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差生日記差生日記(一)差生日記06:00鬧鈴氣勢洶洶的響了起來,可惡。用被子捂住頭,可那鬧鐘還是不依不饒的叫著。我伸了伸懶腰,拍死了鬧鐘,繼續(xù)蒙頭大睡。在我的字典中,從來是睡眠第一。哼哼唧唧zzz……06:10一陣急促的敲門聲打斷了我與周公的約會,在半睡半醒的狀態(tài)中迷糊了10秒鐘后,我終于明白是老媽在砸門。我一個鯉魚打挺跳起來,抓起毛衣就往身上套。根據(jù)我與老媽平日里豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)判斷,這個時間已經(jīng)是老媽忍耐的極限,再不起就要和我玩暴力了。好漢不吃眼前虧,我先閃為妙……06:30一邊吃飯一邊聽老媽侃侃而談,那種無厘頭式的嘮叨,經(jīng)全家一致探討,認(rèn)為足以和周星馳相媲美:“晚上不睡,早上不起,你要真是學(xué)習(xí)那也就罷了。你說說,像你這種晚上玩游戲到十點(diǎn),早上還把鬧鐘拍死繼續(xù)睡得孩子現(xiàn)在還有幾個?鬧鐘都不知道拍壞了多少……”我拽起書包奪門狂奔而去,再在這里我估計(jì)就不用上學(xué)了,得直接送精神病院去了……07:00終于到了學(xué)校,脫離了老媽的黑暗統(tǒng)治,學(xué)校還沒開門。只有寥寥幾個人在學(xué)校門口徘徊。我像往常一樣找了塊石頭坐下,開始狂抄?,F(xiàn)在我的寫字速度可謂是驚天地,泣鬼神,這得感謝我的老師們,每天布置那么多作業(yè),致使我不但煉成了神速狂抄法,還順帶練成了草書,白撿了個“草書大王”的稱號。08:00第一節(jié)課上英語,反正也聽不懂,干脆再來個回籠覺,補(bǔ)償一下今早沒睡好的損失。正當(dāng)我與周公玩得不亦樂乎時,一個白色不明飛行物把周公從我身邊活生生的拽走,在我的課桌上一段粉筆頭悠閑地躺在那。我一驚,原來是老師大人,正氣得臉色發(fā)紫,直勾勾地瞪著我,把手中的教鞭“啪”的一聲甩在講臺上惡狠狠地問我:“你把‘我要結(jié)婚’改為將來時?!蔽胰嗔艘幌滦殊斓乃?,出于好心的提醒了一下她:“我看現(xiàn)在不早了?!比缓笪铱匆娎蠋煷笕说哪樕汕甾D(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰,陰轉(zhuǎn)小雨,雨轉(zhuǎn)暴雷……08:40終于下課了,我艱難地抬起因罰站而發(fā)酸的雙腿,挪進(jìn)了教室。09:20數(shù)學(xué)課,睡……10:30化學(xué)課,我再睡……11:40終于放學(xué)了,當(dāng)我以光速+劉易斯的速度向食堂移動時,食堂里早已拉開了“惡狼傳說”豪華升級版上演的序幕。13:20老班終于姍姍來遲,估計(jì)是聞到了教室里的“人肉味”,一進(jìn)教室就沖我們狂吼:“Openthewindows!”好不容易聽懂一句,我趕緊問了一句:“是98還是XP?”結(jié)果發(fā)現(xiàn)全班都在用同情的眼光看我。15:30下課了,我出于無聊隨便在課本上畫了幾個小人兒,順便在我的同桌——我們班的班長的書上畫了幾個。結(jié)果老師看見了我同桌書上的小人兒說她有創(chuàng)新能力有想象力,看見我書上的后怒曰:“你……你……沒事給我滾出去掃廁所!”17:30終于放學(xué)了,我以飛一般的心情向家里的computergames狂奔,呵呵,今晚要玩?zhèn)€痛快!