第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成同步練習(xí) 高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第1頁
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文檔簡介

第=PAGE6*2-111頁共=SECTIONPAGES6*212頁◎第=PAGE6*212頁共=SECTIONPAGES6*212頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES6*212頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES6*212頁第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.法西斯國家發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn),經(jīng)歷了從局部戰(zhàn)爭逐步發(fā)展到全球戰(zhàn)爭的過程。揭開第二次世界大戰(zhàn)序幕的是(

)A.納粹黨攫取德國政權(quán),建立法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治B.日本制造九一八事變,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭C.日本制造七七事變,發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭D.德國突襲波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn)2.1933年5月,美國總統(tǒng)羅斯福簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,對自愿減少棉花、小麥、玉米等所謂“基本農(nóng)產(chǎn)品”生產(chǎn)的農(nóng)民給予補(bǔ)貼并發(fā)放商品貸款,與農(nóng)產(chǎn)品加工者簽訂銷售合同并規(guī)定銷售定額和出口補(bǔ)貼等。1934年進(jìn)一步通過法案把黑麥、亞麻、牛等納入限制生產(chǎn)的“基本農(nóng)產(chǎn)品”范疇。這些做法(

)A.保障了人民群眾的利益 B.局部地調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系C.照搬了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法 D.解決了生產(chǎn)過剩的問題3.圖①一圖④為不同時(shí)期的德國疆域示意圖(實(shí)線為國界線),按照時(shí)間順序排列正確的是()A.①④②③ B.①③②④ C.④①②③ D.④①③②4.1945年,瑞典、荷蘭與中國簽訂放棄在華治外法權(quán)及解決有關(guān)事件的條約;1946年,法國與中國簽署互換了《關(guān)于法國放棄在華治外法權(quán)及其有關(guān)特權(quán)條約》。這一系列條約的簽訂可以印證中國(

)A.在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的巨大貢獻(xiàn) B.實(shí)現(xiàn)了社會發(fā)展方向的根本改變C.以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林 D.取得新民主主義革命的完全勝利5.在二戰(zhàn)發(fā)展到全球階段后不久,26個(gè)在社會制度和參加戰(zhàn)爭的目的上不盡相同的國家共同簽署了一份文件,于是從政治、經(jīng)濟(jì)和軍事方面實(shí)現(xiàn)了世界現(xiàn)代史上空前的國際大聯(lián)合。這份文件的名稱是(

)A.聯(lián)合國憲章 B.波茨坦公告 C.聯(lián)合國家宣言 D.開羅宣言6.1931年9月,英國宣布停止英鎊自由兌換黃金的政策,放棄金本位制,英鎊因此大幅度貶值;同年,日本也放棄了金本位制:不久后,德美等國也紛紛宣布放棄金本位制,使本幣大幅貶值。這些舉動(

)A.導(dǎo)致英國失去金融霸權(quán) B.旨在爭奪殖民地半殖民地市場C.使美元喪失了世界貨幣的地位 D.加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響7.雅爾塔會議上,美蘇有如下協(xié)定:“庫頁島南部及其鄰近的一切島嶼均須歸還蘇俄;維護(hù)蘇俄在大連商港的優(yōu)先權(quán)益,并使該港國際化;同時(shí)恢復(fù)旅順港口俄國海軍基地的租借權(quán);中蘇設(shè)立公司共同經(jīng)營合辦中東鐵路、南滿鐵路,并保障蘇俄的優(yōu)先利益”。由此可知,雅爾塔體系(

)A.導(dǎo)致中國被列強(qiáng)共同宰割 B.有效維護(hù)世界和平C.奉行“大國一致”的原則 D.帶有強(qiáng)權(quán)政治色彩8.讀如表,表格中第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程表明(

