第關(guān)于期末的總結(jié)范文大全（31篇）

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全（通用31篇）

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇1

七月，來(lái)得如此得快,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，期末考已經(jīng)完畢，我不禁感到時(shí)間過(guò)得匆忙了。嚴(yán)熱的七月，給我?guī)?lái)了不同的感受，這不僅僅是學(xué)習(xí)上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時(shí)間已過(guò)去了，我問(wèn)自己，我究竟在小學(xué)的最終一年里做了些什么呢？我對(duì)得起父母與教師嗎？現(xiàn)在我做一個(gè)期末學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié)，主要從三方面。

一、學(xué)習(xí)方面：

我的成績(jī)有跌有落，每次都是由于馬虎大意而造成，還有一個(gè)主要的緣由，是我過(guò)度緊急，在每次考試中，我每當(dāng)遇到不會(huì)做的題就會(huì)緊急，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個(gè)不情愿承受事實(shí)，每當(dāng)拿著考砸了的卷子，我不信任自己的.眼睛。在六年級(jí)下學(xué)期里，我熟悉到了自己的缺陷，并對(duì)癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊急，反而更認(rèn)真去檢查，我告知自己，無(wú)論結(jié)果怎么樣，我都要向好的方面去想。總得來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況還是滿足的。

二、做人處事方面：

自從在五年級(jí)當(dāng)上的一班之長(zhǎng)了以后，我懂事了許多，相比之下，在五年級(jí)時(shí)，不僅僅這樣，還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來(lái)，我也屢次向教師提出不勝任班長(zhǎng)的職位。但教師不愿，我只好連續(xù)做下去，到了六年級(jí)，我懂事了許多，我漸漸地去了解同學(xué)們，跟人相處要學(xué)會(huì)包涵和寬容，多一些忍讓，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，現(xiàn)在，麥姐的稱呼已成為我的外號(hào)。也因此，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)稱呼，使我感到無(wú)比地悅耳。在班上我搞好關(guān)系，在學(xué)校里我也有很多朋友，這也是我2年以來(lái)的成果??！

三、立志方面：

現(xiàn)在我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了，當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了許多?；蛟S，現(xiàn)在該立志了。考完期末試，我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢？不行，由于我到了中學(xué)還要分班考。我不能為了一時(shí)貪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中學(xué)的重點(diǎn)班，所以我要利用暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，以迎接新的挑戰(zhàn)。

我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此完畢，在今后的日子里，我更要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起父母，教師，更重要的是對(duì)得起自己！

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)一班的班主任。一學(xué)期下來(lái)，我有了一些感慨和反思，就以下幾個(gè)方面，我說(shuō)說(shuō)自己的感受，也為這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、習(xí)慣的培育

小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素養(yǎng)形成的開(kāi)頭階段，而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng)，會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升。因此，良好習(xí)慣的培育，對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就顯得尤為重要了。

鑒于以上這些熟悉，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的確也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)頭，從坐姿、握筆的姿態(tài)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能順手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的干凈……但是，習(xí)慣的培育對(duì)于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)視、穩(wěn)固、提升的過(guò)程，但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、穩(wěn)固的過(guò)程中做得不是很好

二、小干部的培育

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力氣，要建立一個(gè)良好的班集體，首先要建立好一支責(zé)任心強(qiáng)、力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為力量都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培育小教師來(lái)幫助班主任治理班級(jí)。

開(kāi)學(xué)后，我陸間續(xù)續(xù)的選取了幾位培育對(duì)象。讓他們能幫助教師治理好班級(jí)里的各項(xiàng)事物，如：清掃衛(wèi)生、治理晨讀、維持紀(jì)律、監(jiān)視文明行為……由于一年級(jí)的'孩子年齡小，各項(xiàng)力量有欠缺，我有針對(duì)性的進(jìn)展了幾次班干部培訓(xùn)：如值日班長(zhǎng)如何安排任務(wù)、檢查衛(wèi)生;教師不在時(shí)如何維持紀(jì)律;如何處理一些不良行為;小組長(zhǎng)如何檢查小組成員的作業(yè)完成狀況。一學(xué)期下來(lái)，小干部有了很大的進(jìn)步。