美哉,妙哉……21:30在老媽的忍耐要到達(dá)極限前很知趣地上了床,耳邊又響起了老媽的那句經(jīng)典名言:“晚上不睡,早上不起……”08年2月差生日記(二)我是一名差生,一個十足的差生,我的成績差紀(jì)律也不好,在班級里沒有一個可以談心的朋友,或許會有同學(xué)和我說說話,可是我是知道的要不是我手上的這些錢,就連他們也會離我而去。今天打算寫這樣一篇文章?!恫钌沼洝?。放學(xué)了這個新來的班主任走了進(jìn)來,他胖乎乎的是個化學(xué)老師,說實(shí)話他挺幽默的,也許我們可以成為朋友,他不知道我的成績的話。他拿起直尺在講臺上重重的敲了兩下。大家好像知道了什么,一下子教室里鴉雀無聲“你們吵好了吧?”他面無表情的說“化學(xué)這么差還有臉吵?”同學(xué)們沒人敢動一動我也靜靜的坐在最后一排?!霸嚲頉]訂正好的留下,其他的人回家去?!边@話一出同學(xué)們有一部分立刻歡呼了起來。這時的我手里緊緊的攥著這張20幾分的化學(xué)試卷不知怎么么的我把它放進(jìn)了書包,整理好后我便想離開教室了可這時被老師發(fā)現(xiàn)了,他怒目圓睜的盯著我。我一下子停在了原地,兩只腳好像被一條牢固又冰涼的鐵鏈給纏住了一樣。:為什么我不敢再向前跨出一步?我難道是怕了?我是個差生在他們眼里我就是壞人,壞人怎么能被老師的僅僅一個直勾勾的眼神給嚇住了?我努力的在心里鼓勵自己走出去出去了就沒事了,可始終踏步出第一步。老師開口了他用著藐視的眼神帶著不屑目光和鄙視輕蔑的口吻說:“把凳子抬起來了再走!”與其說這是告誡更不如說是命令來的恰當(dāng)。我笨手笨腳的翻上椅子看了看老師。只見他頭一扭:“看什么看快走!”我沒回頭走出了教室。我靠在樓梯口的門上心里很雜很亂。老師不管我了。雖然這我早知道了但看到他剛剛的樣子我還是顯得有些失落。我做錯什么了,我知道我逃作業(yè)是不對的可是您就不能不這樣對我嗎?想到這里我抬著沉甸甸的腳步走上了回家的道路,我一邊走著一邊想著,想起剛剛的事我又想到了同學(xué)是怎樣對我的。我其實(shí)作為一個差生我很寂寞我很孤獨(dú),沒有真正朋友的我是不會真正快樂的?;蛟S我很會笑,我也很愛笑,我外表看起來那么堅(jiān)強(qiáng)??晌业男?,又有誰能真正理解我呢?我只不過是用笑來掩飾自己的脆弱罷了。我曾好幾次悄悄地在被窩里哭泣,在廁所里抽噎,我曾去數(shù)次的幻想一切的一切是多么的美好??涩F(xiàn)實(shí)一次次的將我的美夢踩在了腳下。老師的冷漠同學(xué)的嘲笑,這些讓我瀕臨崩潰。我開始懷念小學(xué)生活。小學(xué)里的老師對我多好,我有不會的題目都會來輔導(dǎo)我?guī)椭矣煤吞@的語氣問我懂了沒?小學(xué)的同學(xué)那么天真無暇那么可愛。我是多么想回到小學(xué)去?。∧抢镉嘘P(guān)愛我的老師,關(guān)心我的同學(xué)?;蛟S我有一些早熟,可一顆千瘡百孔的心怎么能看不透這世間紅塵呢?我衷心希望這個世界上差生可以得到他身邊人的關(guān)懷,或許他在你們看來并不優(yōu)秀可他們?yōu)楹尾豢沙蔀閲抑畻澚?,難道你們連千金散失還復(fù)來,天生我材必有用。的道理嗎?一個差生跟需要關(guān)愛和呵護(hù),難道不是嗎?采荷中學(xué)初三:顧嘉琦差生日記(三)學(xué)生參賽作文“傾訴?