秘密解密時間：2025年6月13日下午3:00南充市二○二五年初中學業(yè)水平考試理科綜合試題說明：1.理科綜合試題包括物理、化學兩部分，滿分200分。其中物理100分(按90分折合計入總成績)，化學100分(按60分折合計入總成績)?？荚嚂r間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準考證號、身份證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.必須使用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上、草稿紙上答題無效。物理第Ⅰ卷(選擇題，共38分)一、選擇題(本大題1~10題只有一項符合題目要求，每題3分；11~12題有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有錯選的得0分，共38分)1.南充市各學校認真落實國家“雙減”政策，強化五育并舉要求，開展了各種活動。下列活動中有關(guān)物理量接近生活實際的是A.圖甲中挑貨物的扁擔長度約2dmB.圖乙中扔出的實心球質(zhì)量約2kgC.圖丙中大合唱的聲音響度約10dBD.圖丁中畫畫的紙張面積約10cm22.如圖，升鐘湖湖邊極易形成美麗的景觀現(xiàn)象——霧，下列現(xiàn)象與湖邊霧形成的物態(tài)變化相同的是A.車窗玻璃上形成的薄霧B.煙花燃放時產(chǎn)生的煙霧C.冬天樹枝上出現(xiàn)的霧凇D.醫(yī)院治療時將藥物霧化3.生活中，有很多物體會出現(xiàn)“脹”起來的現(xiàn)象，下列描述中“脹”起來的原理與其它三項不同的是A.胎壓正常的車輪胎，行駛到高原就“脹”起來B.正常密封的食品袋，帶到高海拔就“脹”起來C.地面釋放的氫氣球，飛到高空中就“脹”起來D.制作饅頭的白面團，發(fā)酵過程中就“脹”起來理科綜合試題第1頁(共10頁)物理第1頁(共6頁)4.對如圖所示的四個情景說法正確的是A.圖甲，使用該剪刀修剪樹枝時一定費力B.圖乙，兩帶電小球一定帶同種電荷C.圖丙，閉合S，燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，一定是燈D.圖丁，通電螺線管上方的小磁針靜止時N極一定指向右邊5.近年來，我國科技取得了巨大成就，下列分析不合理的是A.四川艦上的電磁彈射系統(tǒng)工作原理與電動機相同B.人形機器人對舞臺的壓力大小等于地面對它的支持力大小C.運-20大型運輸機獲得的升力利用了流體壓強與流速的關(guān)系D.天宮二號由近地點向遠地點運動時重力勢能減小，動能增加6.新學期，老師組織同學們進行了一場有意義的勞動——搬新書，在下列過程中，同學們對書不做功的是A.甲圖中將書從地面提起的過程B.乙圖中在水平路面推車的過程C.丙圖中將書搬上教學樓的過程D.丁圖中將書堆放在桌面的過程7.如圖是學校舉行消防演練滅火時的情景，對涉及的物理知識分析正確的是A.室外溫度為(0°B.木柴燃燒與未燃相比，含有的熱量多C.若未燃燒的木柴溫度升高，內(nèi)能增加D.滅火器在使用過程中對外做功，內(nèi)能不變理科綜合試題第2頁(共10頁)物理第2頁(共6頁)8.某智能燒水壺工作方式有兩種，必須先閉合電源開關(guān)S?，再閉合按鍵SS2或語音S9.透鏡在生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列調(diào)節(jié)方法正確的是A.使用照相機時，先拍全身照，再拍半身照，將照相機遠離人B.使用投影儀時，顯示的畫面太大，只需將投影儀向前移動C.使用放大鏡時，為了看到更大的像，適當增大放大鏡與物體的距離D.人臉識別解鎖時，人臉離鎖越近，拍得的像越小，更容易解鎖成功10.如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端連接正方體物塊，物塊上表面恰與水面相平，物塊的邊長為10cm，水深為20cm，彈簧的上端與容器底部之間的高度為35cm，彈簧的彈力大小F與長度L的關(guān)系如圖乙所示。下列選項正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3A.