三、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育

對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，能促進(jìn)他們自律的，就是良好的獎(jiǎng)懲制度。而這一學(xué)期的班級(jí)工作更是讓我深刻地熟悉到有一個(gè)系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度真的很重要。

教過(guò)低年級(jí)的教師都知道小紅花的魅力，假如獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽嘉獎(jiǎng)的十元錢更值錢。為了催促孩子建立良好的行為習(xí)慣，我在黑板上建立了表?yè)P(yáng)欄，課上仔細(xì)聽(tīng)講、好人好事、晨讀表現(xiàn)好、做操仔細(xì)的同學(xué)可以上表?yè)P(yáng)欄，對(duì)上5次的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)，學(xué)生都表現(xiàn)的很積極。

四、與家長(zhǎng)間的溝通

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應(yīng)與合作，必定是勢(shì)單力薄的。所以我常常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，通過(guò)與家長(zhǎng)溝通、家長(zhǎng)會(huì)這些途徑，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。

一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與教師、同學(xué)進(jìn)展溝通，生活根本能自理，我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比擬自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探究，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇3

都說(shuō)一年級(jí)班主任的工作不好做——煩、雜。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，自控力差，習(xí)慣差。身為班主任，不僅要監(jiān)視孩子們的學(xué)習(xí)，更是要兼顧孩子們的生活習(xí)慣?；貞涍@一學(xué)期以來(lái)的班主任工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前，做出以下工作總結(jié)，還望大家多多指教：

一、緊抓常規(guī)，重培育習(xí)慣

由于剛從幼兒班升上來(lái)，孩子們各方面的習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，所以一年級(jí)孩子最大的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩?；貞浧痖_(kāi)學(xué)第一個(gè)月時(shí)，孩子們的行為習(xí)慣讓我費(fèi)了一番精力，想要他們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，真得花點(diǎn)時(shí)間和精力。大到排隊(duì)、掃地，小到上課時(shí)的坐、站、舉手發(fā)言等，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化教育，這都需要我手把手、大花時(shí)間和精力地去教。使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每次利用周一升旗時(shí)、早上出操時(shí)的晨會(huì)時(shí)間讓全班同學(xué)知道該怎么做。每周定時(shí)評(píng)比，長(zhǎng)期堅(jiān)持，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)大有進(jìn)步，已根本上適應(yīng)了學(xué)校生活。一個(gè)星期之后，學(xué)生慢慢地知道了每天上課時(shí)該干什么，不該干什么了。上課鈴響能立刻寧?kù)o下來(lái)等待教師來(lái)上課了、課后活動(dòng)時(shí)從未發(fā)生打鬧大事、班級(jí)衛(wèi)生越掃越好……

二、重在鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)孩子

現(xiàn)在孩子的自尊心都很強(qiáng)，所以，在平常的'學(xué)習(xí)中，我就特殊注意對(duì)孩子的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，以此來(lái)鼓勵(lì)孩子們更好的學(xué)習(xí)。比方孩子們哪天把地掃得特殊潔凈，一走進(jìn)教室，我就會(huì)伸出大拇指大聲地說(shuō)：“真是群好孩子，你瞧把我們的教室清掃得多潔凈啊!”并給每個(gè)孩子嘉獎(jiǎng)一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高，每次清掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)特殊賣力，同時(shí)也就也別留意愛(ài)護(hù)環(huán)境了!你看，多好啊!

課堂學(xué)習(xí)中，我也不忘常常用多樣性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)鼓舞孩子努力學(xué)習(xí)：“真是個(gè)愛(ài)思索的孩子!”、“你太棒了!教師真為你感到快樂(lè)!”……孩子們?cè)谖冶頁(yè)P(yáng)他們之后，他們也會(huì)說(shuō)上一句“感謝教師，我會(huì)連續(xù)努力的!”你看，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言去幫其他孩子了!

