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黑龍江雞西市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).2、填空題(每題2分共5題)
1).把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)夜來(lái)風(fēng)雨聲,______。
(2)床前明月光,______。
(3)松下問(wèn)童子,______。2).讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
嘉興的月河古街是一處fēnɡjǐnɡyōuměi(
)的好地方。qīnɡchén(
),漫步月河湖畔,湖面上,chuánfū(
)正用力地yáobǎi(
)著船槳,溫暖的陽(yáng)光照耀得湖面shǎnshǎnfāɡuānɡ(
);傍晚,行至月河巷,jiēdào(
)兩旁的建筑物古色古香。這么美的月河,讓人來(lái)了就不想走呢!3).按照課文內(nèi)容填空。
(1)床前________,疑是_______霜。
(2)_______此_______,_____深_____知處。
(3)夜________聲,_____落知_______。4).寫(xiě)出下列加點(diǎn)字詞的近義詞。
(1)毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。(
)
(2)廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。(
)
(3)不過(guò),回家睡著了,倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢!(
)5).我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。
_____聞_____睹成_____結(jié)__________頭_____發(fā)
_____疾_____快
上面的詞語(yǔ)中,“_____”形容做事機(jī)警敏捷、反應(yīng)很快。
我能寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋天的四字詞:_____3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列四組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()A.家雀兒(qiǎo)按照(ān)B.窗框(kuàng)青苔(tán)C.田?。╣ěng)彎曲(qù)D.蒼蠅(ying)蝙蝠(biān)2).王老師讓小濱寫(xiě)一張古詩(shī)文大會(huì)主持人的招mù令,他不知道“mù”字怎么寫(xiě),便查了字典,根據(jù)字義,他應(yīng)該選的是()A.B.C.D.3).《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們的道理是()A.羊逃跑了,再去修補(bǔ)羊圈,太晚了。B.出了問(wèn)題以后及時(shí)想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).圓明園的毀滅怎能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失呢?(改為陳述句)
_____________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).把漢字和拼音連一連。
shànmànmǔgōng
拇躬善蔓2).想一想,連一連,看誰(shuí)連得準(zhǔn)。
勇敢善良的大禹彈泥人
為民造福的雪孩子捏圍棋
狡猾的朱德下舞蹈
以身作則的狐貍練鋼琴
珍惜友誼的水杉戴扁擔(dān)
被稱(chēng)為“活化石”的小松鼠擔(dān)斗笠6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子。把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話(huà)。
()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
()忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
()想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。
()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2).按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日和生肖。(填序號(hào))
(1)①清明節(jié)②中秋節(jié)③元宵節(jié)④重陽(yáng)節(jié)⑤端午節(jié)⑥春節(jié)
_________________________
(2)①未羊②丑牛③亥豬④辰龍⑤酉雞⑥寅虎
_________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對(duì)錯(cuò)我能行。
1.“樹(shù)頭新綠未成陰”中的“陰”是“陰天”意思。(
)
2.《四時(shí)田園雜興》中的“興”讀“xīn”。(
)
3.“最喜小兒亡賴(lài)”中的“亡賴(lài)”意思同“無(wú)賴(lài)”。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).7.兒童和平條約我們世界的兒童,宣告未來(lái)的和平,我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球,我們要除掉疾病和破壞,我們?cè)僖膊灰鳎▃èngzēng)恨和饑餓,再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給(jǐgěi)予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起,你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象,我們?cè)谝黄?,和平就是可能的?.用“√”選出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
破壞——_______
憎恨——_______
足夠——_______
3.短文中加點(diǎn)的“這一切”包括______、______、______、______。
4.“我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平”這句中“我們大家”是指()A.世界上正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們B.世界上還沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們C.世界上所有地區(qū)的所有人們9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文
請(qǐng)以“別樣的味道”為題,寫(xiě)一篇作文。
要求:(1)不少于400字;(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(3)不得抄襲。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)?!狈礆w取之。及反,市罷,遂(suì)不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧(nìng)信度,無(wú)自信也。”1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是()A.先自度其足何不試之以足。B.寧信度無(wú)自信也。C.鄭人有且置履者遂不得履。D.先自度其足吾忘持度2.解釋“之”字在句中的意思。
(1)反歸取之。(
)
(2)何不試之以足。(
)
(3)至之市而忘操之。(
)(
)
3.翻譯下列句子。
(1)至之市而忘操之。
_______________________
(2)寧信度,無(wú)自信也。
_______________________
4.這個(gè)寓言故事說(shuō)明了什么道理?