)時(shí)間概況1937年7月盧溝橋事變爆發(fā),中國全民族抗戰(zhàn)開始。1941年6月蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),歐洲戰(zhàn)爭規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),美國卷入戰(zhàn)爭。1942年1月《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表,世界反法西斯同盟正式形成。A.各國開展局部反法西斯斗爭B.法西斯擴(kuò)張給世界人民帶來災(zāi)難C.第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模D.第二次世界大戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭9.1935年3月,羅斯福的顧問諾曼·戴維斯表示,美國不應(yīng)就德國重整軍備一事提出抗議,因?yàn)閰f(xié)約國和德國都應(yīng)對廢除《凡爾賽條約》的局面負(fù)責(zé),德國宣布重整軍備有一定的正當(dāng)理由,而法國認(rèn)為能夠永遠(yuǎn)使德國處于不平等地位的想法非常愚蠢。這表明當(dāng)時(shí)美國對于德國擴(kuò)張(

)A.保持嚴(yán)格中立態(tài)度 B.采用姑息縱容政策C.秉持客觀公正立場 D.奉行大陸均勢原則10.1929年1月,眾議員霍利和斯穆特聯(lián)名提出了新的關(guān)稅法議案,對農(nóng)產(chǎn)品和若干種工業(yè)品的進(jìn)口稅率作了新的提高……達(dá)到美國歷史上最高關(guān)稅水平。該法案于1930年經(jīng)總統(tǒng)簽署成為法律。該法案旨在(

)A.加強(qiáng)國家的于預(yù) B.緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的壓力C.制衡總統(tǒng)的權(quán)力 D.提高農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品價(jià)格11.英國史學(xué)家在《慕尼黑——悲劇的序幕》一書中寫道,“德國的征服國策,英國的綏靖國策,就像兩股并行的溪水在奔流”,它們將在一個(gè)交叉點(diǎn)結(jié)合起來,并成了導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的最重要的因素之一。下列選項(xiàng)能夠解釋“交叉點(diǎn)”的是(

)A.蘇臺德等地區(qū)割讓給德國 B.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成C.德國以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭 D.簽署《聯(lián)合國家宣言》12.下表為1937年主要資本主義國家在下列國家進(jìn)口貿(mào)易中的比重(%),據(jù)此可知,丙國是(

)國家甲乙丙丁中國11.715.319.825.2印度31.59.26.414.0印尼8.38.510.225.4巴西12.123.923.11.6A.日本 B.英國 C.德國 D.美國13.有學(xué)者指出:“從國際關(guān)系的理論和戰(zhàn)后的實(shí)踐來看,雅爾塔體系是近代以來最能經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)的一個(gè)國際體系?!边@是由于雅爾塔體系(

)①抑制強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)了世界公平和公正

②確立民族自決原則,鼓舞了民族解放運(yùn)動③提倡和平合作,建立合理的國際新秩序

④確定大國一致原則,完善了集體安全體制A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.法西斯勢力猖獗是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來出現(xiàn)的時(shí)代現(xiàn)象。希特勒認(rèn)為,只有“當(dāng)一國(種族上最優(yōu)秀的那一國)取得了完全而無可爭辯的霸權(quán)時(shí)”,世界和平才會到來。該現(xiàn)象(

)①以極端民族主義為基本特征

②反對自由主義和資本主義制度③始終是愛好自由與和平人民的敵人

④1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后發(fā)展迅速A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④15.《國際聯(lián)盟盟約》中規(guī)定:“除本盟約或本條約另有明文規(guī)定外,凡大會或理事開會時(shí)之決議,應(yīng)得出席會議之聯(lián)盟會員國全體之同意”;《聯(lián)合國憲章》規(guī)定:“關(guān)于程序事項(xiàng)之決議,十五會員國……應(yīng)以九理事國之可決票表決之;對于其他一切事項(xiàng)之決議,應(yīng)以九理事國之可決票包括全體常任理事國之同意票表決之”。以上變化(

)A.體現(xiàn)了強(qiáng)權(quán)政治色彩 B.避免了新戰(zhàn)爭爆發(fā)C.使和平解決爭端更具操作性 D.反映了世界的多極化趨勢二、材料分析題16.[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料

蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,由塔斯社領(lǐng)導(dǎo)的《塔斯之窗》成立?!端怪啊吩谌珖秶鷥?nèi)開展工作,采用蘇聯(lián)境內(nèi)各民族語言制作,成為一種席卷蘇聯(lián)全國的藝術(shù)現(xiàn)象?!端怪啊凡捎糜彤?、水彩畫、素描畫、水膠畫、木版畫等多種方式。為了擴(kuò)大宣傳范圍,創(chuàng)造性地發(fā)明了“投影塔斯之窗”“燈光塔斯之窗”、動畫短片、燈光報(bào)等多種形式。上至國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容、國家政策,下至前線后方反法西斯的真實(shí)事件,都成為《塔斯之窗》的創(chuàng)作素材。《塔斯之窗》在戰(zhàn)爭的不同階段宣傳的側(cè)重點(diǎn)有所不同:從類型上看,諷刺畫和英雄主義主題的宣傳畫是主旋律,諷刺畫在戰(zhàn)爭初期占據(jù)主導(dǎo)地位,英雄主義主題在戰(zhàn)爭結(jié)束階段更占優(yōu)勢;從內(nèi)容上看,軍事題材和政治題材的宣傳畫占總數(shù)的82%,國民經(jīng)濟(jì)主題約有90幅,這一主題在戰(zhàn)爭末期有所增加,游擊隊(duì)員主題的宣傳畫數(shù)量由戰(zhàn)爭初期的7%下降至1%。——摘編自陳余《衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的愛國主義宣傳——以〈塔斯之窗〉為例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)《塔斯之窗》進(jìn)行宣傳戰(zhàn)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)《塔斯之窗》進(jìn)行宣傳戰(zhàn)的意義。17.閱讀材料,回答問題。材料

