人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案第一題(22分)一、書(shū)寫(xiě)。(2分)要求：①使用藍(lán)黑墨水書(shū)寫(xiě)。②卷面整潔。③字體大小適當(dāng)。④行款整齊。二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)yōuyòudànténɡzhān(優(yōu)游)惑(怡)生(寫(xiě))仰tīchúnjùqíqūcíxiánɡ挑(嘴)恐(怯)恰(恰)惱(惱)三、填空。(3分)1、肺：音序(fèi),部首(月),共(9)畫(huà)。2、藕：音序(ǒu),部首(艸),共(11)畫(huà)。四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選其中的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。(6分)舉世聞名毫不猶豫斬釘截鐵破爛不堪眾志成城安然無(wú)恙一如既往再接再厲四面八方(無(wú)所不在)第二題(26分)一、用"然"組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。(4分)(1)納蘭性德身在萬(wàn)里之遙的邊關(guān),怎能不思念故鄉(xiāng)?(雖然)(2)冬天到了,梅花竟然開(kāi)放了。(擬人句)(3)湖面上濺起了陣陣漣漪。(擴(kuò)句,至少兩處)(4)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且永遠(yuǎn)活在我們心中。(正確)三、用線(xiàn)把左右兩邊的內(nèi)容連起來(lái),再根據(jù)要求填空。(6分)讀書(shū)破萬(wàn)卷梅花香自苦寒來(lái)孝在于質(zhì)實(shí)春生江上幾人還寶劍鋒從磨礪出不在于飾貌家在夢(mèng)中何日到下筆如有神我還積累了一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句:梅花香自苦寒來(lái),春生江上幾人還。四、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。(8分)1、《七律?長(zhǎng)征》一詩(shī)中,總寫(xiě)長(zhǎng)征艱難的詩(shī)句是:"千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。"(2分)2、"我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨,約十七米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。"這句話(huà)主要寫(xiě)鯨的體型,作者使用了比喻方法。(《鯨》)(2分)4、《竊讀記》讓我們懂得,我們是長(zhǎng)大的,也是成長(zhǎng)的。是啊,一本喜愛(ài)的書(shū)就像知心朋友,就像良師益友。(2分)5、星期天,爸爸帶我去郊外釣魚(yú),結(jié)果一條也沒(méi)釣著,這真是白費(fèi)功夫啊!(填上歇后語(yǔ))(1分)第三題(22分)一、閱讀短文,完成練習(xí)。(8分+14分)(一)《圓明園的毀滅》(片段)1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣被化成了灰燼。1、用"——"線(xiàn)畫(huà)出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。(1分)2、細(xì)讀短文二、三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”三個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到。(2分)3、這段文字表達(dá)了作者的感情，朗讀時(shí)要讀出的語(yǔ)氣。(2分)4、一直以來(lái)，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議，有人反對(duì)也有人贊成。你的觀點(diǎn)：理由是：。(3分)(二)永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事：校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大，這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的?能告訴我嗎?”“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我再把花送回來(lái)?！迸⒑π叩卣f(shuō)。聽(tīng)了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子;這一朵是送給你媽媽的，。”1.聯(lián)系上下文，用自己的話(huà)寫(xiě)出下列成語(yǔ)的意思。(4分)贊不絕口：徑直：2.用一、二句話(huà)概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。(2分)3.讀中品味：(4分)(1)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)?第二次“驚訝”是因?yàn)?我對(duì)感到驚訝，因?yàn)椤?.深層探究：(4分)(1)你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰”是指什么?(2)你覺(jué)得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人?第四題(30分)習(xí)作：20XX，留在我的記憶深處提示與要求：20XX年已遠(yuǎn)離我們而去。這一年中在你身邊有許多事、人讓你久久難忘而留在記憶的深處。選擇你最想寫(xiě)的一件事或一個(gè)人，先將題目補(bǔ)充完整，然后再習(xí)作。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，注意表達(dá)好自己的真情實(shí)感。第一題(22分)一、(2分)每個(gè)小項(xiàng)0.5分。二、(7分)每個(gè)詞語(yǔ)0.7分，有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。(幽)靜(誘)惑(誕)生(謄)寫(xiě)(瞻)仰挑(剔)嘴(唇)恐(懼)(崎嶇)(慈祥)三、(3分)每空0.5分肺：F月8藕：O(草字頭)18舉世(聞)名毫不猶(豫)斬釘(截)鐵破爛不(堪)眾志(成)城安然無(wú)(恙)一如(既)往再接再(厲)五、(4分)每詞1分，有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。答案略。只要是含有動(dòng)物或數(shù)字的成語(yǔ)即可。第二題(26分)一、(4分)每空1分。有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。果然(驟然)突然竟然油然二、(8分)每個(gè)句子各2分。1、納蘭性德身在萬(wàn)里之遙的邊關(guān)，非常思念故鄉(xiāng)。(句末不是句號(hào)，扣0.5分。)2、具有擬人句的特征即可。3、其中，至少擴(kuò)兩處1分，擴(kuò)句正確1分。4、“不但……而且……”改成“雖然……但是……”三、(6分)連線(xiàn)各1分。積累詩(shī)句2分，詩(shī)句不正確不得分，不是表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句不得分。四、(8分)1、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑(2分)添字漏字錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分?？弁瓯拘☆}分值為止。2、鯨很重很大列數(shù)字或(作比較)(2分)每空1分。3、勇氣力量(1分)每空0.5分。4、吃飯讀書(shū)一位朋友一處你隨時(shí)想去就去的故地(后兩空學(xué)生可以不按原文填空，只要比喻恰當(dāng)均可)(每空0.5分，共2分)5、竹籃打水——一場(chǎng)空(1分)錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分，扣完本小題分值為止。第三題(22分)一、(8分)1、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。(1分)不是劃的此句不得分。此句沒(méi)有劃全，扣0.5分。2、侵略者的貪婪、野蠻和殘暴。(2分)(學(xué)生所答與答案意思吻合均給分)3、對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨悲憤(痛惜)(各1分)4、學(xué)生語(yǔ)句通順、言之有理即可(觀點(diǎn)1分，理由2分)二、(14分)1、贊不絕口：不住口地稱(chēng)贊。徑直：直接(表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱)(各2分)只要意思符合即可。2、一個(gè)小女孩摘下校園花房里一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎(jiǎng)給女孩，另一朵送給她媽媽。(能簡(jiǎn)潔概括，意思對(duì)，句子通，即可。)主要是要概括出具體事實(shí)。(2分)3、(1)花又大又美小女孩摘下了這朵最大的花蘇霍姆林斯基摘花送給小女孩(理解正確、表達(dá)流暢即可。)(各0.5分，共2分)(2)感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。(意思對(duì)，句子通，即可。)(2分)4、(1)文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。(2分)(2)我覺(jué)得蘇霍姆林斯基是一個(gè)有同情心，有愛(ài)心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。(2分)(語(yǔ)句通順，意思清楚即可。)第四題(30分)類(lèi)別分值評(píng)分要求一26——30符合題意，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順連貫，感情真實(shí)，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使