三、加強(qiáng)聯(lián)系，重視家校共同教育

我總跟家長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)孩子有個(gè)好的進(jìn)展，這和學(xué)校、家長(zhǎng)的共同協(xié)作是分不開(kāi)的。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應(yīng)與合作，必定是勢(shì)單力薄的。所以我常常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，來(lái)表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法以及孩子近期在校的表現(xiàn)和提出一些建議等等。

家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校，我們就得為孩子們的安全著想。對(duì)一年級(jí)這些年齡小的孩子，我們的安全工作更為重大。半年里，我每天都要提示孩子們留意安全，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)。通過(guò)實(shí)例讓孩子更深地體會(huì)到安全的重要性。孩子們很聽(tīng)話，把我的話語(yǔ)記在心間，知道了無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，安全還是要始終擺在第一位的!

班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使工作再辛苦也依舊為自己的崗位而傲慢!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。我盼望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水，我會(huì)更加努力地邁好每一步。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇4

在學(xué)習(xí)方面，這個(gè)學(xué)期還算可以，相對(duì)上學(xué)期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問(wèn)，“同學(xué)”可是一種寶貴的資源。

當(dāng)然，我的作業(yè)仍然認(rèn)真完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)。除此之外，我仍然保持著我以往的作風(fēng)：寬容、樂(lè)觀、積極向上。在學(xué)校里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，畢竟，與同學(xué)們相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，要好好去珍惜它。我認(rèn)為，在積極回答問(wèn)題這方面，我還需要繼續(xù)努力，其實(shí)，這不光是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉方式。

光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細(xì)心、從容了。學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，課前做好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。在人際關(guān)系上，我做的也不錯(cuò)，交的朋友也多了。更關(guān)心集體，關(guān)注國(guó)家大事，遵規(guī)守紀(jì)，勤儉節(jié)約。

更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，彈得曲子更加好聽(tīng)了，曲子中學(xué)會(huì)傾注了自己的情感。在課余時(shí)間，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，打打小說(shuō)，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質(zhì)也有了很大的提高，每天膳食營(yíng)養(yǎng)搭配很好，感冒的次數(shù)也少了?？梢哉f(shuō)，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能，克服種種困難，去抵達(dá)成功的彼岸。

轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這里我感受到了老師和同學(xué)們的熱情和老師對(duì)我們的辛勤付出!在此，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和校園生活做出總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面

在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，從不分心。對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問(wèn)老師，直到弄懂為止。有時(shí)下課時(shí)會(huì)和同學(xué)們一起討論難題?；丶液笳J(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時(shí)也會(huì)求助網(wǎng)絡(luò)。有時(shí)間我會(huì)去看一些課外的感興趣的書。

二、校園生活方面

轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)之后。學(xué)校對(duì)我們的身體素質(zhì)要求很高，經(jīng)常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒，我看別的同學(xué)跳的都很好，自己每次只能跳一個(gè)，心里很著急。于是就用下課時(shí)間和放學(xué)回家后經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力終于能連跳100多個(gè)了，雖然和別的同學(xué)比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進(jìn)步了，我還要繼續(xù)努力。我還會(huì)帶著籃球去學(xué)校，下課時(shí)候我會(huì)給你拿著籃球去籃球場(chǎng)地玩，這是我的一大愛(ài)好，中午的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們做游戲，我們相處的很好。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)幫他。同時(shí)我遇到困難時(shí)，他們也會(huì)幫我。

忙碌的期末總復(fù)習(xí)和期末考試終于結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期有快樂(lè)有傷心，但對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，交了很多好朋友，學(xué)了很多的新知識(shí)，孔子說(shuō)“溫故而知新”我要把這句話用在這個(gè)假期里。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇5

我在__中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家！

越好。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇6

暑假都開(kāi)始好久了，卻還是脫離不開(kāi)學(xué)校的事情。也是該總結(jié)下這個(gè)學(xué)期的很多問(wèn)題吧。下個(gè)學(xué)期引以為鑒。

情緒很不好，能給自己很多情緒不好的理由和借口。或許是這段時(shí)間積累下來(lái)的吧。

是自己處理事情的方法不對(duì)吧。沒(méi)有起到很好的引導(dǎo)作用。歸根到底自己還是不夠成熟。做事情不夠游刃有余。

給學(xué)生介紹工作，就剩下一個(gè)其他的都沒(méi)找到如意的，打道回府了。兩天后，一公司說(shuō)用人，聯(lián)系拜托過(guò)了推掉又不好，結(jié)果只能找人去湊數(shù)了。期末的陰影還在繼續(xù)，不論是作弊事件還是期末評(píng)分。我找不到自己的立場(chǎng)。做老師應(yīng)該從什么角度去思考問(wèn)題。教育者的立場(chǎng)或是學(xué)生的立場(chǎng)。