水對物塊底部的壓強為2000PaB.彈簧的原長為5mC.此時彈簧對物塊的壓力為20ND.物塊的密度為3×111.我國在能源、通信、深潛等領(lǐng)域都有較大的新突破，下列有關(guān)說法正確的是A.風能、水能、太陽能、電能都屬于一次能源B.6G通信傳輸?shù)男畔⒈?G更快，電磁波頻率更高C.“華龍一號”核電站的核反應(yīng)堆發(fā)生的是可控核裂變D.“奮斗者”號載人潛水器是通過改變浮力實現(xiàn)上浮和下潛12.如圖所示，采用兩條輸電線向用戶輸電，輸電線電阻不能忽略。已知電源電壓恒為220V，用“400Ω2A”的滑動變阻器代替用電器，當滑片移至中點時，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為1A，則此時A.電路的總功率為220WB.用電器兩端電壓為220VC.每條輸電線電阻為20ΩD.輸電線的功率為20W理科綜合試題第3頁(共10頁)物理第3頁(共6頁)第Ⅱ卷(非選擇題，共62分)二、填空題(本大題共6小題，每空2分，共24分)13.如圖所示是象群遷移時的情景，它們之間是利用聲波交流，這是利用聲音傳遞。14.研學活動中，左圖是某同學在參觀博物館時，通過玻璃櫥窗看到自己的影子，這是由光的形成的；右圖是走出博物館后，看到天空出現(xiàn)的彩虹，這是光的現(xiàn)象。15.如圖所示，帶有氣泡的水瓶靜止在粗糙的水平桌面上，當瓶突然相對于桌面向右滑動時，可觀察到水中氣泡相對于瓶向運動，此過程中桌面對瓶的摩擦力方向水平向。16.根據(jù)安全用電知識，電工對小明家的插座進行維修時，必須斷開圖中(填圖中字母代號)部分。若小明家原有用電器的總功率為5000W，電能表上標有“220V10(40)A”的字樣，從電能表使用的角度考慮，小明家最多再能裝1000W的空調(diào)臺。17.如圖所示，重為100N的物體在水平拉力F為10N的作用下，沿水平面向左做勻速直線運動，物體受到水平地面的摩擦力是其重力的0.12倍，若物體在10s內(nèi)向左移動了10m，則拉力所做的功為J，滑輪組有用功的功率為W。18.如圖所示，當a處接電流表，b處接電壓表，閉合開關(guān)S，電路總功率為P1;當a、b兩電表互換位置后，再閉合開關(guān)S，電路總功率為P?。已知：U=6V,R1=20Ω,R2:R3=1:3,P1:P2理科綜合試題第4頁(共10頁)物理第4頁(共6頁)三、作圖與實驗探究題(本大題共5小題，19、20題每題2分，21題4分，22、23題每題6分,其中21題第1、2空各1分,共20分)19.如圖所示，兩物體位于地球兩極上，畫出兩物體所受重力的示意圖。(其中O?、O?為兩物體重心，O為地心)20.如圖所示，左圖是人在岸邊觀察水中魚時的情景，在右圖中完成光路圖。(其中A表示魚的位置，A'表示魚像的位置，B表示人眼位置，可以不畫法線，保留作圖痕跡)21.用圖甲所示裝置測量“小車運動的平均速度”，每次實驗小車都從斜面頂端自由釋放，金屬片可置于斜面的任意位置，用刻度尺測量路程，停表測量時間，圖乙是第5次記錄的時間。下表是實驗中收集的數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)12345路程s/cm20406080100時間t/s2.02.83.54.0(1)表格空白處的時間為s；(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，可判斷小車在斜面下滑的過程中做直線運動；(3)利用表格中數(shù)據(jù)，計算小車在第5次實驗的平均速度為m/s(保留兩位小數(shù))。22.某科創(chuàng)小組用圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。時間/min01234567溫度/℃90ˊ92949697989898(1)實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，由此可知水的沸點為℃；(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的實線a所示，若將水置于密閉的容器(如高壓鍋)中探究，則溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的(選填“b”“c”或“d”);(3)實驗后，整理器材發(fā)現(xiàn)，燈中的酒精明顯減少，引發(fā)同學們探究酒精的利用率，實驗測得燃燒5g酒精使200g水升高40℃(水未沸騰)，則酒精的利用率為。