讀下面的文字，完成3?5題。（7分）

青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負著時代f1立yu的重任。如何通過讀書學(xué)習(xí)hdngsh

i基礎(chǔ)、挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?，關(guān)乎個人成長成才，也關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。廣

大青少年要像海綿汲水一樣汲取知識，要對讀書有一種xlnkuangshenyi的感覺，通過激發(fā)閱

讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實自我、提升本領(lǐng)、增長才干。

閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要途徑，也是立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才的必

由之路。選一本好書入門，有助于—閱讀興趣、—閱讀活力，讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅

持讀，從而在讀書的過程中—自己、提高自己。

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分）

（i）fuyu（）

（2）hangshi（）

（3）x1nkuangshenyi（）

【答案】3.⑴賦予⑵夯實⑶心曠神怡

4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.激發(fā)喚醒鍛煉

B.激起提高錘煉

C.激發(fā)喚醒錘煉

D.激起提高鍛煉

【答案】4.C（從詞語搭配上來看，“激發(fā)興趣”，故可以排除B、D項，“提高活力”，故可以排除

C項。）

5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.閱讀是青少年立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才的必由之路，也是獲取知識、啟迪智慧的重要

途徑。

B.閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要途徑，也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由

8

之路。

C.閱讀是青少年獲取知識、提升智慧的重要途徑，也是立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才必由之

路。

D.閱讀是青少年啟迪智慧、獲取知識的重要方法，也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由

之路。

【答案】5.B（畫線句子是語序不當(dāng)，“立大志、擔(dān)大任、明大德、成大才”的正確語序應(yīng)該是“立

大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”）

閱讀下面的文字，完成6?7題。（4分）

材料一

2023年7月2日，2023年女籃亞洲杯決賽，中國女籃73比71戰(zhàn)勝日本女籃，時隔12年

再度奪得女籃亞洲杯冠軍?！爸灰邪俜种坏南Ｍ?，就要盡百分之百的努力?！眻F結(jié)協(xié)作、敢打

敢拼、永不放棄是中國女籃的精神。奪冠后，主帥鄭薇在賽后的新聞發(fā)布會上表示，“雖然在開

賽時我們狀態(tài)不好，打弱隊時也打得不流暢、命中率不高，但我們一直在調(diào)整。從半決賽開始，

球員們打得很團結(jié)、很忘我，真正把中國女籃的精神體現(xiàn)出來了?！?/p>

材料二

2023年8月2日，2023女足世界杯中國女足在對陣英格蘭女足的比賽中未能創(chuàng)造奇跡，比

分也定格在了1比6,這場比賽失利也意味著中國女足結(jié)束了本屆世界杯的征程。中國隊3戰(zhàn)1

勝2負，和三連敗的海地隊一同黯然出局。在奪得女足亞洲杯冠軍的一年半之后，中國女足第一

次未能從世界杯小組賽晉級，她們以令人失望的方式創(chuàng)造了一段尷尬的歷史。

6.請用簡潔的語言概括概括一的主要內(nèi)容。（2分）

【答案】6.團結(jié)協(xié)作，中國女籃時隔12年再奪亞洲杯冠軍。

7.中國女足被譽為鏗鏘玫瑰，她們此次女足世界杯雖然未取得好成績，但我們?nèi)砸獮樗麄兗佑凸?/p>

勁。請你寫幾句話來鼓勵女足姑娘們，讓他們重整旗鼓，繼續(xù)努力，讓鏗鏘玫瑰再次綻放。要求:

