江蘇省宿遷市（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

bēiāiqiánnénɡshìtútāijì

lǚlìjiānɡtǔhuǐmièqiūlínɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

時間總是過得太快，一個學(xué)期已近尾聲，簡直nányǐzhìxìn__。開學(xué)diǎnlǐ____好像在眼前，父母的dīngzhǔ__猶在耳畔：學(xué)習(xí)不能lǎnduò__。這一學(xué)期，我們一邊抗擊新冠疫情，經(jīng)常做hésuān___；一邊聆聽老師的jiàohuì____，在一篇篇課文中得到qǐdí____。2）.照樣子寫一寫

毛茸茸ABB___________________

興高采烈（形容高興的詞語）____________

痛哭流涕（形容難過的詞語）__________

水煮魚（美食）_________________3）.把詞語補充完整

碧空()()萬里()()世界()()

民族()()絢麗()()戀戀()()

引人()()()()圖強(qiáng)()()勃勃4）.仿照例子，寫出漢字并組詞。

禿+頁=（頹）組詞：頹廢

舌+辛=(

)組詞：_____________

木+又=(

)組詞：_____________

口+巾=(

)組詞：_____________5）.回顧自己學(xué)過的有關(guān)親情的詩句，寫在下面。

___________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句描寫的季節(jié)與其他兩項不同的是()A．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。2）.下列帶口字旁的字和“啼”屬于同一類的是（）A．叼嚼咽含咬B．嗡嗚嘟嘀嘩C．喊吼嚷喚吵3）.下列句子運用的修辭手法與其他兩項不一樣的是（）A．橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！B．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。C．一群一群的花在綠草上跳舞，狂歡。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.鹿看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭………（照樣子，描寫人物的動作、神態(tài)等）

種田人__________________________________，“哈！我撿到一只兔子”。5、連線題（每題4分共2題）

1）.對聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請你用直線把相對應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。

此即牧童遙指處學(xué)海無涯苦作舟

一人巧作千人食理人間萬縷青絲

書山有路勤為徑何必再問杏花村

操世上頭等大事五味調(diào)和百味香

2.請按要求從上面的對聯(lián)中選擇填空。

(1)為書房選一副對聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(2)為理發(fā)店選一副對聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(3)為飯店選一副對聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):2）.拼一拼，連一連。

gǒuxióngzhīzhū

yànzimǎyǐ

lǎohǔxiǎolù

hóuziqīngtíng6、排序題（每題5分共2題）

1）.按原文排序，把序號填在前面的（）里。

(

)苔痕上階綠，草色入簾青。

(

)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，

(

)斯是陋室，惟吾德馨。

(

)山不在高，有仙則名。

(

)南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

(

)談笑有鴻儒，往來無白丁。

(

)孔子云：何陋之有？

(

)水不在深，有龍則靈。

(

)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。2）.亂句重組。

(

)秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。

(

)藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！?/p>

(

)藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。

(

)藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”

(

)秦王很生氣，拒絕了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．老舍創(chuàng)作話劇《龍須溝》，獲北京市人民政府授予的“人民藝術(shù)家”稱號。(

)

2．“‘那我餓了！’八兒要哭的樣子。”從這里我們讀出八兒是真的餓壞了。(

)

3．《臘八粥》的作者沈從文被稱為“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”。(

)

4．《寒食》這首詩寫寒食節(jié)禁止煙火，吃冷食的傳統(tǒng)習(xí)俗。(

)

5．從內(nèi)容看，《北京的春節(jié)》介紹的是節(jié)日風(fēng)俗，而《藏戲》側(cè)重介紹藏戲的形成及藝術(shù)特色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)精彩閱讀。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．寫出下列詞語的意思。

降：_________騷人：________

評章：__________________

2．“梅”和“雪”爭春的結(jié)果是什么？用“_____”畫出相關(guān)詩句。

3．請你寫出前兩句古詩的意思。

_________________________________

4．詩人借雪與梅的爭春，告誡我們（）A．任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點。B．人各有所長，也各有所短。要有自知之明，取人之長，補己之短。C．要想認(rèn)識事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。5．你還知道哪些描寫梅花的古詩？請寫出兩句來。