交流”之六差生日記江西省景德鎮(zhèn)市景航學(xué)校飛鷹文學(xué)社(郵編:333039)童雨蒙差生也有日記真的為什么你沒發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵谀阊劾锼麄兪遣钌钌沼浝镞@樣寫道差生的世界很精彩差生的日子很無奈每天都對著老師的問題傻傻發(fā)呆差生日記里這樣寫道差生也害怕考試更害怕爹娘頭上的銀絲差生不害怕進(jìn)辦公室早習(xí)慣了老師諷刺的目光差生喜歡與哥幾個同唱:論天下誰是英雄因?yàn)橹挥性诟柚胁拍軛壢プ员安钌鷤冎苑Q兄道弟關(guān)系親密因?yàn)橹挥胁钌哦钌钌部释蠋煹年P(guān)懷只是覺得沒有資格表白差生日記里就在最后一頁有一片深深的淚跡(指導(dǎo)老師:王曉春)差生日記(四)每天清晨,帶著一臉無奈的表情來到教室,這教室好比人間的地獄,我受盡了折磨。我的內(nèi)心猶如苦咖啡,沒人能給我放一塊方糖。沒錯,我是一個不起眼的差生,在同學(xué)和老師的眼中,我就是一塊絆腳石,對于一個差生來說,成績不好,各個方面也不好。老師根本無視我,比如班長犯錯誤啦,老師只是提醒一下而已,我犯錯誤,就不放寬松政策。老師也會利用人,比如差生,就要每天都值日,我已經(jīng)連續(xù)值十一個星期啦,我不知道我們差生錯在哪里啦?就因?yàn)槌煽儾缓脝??就因?yàn)楦鱾€方面也不好嗎?我想對所有和我一樣的差生說,雖然沒有聰明的頭腦,但我有努力的頭腦,要徹底面貌一新。脫離地獄。要讓老師和同學(xué)大吃一驚。努力,加油,徹底翻身。黑龍江省鐵力市第四中學(xué)初二:袁東輝差生日記(五)“你看看你,這么簡單的題都能錯,我都不知道你一天都在干嘛,我看你一天上課也認(rèn)真聽了呀,你怎么,成績還是上不去,你看看你哥哥,同樣是我教的學(xué)生為什么,一個尖子上,一個是差生?回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水,低著頭站著,就在這時數(shù)學(xué)老師推門而入,嘿!還真是你,你那還有一張卷子還沒有改錯,一會去我辦公室,我抬起頭,看著數(shù)學(xué)老師說:“老師,我不是已經(jīng)改完了嗎?”老師說:改錯,是改完了,你的數(shù)學(xué)概念因?yàn)槟闵洗紊∵€沒寫完,快去,不要浪費(fèi)時間了。我左腳還沒有踏出門。就聽見老師說:那娃,的思維和一般人不一樣,初一都這個樣子,初三怎么辦?回到班,我一人趴在桌子上,想:我我真的是差生嗎?我真的是在自欺欺人嗎?我的成績在全班不是最差的,為什么,老師總要把差生的稱號安在我頭上。我一直在努力,可就是不能進(jìn)前20名。為什么?我相信經(jīng)過我的努力,總有一天,我也是尖子生。初一:妍妍差生日記(六)今天運(yùn)氣不好,被罰掃地。今天運(yùn)氣依然不好,繼續(xù)被罰掃地。今天運(yùn)氣仍然不好,被罰繼續(xù)掃地。一個人實(shí)在沒法掃了,就去請鄰班C君幫忙。C君今天運(yùn)氣也不好,也被罰掃地。無奈,我們只好互相幫忙。并且,我還幫她多掃一塊衛(wèi)生區(qū)。2、今天上午調(diào)座位,與好生A君同桌。老師要A君別跟我學(xué)壞,要我別把A君帶壞。今天下午,我在A君的書上畫小人,同時也在自己的書上畫了幾個。老師看到A君書上的小人說A君頭腦聰慧,有創(chuàng)新精神;老師看到我書上的小人說我要是閑得無聊就?