(c水=4.2×103J/(kg·0C),酒精的熱值為3×10?J/kg)理科綜合試題第5頁(共10頁)物理第5頁(共6頁)23.在“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實驗中，某小組利用電流計、開關(guān)、U型磁鐵、導線、導體棒組成了如圖甲所示電路。(1)探究小組將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中開關(guān)閉合導體棒運動方向電流表指針偏轉(zhuǎn)情況開關(guān)斷開導體棒運動方向電流表指針偏轉(zhuǎn)情況豎直上下(乙圖)不偏轉(zhuǎn)豎直上下(乙圖)不偏轉(zhuǎn)垂直里外(丙圖)不偏轉(zhuǎn)垂直里外(丙圖)不偏轉(zhuǎn)水平左右(丁圖)偏轉(zhuǎn)水平左右(丁圖)不偏轉(zhuǎn)分析表中信息可知導體在磁場中運動產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做運動；(2)探究小組觀察到磁體不動時，導體棒向右運動指針向右偏轉(zhuǎn)，向左運動指針向左偏轉(zhuǎn)；若導體棒靜止不動，磁體向右運動時，觀察到電流表指針向偏轉(zhuǎn)；(3)探究小組發(fā)現(xiàn)實驗中電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度較小，你有什么方法使指針偏轉(zhuǎn)角度變大?答：(寫出一種即可)。四、計算題(本大題共兩小題，24題8分，25題10分，共18分。要求寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案)24.電動機已廣泛應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中，它實現(xiàn)了電能向其它形式能的轉(zhuǎn)化，如：電風扇消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能。下表是某品牌電風扇的銘牌參數(shù)，若此電風扇正常工作1h，求：(3)電風扇線圈中電流產(chǎn)生的熱量已知該品牌電風扇線圈電阻為32Ω)。(2)(2)電風扇的額定電流；(1)電風扇消耗的電能；品牌某品牌型號**-35X67Bh7額定電壓220V額定功率55W送風模式普通/睡眠/智能控制方式遙控/觸摸按鍵毛重6.40kg凈重5.46kg25.某科技小組設(shè)計了如圖甲所示的異型魚缸自動加水模型，由兩個不同橫截面積的圓柱型容器、根帶有力傳感器的輕質(zhì)硬細桿和一個不吸水的物體組成，細桿將物體與容器底部連接。當力傳感器受壓力最大時開始加水，當受拉力恰好達到最大時停止加水。已知容器下部分的橫截面積S?為500cm2,高h?為14cm,上部分橫截面積S?為300cm2,桿的高度h?為6cm,物體的橫截面積S?為100cm2，高h?為12cm。力傳感器的示數(shù)F隨容器中水深h的關(guān)系如圖乙所示..(ρ*=1.0×103kg/m3,g(1)物體的重力；(2)當傳感器示數(shù)為零時，容器中水的深度；(3)當剛好停止加水時，傳感器的示數(shù)； (4)當傳感器示數(shù)為2N時，容器中水的質(zhì)量。理科綜合試題第6頁(共10頁)物理第6頁(共6頁)南充市二○二五年初中學業(yè)水平考試物理參考答案及評分意見一、選擇題(本大題1-10小題只有一項符合題目要求，每小題3分；11-12小題有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有錯的得0分，共38分)題號123456789101112答案BADBDBCACDBCAD二、填空題(本大題共6小題，每空2分，共24分)13.次信息14.