大學(xué)的課堂里，最關(guān)鍵的要教什么給學(xué)生？我知道永遠(yuǎn)不是單純的知識(shí)那么簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)在的自己沒(méi)有那么大的能力。

我要做、能做一個(gè)什么樣的老師？自己曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的麻煩學(xué)生，而老師們給了我很多的幫助和關(guān)懷。所以不是很愿意去教育或者評(píng)價(jià)學(xué)生。所有的學(xué)生都是一樣的，只是大家所擁有的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)各不相同而已，一直這么認(rèn)為。可是，這對(duì)一直很努力的學(xué)生不是很公平。

這個(gè)學(xué)期，我很好的做了自我，卻沒(méi)有很好的做了一個(gè)老師。這就是這個(gè)學(xué)期最后的總結(jié)。

下個(gè)學(xué)期開(kāi)始每節(jié)課點(diǎn)名，缺課超過(guò)總課時(shí)3分之一1的期末沒(méi)有成績(jī)。這是我最后能想出的辦法。然后日本概況采取考試的方式。

我應(yīng)該完成從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變了。不然永遠(yuǎn)做不好這項(xiàng)工作。真正的為學(xué)生著想應(yīng)該是怎樣的？不是站到學(xué)生的立場(chǎng)上，而是站在未來(lái)的時(shí)間軸上考慮。

要做得事情如山一樣多，首先從充實(shí)自己開(kāi)始。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇7

一學(xué)期的工作又將完畢，對(duì)我這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，其中的工作有憂有喜，有苦有甜，特殊是以下幾個(gè)方面感受頗深。

一、培育小干部，發(fā)揮火車頭的作用

俗話說(shuō)：“火車跑的快，全靠車頭帶”。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素養(yǎng)，打算他們?cè)诎嗉?jí)的核心地位，由他們的核心地位，打算他們?cè)诎嗉?jí)起“火車頭”的作用。學(xué)生干部不僅要有幫助班主任治理好班級(jí)的力量，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢(shì)在德智體美勞諸方面起到幫忙和帶著作用。五年級(jí)學(xué)生不大不小，但班干部的帶頭作用特別重要。

“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對(duì)于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期我留意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己，榜樣地遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇、虛心、相互關(guān)懷、主動(dòng)積極完成教師的任務(wù)。比方和小干部一起處理學(xué)生間的.沖突，去關(guān)懷某同學(xué)的困難等，逐步培育他們的高尚品行和解決問(wèn)題的力量，增加小干部的分散力。特殊是留意引導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)展工作的力量，工作做得好賜予準(zhǔn)時(shí)確定，消失問(wèn)題幫他們分析緣由。本學(xué)期小干部們的組織力量有了很大的提高。例如，班長(zhǎng)李增，能在教師不在的狀況下，根本能把握教室紀(jì)律；學(xué)習(xí)委員謝伶俐能組織同學(xué)們進(jìn)展課前背誦和維護(hù)紀(jì)律。小干部們用他的熱忱積極地參加到班級(jí)治理工作，發(fā)揮了極大的作用。

二、組織好各類活動(dòng)，培育學(xué)生的集體意識(shí)安康意識(shí)

班會(huì)、晨會(huì)和各種集體活動(dòng)是班主任教育學(xué)生的良好契機(jī)，它們是班主任有目的、有規(guī)劃地組織教育活動(dòng)，春風(fēng)化雨地對(duì)學(xué)生施加積極影響的一塊陣地。本學(xué)期我結(jié)合男女拔河賽，培育學(xué)生的集體意識(shí)，雖然男生身高不及女生，但當(dāng)男生在拔河的時(shí)候，女生還是會(huì)主動(dòng)的減輕力道。針對(duì)學(xué)生喜愛(ài)吃路邊攤，進(jìn)展了相應(yīng)的安康教育。學(xué)生在各種活動(dòng)的參加中慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得懂事了，明白事理了，有了肯定的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。