1939年9月,美國國務(wù)院已開始考慮戰(zhàn)后世界安排計(jì)劃,認(rèn)為應(yīng)該“建立美國在世界的統(tǒng)治地位”。美國在策劃戰(zhàn)后世界新秩序時(shí),一個(gè)重要的方法和手段就是打著“不尋求領(lǐng)土擴(kuò)張”、反對殖民主義、主張民族獨(dú)立的旗幟。隨著美國參加二戰(zhàn),美國認(rèn)為:“現(xiàn)在自己有權(quán)利就印度問題向英國施加壓力。”1942年,日本揮戈南下,勢如破竹。德、意在歐洲戰(zhàn)場也處于優(yōu)勢,盟國特別擔(dān)心日本攻占印度后與德國軍隊(duì)在中東會師。而此時(shí)印度國內(nèi)的局勢也十分緊張,國大黨和其他民族組織意見不統(tǒng)一、因此如何調(diào)動印度人民參加抗日至關(guān)重要。但是,對于國大黨提出的先答應(yīng)給予印度獨(dú)立地位才支持盟國抗擊日軍的條件,英美意見不一。英國堅(jiān)持反對立即給予印度獨(dú)立權(quán)利,主張戰(zhàn)后給予印度自治領(lǐng)的地位。羅斯福則建議丘吉爾:“是否英國能夠參照美國1783-1789年十三州的情況,在印度采取類似的做法,先成立一個(gè)臨時(shí)政府,這個(gè)政府有多數(shù)代表領(lǐng)導(dǎo),其中包括不同階級、職業(yè)、宗教和地區(qū),戰(zhàn)后再建立一個(gè)永久性的政府?!薄幾皂n楓、杜勇《第二次世界大戰(zhàn)中印關(guān)系及其影響因素》(1)根據(jù)材料,概述第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期英美在印度問題上的主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期英美在印度問題上的矛盾和斗爭出現(xiàn)的原因。18.【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】1940年6月18日,正當(dāng)法國處正“山河已經(jīng)破碎,民族存亡未卜”的緊急關(guān)頭,戴高樂成立自由法國,在倫敦發(fā)出“6.18”號召,莊嚴(yán)宣告“無論發(fā)生什么事,法國抵抗的火焰不能熄滅,也絕不會熄滅”。6月25日,《申報(bào)》和《新華日報(bào)》等報(bào)刊全面地報(bào)導(dǎo)了相關(guān)消息。1940年6月26日,《申報(bào)》報(bào)道:法蘭西民族委員會在此成立后,即有大批志愿兵紛紛前來該會報(bào)名投效”。《國家社會報(bào)》報(bào)道:“我們的真理是與其屈辱,無寧死亡。我們中國現(xiàn)在為自由獨(dú)立而戰(zhàn),不能不對戴高樂將軍和他的同志們表示敬意。”1944年6月6日,盟軍在諾曼底登陸,揭開歐洲最后決戰(zhàn)的序幕。《新華日報(bào)》發(fā)表社論《第二戰(zhàn)場開辟了》,指出“我們要以勝利迎勝利,使東西捷報(bào)能互相輝映”。對戴高樂反對盟軍控制法國行政的原則性立場表示贊賞。1944年11月25日,各大報(bào)紙刊載了戴高樂宣布“法國將參加對日作戰(zhàn)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備執(zhí)干戈以共同戮力。”——摘編自戴成鈞、呂一民《戴高樂與自由法國在中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的反響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括戴高樂發(fā)起自由法國運(yùn)動的歷史背景。(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析戴高樂和“自由法國”在中國引起廣泛的反響的原因。19.閱讀材料,完成下列要求。材料戰(zhàn)略理論及代表人物主要理論觀點(diǎn)英國麥金德19世紀(jì)晚期,英國陸權(quán)主義者麥金德站在全球的角度,將地理空間與國際政治聯(lián)系起來,麥金德認(rèn)為:世界上最主要的地區(qū)是由亞洲、歐洲和非洲大陸組成的所謂“世界島”,而世界的中心則是亞洲中部和東歐,即所謂的“心臟地帶”,根據(jù)這種地理現(xiàn)實(shí),他提出一個(gè)非常著名的理論:歐洲是世界的中心,誰控制了歐洲就控制了世界島,誰控制了世界島,就控制了世界美國戰(zhàn)略學(xué)家馬漢19世紀(jì)末20世紀(jì)初,醉心于海權(quán)戰(zhàn)略研究的美國海軍上校馬漢用地緣政治學(xué)的方法分析了自地理大發(fā)現(xiàn)以來,世界各國強(qiáng)弱盛衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),首次提出“海權(quán)優(yōu)于陸權(quán)”的觀點(diǎn),馬漢認(rèn)為:任何一個(gè)國家要想成為強(qiáng)國,必須首先控制海洋,尤其是要控制具有戰(zhàn)略意義的海峽通道,他認(rèn)為英國之所以能稱霸世界,只要依靠三大要素:強(qiáng)大的艦隊(duì),龐大的商船隊(duì)海上交通要道美國斯派克曼20世紀(jì)40年代前后,美國耶魯大學(xué)教授斯派克曼認(rèn)為單純的海權(quán)論和陸權(quán)論都有失偏頗,他將兩種理論合二為一、提出“邊緣地帶論”,斯派克曼認(rèn)為西歐,南歐,中東,南亞,東南亞等地區(qū)都可以看作邊緣地帶,這些地區(qū)處于心臟地區(qū)和海洋之間,是海上強(qiáng)國和陸上強(qiáng)國發(fā)生沖突的地帶,他提出:誰控制邊緣地帶,誰就控制心臟地區(qū),進(jìn)而控制世界——摘編自《世界大戰(zhàn)略經(jīng)典》(1)分別概括表格中的理論觀點(diǎn),并分析其時(shí)代特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概括海權(quán)觀念對國家發(fā)展的影響。