令我感動的一幕令我感動的一幕（一）生活中有過許多令我感動的事，但這一幕令我感動的情景一直印在我的腦海里。暑假里的一天,我和爺爺正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。雖然座位很燙，但當時座位已經(jīng)滿了，剩下我和爺爺，還有幾個叔叔阿姨站著。到一站時，車上又上來了許多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍色的上衣，看上去他的身體很單薄，右手還牽著一個約由四五歲的小孩，那小孩看起來一副弱不禁風的樣子，他們只好抓住扶手。車子顫顫顛顛地向前行駛了，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。一直走了好幾站，也許是那位小孩腿站累了，幾次搖著老人的手，想要老人抱著，旁邊的一位年輕叔叔看見了，卻視而不見，眼睛移向了窗外。我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動讓座。正在這時，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的人學習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關愛”！這一幕深深打動了我的心靈，也讓我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？令我感動的一幕（二）在5。12大地震中，人們都在逃命，一個踩死一個，而有一位老師她卻不是這樣做的。在那一天同學們正在寫作業(yè)，猛然間，看到天花板上的電燈正在一搖一晃的，這才知道是地震了。同學們你擁我擠，紛紛向出擠，而還有幾個同學在教室里急忙出不去。樓馬上就要塌了，老師見這情形，急忙叫那幾個同學躲在講桌地下，老師在前面一堵。樓板塌下來了，砸在老師的脊背上，這是，老師已經(jīng)……救生員來救人，可已經(jīng)來不及了。救生員使勁平生力氣，怎么也挪不動那位老師的手，無奈下，只好用鋸子把手鋸開，只見講桌下還藏有三個孩子，那三個孩子都平安無事。不是情人，勝似親人，用自己的血肉之軀搭成了一座生命的橋梁。老師不顧一切的來保護他的學生，真感人呀！令我感動的一幕（三）星期六的傍晚，天陰沉沉的。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。隨著一聲慘叫，我緩緩睜開了眼睛，看到了悲慘的一幕：一只家燕倒在了血泊中。它緊閉雙眼，頭和身子緊貼大地，鮮紅的血從它的嘴角流了出來。不一會兒，一只小家燕快速地飛過來。它是那只死去家燕的孩子，它不知道媽媽已經(jīng)永遠離開了自己，只見它繞著媽媽轉了兩圈，然后一直注視著媽媽，好像在想：媽媽怎么了呢？為什么要在這么危險的地方睡覺呢？不對，媽媽一定不是睡著了，難道媽媽永遠離開了我？我得驗證一下。小家燕用翅膀扇動著媽媽的身子，“嘰嘰嘰……”地叫，好像在說：“媽媽快醒醒，咱們回家吧！”它喊破了嗓子，可還不見媽媽動一下，這時它已經(jīng)知道自己再也見不到媽媽了。“嘰……”它對著高空長鳴一聲，好像在喊：“還我媽媽！”小家燕用自己的爪子抓住了媽媽的身體，看樣子是想把媽媽拖到對岸安全的地方。它不想讓過往的車輛再把媽媽壓得粉身碎骨，可它的力氣實在太小了，試了好幾次都拖不動媽媽沉重的身子。就這樣，小家燕只好站在媽媽身邊，靜靜地守護著自己的媽媽，一小時過去了，兩小時過去了……最后它無奈地離開了，它走得很慢，不時回過頭來看看媽媽，它希望奇跡出現(xiàn)在媽媽身上，可是沒有，它越走越遠，越走越失望，最后無奈地張開翅膀向遠方飛去……親愛的人類朋友，我們?yōu)槭裁床荒軡M懷愛心地去關心、愛護這些小動物呢？令我感動的一幕（四）星期天上午，我在張老師家上完鋼琴課后，媽媽去附近的超市買東西，我站在超市門口等媽媽。超市門口的街道上車水馬龍。