2024年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試

歷史

2024.2

本試卷共6頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。

一、選擇題:本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個選項中，

只有一項符合題目要求。

1.考古發(fā)現(xiàn)，河姆渡文化、大汶口早期文化諸遺址中的石鉞（大斧）有明顯的使用

痕跡，而良渚文化遺址中的玉鉞往往無使用痕跡，甚至不開刃。據(jù)此可推知，良

渚文化

A.外部環(huán)境趨于穩(wěn)定B.玉鉞演化為權(quán)力的象征

C.已產(chǎn)生了青銅工具D.存在明顯區(qū)域文化特色

2.相傳劉邦在用劍斬殺了白帝之子化身的白蛇后,得知了自己赤帝之子的身份。

西漢建立后，此劍成為國之重器。到了東漢，皇帝出行時有專人背負此劍隨行。

兩漢統(tǒng)治者將斬蛇劍視為國之重器的動機是

A.借助歷史規(guī)范儀衛(wèi)制度B.弘揚尚武勇毅政治傳統(tǒng)

C.將漢代天命思想符號化D.強化儒家思想統(tǒng)治地位

3.唐代德政碑一般在地方官員離任后，由當?shù)乩裘裾埩⒂诮煌ㄒ?，以供觀瞻。

碑文一般力贊官員德政，在朝廷允準立碑后由士人撰寫。德政碑的頒賜說明朝廷

A.不斷完善地方監(jiān)察管理體系B.以民眾口碑衡量官吏政績

C.與地方共同構(gòu)建良吏的形象D.豐富地方官考課制度內(nèi)容

4.唐朝前期，土地若因人戶逃逸而拋荒，官府通常會保護逃戶對千土地的所有

權(quán)，嚴厲禁止他人“盜耕種“。到了宋朝，官府通常會將這些土地暫時代管，出租

給農(nóng)民耕種。這一變化反映了

A.賦稅制度的重大變革B.農(nóng)民人身依附關系增強

C.不抑兼并政策的推動D.朝廷面臨嚴重財政危機

5.17世紀后期，廣東人郭玫率族人南遷至潮公河三角洲的河仙，并把此地經(jīng)營

為富庶的小邦（亦稱“港口國”）。乾隆年間官方文獻評價其“宮室與中國無異，服

物制度仿佛前代（明朝）”“其風俗重文學，好詩書……子弟皆彬彬如也”。這

體現(xiàn)了

A.清朝開明的民族文化政策B.雙方對中華禮教的認同

C.宗藩朝貢體系的深入發(fā)展D.移民社會呈現(xiàn)多元色彩

6.甲午戰(zhàn)爭后，消廷多次大量舉借英鎊、法郎等外債，用以籌措賠款。面對國

際銀價下跌的趨勢，有官員上書提出，“借款一項，吃虧尤巨而久"，且“耗物力

千無形之中"‘中國應鑄造自己的“英鎊”和“先令”。這一觀點提出的原因是

A.幣制差異加劇了債務危機B.通貨膨脹導致國家財富流失

C.清朝的貿(mào)易逆差不斷增加D.列強資本輸出威脅民族工業(yè)

7.1913年2月28日，《新聞報》刊載漫畫《醉翁之意》，亭中正在飲酒的人物

是宋教仁。該漫畫意在說明宋教仁

，比?辨酉華

A.缺乏人民群眾的廣泛支持B.把推翻封建專制作為目標

C.以議會斗爭追求政治抱負D.爭取再造共和的堅定決心

8.1921年6月，《共產(chǎn)黨》雜志指出：“所謂國會省議會縣議會，無一不演出種

種怪狀丑態(tài)，簡直到了末路了……試問南北各派政黨（哪一派）擔當這改造政黨

、改造政治、改造中國的大責任呢？”這一評論旨在強調(diào)