答案第=page66頁,共=sectionpages77頁參考答案:1.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:第二次世界大戰(zhàn)(世界)。據(jù)本題材料“揭開第二次世界大戰(zhàn)序幕”可知,1931年9月18日,日本制造九一八事變,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)最早的戰(zhàn)役,因而揭開第二次世界大戰(zhàn)序幕,B項(xiàng)正確;納粹黨攫取德國政權(quán),建立法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治不戰(zhàn)爭的爆發(fā),無法成為二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志,排除A項(xiàng);日本制造七七事變,發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于九一八事變之后,是全面侵華戰(zhàn)爭的開始,排除C項(xiàng);德國突襲波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn)發(fā)生于1939年,是二戰(zhàn)中歐戰(zhàn)的開始,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.B【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1933年(美國)。根據(jù)材料可知,羅斯福推行這些農(nóng)業(yè)措施的直接目的是通過限制農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)來恢復(fù)供求平衡,提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,進(jìn)而恢復(fù)農(nóng)民購買力,這些做法局部地調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系,B項(xiàng)正確;羅斯福新政時(shí)期的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》主要是為了防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過剩,并不能保障人民群眾的利益,排除A項(xiàng);這些做法局部地調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系,未體現(xiàn)照搬了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法,排除C項(xiàng);“解決了生產(chǎn)過剩的問題”說法絕對,不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知,這是正向題。據(jù)本題時(shí)空信息可知,準(zhǔn)確時(shí)空是近現(xiàn)代德國。依據(jù)所學(xué)知識可知,由圖①中的奧匈帝國可判斷出,此時(shí)是一戰(zhàn)前夕,第一次世界大戰(zhàn)中,奧匈帝國屬同盟國一方,于1918年因戰(zhàn)敗而解體;由圖②的捷克斯洛伐克、奧地利、匈牙利和東普魯士等信息可判斷出,此時(shí)是一戰(zhàn)后,第一次世界大戰(zhàn)后奧匈帝國瓦解,捷克與斯洛伐克聯(lián)合,于1918年10月28日成立捷克斯洛伐克共和國;圖③中德國分裂且東普魯士歸為波蘭等信息,由此可知此時(shí)是二戰(zhàn)結(jié)束且德國分裂之后;由圖④中“德意志王國”等信息判斷出,此時(shí)大致為中世紀(jì)時(shí)期。由此可知,時(shí)間先后順序是④①②③,C項(xiàng)正確;排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。據(jù)題意可知,1945年和1946年,瑞典、荷蘭和法國等國都與中國簽署條約放棄在華特權(quán),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,這主要是中國在二戰(zhàn)中做出了巨大貢獻(xiàn),從而使這些國家放棄在華的特權(quán),A項(xiàng)正確;“根本改變”的說法過于夸張絕對,排除B項(xiàng);歐洲國家放棄在華特權(quán)是因?yàn)橹袊龀隽酥卮筘暙I(xiàn),并不能體現(xiàn)中國以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林,排除C項(xiàng);此時(shí)中國尚未取得新民主主義革命的完全勝利,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題,時(shí)空是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知,面對德、意、日軸心國法西斯的瘋狂進(jìn)攻,世界反法西斯國家開始逐步地走向聯(lián)合。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立,它的成立壯大了反法西斯國家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,C項(xiàng)正確;《聯(lián)合國憲章》是聯(lián)合國的基本大法,與題干無關(guān),排除A項(xiàng);《波茨坦公告》主要是敦促日本投降,排除B項(xiàng);《開羅宣言》主要是針對日本法西斯的問題簽署的協(xié)議,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.D【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(英國)。