50字左右，運用一種修辭手法，引用一句古詩或俗語。（2分）

【答案】

7.示例：女足姑娘們，你們的努力拼搏的精神，讓我感動；你們賽場奔跑的鏡頭，讓我自豪。

一次失敗算不了什么，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽蚁嘈拍銈儠褚恢恢缓Ｑ?，不會

畏懼暴風(fēng)雨的打擊！加油！

根據(jù)名著內(nèi)容，完成8?9題。（6分）

8.下列各項名著情節(jié)中，對相關(guān)“遇見”表述不正確的一項是（）（2分）

A.《駱駝祥子》中祥子在小茶館遇見老馬祖孫倆。這一次遇見讓祥子第一次意識到即使自己拼命

拉車，到老也無法維持生計。為他后來放棄抵抗與虎妞結(jié)婚埋下伏筆。

B.《駱駝祥子》中祥子幫曹先生送信。祥子一到家便被孫偵探捉住了。這次“遇見”，孫偵探敲

詐走了他的全部積蓄，讓祥子買車的計劃破滅了，這是祥子的“一落”。

C.《儒林外史》中，范進在鄉(xiāng)試中遇到作為主考官的周進。周進回想昔日也如范進一般，便把他

錄取，范進因此中舉，改變了自己的命運。

D.《儒林外史》中沈瓊枝遇見鹽商宋為富，被其騙為做妾。她不甘心為妾便出逃到南京，靠自己

9

繡花、寫詩謀生，體現(xiàn)了她自尊自強、敢于反抗的性格。

【答案】8.B（這是祥子的“二落”，“一落”是遇到大兵搶去了他的車。）

9.一個人在成長的道路上，面臨著許多選擇。請你下列名著人物中任選一個，說說他作出了怎樣

的選擇，對自己的人生又產(chǎn)生了怎樣的影響。（4分）

（1）祥子（《駱駝祥子》）（2）朱德（《紅星照耀中國》）

（3）杜少卿（《儒林外史》）

示例：

魯迅棄醫(yī)從文。當(dāng)魯迅看到中國人圍觀同胞被槍斃表現(xiàn)得是那么麻木，決定不再學(xué)醫(yī)，并且

離開仙臺。同時棄醫(yī)從文的選擇，也讓魯迅從此成為一名與封建腐朽力量戰(zhàn)斗的“斗士”，開啟

了他命運的新篇章。

【答案】

9.示例一：虎妞死后，小福子想和祥子組建家庭。但祥子因生活的壓力拒絕了小福子，這也導(dǎo)致

了小福子的自殺。在得知小福子自殺后，祥子徹底墮落了，從此變成一個懶惰狡猾、麻木自私的

行尸走肉。

示例二：朱德辭去高官選擇加入共產(chǎn)黨。朱德曾任云南省警察廳廳長，他卻謝絕高官的誘惑，

選擇遠道跋涉，找尋共產(chǎn)黨，并成為中國共產(chǎn)黨的一員。從此開始了他為了民族解放斗爭而奮斗

的足跡，最終使他成為共和國的開創(chuàng)者之一。

示例三：杜少卿在朝廷征辟時，他裝病拒絕出仕。保持著自己淡泊功名、離經(jīng)叛道的個性，成

為一名真名士，逍遙自在。

二、閱讀（41分）

（-）閱讀下面的文字，完成10?14題。（17分）

【甲】

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，似僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨

溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野藏，雜然而前職者，太守宴也。宴酣之樂，

非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也「蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者,

太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰皆，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，

醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

10.解釋文中加點詞語的意思。（3分）

（1）雜然而前陽者（）

（2）射者中（）

（3）樹林陰鷺（）

【答案】10.⑴陳列，擺開；⑵投壺；⑶遮蓋。

n.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

10

【答案】n.⑴容顏蒼老頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了；⑵游人知道跟隨

太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。

【乙】

歲大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遺使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)

何如？”帝惻然，乃命仲淹安撫扛、淮，所至開倉賑之。

歲余，徙蘇州。州大水民田不得耕仲淹疏五河導(dǎo)太湖注之海,募人興作，未就，尋徙明州，

轉(zhuǎn)運使奏留仲淹以畢其役，許之。

會邊陲有警，因與樞密副使①富弼請行邊。于是，以仲淹為河?xùn)|、陜西宣撫使，賜黃金百兩,

悉分遺邊將。麟州新罹大寇，言者多請棄之，仲淹為修故碧②，招還流亡三千余戶，蠲③其稅，

罷榷酷④予民。又奏免府州商稅，河外遂安。

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）

【注釋】①樞密副使：古官職名。②碧：同“寨”，營壘，要塞。③蠲（judn）：免除。④榷酷（queg

u）：官府所實行的酒專賣制度。

12.下列各組句子中，加點詞語意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.歲大蝗旱/此則岳陽樓之木觀也