A.武裝斗爭是唯一的變革途徑B.中國革命現(xiàn)實的迫切需要

C.中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領D.南北混戰(zhàn)造成了國家分裂

9.1945年8月上旬，《解放日報》轉(zhuǎn)發(fā)美英及國民黨報紙渲染原子彈威力的報

道。對此，毛澤東說：“我們有些同志也相信原子彈了不起，這是很錯誤的?！?/p>

這一觀點旨在

A.盡力維護國共合作關系B.為重慶談判營造和平氛圍

B.堅定解放戰(zhàn)爭必勝信念D.爭取輿論宣傳的主動地位

10.1951年，上海鐵路管理局按照鐵道部統(tǒng)一整頓職名的要求，修訂一批舊式職

名，將雜夫役、小工等改為各種員工，將舊社會各種“匠”一律改稱“工”，并修

訂一些日、俄語等轉(zhuǎn)譯過來的職名。這一舉措

A.適應了社會主義工業(yè)化要求B.旨在清除帝國主義殘余勢力

C.促進了對私營工商業(yè)的改造D.有利千塑造新型勞動者關系

11.古希臘雕塑在古典時期，崇尚理想化的、英雄史詩般的均衡和靜穆；在希臘

化時期，則傳遞出強烈的悲劇色彩，隱喻著對命運無法抗拒的理解。這反映出

古希臘雕塑

A.吸收多元文化不斷發(fā)展B.重視對民族情感的表達

C.逐步反思奴隸制度弊端D.擺脫城邦制約自由創(chuàng)作

12.有學者認為，《神曲》洗凈人性而成圣的模式，是把人性當作盆栽；但在《堂

吉訶德》、《哈姆雷特》中，凡人甚至反英雄的形象比較普遍，人性被看作是自然

樹木。這反映了

A.不同區(qū)域的文化特色B.人文主義思想深入發(fā)展

C.文學題材的不斷豐富D.文藝復興逐漸走向衰落

13.1776年，亞當撕密出版了《國富論》，此書一經(jīng)出版，就得到了很高的評價。

有人贊譽道“亞當?斯密博士就是牛頓政治經(jīng)濟學的牛頓3,這是因為亞當?斯密的理論

A.推動了資產(chǎn)階級革命B.得到了充分的社會實踐證明

C.有利千重商主義發(fā)展D.改變了人對經(jīng)濟規(guī)律的認識

14.19世紀初，“解放者”玻利瓦爾強調(diào)自由仰仗千科學，而科學的發(fā)展將幫助

人們理解自己的權(quán)利并為之而戰(zhàn)。在他看來，只有科學家才能真正了解國家的

實際情況，知識確實是一個產(chǎn)生力量的源泉。據(jù)此可知，他強調(diào)

A.以思想解放推動革命發(fā)展B.民族獨立是科學發(fā)展的前提

C.知識是國家經(jīng)濟發(fā)展基礎D.科學是破解考迪羅制的良方

15.19世紀中期，英國大部分原棉自美國進口。經(jīng)濟史學者羅斯托曾感嘆，“美國

為自己在南方建立了一種傳統(tǒng)社會，這個社會是蘭開夏郡的附屬品，以后則是英

格蘭紡織廠的附屬品”。他意在說明

A.國際產(chǎn)業(yè)鏈分工不平等B.英國強迫美國成為原料產(chǎn)地

C.英國殖民統(tǒng)治根深蒂固D.南北戰(zhàn)爭造成美國貿(mào)易虧損

16.20世紀70年代后，很多獨立的非洲國家面臨著本國出口商品價格下降、

進口成本上漲、外債急劇上升等危機，這些國家努力尋求全球財富的公平分

配，尤其是保證商品價格和市場的公平。據(jù)此可知，非洲國家的應對之道是

A.切斷與西方國家的經(jīng)濟聯(lián)系B.加入聯(lián)合國以爭取經(jīng)濟援助

C.抵制美蘇兩大國的霸權(quán)主義D.謀求經(jīng)濟合作實現(xiàn)共同發(fā)展

二、非選擇題:本大題共4小題，共52分。

17.“大一統(tǒng)”觀念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素。閱讀材料并結(jié)合所學知識,

完成下列要求。（14分）

材料一：1691年，康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的長城，長城內(nèi)外即

成“一體”，即成“一家”。1703年，清朝選擇塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛

夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領。歷經(jīng)康雍乾等朝纂修的《大清一

統(tǒng)志》，備載天下山川、郡邑、政事、風俗，旨在構(gòu)建國家廣闊的疆域一統(tǒng)觀，

從而在觀念上來代替“華夷之辨”。

——摘編自李治亭《論清代“大一統(tǒng)”與避暑山莊》等

材料二：中國共產(chǎn)黨領導的近代中國國家轉(zhuǎn)型之路與中國傳統(tǒng)大一統(tǒng)思想在

歷史的進程中形成了內(nèi)在的邏輯統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期所

施行的不同的方針政策，都是為了在維護中國這個古老的多民族國家內(nèi)在統(tǒng)

一的基礎之上，凝聚整個中華民族的力量，從而推動整個國家的轉(zhuǎn)型。

—摘編自王健睿《傳統(tǒng)“大一統(tǒng)”思想與近代中國國家轉(zhuǎn)型的內(nèi)在邏輯統(tǒng)一》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清代“大一統(tǒng)”思想的特點。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概述新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨如何

“凝聚整個中華民族的力量”。（8分）

18.城市的發(fā)展見證了人類文明的進步。閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下

列要求。（14分）

材料一17世紀的阿姆斯特丹，信仰自由，政治環(huán)境寬松，是歐洲宗教異端人

士的重要避難所，也成為啟蒙運動書籍的出版中心。當?shù)氐慕?jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，