三、努力與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通。

不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)學(xué)期的班主任了。但是與學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通始終是我所欠缺的地方。緣由有狠多，其中一個(gè)可能是由于我的本地語(yǔ)言沒(méi)有學(xué)會(huì)。難以跟他們溝通。

學(xué)校要求我們利用各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通……而我往往以不熟悉路為由就以電話代勞?；蛘咦寗e的學(xué)生傳口訊之類的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學(xué)期雖然班級(jí)中的事務(wù)還算能平穩(wěn)度過(guò)。但總覺(jué)得有狠多缺乏。在此我也不一一舉出了。最終，我想說(shuō)，在這里的一學(xué)期讓我受益匪淺，失敗過(guò)。也常常犯錯(cuò)，有生氣，也有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我有狠多做的不夠的地方，特別感謝各位教師對(duì)我的包涵，最終預(yù)祝大家假期歡樂(lè)。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇8

緊急充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了終點(diǎn)，回憶一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來(lái)生源較差的一屆，,需要惡補(bǔ)的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比擬好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f(shuō)完滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面：

作為一名教師，我能留意自己的師德修養(yǎng)。平常積極參與各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并常常留意翻閱報(bào)紙和雜志，努力把握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的進(jìn)展，符合素養(yǎng)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻留意樹(shù)立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能喜愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素養(yǎng)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)年來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.

學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。

2、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

3、培育多種興趣愛(ài)好，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言啰嗦，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后的'學(xué)習(xí)工作中不斷克制的問(wèn)題。

三、教育方面

我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上始終在做的，現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)必需有大語(yǔ)文觀念,主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得抱負(fù)的成績(jī),才符合教育進(jìn)展的新形勢(shì).尤其注意了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)會(huì)祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑造.

四、努力方向：

1、進(jìn)一步提高個(gè)人學(xué)問(wèn)力量水平，深入討論教材、討論學(xué)生、討論高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生力量的培育，提高教學(xué)效率

2、針對(duì)學(xué)生的學(xué)問(wèn)和力量狀況，實(shí)行詳細(xì)措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

4、發(fā)揮自己的學(xué)問(wèn)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇9

時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感，于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在南理工度過(guò)一個(gè)學(xué)年了。還記得初到這里，面對(duì)這生疏的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)瞬間已成過(guò)眼云煙!但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種暖和如家的感覺(jué)!回想過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬(wàn)千。

一、在學(xué)習(xí)

我始終認(rèn)為,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常簡(jiǎn)潔，而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的學(xué)問(wèn)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)潔，學(xué)問(wèn)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，學(xué)問(wèn)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問(wèn)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來(lái)個(gè)人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)將來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡(jiǎn)單對(duì)大學(xué)生的心理安康造成危害。由于局部學(xué)生在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中臨時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的`學(xué)問(wèn)，以求提高自己的學(xué)問(wèn)面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!

二、在生活上

我都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比擬會(huì)理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來(lái)的，只要不給它一次時(shí)機(jī)，它就永久沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在消遣上

我上學(xué)年積極參與各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比方：班級(jí)組織的秋游，假期還參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)參與有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了很多，熟悉到了很多東西;

有些則使我更加了解、喜愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!

四、思想方面

由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的熟悉，堅(jiān)決了我對(duì)黨和人民的信念。

五、在其他方面

上一學(xué)年，我積極參與相宜自己的社團(tuán)——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我熟悉到了很多不同的東西，比方;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。

在工作上，處理好各項(xiàng)事務(wù)，也使我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素養(yǎng)。

接著要感謝南理工，感謝他給了我連續(xù)深造的時(shí)機(jī)，感謝他給我供應(yīng)了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);我要感謝我的教師，感謝你們始終以來(lái)對(duì)我的信任，感謝你們始終以來(lái)對(duì)我的幫忙，我還要感謝身邊的同學(xué)們對(duì)我的幫忙和支持。沒(méi)有這些，我可能就無(wú)法走出那個(gè)難過(guò)的漩渦。在新的一年中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素養(yǎng)，深度挖掘自身潛能，決不辜負(fù)教師對(duì)我的信任和期望。