他滾出去掃廁所。3、今天上午喊“老師好”的時候我沒站,結(jié)果被罰站了一上午。今天中午,老師不小心把我的腳踩了一下,老師沒說什么,走了。今天下午,我不小心把老師的腳踩了一下,結(jié)果被老師發(fā)配去掃食堂。4、今天無意把一個紙團(tuán)丟在女生的桌上,女生有意把一塊石頭砸在我桌上。今天不小心把大個子女生的書碰倒了,大個子女生很小心的把我“碰”倒了。5、今天上午考試,考?xì)v史,問哪一年,什么人,在什么地方,干什么事。我寫不出來,就在橫線上填:傷心1999,;王菲;在那遙遠(yuǎn)的地方;開演唱會。今天下午靠科學(xué),有一題問甲車什么什么,乙車什么什么,什么什么,什么什么,此二車相會在什么什么地方。我連題目都看不懂,就寫道:此二車已相撞;車毀人亡;故此二車相會在事故現(xiàn)場。ㄗs:因?yàn)槭遣钌允艿降拇鲆卜峭话?;因?yàn)槭遣钌?,看著這樣詼諧的文字,我們只是開心地笑笑;然而我們是不是應(yīng)該透過他“阿Q”式的表面去想一想為什么會這樣吶?差生日記(七)(一)清晨凌晨四點(diǎn),一陣刺耳的豬叫聲準(zhǔn)時把我從沉睡中吵醒。我知道我要起床了,這該死的比鬧鐘還準(zhǔn)時比鬧鐘還有效的豬叫聲!沒辦法,誰讓老爸是殺豬的呢,我揉著惺忪的睡眼起了床。爸爸要?dú)⒇i了,我的任務(wù)是幫他按住豬蹄,制止它的垂死掙扎。干完了這些,我要煮飯了,自從媽媽離開了以后,我便接替了她的工作。吃完了飯,我知道我要去上學(xué)了。我知道那該死的豬在我身上留下了什么味道,可是我知道沒人幫我洗衣服,到周末再換吧,這樣我就可以少洗幾次衣服了,更何況,我不想遲到。(二)遲到我敢保證如果我牽著蝸牛一起去上學(xué),它一定會抱怨我走得太慢??墒俏艺娴膶W(xué)校有一種莫名的恐懼。那簡直就是監(jiān)獄,而我快“入獄”兩年了。學(xué)校里等著我的只有批評,懲罰,嘲笑與敵視。我害怕遲到,可是我邁不開腿,我想起了那只被捆起來強(qiáng)架上架子的待宰的豬,忽然覺得很同情它。我終于踏進(jìn)了校門,如我想象的那樣,校園里很安靜——除了一陣瑯瑯的讀書聲,我又遲到了。班主任又老實(shí)不客氣地訓(xùn)了我一頓,比上次更嚴(yán)厲,然后是懲罰,罰洗廁所三天。我知道他不會聽我的解釋,只好低著頭認(rèn)罰,反正我已經(jīng)習(xí)慣了。走進(jìn)教室,我知道有人在皺眉頭,有人捂鼻子,反正一切我已經(jīng)習(xí)慣了。我走到自己的座位坐下,我所坐的地方很寬敞,因?yàn)闆]人愿意跟我一起坐,誰愿意一整天捂著鼻子上課呢?(三)歷史課我討厭歷史課,那么無聊的過去幾百年幾千年的事與我有什么關(guān)系呢?可是不聽課,總得找點(diǎn)事做,于是我拿出了從鄰居那借來的《鹿鼎記》,津津有味地看了起來。我知道歷史課是很安全的,因?yàn)闅v史老師有很深的近視,又很少提問,就算有提問,也是提問那些優(yōu)秀生,不會來打擾我這樣的差生的。可是該死的倒霉的今天卻是例外。“馬小強(qiáng)!請舉出清朝的一個皇帝。馬小強(qiáng),聽到?jīng)]有!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,不忘把《鹿鼎記》塞進(jìn)抽屜里。我一站起來,教室里就爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。