對藝術(shù)的需求空前高漲，吸引了倫勃朗等眾多畫家來到這里。在17世紀的阿

姆斯特丹等城鎮(zhèn)，隨處可見琳瑯滿目的藝術(shù)品集市。市鎮(zhèn)居民選購藝術(shù)品的

目光所及，也從過去比較流行的歷史和宗教主題逐漸轉(zhuǎn)向風景、風俗和靜物

題材。

——摘編自朱平《文化傳播視角下荷蘭藝術(shù)商業(yè)的影響力及其啟示》等

材料二18世紀，法國巴黎流行一種特殊的社交形式——沙龍。貴族與富有

市民、藝術(shù)家與學者聚集在一起，形成了一種遠離宮廷和教會的新的公共空

間。19世紀后，隨著沙龍主人政治文化影響力的日漸縮小，沙龍日趨衰敗。

19世紀40年代以后，中產(chǎn)階層群體日益壯大，一種更開放、更大眾的生活

方式來到人們身邊。1866年，巴黎公共舞會達到1000多個，1870年前后，

適應大眾閱讀與休閑的咖啡館有2萬多家。止匕外，各種音樂團體、俱樂部、

文學閱讀室層出不窮。

―摘編自湯曉燕《十九世紀巴黎社交生活的演變》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括17世紀阿拇斯特丹文化藝術(shù)發(fā)展的原

因。（6分）

⑵根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，評析19世紀中后期巴黎社交方式的轉(zhuǎn)變。

（8分）

19.閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（12分）

古巴導彈危機爆發(fā)后，時任美國國防部長麥克納馬拉、國務卿臘斯克和蘇聯(lián)駐

三關國大使多勃雷寧是參與處理危機的重要人物。

材料一美蘇關于古巴的協(xié)議絕對不包括撤出在土耳其或意大利的導彈，蘇聯(lián)方

面確實曾提出過這一要求，肯尼迪不僅拒絕討論這一問題，甚至根本對此不予回

答，危機的解決與任何形式的導彈交易都沒有直接或間接的聯(lián)系……促使赫魯曉

夫從古巴撤走導彈的“唯一原因”就是他很清楚面臨著遭受美國核打擊的可能性。

—1963年1-2月間，麥克納馬拉、臘斯克在面對國會議員有關質(zhì)詢時的回答

材料二赫魯曉夫沒有堅持要求肯尼迪做出公開保證使他付出了極大的代價。肯

尼迪被譽為這場危機中的大勝家是因為沒人知道那筆秘密交易。赫魯曉夫從古巴

撤出了我們的導彈而沒有取得明顯的收獲，因而大失臉面。事實上……（赫魯曉

夫）得到了從土耳其撤走美國導彈的保證。

—摘編自多勃雷寧回憶錄（1995年出版）

（1）比較兩則材料，指出雙方關于古巴導彈危機和平解決原因的解釋的異同。（6

分）

（2）上述材料對于研究古巴導彈危機有何史料價值?使用時應注意什么問題?（6分）

20.兒童史的興起為認識歷史提供了新的視角。閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成

下列要求。（12分）

材料

童蒙讀物包括《蒼頡篇》《急就篇》等字書，漢代還重視《論語》《孝

經(jīng)》等。漢代磚畫像反映出，當時兒童與成人的界限不清晰，兒童

秦漢

的成人化現(xiàn)象嚴重。父母往往帶著未成年子女參加農(nóng)業(yè)勞作，傳習

技能。兒童既有掩雀、捕蟬、蹴鞠等一般游戲，也有戰(zhàn)爭兒戲等模

仿大人行為的特殊游戲。

唐律對兒童與成人做了區(qū)分。兒童不再像前代那樣穿著成人服裝。

文學作品中出現(xiàn)了許多關于“牧童”的內(nèi)容。除《急就篇》《孝經(jīng)》等

隋唐

讀物外，還有文學詩賦等方面的教材。兒童游藝包括音樂舞蹈、堆

沙成塔、采花、斗草、騎牛、騎竹馬、疊羅漢、倒立、頂竿、游泳

等。

宋人將兒童視為吉祥的象征。畫家創(chuàng)作了大量的嬰戲圖，描繪了兒

童蹴鞠、

宋元

宋元擊球、嬉水垂釣、騎竹馬、舞獅子、皮影戲等場景?！度纸?jīng)》

《百家姓》《千字文》等傳播甚廣，朱熹等鴻儒碩學也加入到編寫兒

童讀物的行列中。

兒童服飾顏色鮮艷，有些兒童佩有長命鎖、金手鐲等。官方主張用

等級秩序

明清

教育兒童，民間也有發(fā)展兒童天性的呼聲。跳百索、抖空竹、抽陀

螺、放風箏、踢犍子均是兒童喜歡的娛樂活動。

——摘編自王子今《秦漢兒童的世界》等

從材料中提取信息，自選角度擬定主題，運用中國古代史的相關知識進行闡

述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

2024年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試歷史參考答案

一.選擇題

題號12345678910111213141516

答案BCCABACBDDBBDAAD

二.非選擇題

17.（14分）

（1）特點：突破“華夷之辨”，視各民族為一個整體；重視加強中央與邊疆少數(shù)

民族的聯(lián)系；注重構(gòu)建疆域“大一統(tǒng)"的觀念。（6分）

（2）概述：大革命時期，中國共產(chǎn)黨倡導以國共合作為基礎建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)

線，為國民革命的大發(fā)展創(chuàng)造了重要條件。

土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠農(nóng)民這個革命主要同盟軍，建立和鞏固

工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。

抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)