_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

天漸暖，日初長，不負(fù)好時光。在前面本學(xué)期開展的這三個主題活動中，哪個活動瞬間給你留下了深刻的印象，先回顧事情的經(jīng)過，再回憶當(dāng)時的心情，把真情實感用你手中的筆描述出來吧！題目自擬，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

心既到矣，眼口豈不到乎？

_____________________

2．為什么“三到之中，心到最急”？結(jié)合自己的體會說說理由。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.名著選段閱讀。魯智深倒拔垂楊柳①菜園附近住著二三十個不成材的破落子弟，為首的一個叫過街老鼠張三，一個叫青草蛇李四，全靠到菜園偷菜賣糊口。這天，他們見菜園門前掛一道榜文，說是相國寺派魯智深來管菜園，任何人不得再來騷擾。潑皮們一商量，定下一計，要給魯智深來個下馬威，好任由他們偷菜。智深同管菜園的和尚辦清交接，來到菜地。潑皮們趕了來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)叩拜，給智深請安。智深不知是計，走了過去。旁邊有個糞坑，張三、李四一人抱住他一條腿，想把他扔糞坑里去，卻如螞蟻搖泰山，哪里搬得動分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔進(jìn)糞坑。眾潑皮大驚，轉(zhuǎn)身欲逃，智深說：“誰敢逃我把誰扔糞坑里！”眾潑皮再不敢動。張三、李四探出頭來，叫道：“師父饒了我們。”智深見二人一身臭糞，滿頭白蛆，喝道：“你們把他倆撈上來?！北姖娖粕蠌埲⒗钏?，到池子里給二人洗干凈，勻了件衣裳與他們換了，再來拜智深。智深說：“憑你們幾個鳥人想戲弄灑家？當(dāng)年灑家跟西夏作戰(zhàn)，千軍萬馬也沒放在眼里。②次日，眾潑皮湊了些錢，買了十瓶酒，牽了一口豬，來請智深。智深讓眾潑皮收拾了，在一株垂楊樹下擺開席面。眾人正吃喝著，忽聽樹上老鴰叫，潑皮們有的說：“赤口上天，白舌入地?！庇械娜フ姨葑樱蠘淙ゲ鹄哮幐C。智深說：“你們搗什么亂？”張三說：“老鴰叫，怕不吉利?！敝巧畎焉旅摿?，來到樹下，把樹晃了晃，俯下身來，雙手抱住樹身，猛一使勁，就把樹連根拔了出來。眾潑皮一齊拜倒，說：“師父真是羅漢之體，沒有萬斤力氣，如何拔得起？”智深說：“這算什么，明天看灑家使兵器。③從此，這些潑皮對智深服服帖帖，再也不敢做一些偷雞摸狗的事了。1．本文選自古典文學(xué)名著《__________》，作者是___________。

2．“下馬威”的意思是___________，在本文中指的是________________。

3．潑皮們定下了什么計策來對付魯智深？結(jié)果如何？

________________

4．想一想：魯智深倒拔垂楊柳僅僅是為了趕走樹上的老鴰嗎？

_______________

5．從本文中可以看出魯智深具有怎樣的特點？你還知道與他有關(guān)的故事嗎？請寫出2個。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選音節(jié)組詞。

dú（sūshū）（dàbà）shùzǔ（guógó）

（dàdào）mǎqì（chēcē）xià（láinái）

yá（cǐchǐ）zhí（xiànxàn）2）.判斷下列句子所用的修辭手法（填序號）。

①比喻②擬人③夸張④反問

（1）這巴掌大的地方，我住得不舒服。(

)

（2）這一天，迎春花笑開了臉。(

)

（3）親愛的媽媽，難道你不累嗎？(