這時，我發(fā)現(xiàn)一個小腿已截肢的殘疾人，他坐在特制的車上，兩只手拿著木板支撐著地面吃力地向前滑行，在街邊乞討。只要有熱心人給他錢，不論多少，他都會真誠地說一聲：“謝謝！”兩位老人還親切地跟他聊起天來。這時，一位剛從超市出來的老伯伯把一大袋東西放在自行車的后座上，不料卻掉了下來，他馬上彎下腰把東西撿起來重新放好，那調皮的東西又掉了下來。那個殘疾人看見了，馬上滑過去，從自己車上的小桶里拿出一段紅繩，遞給老伯伯說：“你這樣還是會掉下來，用我的繩子把東西綁住吧！”老伯伯感激地說：“謝謝！”然后接過了繩子?！安挥弥x，這是舉手之勞?！睔埣踩藬[了擺手。看到這里，我感動極了。一個街邊乞討的殘疾人，他在得到大家?guī)椭耐瑫r，也在盡力地幫助別人。他是多么善良呀！周圍的人都紛紛向這位熱心的殘疾人投來了贊許的目光，還不停地給他零錢。不一會兒，媽媽買好東西出來了，我們也給了他10元錢。是啊，人間處處有真情。我相信這感人的一幕將永遠留在我的記憶里。生活中的感動溫暖人心，我們要用一顆善于觀察的心去細細體會。令我感動的一幕（五）星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……當一切又歸于平靜時，我才慢慢地睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)，一只家燕躺在地上，翅膀在不停的顫抖，嘴里還不時的發(fā)出痛苦的叫聲，它的同伴守在它的身旁，用哀傷的眼神看著它，嘴里還不時發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲，好像在說：“你快醒醒吧！”突然間，雨下大了，只見這只家燕展開雙翅，“它要干什么呢？”原來它是用雙翅為死去的家燕撐開了一把大傘，多么感人的一幕啊！過了一會兒，雨漸漸停了，那只家燕抖了抖身上的水珠，飛走了。我想：“它干嘛飛走了呢？難道它不管同伴了嗎？”正當我納悶時，它又飛回來了，而且身后還跟著另一只家燕，原來，它是去搬“救兵”了?！翱靵韼蛶臀野阉峄厝?。”可試了幾次都沒有成功。最后，“救兵”家燕又飛走了，只有原先的家燕依然守在同伴身旁。天漸漸黑了，最后，那只家燕也依依不舍地離開了，還不時回頭張望。令我感動的一幕（六）暑假里的一天，我和爺爺正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。雖然座位很燙，但當時座位已經(jīng)滿了，剩下我和爺爺，還有幾個叔叔阿姨站著。到一站時，車上又上來了許多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍色的上衣，看上去他的身體很單薄，右手還牽著一個約由四五歲的小孩，那小孩看起來一副弱不禁風的樣子，他們只好抓住扶手。車子顫顫顛顛地向前行駛了，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。一直走了好幾站，也許是那位小孩腿站累了，幾次搖著老人的手，想要老人抱著，旁邊的一位年輕叔叔看見了，卻視而不見，眼睛移向了窗外。我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動讓座。正在這時，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的人學習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關愛”！這一幕深深打動了我的心靈，也讓我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？令我感動的一幕（七）令我感動的一幕（一）今天有拔河比賽，我們一聽，高興極了，那可是我們的強項，曾經(jīng)打遍“年級”無敵手。該我們了，對手是四、一班，雙方隊員相互輕蔑地對視了一下，拿起繩子，腿微微下蹲，腳靠著腳，肩并著肩，臉上一副嚴肅的表情。