根據(jù)所學(xué)知識可知,1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,主要發(fā)達(dá)國家紛紛讓本國貨幣貶值,這破壞了國際貿(mào)易的正常秩序,不利于國際經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),D項(xiàng)正確;英國失去金融霸權(quán),源于其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的衰落,并不是英鎊貶值導(dǎo)致的,排除A項(xiàng);本幣貶值旨在向外國轉(zhuǎn)嫁危機(jī),并非爭奪殖民地和半殖民地市場,排除B項(xiàng);布雷頓森林體系建立以前,黃金仍是世界貨幣,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題,時(shí)空是1945年的世界。根據(jù)材料可知,《雅爾塔協(xié)定》對協(xié)調(diào)同盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的行動起到了一定的推動作用,但是也損害了中國的利益。蘇聯(lián)、美國、英國等國無視弱國、小國的利益,以犧牲中國主權(quán)為代價(jià),敦促蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn),反映出大國處理國際關(guān)系是以維護(hù)大國利益為出發(fā)點(diǎn)的,帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩,D項(xiàng)正確;華盛頓體系使中國陷入被列強(qiáng)共同宰割的局面,排除A項(xiàng);20世紀(jì)后半期的雅爾塔體系,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流,在和平與發(fā)展的問題上做出了很大的貢獻(xiàn),不符合題意,排除B項(xiàng);聯(lián)合國奉行“大國一致”的原則,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代世界。材料反映了從1937年7月盧溝橋事變,中國全民族抗戰(zhàn)的開始,到1942年1月世界反法西斯聯(lián)盟形成的這一過程,說明第二次世界大戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭,D項(xiàng)正確;盧溝橋事變爆發(fā)標(biāo)志著中國全國抗戰(zhàn)開始,并非是局部反法西斯,美國卷入戰(zhàn)爭等事件也不是局面反法西斯,排除A項(xiàng);材料的主旨是反法西斯的進(jìn)展,而不是法西斯擴(kuò)張給世界人民帶來災(zāi)難,排除B項(xiàng);太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),美國卷入戰(zhàn)爭,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模,但材料中其它信息與此關(guān)系不大,此結(jié)論以偏概全,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是1935年的世界。根據(jù)材料“美國不應(yīng)就德國重整軍備一事提出抗議,因?yàn)閰f(xié)約國和德國都應(yīng)對廢除《凡爾賽條約》的局面負(fù)責(zé),德國宣布重整軍備有一定的正當(dāng)理由,而法國認(rèn)為能夠永遠(yuǎn)使德國處于不平等地位的想法非常愚蠢”及所學(xué)可知,1935年德國宣布重整軍備,1936年進(jìn)軍萊茵區(qū),撕毀了《凡爾賽和約》。美國對此并未提出抗議,說明美國對于德國擴(kuò)張采用了姑息縱容政策,B項(xiàng)正確;美國并不是保持嚴(yán)格的中立態(tài)度,排除A項(xiàng);“客觀公正立場”與題干及史實(shí)不符,排除C項(xiàng);英國長期奉行大陸均勢原則,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1929—1930年的美國。依據(jù)材料概括可知:美國提高農(nóng)產(chǎn)品和若干種工業(yè)品的進(jìn)口稅率,目的是增加進(jìn)口產(chǎn)品的成本,保護(hù)本國產(chǎn)品的銷售,從而緩解過剩的產(chǎn)銷問題,緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的壓力,B項(xiàng)正確;提高關(guān)稅的目的不是加強(qiáng)國家的干預(yù),而是國家干預(yù)的手段,排除A項(xiàng);提高關(guān)稅是得到總統(tǒng)認(rèn)可,不會制衡總統(tǒng)的權(quán)力,排除C項(xiàng);提高關(guān)稅的目的是提高外國產(chǎn)品的價(jià)格,從而促使本國產(chǎn)品的銷售,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題,時(shí)空是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知,1938年,德國對捷克斯洛伐克提出領(lǐng)土要求,英法實(shí)行綏靖政策,與德意簽訂《慕尼黑協(xié)定》,把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國,進(jìn)一步鼓勵了法西斯國家的侵略,故“交叉點(diǎn)”代表的歷史事件是指德國占領(lǐng)蘇臺德等地區(qū),A項(xiàng)正確;1933年1月,德意志民族社會主義工人黨(納粹黨)掌握國家政權(quán)后,標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭策源地形成,排除B項(xiàng);1939年德國以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭,標(biāo)志著二戰(zhàn)的爆發(fā),排除C項(xiàng);1942年1月1日,《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.D【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是推斷題。