反射色散(反射、折射后產(chǎn)生的)15.右左16.A317.3001218.204.2三、作圖與實驗探究題(本大題共5小題，19、20小題每題2分，21小題4分，22、23小每小題6分,其中21題第1、2空各1分,共20分)19.21.4.4變速(加速)0.2322.98b22.4%23.切割磁感線左增大導體棒的切割速度(其他合理答案均可)24.解:(1)電風扇正常工作1h消耗的電能：W=P額t=55W×3.6×10(2)電風扇的額定電流：I額=P額U額(3)電風扇在1h正常工作產(chǎn)生的熱量：Q=I額2Rt=物理參考答案第1頁(共2頁)25.解:(1)由乙圖可知:物體的重力G=F?=9N1分(2)當傳感器示數(shù)為零時：F浮1=G=9N此時物體排開水的體積：V排1=F浮1此時物體浸在水中的深度：h4=V此時容器中水的深度：h水=h2+(3)當剛好停止加水時，物體排開水的體積：V排=V排=此時物體受到的浮力：F浮2=傳感器示數(shù)：F2=F浮2(4)當示數(shù)為2N時，若桿為支持力：F此時物體浸在水中的深度：h水的質(zhì)量：m1=ρ水S當示數(shù)為2N時，若桿為拉力：F此時物體浸在水中的深度：h水的質(zhì)量：m=lg/cm3×500c物理參考答案第2頁(共2頁)秘密解密時間：2025年6月13日下午3:00南充市二○二五年初中學業(yè)水平考試理科綜合試題注意事項：1.理科綜合試題包括物理、化學兩部分，滿分200分。其中物理100分(按90分折合計入總成績)，化學100分(按60分折合計入總成績)?？荚嚂r間共120分鐘。2.考生答題前須將姓名、座位號、身份證號、準考證號填在答題卡指定位置。3.所有解答內(nèi)容均須涂、寫在答題卡上。4.選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂。5.非選擇題在答題卡對應(yīng)題號位置用0.5毫米黑色字跡筆書寫?；瘜W可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Ca—40一、選擇題(本大題包括12個小題，每小題3分，共36分)每小題只有一個選項符合題意。南充是一座歷史悠久的文化名城，這里生活著勤勞的果城人民。完成1~4題。1.南充涼粉是享譽全國的美食，下述生產(chǎn)過程中，主要涉及化學變化的是A.磨糧為粉B.水溶過濾C.熬漿成形D.切塊裝盤2.生命健康與安全是幸福生活的保證，下列說法正確的是A.人體缺鐵會引起骨質(zhì)疏松癥B.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬魚、肉等食品C.油鍋著火時，用大量水撲滅D.合理用藥對保障人體健康有重要作用3.為保護我們南充美麗的生態(tài)環(huán)境，下列做法或說法正確的是A.澄清的工業(yè)廢水可以直接排放B.大力植樹造林可減少沙塵天氣的發(fā)生C.天然氣燃燒的產(chǎn)物易形成酸雨D.保護嘉陵江生態(tài)環(huán)境，禁止使用農(nóng)藥和化肥4.下列勞動實踐項目與所述化學知識不相符的是A.將爐具清潔劑與潔廁靈混在一起使用——兩者混合后，去污能力增強B.用檸檬酸與小蘇打自制汽水———兩者發(fā)生化學反應(yīng)生成二氧化碳C.干冰用于易變質(zhì)食物的短期保鮮——干冰升華吸熱D.用活性炭去除冰箱異味——活性炭具有吸附性實驗是科學探究的重要形式和學習化學的重要途徑。完成5~7題。5.下列實驗操作正確的是6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.熱水中的白磷接觸氧氣后生成五氧化二磷B.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變成藍色C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生D.向2mL酸性硫酸銅溶液中滴加1~2滴稀氫氧化鈉溶液，振蕩后出現(xiàn)大量藍色沉淀理科綜合試題第7頁(共10頁)化學部分第1頁(共4頁)7.設(shè)計實驗以達成相應(yīng)的目的是重要的化學能力，下列實驗方案設(shè)計不合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別羊毛纖維和滌綸取樣、灼燒、聞氣味B實驗室制O?