一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，難能珍貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平凡和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過(guò)失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，我應(yīng)當(dāng)要上升，不行阻扼的上升!我發(fā)覺(jué)了一個(gè)道理，許多事情需要我們?nèi)?shí)踐的，有時(shí)并不是我們做不好，而是我們不情愿去做，或者是不情愿付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)?？倳?huì)有自強(qiáng)的，也總會(huì)有墮落的，當(dāng)四周普遍頹廢，平凡化時(shí)，我需要一種更為堅(jiān)決的信念支撐我的進(jìn)展。由于我知道，我的對(duì)手不僅僅是我四周的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應(yīng)當(dāng)為自己的將來(lái)多想想。

高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時(shí)期,是一個(gè)人塑造自己的重要階段,初中和高中這六年是一個(gè)人拼搏上好大學(xué)的時(shí)期.人生是一部永不停頓的車子,始終在前進(jìn),直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜愛(ài)有規(guī)律的生活,喜愛(ài)五彩繽紛地活著。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇10

日月如梭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了，回顧自己走過(guò)的這一學(xué)期，在課堂上，盡量滿足學(xué)生的活動(dòng)欲望，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，特別是在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，特別重視活動(dòng)的作用，從而使學(xué)生對(duì)科學(xué)這門學(xué)科有一個(gè)好的學(xué)習(xí)興趣。

在信息教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練，把大部分的時(shí)間讓給學(xué)生去操作，去實(shí)踐，從而使學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力有一個(gè)較大幅度的提高。

在平常的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校里的教研活動(dòng)，不斷提高自己的課堂鑒賞能力和駕馭能力，在自己能力提高的同時(shí)，回顧以前的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中也存在一定的不足，今后我想在課堂上應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂環(huán)境，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到合作的快樂(lè)、合作的優(yōu)勢(shì)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。

在信息教學(xué)中，正視游戲的教學(xué)作用，可以在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)中引進(jìn)適當(dāng)?shù)挠螒颍枰暂o助教學(xué)，但是不可過(guò)于多，否則過(guò)于牽扯學(xué)生精力，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。

展望未來(lái)，明天的我做得會(huì)更好

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇11

首先，我僅代表演講小組全體成員感謝大家這一學(xué)期對(duì)本小組的關(guān)注與支持，在此也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)有興趣的同學(xué)前來(lái)報(bào)名入會(huì)。

現(xiàn)將本小組一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)和收獲以及下學(xué)期的安排，公布如下：

1.這學(xué)期在全體會(huì)員的努力和張老師的幫助下，我們小組的同學(xué)都得到了應(yīng)有的鍛煉，自內(nèi)心有了很到的增強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高。尤其是性格內(nèi)向的同學(xué)，與同學(xué)交流溝通能力明顯提高了。在這個(gè)小組里，每個(gè)成員間都能親切的交流溝通，彼此無(wú)話不談。在此，我們深切的感受到了祖國(guó)文化的多元性，異地文化隊(duì)我們的吸引，我們渴望了解到更多不為所知的新鮮事、有趣的事。因此，在這里我們大家有很大的學(xué)習(xí)空間。

2.雖然在這里我們有很多新鮮事可以學(xué)，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。就是每次小組聚會(huì)的時(shí)候，大家的積極性都不是很高，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，不能夠大方主動(dòng)的思考、探討。這也是為什么我們小組每次聚會(huì)都沒(méi)有太多新鮮內(nèi)容的原因，所以我希望大家可以在會(huì)前做充分的準(zhǔn)備，會(huì)后多多了解“演講”是什么，怎么去演講。

3.由于我們“專業(yè)沙龍”形式轉(zhuǎn)變的需要，以及能狗更好的發(fā)展我們的小組，學(xué)到更多的知識(shí)。從下學(xué)期起，我們5個(gè)興趣小組將被吸納為專業(yè)沙龍的一部分！而且，由我們提出設(shè)計(jì)方案，各組提交方案后，被選出來(lái)的將作為下一期沙龍的主講。注意：這回不是由組長(zhǎng)一人來(lái)完成，而是誰(shuí)的點(diǎn)子好，就由誰(shuí)來(lái)主講！主講人事前要做好充分準(zhǔn)備，整理好資料，做好ppt，然后現(xiàn)場(chǎng)講解。我認(rèn)為這對(duì)于我們“演講小組”來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，即鍛煉了大家的勇氣，有提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以改進(jìn)普通話水平。是個(gè)一舉多得的機(jī)會(huì)，所以希望每位會(huì)員都能認(rèn)真對(duì)待，積極參與，爭(zhēng)取到上臺(tái)主角愛(ài)那個(gè)的機(jī)會(huì)。

