版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新疆吐魯番地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).把下面句子抄寫(xiě)在橫線上,要求寫(xiě)得正確、工整、美觀,行款整齊。
黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。
________________________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).知識(shí)積累填空。
(1)愛(ài)國(guó)之情是最真摯的情感,愛(ài)國(guó)是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年中國(guó)“紅日初升,______。河出伏流,______”的期許;是《示兒》中陸游對(duì)兒子“______,______”的囑托。
(2)《己亥雜詩(shī)》中“我勸天公重抖擻,______”表達(dá)了詩(shī)人期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。
(3)欣欣不喜歡看書(shū)學(xué)習(xí),總是花大把的時(shí)間來(lái)玩游戲,爺爺用岳飛的名句“莫等閑,______,______”來(lái)勉勵(lì)她珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。2).填空。
“嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影chuòchuò,給人畫(huà)一般的美感?!本渲衅匆羲鶎?duì)應(yīng)的兩個(gè)漢字是(
),“漾”的讀音是(
),這個(gè)句子運(yùn)用了______的修辭手法。3).我會(huì)查字典。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞轉(zhuǎn)________________依________________獎(jiǎng)________________4).比一比,再組詞。
蹭(
)崖(
)距(
)宣(
)
增(
)涯(
)柜(
)喧(
)5).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
mǎtírìkòufèiténgshēnyín
(
)(
)(
)(
)
xīmiètuífèichōutìzhòuméi
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).《總也倒不了的老屋》中,老屋沒(méi)有幫助下面的哪個(gè)小動(dòng)物?()A.小貓B.小蜘蛛C.小狗D.老母雞2).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.挨打(āi)懦弱(nuò)B.積累(lěi)勻稱(chèng)C.顫抖(zhòn)籠罩(lóng)D.鷹爪(zhǎo)差別(ch?。?).下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在公園里,他看了鮮花和花香。B.我有新的一條紅領(lǐng)巾。C.菜園里種了許多蔬菜,有白菜、黃瓜和茄子等。D.小明和小東是好朋友,他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
1.例:月亮掛在天空中。月亮像個(gè)大玉盤(pán)一樣掛在天空中。
辣椒掛在枝頭。辣椒像___________________________。
2.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
湖北美食一道熱干面是
________________________________
3.例:花瓶被明明打碎了。明明把花瓶打碎了。
衣服被小麗洗得干干凈凈。
___________________________
4.?huà)寢屢粫?huì)兒做飯,一會(huì)兒洗衣服。(用加點(diǎn)的字造句)
_________________________________
5.例:花兒開(kāi)放了。花兒露出了笑臉。
柳條來(lái)回飄動(dòng)。_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,找到漢字的朋友,連一連。
召佳眼鯉毅迅
眶魚(yú)開(kāi)節(jié)速力2).連一連。
陣陣的蟲(chóng)鳴
寧?kù)o的晚風(fēng)
遠(yuǎn)近的夏夜
6、排序題(每題5分共2題)
1).請(qǐng)幫古詩(shī)排序。(填序號(hào))
①飛在青云端②小時(shí)不識(shí)月③又疑瑤臺(tái)鏡④呼作白玉盤(pán)
正確的順序:__________________2).給句子排序。
()那些有價(jià)值的書(shū)籍,他總是想盡辦法讀一讀。
()列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很嚴(yán)格的。
()讀書(shū)的時(shí)候,十分認(rèn)真。
()讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。
()至于沒(méi)有價(jià)值的書(shū),他從來(lái)不去讀。
()例如這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫(xiě),中心思想在哪里,等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。
()在他的房間里,那些無(wú)聊的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面哪些句子是沒(méi)有語(yǔ)病的,在括號(hào)里面打“√”,不對(duì)的打“×”。
1.我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了。(
)
2.地里種著青菜、香茄、大白菜等許多蔬菜。(
)
3.他把數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了,只剩下最后一道題還設(shè)做完。(
)
4.秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū),是一個(gè)美麗的季節(jié)。(
)
5.這次展覽會(huì)展出了剛出土的幾千年前的文物。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。正月十五日夜[唐]蘇味道火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去,明月逐人來(lái)。游伎皆秾李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。
(1)暗塵:__________________(2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________(4)金吾:__________________
2.“火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。”描寫(xiě)了什么景物?在全詩(shī)中起什么作用?