________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀紅巖(節(jié)選)①夜,在深沉的痛苦、擔(dān)心與激動(dòng)中,一刻一刻地挨過(guò)。星光黯淡了,已經(jīng)是雄雞報(bào)曉的時(shí)刻。在那血跡斑斑的墻壁上,映著的江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上,被松了下來(lái)……“現(xiàn)在愿意說(shuō)了吧?”魔影狂亂地移動(dòng)著。②“不!”微弱的聲音傳來(lái),仍然是那樣平靜?!笆高B心,考慮一下吧!說(shuō)不說(shuō)”沒(méi)有回答。③鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。“釘!”④人們仿佛看見(jiàn)繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……“說(shuō)不說(shuō)?”沒(méi)有回答?!安徽f(shuō)?拔出來(lái)!再釘!”⑤江姐沒(méi)有聲音了。人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個(gè)人心上……⑥又是一陣令人心悸的潑水的聲音!“把她潑醒!再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐——一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上,同樣得不到。盡管他們從叛徒口里,知道她做過(guò)沙磁區(qū)委書(shū)記,下鄉(xiāng)以后可能擔(dān)任更重要的工作,了解許許多多他們渴望知道的地下黨線(xiàn)索,可是毒刑拷打絲毫不能使江姐開(kāi)口。⑦一根,兩根!……竹簽深深地撕裂著血肉……左手,右手,兩只手釘滿(mǎn)了粗長(zhǎng)的竹簽……一陣,又一陣潑水的聲……聽(tīng)不見(jiàn)徐鵬飛的咆哮。可是,也聽(tīng)不到江姐一絲絲呻吟。⑧江姐醒過(guò)來(lái)后請(qǐng)人代筆,給同志們回了一封信。同志們記得最清楚的,信上有這么幾句話(huà):“……這算不了什么!毒刑拷打,那是太小的考驗(yàn)……簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文中選取了關(guān)于江姐的一件什么事。
_______________
2.“不!”微弱的聲音傳來(lái),仍然是那樣平靜。
這句話(huà)在表現(xiàn)人物特點(diǎn)方面主要對(duì)江姐______和______的描寫(xiě),突出了江姐___________的革命品質(zhì)。
3.由第六自然段中的加點(diǎn)詞“絕望”,你體會(huì)到了什么?
_______________
4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“星光黯淡了,已經(jīng)是雄雞報(bào)曉的時(shí)刻”是說(shuō)江姐充滿(mǎn)了生的希望。B.“在那血跡斑斑的墻壁上,映著的江姐的身影消失了”一句借墻壁上的血跡表現(xiàn)出江姐受到了酷刑的折磨。C.“魔影狂亂地移動(dòng)著”既突出了敵人兇殘的本性,又突出了敵人的狂躁和心虛。D.從“人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個(gè)人心上”中可以讀出江姐不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。5.“竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話(huà)的?
_______________
6.班級(jí)要開(kāi)展“奮斗的歷程”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你為江姐這一人物設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)時(shí)想搭配一種植物,你認(rèn)為哪種植物最能體現(xiàn)它的品質(zhì)?為什么?你還可以配上什么詩(shī)句來(lái)贊美江姐的精神?
_______________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)圖片選一選,填一填。
b____zihúd___wūg___l___shù
l____dānggāngq_____íngzi____ìchē2).認(rèn)一認(rèn),分一分。
孩都作別法就朋到比
左寬右窄的字:_______左窄右寬的字:_______左右等寬的字:_______13、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)
1).按要求完成句子。
(1)先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子)
___________________________________
(2
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