4.臨近期末考試了，我們小組本學(xué)期的活動(dòng)也告一段落了，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。祝福大家都有個(gè)好成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假！

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇12

元旦鐘聲已經(jīng)敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們也即將對(duì)本學(xué)期的工作劃上句號(hào)。20__年是我們龍光學(xué)校革故鼎新、跨步前進(jìn)的一年，20__年的秋天更是我們龍光學(xué)校繁花似錦、好景滿園的一學(xué)期，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校董事會(huì)的英明決策和指導(dǎo)下，在全體龍光人眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們龍光學(xué)校的整體工作在短短的數(shù)月內(nèi)有了一次大的飛躍，學(xué)校硬件提升、教學(xué)工作扎實(shí)、教育活動(dòng)豐富、德育成效顯著、師德師風(fēng)轉(zhuǎn)良、后勤服務(wù)完善、學(xué)校信譽(yù)為社會(huì)認(rèn)可。主要表現(xiàn)在：

一、完善規(guī)章制度，提升管理效能；

本學(xué)期我校大力修正和完善各項(xiàng)制度，并組織全體教師學(xué)習(xí)，在工作中大力推行制度管人，制度面前人人平等的管理理念。做到用制度來(lái)規(guī)范師生行為，用制度為教育教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)理順了管理程序，落實(shí)了層級(jí)管理制，加強(qiáng)了值日工作，值日行政、值日組長(zhǎng)、值日教師、值日學(xué)生干部、樓層值日生、班級(jí)監(jiān)督崗，金字塔式的值日體系成網(wǎng)狀分布，對(duì)校園一些違紀(jì)違規(guī)事件起到了很好的預(yù)防作用。

二、大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)及教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

教師素質(zhì)的高低直接決定著教育教學(xué)工作開(kāi)展的質(zhì)量，本學(xué)期我校提高了教師的準(zhǔn)入門檻，對(duì)每一位新教師都做到了嚴(yán)格考核，擇優(yōu)而用。同時(shí)拉開(kāi)了師資隊(duì)伍建設(shè)的大幕，以求適應(yīng)我?？焖侔l(fā)展的需要。主要措施有：

1、經(jīng)常性地舉行師德講座；

2、堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)月交流活動(dòng)；

3、開(kāi)展教師多媒體教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

4、接送組教師開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽；

5、教師基本功培訓(xùn)；

6、各科組均開(kāi)展教學(xué)大比武；

7、堅(jiān)持值日行政巡堂考核制度。

一學(xué)期下來(lái)，我們始終秉持以教育培訓(xùn)為主，以懲戒鞭策為輔，把考核結(jié)果納入到教師的績(jī)效工資中，有力地糾正了教育教學(xué)中的不正之風(fēng)，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)了正氣，端正了教師的工作態(tài)度，提高了大家的責(zé)任心及工作能力；

三、緊跟寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的發(fā)展步伐；

20__年是寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的開(kāi)啟之年，也是我們龍光人勵(lì)精圖治、誓做寮步民校排頭兵的起步之年。在這過(guò)去的一學(xué)期里我校舉措頻頻、軟硬齊抓，主要有：

（一）、硬件三大步，奠名校之基；

1、全面普及使用電教設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人人享用優(yōu)質(zhì)資源；

本學(xué)期我校董事會(huì)投入近八十萬(wàn)對(duì)所有教室都裝配了一流配置的整套電教設(shè)備，有力地推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和高效性。

2、鋪設(shè)打造校園文化，構(gòu)建文化育人環(huán)境；

學(xué)校是傳播文化的陣地，文化是育人的載體。為此，我校董事會(huì)以育人為本，以正人為責(zé)，進(jìn)一步加大投入，全面鋪設(shè)校園文化，讓我們的學(xué)生在校園的任何一角，一抬頭就能受到一次熏陶、一駐腳就能得到一次洗禮，構(gòu)建了時(shí)時(shí)、處處、育人無(wú)聲的校園文化環(huán)境。

