部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面哪個(gè)方法不可以放入“我的學(xué)習(xí)錦囊里”？（

）A.遇到問(wèn)題獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣B.善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題從不同角度多想一想C.考試時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題，抄襲其他同學(xué)的答案2.我們常說(shuō)要尊師敬長(zhǎng)，下列哪些行為是正確的？（

）。A.老年人愛(ài)嘮叨，太煩了，我不聽(tīng)。B.見(jiàn)到老師要有禮貌，主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情。C.奶奶走路太慢了，我不等她，先走了。3.既然人人都能學(xué)得好，你覺(jué)得有些同學(xué)成績(jī)不好的原因是什么（

）。A.不夠聰明B.同桌總是打擾她C.沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法4.從幼兒園開(kāi)始，（

）陪伴著我們成長(zhǎng)。A.工人B.老師C.媽媽D.醫(yī)生5.我們是學(xué)校的小主人，應(yīng)該做到（

）。A.學(xué)校的東西可以拿回家B.老師和同學(xué)都不要惹我C.像關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的家一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)校6.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.小明說(shuō)：“學(xué)校是我的第二個(gè)家！”B.小麗說(shuō)：“學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方！”C.小童說(shuō)：“我和學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系?！盌.小杰說(shuō)：“學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方”二.填空題(共6題，共24分)1.畫(huà)一張學(xué)校的（

），可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉（

）。2.我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有第一次。有第一次（）的喜悅，也有做不好、失敗的（）。3.我們的學(xué)習(xí)途徑有很多，在野外玩要時(shí)可以認(rèn)識(shí)許多（

）和昆蟲(chóng)。4.“問(wèn)題”是最好的（）。要想學(xué)得好，就要在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)。5.從幼兒園開(kāi)始，（

）就陪伴我們成長(zhǎng)。學(xué)校還有很多不同崗位的工作人員，我們要（

）學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。6.遇到“攔路虎”時(shí)，我們可以采用一些方法來(lái)解決：遇到不懂的問(wèn)題，可以（

）或（

）；遇到不會(huì)做的事，多（

），（

）就可以學(xué)會(huì)…三.判斷題(共6題，共12分)1.老師很牽掛生病的同學(xué)，有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事。（

）2.家長(zhǎng)學(xué)校就是為家長(zhǎng)如何教育子女提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（

）3.小林四年級(jí)了，他做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒玩玩具，每次寫(xiě)作業(yè)都要兩個(gè)多小時(shí)。（

）4.芳芳認(rèn)為學(xué)校垃圾桶太少了，就隨便扔垃圾。（

）5.現(xiàn)在我還小，只需要玩就行了，什么都不需要學(xué)。（

）6.遇到不會(huì)做的事情，多跟別人學(xué)學(xué)，堅(jiān)持到底就能學(xué)會(huì)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.有了問(wèn)題找哪里？請(qǐng)同學(xué)們將問(wèn)題與解決的學(xué)校部門對(duì)應(yīng)起來(lái)。

德育處

保安室

醫(yī)務(wù)室

圖書(shū)角五.填表題(共1題，共8分)1.利用課余時(shí)間，采訪你的一位任課老師，了解他的工作，傾聽(tīng)他的心聲，并談?wù)勀愕母惺?。?簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？請(qǐng)列舉四種。2.你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是什么？3.談一談你一天在學(xué)校中是怎樣度過(guò)的？4.為了維護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份“保護(hù)校園環(huán)境”倡議書(shū)。5.李琳喜歡獨(dú)立思考，她認(rèn)為和同學(xué)在一起討論問(wèn)題會(huì)打亂她的思路。王佳說(shuō)：“李琳的想法不對(duì)，自己思考想問(wèn)題不全面，還是和同學(xué)一起討論點(diǎn)子多?！睆埱嗾f(shuō)：“李琳的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，她有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)有時(shí)候也可以和同學(xué)討論一下，人多力量大，問(wèn)題也許會(huì)更容易解決?！蹦阗澇赏跫训恼f(shuō)法還是張青的說(shuō)法？為什么？七.材料題(共1題，共12分)1.老師為了我們付出很多，請(qǐng)你制作一張感謝卡。八.綜合題(共2題，共14分)1.讀書(shū)會(huì)用到書(shū)簽，讓我們一起做一個(gè)精美的書(shū)簽吧！給你制作的書(shū)簽拍張照，貼在下面，也可以動(dòng)手把書(shū)簽畫(huà)下來(lái)。2.觀察我們的校園，畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡(jiǎn)明地展現(xiàn)出學(xué)校的樣子。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.C二.填空題1.平面示意圖；校園2.成功；苦惱3.植物4.老師5.老師；尊重6.查閱資料；請(qǐng)教別人；看別人怎么做；堅(jiān)持到底不放棄三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.李佳佳；數(shù)學(xué)；8年；8~10個(gè)小時(shí)。

感動(dòng)的事：學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的理解和尊重讓我感動(dòng)。煩惱的事：個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)行為和不良嗜好讓我煩惱。

為了一份責(zé)任，熱愛(ài)這份工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)。

老師無(wú)私地教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，像蠟燭一樣，照亮我們的前程。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)感謝他們，理解他們，體諒他們。

六.簡(jiǎn)答題1.報(bào)紙、雜志；網(wǎng)絡(luò)；實(shí)地調(diào)查；野外玩耍。2.①獨(dú)立思考，愛(ài)動(dòng)腦筋。②與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起討論。③學(xué)習(xí)善于觀察和發(fā)現(xiàn)，從不同角度多想一想。④善于實(shí)踐。3.我每天早上去學(xué)校，上兩節(jié)課之后做廣播操，然后再上兩節(jié)課后就到了中午，下午上課后上三節(jié)課就放學(xué)回家。4.親愛(ài)的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每度電每滴水，杜絕浪費(fèi)。五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

倡議人:XXX