“預備，開始！”雙方同時用力，不分上下?？?！我們班李昱東漲紅了臉，像喝醉酒的大漢，在那里拼命地拔。許家偉的腳上像釘上了釘子，死死地立在那里，紋絲不動。還有曾彥逸，她張打了嘴，呼吸急促，用出了吃奶的勁，是那么有力。但不管我們用多大的力，一班連一步也沒挪動。突然，不知道一班哪來這么大的力氣，把繩子一拉，讓我們差點要摔下去，同學們原來站得穩(wěn)穩(wěn)的腳“刷刷”地往前移，眼看我們就要被拉過去了，這時班主任譚老師大聲喊道：“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”我們像士兵聽到了司令員的口令，一下子穩(wěn)住了，又使出全身力氣往后拉，盡管粗糙的拔河繩把我們的手劃出了一條又一條的紅道兒，但我們不管這些，依然拼命地拉著繩子在一聲高過一聲的“加油、加油”聲中，一步一步地往后移……“六班獲勝！”裁判大聲宣布，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。拔河比賽結束了，回過頭來想想，為什么我們班的隊員們會使這么大的力反敗為勝呢？那是因為一根小小的拔河繩把我們全班54名同學緊緊地擰在了一起，那是我們的集體榮譽感，那是多么強大的力量??！此時此刻，我的心被深深地感動了。令我感動的一幕（八）令我感動的一幕在我家門前有一條東西走向的水泥馬路，這條馬路的西邊，離我家一百米左右的地方有一個大轉彎，自西向東的車，開得稍微快一點就會沖出馬路。一個星期天的下午，事故又發(fā)生了。我正在陽臺上跟人聊天，突然看見一個外地人開車開得快了一點兒，結果剎車剎不住，連人帶車都撞到了路邊的碎石堆上。左鄰右舍趕忙從家中出來，只見他躺在那兒，頭被撞出一個大窟窿，血流不止，大家還以為他死了，拼命地喊著：“醒醒，醒醒?！钡且磺卸际峭絼?。這時，有手機的人趕緊打了120急救電話叫救護車，過了幾分鐘后，他才慢慢地醒過來，他試圖站起來，但那是不可能的。血還在不停地流，發(fā)髻、脖子上都是血，在我眼中顯得十分恐怖。這時一個老婆婆剛剛賣帽子回來，從這兒經(jīng)過，走上前來，看到這個人血流不止，大概是生活經(jīng)驗吧網(wǎng)，那個老婆婆顫巍巍地從口袋里拿出一些皺巴巴、零零碎碎的一元、五元的紙幣，她從中挑出一張嶄新的也是唯一的十元錢紙幣，貼在那個受傷者的傷口上。我很驚奇，問媽媽，原來老婆婆認為紙幣貼在人身上可以止血。事后聽別人說，這個老婆婆是靠織帽子為生計的，平時，她買菜也舍不得，據(jù)說十塊錢，她五天也賺不來。這件事情雖然過去很久了，但是這對陌生人熱心幫助、關心的一幕卻深深地映在我的心中，特別讓我感動的是那個老婆婆，她靠織帽子為生，多么不容易，居然還拿出自己幾天都賺不回的錢來給素不相識的人貼傷口……令我感動的一幕（九）我們的人生如一片浩瀚的大海，沒有邊際是永遠也不會干涸的，而在這片大海中，有許多五顏六色的泡泡，每個泡泡的顏色都不一樣，有紅的、黃的、橙的、綠的、青的······突然，我看見了一個泡泡，上印著：難忘的一次······那是三年級的一個早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書聲，小鳥在外面“嘰嘰喳喳”地為我們和唱。老師走上講臺，說：“今天，我們背誦第二課?！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹨魂嚪瓡?，大家都在小聲背誦，幾個同學上去了，他們都背得滾瓜爛熟，我心中一顫，因為我還是第一次上講臺背書，上去吧，我站了起來，邊向講臺走去，便在腦子里拼命回憶內容?！啊ぁぁぁぁぁぁ边@時我腦子里一片空白，我不管怎么想都想不起來，下面有幾個同學捂著嘴偷笑。頓時，我的臉立刻紅了起來。就這樣，過了一陣，我不知道那根線搭錯了，竟然背到第八課去了，同學們哄堂大笑。那笑聲，幾乎可以把屋頂震翻。我默默的想，一定要爭氣，不能讓同學再笑話我。我冷靜了一下，終于想