1信望子成龍，是每一位家長共同的愿望。但是，“拔苗助長”會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。科學(xué)的教育方法才能讓孩子輕松的學(xué)習(xí)，快樂的成長。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下稱《意見》），該《意見》是中央為了減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)作業(yè)和體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱"五項(xiàng)管理）工作要求，聚焦人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，創(chuàng)新課后服務(wù)機(jī)制，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾對(duì)學(xué)校教育的獲得感、幸福感，我校將五項(xiàng)管理"和"雙減"工作的具體要求向各位家長告第1頁共6頁假外初中學(xué)生作業(yè)、課外作業(yè)在校內(nèi)輔導(dǎo)課完成，隨堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過0有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，按學(xué)生的認(rèn)知層次調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，探索Q同育人機(jī)制，并通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)講解等多途徑，大力向?qū)W生普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長的極端于于于9于于第2頁共6頁動(dòng)三,讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)角、書吧等，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園設(shè)，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好第3頁共6頁動(dòng)公開進(jìn)入校園課外讀物推薦目錄，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買觀相違背的讀物資料流入校園，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生讀物進(jìn)行排查，凡是對(duì)學(xué)生身心健康實(shí)9周3課時(shí)。體育課堂突出“教會(huì)，勤練，常賽”的課堂教學(xué)要求，嚴(yán)格落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求，運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。人才培養(yǎng)。切實(shí)保障體育課時(shí)，沒有體育課的當(dāng)天，在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每排0過5過1小時(shí)習(xí)-0松0避第4頁共6頁勢(shì)過0康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)層布置、突出重點(diǎn)、發(fā)揮實(shí)效。同時(shí)開展教師培訓(xùn)，向課堂要質(zhì)量，提高課堂實(shí)效性，家長朋友們，培養(yǎng)孩子健康的體魄、良好的習(xí)慣、向上（善）的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)讓學(xué)生“成人、成才”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)的共同目標(biāo)，也是我們?nèi)w教師矢志不移追求。第5頁共6頁孩子的成長需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。最后，真誠希望家長朋友