小班講述活動(dòng)《太陽(yáng)的顏色》一、設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒是獨(dú)白語(yǔ)言的發(fā)生期，幼兒園講述活動(dòng)可以鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！短?yáng)的顏色》這一看圖講述活動(dòng)中有幼兒喜歡的小動(dòng)物和艷麗的色彩，可在引發(fā)幼兒興趣同時(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思和講述的能力，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.理解圖片內(nèi)容，嘗試用簡(jiǎn)單完整清晰的語(yǔ)言描述圖片。2.能認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話3.愿意在集體面前大聲表達(dá)自己想法和感受三、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單完整清晰的語(yǔ)言描述圖片

養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣難點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單完整清晰的語(yǔ)言描述圖片四、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓家長(zhǎng)帶幼兒熟悉浪花、白云、花朵和太陽(yáng)的顏色、特征，積累經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小兔子紙偶一個(gè)、五張故事掛圖、故事背景音樂(lè)、故事中各類(lèi)角色的卡通標(biāo)簽若干（小兔子、浪花、白云、黃花、紅蘋(píng)果）、一塊移動(dòng)黑板、故事標(biāo)記若干、水彩筆五、活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：（一）、通過(guò)兔子紙偶引入主題，激發(fā)幼兒興趣

1.師：小朋友啊，今天小四班來(lái)了一位動(dòng)物客人，大家想不想知道他是誰(shuí)??？那讓我們先來(lái)看一看，猜一猜。（教師把準(zhǔn)備好的兔子紙偶藏到黑板后面只露出耳朵，讓幼兒根據(jù)身體特征來(lái)猜動(dòng)物）

2.師：啊，原來(lái)是只可愛(ài)的小兔子，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小兔子喜歡干什么呢？（幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)）基本部分：（二）、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，學(xué)習(xí)角色對(duì)話1.師：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，說(shuō)的都很好，那老師今天請(qǐng)來(lái)的小兔子最喜歡干什么呢？我們來(lái)看看（出示掛圖一）

1.師：小兔子喜歡干什么？它畫(huà)的什么?。?.師：它找到了什么顏色??？它像太陽(yáng)的顏色么？除了蘋(píng)果還有什么東西可以給太陽(yáng)涂上紅色？（鼓勵(lì)幼兒從身邊事物和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)回答問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)。）

（三）、結(jié)合圖片標(biāo)記，和幼兒一同完整的講述故事

放音樂(lè)，教師和幼兒完整的講述故事，期間教師要結(jié)合標(biāo)記卡，用手勢(shì)等暗示語(yǔ)幫助幼兒回憶、表達(dá)。（四）、角色表演游戲1.師：小朋友剛剛講的故事真好聽(tīng)，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。（把小朋友分成三組，分別扮演浪花、白云、黃花，配班教師飾演小白兔，每組中每個(gè)人都分一個(gè)自己角色的卡通胸貼）結(jié)束部分：

（五）、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.師：小朋友表演的真好，說(shuō)話清楚完整，聲音響亮，老師喜歡你們的表演。（六）、活動(dòng)延伸：

1.師：還想表演的