時(shí)空范圍為1937年(世界)。根據(jù)所學(xué)知識可知,1937年屬于抗戰(zhàn)時(shí)期,日本對華侵略,其在對華出口數(shù)量最多,因此丁國是日本;印度是英國的殖民地,因此甲國是英國;二戰(zhàn)全面爆發(fā)之前,德國和巴西經(jīng)貿(mào)關(guān)系密切,超過美國,因此乙國是德國,丙國是美國。根據(jù)以上分析可知,D項(xiàng)正確;日本是丁國,排除A項(xiàng);英國是甲國,排除B項(xiàng);德國是乙國,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.D【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:1945年后(世界)。依據(jù)材料概況可知:從國際關(guān)系的理論和戰(zhàn)后的實(shí)踐來看,雅爾塔體系是近代以來最能經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)的一個(gè)國際體系,學(xué)者認(rèn)為雅爾塔體系維系了戰(zhàn)后秩序與和平,原因在于聯(lián)合國憲章確立了民族自決原則,鼓舞了民族解放運(yùn)動,促進(jìn)了殖民體系的瓦解,同時(shí)建立了聯(lián)合國,確定大國一致原則,完善了集體安全體制,②④正確,選D項(xiàng);①錯在,美蘇對戰(zhàn)后勢力范圍的劃分,仍體現(xiàn)了強(qiáng)權(quán)政治的影響,排除A、C項(xiàng);③錯在,國際秩序的構(gòu)建仍是由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.C【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是20世紀(jì)三四十年代(世界)。結(jié)合所學(xué)知識可知,一戰(zhàn)后,法西斯勢力以“種族論”“國家至上論”“領(lǐng)袖權(quán)威論”等為理論基礎(chǔ),打著“滅絕低級人種”的旗號與人類為敵和打著“奪取生存空間”的旗號意圖稱霸世界,體現(xiàn)出極端民族主義,始終是愛好自由與和平人民的敵人,①③符合題意;1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后德國等國家以極端民族主義為號召,發(fā)動對外戰(zhàn)爭以轉(zhuǎn)嫁危機(jī),極端民族主義得到迅速發(fā)展,④符合題意;故C項(xiàng)正確;法西斯勢力并不反對資本主義制度,說法②不符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.C【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞,可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:一戰(zhàn)后、二戰(zhàn)后(歐洲)。根據(jù)材料得出主要結(jié)論:從國聯(lián)到聯(lián)合國,二者的決議方式經(jīng)歷了由“全體一致”原則到“大國一致”原則的變化,這使和平解決爭端具有更強(qiáng)的可操作性,C項(xiàng)正確;二戰(zhàn)后建立的聯(lián)合國,其遵循的“大國一致”原則,有利于維護(hù)世界和平,抵制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,排除A項(xiàng);聯(lián)合國建立后,還是有戰(zhàn)爭爆發(fā)的,如兩伊戰(zhàn)爭等,排除B項(xiàng);材料國聯(lián)和聯(lián)合國決議原則的不同,沒有體現(xiàn)世界多極化趨勢,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.(1)全國范圍進(jìn)行宣傳;采用各民族語言制作;方式多樣;素材豐富;不同階段宣傳側(cè)重點(diǎn)不同(2)對蘇聯(lián)軍隊(duì)起到激勵作用;有利于戰(zhàn)勝德國法西斯;為戰(zhàn)爭后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展起到動員作用。【詳解】(1)本題是特點(diǎn)類材料分析題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)。根據(jù)材料“《塔斯之窗》在全國范圍內(nèi)開展工作”得出在全國范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。根據(jù)材料“采用蘇聯(lián)境內(nèi)各民族語言制作,成為一種席卷蘇聯(lián)全國的藝術(shù)現(xiàn)象”得出勇各民族語言進(jìn)行制作。根據(jù)材料“《塔斯之窗》采用油畫、水彩畫、素描畫、水膠畫、木版畫等多種方式”得出方式多樣。