B.仲淹請遵使循行/以光先帝遵德

C.香分遺邊將/男女衣著，香如外人

D.轉(zhuǎn)運使奏留仲淹以畢其役，訐之/高可二黍許

【答案】12.C（B項都是“都”的意思；A嚴重/壯麗；B派遣/遺留下來；D答應(yīng)/左右。）

13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

州大水民田不得耕仲淹疏五河導(dǎo)太湖注之海

【答案】13.州大水/民田不得耕/仲淹疏五河/導(dǎo)太湖注之海

14.從甲、乙兩文中，你發(fā)現(xiàn)歐陽修和范仲淹都有著怎樣的政治情懷？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分

析。（4分）

_______________________________________________________________________________【答案】14.

甲文表達了作者''與民同樂”的政治情懷；乙文表現(xiàn)了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”的政治情懷。甲文寫歐陽修被貶滁州沒有悲觀彷徨，沒有就此沉淪，而是與滁州人民同樂，

表現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度和政治情懷。乙文寫范仲淹疏通河道、減免賦稅、賜金邊將等作為，

表現(xiàn)他以天下為己任，吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀品質(zhì)、崇高的人格。

附譯文：這年發(fā)生了嚴重的蟲災(zāi)和旱災(zāi)，江、淮、京東這些區(qū)域災(zāi)情尤其嚴重。范仲淹請求

朝廷派遣官員前往災(zāi)區(qū)察看災(zāi)情，沒有得到答復(fù)。于是就問仁宗說：“宮廷里的人如果半天不吃

飯，情形會怎么樣呢？”仁宗皇帝顯得十分難過，于是派遣范仲淹去安撫江、淮地區(qū)的災(zāi)民。

一年以后，調(diào)任蘇州知州。蘇州發(fā)生水災(zāi)，百姓的田地?zé)o法耕種，范仲淹命令民眾疏通五條

11

河渠，導(dǎo)引太湖水流入大海，他招募民眾興修的水利工程，還沒有完成，就被調(diào)任明州知州，轉(zhuǎn)

運使向朝廷上奏，暫時留下范仲淹完成水利工程，被得以批準(zhǔn)。

剛好遇到邊境有軍情，范仲淹就和樞察副使富弼巡視邊防。這樣，范仲淹被任命為河?xùn)|、陜

西宣撫使，賜給黃金百兩，但范仲淹全部分贈給守邊的將領(lǐng)。麟州新近遭到了敵寇的大肆侵擾，

進言的人多數(shù)主張放棄麟州，范仲淹卻整修舊要塞，招回流亡百姓三千多戶，免除他們的賦稅，

廢除當(dāng)?shù)毓俑畬祁惖膶？貦?quán)，允許百姓賣酒。又上奏朝廷免除府州的商稅，黃河以外的地區(qū)于

是得以安定下來。

（二）閱讀下面的文字，完成15?17題。（10分）

以青春之筆勾勒奮斗畫卷

邱有平

①習(xí)近平總書記在二。二三年春節(jié)團拜會上指出，“希望全國人民特別是廣大青年像動如脫

兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采。”青年興則國家興，青年強則國家

強。在前進的道路上，廣大青年要執(zhí)青春之筆，勾勒忠誠底色，描摹奮斗基色，渲染清廉本色，

一往無前、勇毅拼搏，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的壯美畫卷。

②蘸一滴赤子紅，勾勒忠誠底色。過去的一年，從經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展到糧食生產(chǎn)“十九連豐”

，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，攻克一個

個難關(guān)險阻，創(chuàng)造了一個個光輝業(yè)績。這些來之不易的成績，最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)