向裝有少量MnO?的錐形瓶中緩慢加入H?O?溶液C分離CaCl?和CaCO?加水溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)、結(jié)晶D除去CO?中的CO氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸化學用語是表征物質(zhì)的一種方式，它能幫助我們更好地認識物質(zhì)。完成8~9題。8.沒食子酸(C?H?O?)，可從五倍子等植物中獲得，并用于制藥。下列說法正確的是A.沒食子酸屬于氧化物B.沒食子酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.沒食子酸由18個原子構(gòu)成D.沒食子酸的相對分子質(zhì)量是170g9.豎爐煉鐵時，催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.該反應(yīng)前后的分子數(shù)目不變B.該反應(yīng)中所有元素的化合價均不變C.反應(yīng)前后，催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生變化碳原子?氧原子○氫原子D.該反應(yīng)既不是中和反應(yīng)，也不是復分解反應(yīng)圖表分析、數(shù)據(jù)處理和歸納推理能力的培養(yǎng)是發(fā)展科學思維的重要途徑。完成10~12題。10.以下關(guān)于某主題知識的歸納完全正確的一組是A.化學用語與意義①3Fe2?:3個亞鐵離子②K?MnO?:高錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價B.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①戰(zhàn)國古墨能保存至今——常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定②氬氦刀用于微創(chuàng)治療腫瘤——氬氣能使病變組織快速降溫冷凍，氦氣能使病變組織快速升溫解凍，從而消除腫瘤C.物質(zhì)、俗稱與類別(i)Hg——水銀——單質(zhì)②C?H?OH——酒精——堿D.能源、材料與類別①伍德合金——合成材料②石油和天然氣——不可再生能源11.下列歸納推理正確的是A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子一定屬于同種元素B.置換反應(yīng)有單質(zhì)參加，則反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)的化學反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.常溫下，堿溶液的pH大于7，則pH>7的溶液一定是堿性溶液D.HCl、H?SO?等酸都含氫元素，則含氫元素的化合物一定屬于酸12.幾種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是A.23℃時，硝酸鉀和氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B.升高溫度，固體的溶解度都增大C.鹽湖工場“冬天撈堿(Na?CO?)”是利用降溫結(jié)晶的原理D.40℃時，將40g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后所得溶液為不飽和溶液二、生活現(xiàn)象解釋(本大題包括4個小題，除注明處外，其余每空2分，共26分)我國化學家張青蓮教授主持測定的銦(In)元素的相對原子質(zhì)量被確認為國際標準。13.銦元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)銦元素的相對原子質(zhì)量為，x的值是。(每空1分)(2)圖2中，與銦元素的化學性質(zhì)相似的元素是(填元素符號)。