每次差生被提問到,都會有這種轟動效應(yīng),這一切我已經(jīng)習(xí)慣了??墒俏易畈荒苋萑痰氖抢钚⌒苄Φ米畲舐暋G扑切軜?,他憑什么笑我?他還不如我呢。我憤憤不平地想。有一次也是上歷史課,他因?yàn)楦阈幼鞅焕蠋熃辛似饋恚?dāng)問他明末的抗倭名將是誰時,他回答的竟然是岳飛,難怪把全班同學(xué)笑翻了。我當(dāng)時就想,好像是什么什么光的吧,于榮光,司馬光,要不就是黃繼光。果然老師說出了答案,是戚繼光,跟我那黃繼光也就差那么一個字,我算答對了三分二,比你小子強(qiáng)多了,你憑什么笑我?“馬小強(qiáng)!請你舉出清朝的一個皇帝!你聽見沒有?”我回過神來,嚇了一跳,漲紅了臉結(jié)結(jié)巴巴地說:“康……康……康熙帝?!薄昂茫堊?。”我回答對了!再看班上的同學(xué)臉上那難以置信的神情,尤其是李小熊張大了嘴的樣子,我感到有些得意忘形了,看武俠小說還是有好處的嘛,幸好里面有個康熙帝幫了我的忙。終于躲過一劫了,我長長地噓了一口氣。下課了,歷史老師走過來說了一句話,我差點(diǎn)沒暈過去。他說:“把你剛才看的小說借我看一下好嗎?”我只好抱著坦白從寬的僥幸心理,把那本有“救駕之功”的小說交了出來。“這樣吧,”歷史老師寬容地說,“等你哪天歷史考及格了,再還給你吧。我知道這輩子我是拿不回那本小說了,等著我的將是照價(jià)賠償。(四)語文課我喜歡上語文課,因?yàn)槲蚁矚g語文老師。我覺得她長得很美麗,像媽媽一樣美麗。也像媽媽一樣慈愛、寬容與公正。她的笑容,她的聲音,她的一舉一動都那么像。因此,上語文課的時候我總是呆呆地看著她傾聽她的每一句話,觀察她的每一個神情、每一個動作。只有語文我可以考及格,有一次還考了七十分呢,那次語文老師高興地表揚(yáng)了我,讓我高興得一個晚上都睡不著,而那張考卷被我小心地珍藏在我的枕頭底下……(五)數(shù)學(xué)單元考考卷一發(fā)下來,我就有了睡意。我一題都不會,但我不屑于作弊,我覺得那是沒骨氣的表現(xiàn)。我不會像李小熊那樣,卷子一發(fā)下來,眼睛就四處瞅,東挪一點(diǎn)西湊一點(diǎn),還常被他混個及格。我打心眼里瞧不起這小子,我常在心里笑他是“吃百家飯長大的”。正想著,手邊的筆掉到地上了,彎腰去撿,隔壁桌的那位馬上看了我一眼,警覺地把自己的考卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,瞧他那緊張的樣子,好像我會去抄他的一樣,告訴你,我還不稀罕呢,不就是書念得好一點(diǎn),有啥了不起的!我小學(xué)三年級的時候成績比你好,獎狀比你多,你神氣什么!我雖然考了鴨蛋,但人窮志不短!(六)午間午間,從一點(diǎn)開始就必須老老實(shí)實(shí)地呆在教室里。在教室里只能做三件事,一是安靜地學(xué)習(xí),二是安靜地睡覺,三是安靜地發(fā)呆。我沒呆可發(fā)只好睡覺。他媽的,誰用紙團(tuán)扔我?我從地上撿起那個紙團(tuán),拆開,發(fā)現(xiàn)里面寫著“少管閑事,臭婆娘”。我知道是怎么回事了,是李小雄!但他的目標(biāo)不是我,而是坐在我前桌的班長葉小盈,因?yàn)榻裉焖阉鳂I(yè)的事告訴了班主任,這小子肯定是懷恨在心,想伺機(jī)報(bào)復(fù),結(jié)果準(zhǔn)頭不好扔到我頭上了。