___________________________
3.“暗塵隨馬去,明月逐人來(lái)。”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
_____________________________
4.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
_____________________________
5.請(qǐng)你寫(xiě)兩句描寫(xiě)元宵節(jié)的古詩(shī)句。
______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).妙筆生花。
每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚,注意寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果??梢詤⒖枷旅娴念}目,也可以另選要寫(xiě)的內(nèi)容,自擬題目。
捉蚊趣事一件煩心事她收到了禮物爺爺戒煙了照片里的溫暖10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲,。看道邊李樹(shù)多子折枝,,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。1.回憶課文在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。
2.寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
唯:______________信然:________________
3.下面各組句子中,讀法正確的一項(xiàng)是()A.看/道邊李樹(shù)多子/折枝。B.看道邊/李樹(shù)多子折枝。C.看道邊李樹(shù)/多子折枝。4.人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。
(1)上面句子中,“人”指的是_______,第一個(gè)“之”指_______,第二個(gè)“之”指________。
(2)用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思,并寫(xiě)在下面橫線上。
______________________
5.為什么“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李”?請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)其中的道理。
______________________
6.本文中的王戎給你留下了怎樣的印象,請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。
______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文選段,回答問(wèn)題。玲玲的畫(huà)(節(jié)選)①玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。②爸爸看了,高興地說(shuō):“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事?!?.玲玲在畫(huà)上弄臟的地方畫(huà)了____________。
2.“玲玲滿意地笑了”中的“滿意”的意思是:_________________。
3.通過(guò)這件事你明白了一個(gè)什么道理?
____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列每道小題中都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的,請(qǐng)找出并填涂。
(1)A.窺(kuī)視B.參(cān)差C.干涸(hé)D.盔(kuī)甲
(2)A.隕(yǔn)石B.菜畦(qí)C.?dāng)v(cān)扶D.盤(pán)踞(jù)
(3)A.馳騁(chěnɡ)B.瘦削(xiāo)C.正(zhēnɡ)月D.演繹(yì)
(4)A.藤蔓(màn)B.簡(jiǎn)陋(lòu)C.憲(xiàn)兵D.鄙夷(yí)2).在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“___”。
好客(hǎohào)肥胖(féihuí)茂盛(shèn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年廈門(mén)市第九幼兒園補(bǔ)充非在編聘用人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年山西豐樂(lè)鑫農(nóng)種業(yè)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及一套答案詳解
- 2026年中糧家佳康(洮南)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2026年山東藝術(shù)學(xué)院公開(kāi)招聘人員備考題庫(kù)(第九批)及一套答案詳解
- 2026年中國(guó)醫(yī)藥投資有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解一套
- 2026年寧波大學(xué)附屬人民醫(yī)院公開(kāi)招聘編外人員備考題庫(kù)(影像技師)附答案詳解
- 2026年國(guó)投檢測(cè)技術(shù)控股(山東)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2025年度青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘第二批衛(wèi)生類工作人員備考題庫(kù)有答案詳解
- 2026年內(nèi)蒙古交通集團(tuán)有限公司社會(huì)化公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)含答案詳解
- 2026年宜昌市夷陵區(qū)所屬事業(yè)單位“招才興業(yè)”人才引進(jìn)8人公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)·武漢大學(xué)站及參考答案詳解
- GB 21258-2024燃煤發(fā)電機(jī)組單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 智能法理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- JB∕T 13026-2017 熱處理用油基淬火介質(zhì)
- 人教版高一化學(xué)方程式大全
- DB64 1996-2024 燃煤電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 鄰近鐵路營(yíng)業(yè)線施工安全監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程 (TB 10314-2021)
- 樣板加油站打造方案
- 生物化學(xué)第30章蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝
- YY/T 1269-2015血液透析和相關(guān)治療用水處理設(shè)備常規(guī)控制要求
- 保密資格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定辦法試題2017-含答案
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)提質(zhì)的策略優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論