寫出銦元素與圖2中A所示元素組成的化合物的化學式。(3)反應(yīng):8Al+3X高溫_______4Al2理科綜合試題第8頁(共10頁)化學部分第2頁(共4頁)2025年5月，國家重點研發(fā)計劃“氫能技術(shù)”重點專項“液氫儲供加用技術(shù)”落戶南充。14.(1)因為氫氣的燃燒熱值高和(任答一點)，氫能被稱為最理想的能源。(2)可再生能源電解水制氫是未來的重點研發(fā)方向，電解水的化學方程式為。(3)能將氫氣儲存在70兆帕大容積IV型儲氫瓶中，其原因是(從微觀角度解釋)。海洋資源的綜合利用，對于促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。完成15~16題。15.(1)我們可從海水中獲取粗鹽。去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作，正確的順序是(填序號)。A.過濾B.溶解C.蒸發(fā)(2)將提純后的海鹽進一步精制，得到的精鹽應(yīng)用廣泛。工業(yè)上，可用電解飽和NaCl溶液的方法來制燒堿、氫氣和氯氣(Cl?)。該反應(yīng)的化學方程式為。16.《周禮·考工記》中記載，古人取海洋中的貝殼燒成灰(主要成分是CaO)，混入到草木灰(含K?CO?)的水溶液中，利用生成物中能夠去污的成分來清洗絲帛。(1)草木灰可當作化肥中的肥施用，促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力。(1分)(2)貝殼灰與水反應(yīng)會(填“吸熱”或“放熱”)。(1分)(3)將貝殼灰與草木灰混入水中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中一定存在的溶質(zhì)是(填化學式)?？赡艽嬖诘娜苜|(zhì)是(填一種可能情況)，可以用(填一種試劑)來檢驗其是否存在。三、科普閱讀理解(本大題包括1個小題，每空2分，共10分)2024年，國家衛(wèi)生健康委等16個部門聯(lián)合制定了《“體重管理年”活動實施方案》。該《方案》的“體重管理指導原則”中提到關(guān)于超重肥胖人群的食物構(gòu)成的建議：①高蛋白飲食(指每日蛋白質(zhì)供能比達20%-30%)；②低碳水化合物(糖類)飲食(供能比≤40%)；③生酮飲食，適用于嚴密醫(yī)學監(jiān)督確保安全情況下，單純性肥胖以及肥胖代謝綜合征人群短期內(nèi)快速降低體重。部分營養(yǎng)素完全氧化釋放能量及供能比情況如下表所示。營養(yǎng)素種類蛋白質(zhì)糖類(按葡萄糖計)油脂放出的能量kJ/g181639每日供能比60%-70%20%-25%人們對蛋白質(zhì)的需求量因年齡、體重、健康狀況的差異而有所不同，根據(jù)年齡.從圖1中查出指數(shù)，乘以體重(kg)可得到一天所需蛋白質(zhì)的質(zhì)量(g)。蛋白質(zhì)廣泛存在于動物和植物體內(nèi)。常見的動物性食物中的蛋白質(zhì)大部分是完全蛋白質(zhì)，其蛋白質(zhì)含量在10%-21%，必需氨基酸的種類齊全且利用率高。常見的植物性食物中的蛋白質(zhì)也是人類膳食的重要來源，其中：大豆中蛋白質(zhì)含量高達35%-40%，谷類食物中蛋白質(zhì)含量一般為6%-10%，薯類中蛋白質(zhì)含量只有2%-3%。……17.根據(jù)上文，回答下列問題。(1)蛋白質(zhì)屬于(填“有機物”或“無機物”)。(2)人體內(nèi)，葡萄糖(C?H??O?)在酶的催化作用下發(fā)生氧化反應(yīng)的化學方程式為。(3)某同學今年15歲，體重50kg，則他每日需蛋白質(zhì)的質(zhì)量為g。(4)下列說法正確的是A.每100g營養(yǎng)素完全氧化放出能量最多的是糖類B.超重肥胖人群可通過提高每日飲食中蛋白質(zhì)供能比來管理體重C.單純性肥胖人群若需短期內(nèi)快速降低體重，可在嚴密醫(yī)學監(jiān)督確保安全情況下嘗試生酮飲食D.植物性食物中的蛋白質(zhì)含量一定比動物性食物中的蛋白質(zhì)含量低(5)除了合理膳食外，我們還能通過來管理與維持健康體重。