且不說你扔錯了人,就拿欺負(fù)女生這件事來說我也不能放過你。何況,班長是我唯一看得起的同學(xué)。因?yàn)樗龔膩頉]有在我面前捂過鼻子,而且她還幫我掃過地呢。我要好好教訓(xùn)你一下,也算是“為民除害”,想到這兒我拿起手頭的一本歷史書向他狠狠地砸了過去。他尖叫起來,馬上進(jìn)行還擊。于是一場“飛書大戰(zhàn)”開始了,班上頓時亂成一團(tuán),有驚叫的,有喝彩的,也有鼓掌的。很快地就把值日老師給驚動了,他兇神惡煞地殺進(jìn)來,教室里頓時安靜下來。我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在看著我。我被值日老師帶走了。他命令我站在教學(xué)樓前的空地上。我不知道有多少雙幸災(zāi)樂禍的眼睛在看著我,我的臉上熱辣辣的,也不知是被烈日照射還是羞愧的緣故。不,決不能讓他們看笑話,我強(qiáng)忍住了淚水。語文老師從遠(yuǎn)處輕輕地走過來,不知為什么這時候我最不愿意見到的就是她,我躲避著她的目光,而她卻已經(jīng)看到我了。我見她跟值日老師小聲地說了什么,值日老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,她就過來示意我跟她走。到了她的宿舍,她向我問清了剛才的事后,給了我一條潔白的毛巾讓我擦汗,我不安地把滿是油膩的袖子藏到了背后。她和藹地笑了笑,拿過毛巾替我擦去了額頭上的汗。這又使我想起了媽媽,我的淚終于不爭氣地流下來了。她還和我說了很多話,說是從我平時的作文中了解了我的家庭情況,說我其實(shí)是一個好孩子,懂事、能干還很有正義感,還夸我聰明,說只要我愿意完全可以成為一個好學(xué)生。從來沒有人這樣夸過我,我的眼淚很快又流了出來。(七)晚上晚上回到家里,推開門,又聞到一股刺鼻的酒味,而我已經(jīng)習(xí)慣了。自從媽媽走后,一向疼愛我的爸爸對我忽冷忽熱起來,和酒卻結(jié)下了不解之緣,而這一切我也已經(jīng)習(xí)慣了。躺在床上,怎么也睡不著,我想了好多好多,想起了病逝的媽媽,想起了語文老師,想起了酗酒的爸爸,想起這幾年所受的種種委屈……就忍不住嗚嗚咽咽地哭了起來,我發(fā)覺枕頭已經(jīng)濕了……“只要你愿意,完全可以成為一個好學(xué)生。”語文老師的話又在我耳邊響起。明天,明天我一定要讓爸爸戒酒。明天,我要穿一件干凈的衣服去上學(xué)。明天……差生日記(八)“你看看你,這么簡單的題都能錯,我都不知道你一天都在干嘛,我看你一天上課也認(rèn)真聽了呀,你怎么,成績還是上不去,你看看你哥哥,同樣是我教的學(xué)生為什么,一個尖子上,一個是差生?回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水,低著頭站著,就在這時數(shù)學(xué)老師推門而入,嘿!還真是你,你那還有一張卷子還沒有改錯,一會去我辦公室,我抬起頭,看著數(shù)學(xué)老師說:“老師,我不是已經(jīng)改完了嗎?”老師說:改錯,是改完了,你的數(shù)學(xué)概念因?yàn)槟闵洗紊∵€沒寫完,快去,不要浪費(fèi)時間了。我左腳還沒有踏出門。就聽見老師說:那娃,的思維和一般人不一樣,初一都這個樣子,初三怎么辦?回到班,我一人趴
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