部編版小學四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.四年級（1）班召開了班徽設(shè)計研討會，同學們暢所欲言，下列說法不正確的是（

）。A.陳航：班很重要，因為它是我們班級的象征B.張可：班徽要有含義，例如設(shè)計的圖案可以表示我們很團結(jié)C.宋明：班微是給別人看的，只要做得漂亮就行2.你贊同哪種做法。（

）A.見到其他班的同學唱得比我們班好，就在一旁起哄。B.比賽畫畫時，專挑其他班的毛病。C.其他班的作品真不錯，下次我們也要努力!3.下列關(guān)于班徽的說法,正確的是（

）。A.班徽可有可無C.班徽不是班集體的象征B.設(shè)計班徽對我們小學生來說是一種負擔D.班徽代表了一個班的奮斗目標4.周末，爸爸胃病犯了，媽媽在出差，小林應(yīng)該怎么做?（

）A.小林決定不出門玩了，在家陪爸爸B.小林去隔壁同學家玩游戲C.小林想：我還小，不會照顧爸爸5.要創(chuàng)建彩虹般迷人的優(yōu)秀集體，我們每個人就應(yīng)該（

）。（多選）A.有共同目標B.各盡所能C.團結(jié)友愛D.互助前行6.我們不能通過（

）的方法來了解父母工作的地方。A.實地考察B.自己想象C.訪問家人二.填空題(共6題，共30分)1.有了為家庭（

）的精神，我們就會處處為（

）著想，（

）做力所能及的事情，才不會認為家庭事務(wù)只是大人的事情。2.我們應(yīng)當做些（

）的家務(wù)事，減輕父母的（

）。3.設(shè)計班徽的步驟：（

）、（

）、（

）、（

）。4.作為家庭中的一員，要用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻。5.家庭責任的承擔，不能僅憑一時興起，需要有（

）的精神，堅持（

）。6.在家里，我經(jīng)常掃地，既鍛煉了（

）能力，又為家人帶來了（

）的空間。三.判斷題(共6題，共12分)1.在學?；顒又?，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級合作。（

）2.班規(guī)的內(nèi)容要面面俱到，不然就無約束力。

（

）3.做完作業(yè)，我會自覺整理書桌。

（

）4.承擔家庭責任不能僅憑一時興起，它需要有我們有負責任的精神，堅持到底。

（

）5.地球變暖與人類對樹木的過度砍伐無關(guān)。（

）6.我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。自主

文明不挑食教室

集合快靜齊排隊

衛(wèi)生勤打掃用餐

學習會合作五.填表題(共1題，共10分)1.把對爸爸或媽媽的工作了解的情況，填入下表：六.簡答題(共5題，共26分)1.在校園生活中，你會為他班喝彩嗎？為什么？2.大人為什么不讓我們做家務(wù)？找出三條原因。3.你是家務(wù)小能手嗎，你平時做過哪些家務(wù)？4.班級生活充滿了歡聲笑語，接下來的學習生活你打算怎樣度過，請把你的想法寫下來。5.這是四（1）班的班徽，請你給它配上貼切的解說詞吧！七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個？說說理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共6分)1.夏叢艷日記3月29日

晴爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹下課，帶她回家?？墒?，今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯……讀了這篇日記，你有什么感受？你們能從主人公的身上學到些什么呢？九.綜合題(共2題，共18分)1.例：外出活動時，我們班同學互相幫助，一路談笑風生。

運動會上，我們班同學（

）。放學路上，我們班同學（

）。愛心捐助活動中，我們班同學（

）。校園藝術(shù)節(jié)上，我們班同學（

）。碰到老師時，我們班同學（

）。2.請設(shè)計一個班徽，要求如下：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色，然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請在下面表格的右半部分寫上解說詞。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.ABCD6.B二.填空題1.負責；家庭；主動2.力所能及；負擔3.確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞；選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色；把選定的圖案有機地組合起來；寫上解說詞

4.創(chuàng)意；行動5.負責任；負責到底6.動手；干凈三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.會。因為每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。2.長輩們心疼孩子、家長唯分數(shù)論、擔心孩子不會做、不安全。3.我在家經(jīng)常做家務(wù)，我做過的家務(wù)有掃地、洗碗、擦桌子等。4.在學校里要認真聽講，好好學習，和同學們友好相處，多參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力。5.班徽色彩斑斕，代表我們的童年生活豐富多彩。班徽上有一本書，一棵小花，代表著我們快樂讀書，快樂成長。七.辨析題1.我認為第二種更合理。一個班級的事情，也是所有班級成員的事情。只有我們每個人都參與其中，這樣制定的班規(guī)才更符合實際。八.材料題1.讀了這篇日記，我感受到了主人公主動承擔力所能及的家務(wù)活兒，關(guān)心、關(guān)愛家庭成員。作為家庭的一員，我們應(yīng)該積極做家務(wù)，分擔長輩的辛苦。九.綜合題1.積極拼博，汗灑賽場

一字排開有序行走

爭先恐后積極參加

爭相斗艷各展本領(lǐng)

彬彬有禮熱情大方

2.班徽：解說詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結(jié)，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了我們夢想飛