根據(jù)材料“上至國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容、國家政策,下至前線后方反法西斯的真實(shí)事件,都成為《塔斯之窗》的創(chuàng)作素材”得出素材豐富。根據(jù)材料“《塔斯之窗》在戰(zhàn)爭的不同階段宣傳的側(cè)重點(diǎn)有所不同”得出不同階段宣傳側(cè)重點(diǎn)不同。(2)本題是影響類材料分析題,據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)。根據(jù)材料“諷刺畫和英雄主義主題的宣傳畫是主旋律,諷刺畫在戰(zhàn)爭初期占據(jù)主導(dǎo)地位”得出對蘇聯(lián)軍隊(duì)起到激勵作用,有利于戰(zhàn)勝德國法西斯。根據(jù)材料“國民經(jīng)濟(jì)主題約有90幅,這一主題在戰(zhàn)爭末期有所增加”得出為戰(zhàn)爭后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展起到動員作用。17.(1)英國堅(jiān)持反對立即給予印度獨(dú)立權(quán)利,主張戰(zhàn)后給予印度自治領(lǐng)的地位;美國要求英國允許印度獨(dú)立,組建臨時(shí)政府,最終完全獨(dú)立。(2)美國希望在戰(zhàn)后奪取世界霸權(quán),因此需要打擊殖民勢力;印度國內(nèi)民族獨(dú)立浪潮高漲;美國希望利用印度,抵制日本的擴(kuò)張;英國需要維持舊有殖民帝國。(任答3點(diǎn)即可)【解析】【小題1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是二戰(zhàn)時(shí)期(英、美、印度)。主張:根據(jù)材料“英國堅(jiān)持反對立即給予印度獨(dú)立權(quán)利,主張戰(zhàn)后給予印度自治領(lǐng)的地位”可得出英國堅(jiān)持反對立即給予印度獨(dú)立權(quán)利,主張戰(zhàn)后給予印度自治領(lǐng)的地位;根據(jù)材料“羅斯福則建議丘吉爾能夠參照美國1783—1789年十三州的情況,在印度采取類似的做法,先成立一個(gè)臨時(shí)政府,這個(gè)政府有多數(shù)代表領(lǐng)導(dǎo),其中包括不同階級、職業(yè)、宗教和地區(qū),戰(zhàn)后再建立一個(gè)永久性的政府”可知美國要求英國允許印度獨(dú)立,組建臨時(shí)政府。【小題2】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是二戰(zhàn)時(shí)期(英、美、印度)。原因:根據(jù)材料“美國國務(wù)院已開始考慮戰(zhàn)后世界安排計(jì)劃”“反對殖民主義、主張民族獨(dú)立的旗幟”,聯(lián)系所學(xué)可得出美國希望在戰(zhàn)后奪取世界霸權(quán),因此需要打擊殖民勢力;根據(jù)材料“1942年,日本揮戈南下,勢如破竹,德、意在歐洲戰(zhàn)場也處于優(yōu)勢,盟國特別擔(dān)心日本攻占印度后與德國軍隊(duì)在中東會師”聯(lián)系所學(xué),美國希望利用印度,抵制日本的擴(kuò)張;根據(jù)材料“而此時(shí)印度國內(nèi)的局勢也十分緊張,國大黨和其他民族組織意見不統(tǒng)一、因此如何調(diào)動印度人民參加抗日至關(guān)重要”,可得出印度國內(nèi)民族獨(dú)立浪潮高漲;聯(lián)系所學(xué),可得出英國需要維持舊有殖民帝國。18.(1)背景:法西斯國家侵略擴(kuò)張,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā);法國淪亡;戴高樂成立“自由法國”,號召抵抗法西斯侵略。(2)原因:中國人民正在抵抗日本法西斯侵略;戴高樂體現(xiàn)的愛國主義精神與中國人民產(chǎn)生共鳴;呼吁中國愛國志士報(bào)效祖國,以鼓舞中國抗戰(zhàn)軍民的斗志;希望鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;戴高樂對日作戰(zhàn)的態(tài)度,受到中國人民的贊賞。【詳解】(1)本題是背景類材料分析題。時(shí)空是:20世紀(jì)40年代歐洲。背景:根據(jù)材料時(shí)間信息“1940年6月”,以及“法國處正‘山河已經(jīng)破碎,民族存亡未卜’的緊急關(guān)頭”并結(jié)合所學(xué)可知:法西斯國家侵略擴(kuò)張,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā);法國淪亡;據(jù)材料“法國抵抗的火焰不能熄滅,也絕不會熄滅”并結(jié)合所學(xué)得出:戴高樂成立“自由法國”,號召抵抗法西斯侵略。(2)本題是背景類材料分析題。時(shí)空是:20世紀(jì)40年代中國。原因:據(jù)材料“中國現(xiàn)在為自由獨(dú)立而戰(zhàn)”得出:中國人民正在抵抗日本法西斯侵略;據(jù)材料“不能不對戴高樂將軍和他的同志們表示敬意”得出:戴高樂體現(xiàn)的愛國主義精神與中國人民產(chǎn)生共鳴;據(jù)材料“大批志愿兵紛紛前來……報(bào)名投效”“我們要以勝利迎勝利,使東西捷報(bào)能互相輝映”并結(jié)合所學(xué)得出:希望鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,呼吁中國愛國志士報(bào)效祖國,鼓舞中國抗戰(zhàn)軍民的斗志;據(jù)材料“法國將參加對日作戰(zhàn)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備執(zhí)干戈以共同戮力”得出:戴高樂對日作戰(zhàn)的態(tài)度,受到中國人民的贊賞。19.(

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