導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。作為新時代的中國青年，要不斷加強理

論學(xué)習(xí)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什

么“好”,筑牢信仰高地，做到聽黨話、跟黨走、感黨恩。要把對黨忠誠內(nèi)化于心、外化于行，

融入到日常一言一行中，做到對黨忠誠一輩子、為民奉獻一輩子，以實際行動踐行“紅心向黨、

與黨同行”的錚錚誓言。

③涂一抹奮斗青，描摹奮斗基色。過去的一年，盡管我們戰(zhàn)勝了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，取

得極為不平凡的成績，但我們遠沒有到達歇一歇、松一松的時候。一代人有一代人的長征，一代

人有一代人的使命。當(dāng)代青年要充分發(fā)揚歷史主動精神，率先把責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落在

行動上，在機遇面前主動出擊，在困難面前迎難而上，在風(fēng)險面前積極應(yīng)對。要始終心懷“國之

大者”，不計較個人利益得失，以夢為馬、不負韶華，在終生奮斗中彰顯人生價值。

④守一片純潔白，渲染清廉本色。當(dāng)前我們面臨著形形色色的誘惑和林林總總的考驗，稍有

松懈就可能犯錯誤，一步步走向錯誤的道路。黨的二十大報告指出，全面從嚴治黨永遠在路上,

黨的自我革命永遠在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒。明天的中國，希望寄予青年。

廣大青年要始終保持對權(quán)力的敬畏，樹立正確的權(quán)力觀，經(jīng)得住誘惑，抗得住侵蝕，耐得住寂寞，

守得住清貧，干干凈凈做事，清清白白做人。要時刻緊繃紀律這根弦，嚴守中央八項規(guī)定，堅決

杜絕“四風(fēng)”，絕不“紙上談兵”，絕不“涂脂抹粉”，以實實在在的行動推動工作落實、政策落

地，努力創(chuàng)造無愧于黨、――無愧王人民、——無愧王時代的業(yè)績分

⑤奮進新征程，建功新時代。廣大青年要挺膺擔(dān)當(dāng)，厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗

姿態(tài)激揚青春，不負時代、不負華年，用實干創(chuàng)造更加美好的未來。

12

15.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項是（）（2分）

A.文章第①引用習(xí)近平總書記的講話點明并提出中心論點。

B.李大釗的“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，

人生之玉，人生之春，人生之華也”這段話可放入第③段作為道理論據(jù)。

C.文章第④段畫線句子運用事例論證，通過分析黨的二十大報告的話，具體有力論證分論點，使

論證更有說服力。

D.文章第④段畫線句子中“無愧于黨”“無愧于人民”“無愧于時代”三個短語之間有由小到大的

邏輯順序，不能調(diào)換位置，體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。

【答案】15.C（道理論證）

16.分析本文的論證思路。（3分）

【答案】16.首先，引用習(xí)近平總書記在二。二三年春節(jié)團拜會上的話，引出中心論點廣大青年

應(yīng)“以青春之筆勾勒奮斗畫卷”；接著，從“蘸一滴赤子紅，勾勒忠誠底色”“涂一抹奮斗青，描

摹奮斗基色”“守一片純潔白，渲染清廉本色”三個方面論證中心論點；最后發(fā)出呼吁：廣大青

年要挺膺擔(dān)當(dāng)，厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代、不負華年，用

實干創(chuàng)造更加美好的未來。

17.恰逢學(xué)校校報“廉政小語”欄目征文，語文老師要求大家結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，談?wù)剰V