(填一種生活方式)理科綜合試題第9頁(共10頁)化學部分第3頁(共4頁)四、科學探究實驗(本大題包括1個小題，每空2分，共18分)18.(1)實驗室常用下圖裝置來制取氣體。①在用B裝置制取CO?的實驗中，儀器m的作用是。選擇正確的裝置制取并收集一瓶干燥的CO?氣體，其接口的連接順序是(填序號)。②實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號)。(2)小明家鐵質(zhì)水龍頭嚴重銹蝕，在重新購置時，五金店老板建議他選不易生銹的鍍鉻水龍頭。想到金屬活動性順序表中沒有鉻這種金屬，小明和同學們做了如下探究：【探究目的】比較鉻與鐵、銅的金屬活動性強弱?！咎岢霾孪?】依據(jù)鉻不易生銹，猜想兩種金屬的活動性：Cu>Cr?！具M行實驗】有以下試劑可供選擇：銅片、鉻片、FeSO?溶液、稀硫酸、AgNO操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取大小相同的金屬鉻片和銅片，打磨后分別放入2支試管中，再分別加入等濃度等體積的________(選填一種試劑)。鉻片表面有氣泡冒出，溶液變成藍色；銅片無明顯現(xiàn)象。猜想Ⅰ錯誤【提出猜想2】鉻不易生銹，鐵易生銹，猜想兩種金屬的活動性：FeCr(填“<”或“>”)?！具M行實驗】將打磨后的鐵片放入藍色CrSO?溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象?！镜贸鼋Y(jié)論】猜想2錯誤：【探究結(jié)果】綜合以上信息，三種金屬的活動性順序為Cr>Fe>Cu?！緦嶒炁c評價】小乙同學只選用3種試劑進行實驗，也得出與小明相同的結(jié)論。小乙同學所選的試劑的組合可能是?！蚕捱x試劑：鐵片、銅片、鉻片(銀白色)、FeSO?溶液、CuSO?溶液、CrSO?溶液(藍色)、稀硫酸〕【反思交流】a.小明同學疑惑：鉻的金屬活動性比鐵強，為什么鍍鉻水龍頭不易生銹呢?小乙想到了鋁制品耐腐蝕的原理，認為金屬鉻不易生銹的原因可能是。b.實驗室常用稀鹽酸去除鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學方程式為。c.我們應(yīng)該保持對物質(zhì)世界的好奇心，養(yǎng)成注重實證、嚴謹求實的科學態(tài)度?！就卣箲?yīng)用】除考慮美觀和成本因素外，根據(jù)水龍頭的使用特點，鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻主要是利用了鉻的抗腐蝕性好和。五、定量分析應(yīng)用〔本大題包括1個小題，19題第(1)(2)題各2分，共10分〕維生素D?(C??H??O)可以促進人體對鈣的吸收，常與碳酸鈣一起作為補鈣劑的成分。19.(1)維生素D?中氫、氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。(2)g維生素D?含有8g氧元素。(3)某補鈣劑標簽如圖所示，小丁同學對標簽中標注的含鈣量產(chǎn)生質(zhì)疑。取10片該補鈣劑于確到0.1%)的含鈣量是否真實。確到0.1%)的含鈣量是否真實。(寫出計算過程，計算結(jié)果精素的質(zhì)量分數(shù)，并根據(jù)計算結(jié)果判斷此標簽標注量為3.96g。依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算該補鈣劑中鈣元它成分不參與反應(yīng))，完全反應(yīng)后收集到CO?的質(zhì)錐形瓶中，加入足量稀鹽酸(該實驗條件下，其商品名稱xx補鈣劑配料表碳酸鈣、維生素D?……規(guī)格2g/片含鈣量(%)≥17.5%儲存條件遮光、密閉、室溫干燥保存保質(zhì)期三年理科綜合試題第10頁(共10頁)化學部分第4頁(共4頁)南充市二○二五年初中學業(yè)水平考試化學參考答案及評分意見說明：1.答案中所寫化學式有錯誤者或所書寫的化學方程式未配平，不給分；化學式正確且已配平，但未注明或錯注反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)，給1分。2.考生作出的其他合理答案，參照本評分意見給分。3.本試題滿分為100分。一、選擇題(本大題包括12個小題，每小