大青年應(yīng)該如何執(zhí)青春之筆，勾勒忠誠底色，描摹奮斗基色，渲染清廉本色。請你將自己的發(fā)言

投遞給校報吧?。?分）

【答案】17.示例：我認為新時代的中國青年要忠貞愛國，筑牢信仰高地，聽黨話、跟黨走、感

黨恩。把對黨忠誠內(nèi)化于心、外化于行，融入到日常一言一行中。要把強國興國的責(zé)任扛在肩上、

落在行動上，努力學(xué)習(xí)，奮斗不止。要樹立正確的人生觀，經(jīng)得住誘惑，抗得住侵蝕，耐得住寂

寞，守得住清貧，干凈做事，清白做人。

（三）閱讀下面的文字，完成18?21題。（14分）

把自己活成屋檐了

孫道榮

①“我回去了啊?！弊詮慕Y(jié)婚以后，每次離開父母家，回自己的家，跟父母告別時，他都不

說“回家”，而是“回去”。他在這個家生活了28年，這個家就是自己的家，回家，就是回到這

里，回到父母的身邊。忽然有了另一個家，自己的小家，這讓他既欣喜，又莫名地有點淡淡的憂

傷。他知道，從此以后，他跟外人說“回家”，就是回自己的那個小家，而不再是自己從小長大

的這個家了。

②但他在父母面前，從不說“回家”，他只說“我回去了”，或更簡潔“我回了”，他覺得，

在父母面前說“回家”，總有點怪怪的。雖然他也明知道，父母的家，已升級成了自己的老家了，

而那個新組建的小家，才是自己真正的家。

③有了兒子后，他們的小家，才像一個真正的家了，一家三口，其樂融融。兒子小的時候，

周末，他帶兒子去看望自己的父母，跟兒子說：“走，我們回家?！眱鹤又赡鄣男∧樢荒樏曰?，“爸

13

爸，我們不是在家里嗎，還回什么家？你是不是傻了??？"他當(dāng)然沒傻，但兒子的話，讓他恍過

神來，傻傻一樂，“我是說，帶你回爺爺奶奶家。”兒子愿意去爺爺奶奶家，爺爺奶奶比爸爸媽媽

更疼他，總是給他準(zhǔn)備很多好吃的好玩的。到了下次，再帶兒子去看望父母，他還是習(xí)慣性地說,

“兒子，我們回家去?！眱鹤硬辉倜曰罅?，他已經(jīng)明白，爸爸在自己家里說“回家”，與在外面說

“回家”，意思是不一樣的，是去爺爺奶奶的家。

④在父母家吃一頓飯，或者待上一整天，離開的時候，兒子有兩種態(tài)度：有時候是迫不及待

地離開，“回家嘍，回家嘍！”興奮得直嚷嚷。爺爺奶奶樂呵呵地看著他，“瞧這個小東西，回家

這么開心，爺爺奶奶家不好嗎？”語氣里有些落寞。也有時候，兒子舍不得離開，哭著嚷著不肯

走：“不回家，我就不回家！”奶奶拉著他的小手，對他和妻子說，“要不你倆先回去，就讓他跟

我們住一晚，你們明天再來接他？”語氣里帶著懇求。

⑤兒子年齡漸長，學(xué)業(yè)開始緊張起來，很少有時間再與他們一起去看望爺爺奶奶了。妻子的

工作也忙，還要抽空去看望自己的父母，漸漸地，平時都是他一個人去探望父母了。每次回父母

家，他都盡量把家里的力氣活，都做了。有時候，父親或者母親身體不舒服，他就會在家住一兩

晚，陪伴他們。打電話跟妻子說，“我晚上就住家里了，不回去了啊。”躺在自己臥室的床上，他

輾轉(zhuǎn)難眠，小時候，跟父母一起搬進這個家的情景還歷歷在目，似乎只是一眨眼，自己離開這個

家，離開這個房間，已經(jīng)十幾年了，自己已人到中年，而父母，也正不可遏止地老去。

⑥兒子初三和高三那兩年，為了照顧好兒子，他和妻子都忙得腳不沾地，也很少有時間去看

望父母。兒子高考成績出來那天，他第一時間撥通了父母家的座機，電話剛響了一聲，就接通了，

他知道，老兩口一定是守在電話機旁的。那一晚，他的家，還有十幾公里外的父母家，都是燈火

通明，幸福的燈光，將這一大家子人的臉，都照得又紅又亮。

⑦兒子上大學(xué)后，有一次打電話給他，問他在哪兒呢？他告訴兒子，在家里呢。兒子聞聲卻

頓了一下，問他，你是在我們家，還是爺爺奶奶家？那天，他還真是在父母家。他笑笑，你爺爺

奶奶家呢。兒子說，那正好，你把手機給奶奶，我跟她講講話。他將手機給了老母親，老母親微

微顫抖著手，接過了手機。聽著他