3、打造龍光教育體系，推進(jìn)龍光教育崛起；

11月份我校董事會(huì)正式宣布，董事會(huì)將投400多萬(wàn)元在我校宿舍樓后面再擴(kuò)地7000平米，興建一所豪華高檔的龍光幼兒園。與龍光小學(xué)、初中形成一個(gè)完整的教育體系，以奠定龍光規(guī)模在寮步各學(xué)校中的龍頭地位，目前工程正在進(jìn)行。

（二）、迎年度復(fù)檢，升華大課間；

在教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校積極改善“歷史”遺留問(wèn)題，并變壓力為動(dòng)力，借年度復(fù)檢之機(jī)，全面推進(jìn)我校各項(xiàng)工作，尤其是大課間質(zhì)量得到了蛻變。大課間各班隊(duì)學(xué)生均能朝氣蓬勃、整齊有序地進(jìn)退場(chǎng)，進(jìn)退迅速且無(wú)任何交叉停滯現(xiàn)象?；顒?dòng)內(nèi)容有：廣播操、武術(shù)操、兔子舞、放松操四項(xiàng)，融形體訓(xùn)練、體能素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、身心調(diào)節(jié)于一體，體現(xiàn)了龍光素質(zhì)教育及學(xué)校管理風(fēng)格，給我們的學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)健康運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

（三）、精心準(zhǔn)備、積極參與，為鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式增光添彩；

為做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我校也舉行了一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，有硬筆字書法大賽，手工制作大賽，校園文藝匯演，初中生籃球賽，以及校本文化的發(fā)掘及詮釋。在這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，豐富了校園文化生活，同時(shí)也極大地支持了鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。在閉幕式的相關(guān)活動(dòng)中，各展區(qū)我們都有相關(guān)作品、相應(yīng)人員參與，即便是在12月25日冷雨蕭蕭、人煙稀疏之時(shí)，我校也是嚴(yán)格按教辦要求安排人員在素質(zhì)教育成果展旁做解說(shuō)，此次活動(dòng)最優(yōu)秀的可能不屬我們，但最為投入的我們龍光當(dāng)屬其中之一。

四、推進(jìn)教研教改，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量；

本學(xué)期我校教務(wù)處成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合教研小組，每個(gè)學(xué)科有明確的目標(biāo)。教師上公開(kāi)課，課前與教研組長(zhǎng)審議教案，課后進(jìn)行評(píng)議。做到運(yùn)用多媒體上課，教有方向、教有所得，并要求教師用新課標(biāo)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，為自己日后教學(xué)風(fēng)格的形成打好基礎(chǔ)。同時(shí)強(qiáng)化課堂組織紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教學(xué)檢查結(jié)果的獎(jiǎng)罰機(jī)制。舉行期中考試，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)生用真實(shí)成績(jī)回報(bào)父母。舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，大力表彰勤奮好學(xué)者，培育了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

五、德育建設(shè)成效顯著；

每周一恒而不變地舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國(guó)旗下開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；班級(jí)管理實(shí)行量化考核，落實(shí)流動(dòng)紅旗評(píng)比機(jī)制；對(duì)一年級(jí)新生舉行入隊(duì)儀式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；舉行消防知識(shí)講座及演練，安全重于泰山，有備而無(wú)患；對(duì)初中生開(kāi)展法制教育，并經(jīng)常性地整頓長(zhǎng)發(fā)和查收管制刀具；普及高年級(jí)學(xué)生做手語(yǔ)操跪羊圖，開(kāi)展感恩教育；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育長(zhǎng)抓不懈；書畫展、手工展、文藝匯演等，校園文藝活動(dòng)一潮高過(guò)一潮；建立衛(wèi)生防疫機(jī)制，落實(shí)晨檢午檢工作；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展家庭教育講座，充分發(fā)揮社會(huì)及家庭教育作用；打造龍光教育特色，傳承和發(fā)揚(yáng)“龍文化”。總之，豐富的德育活動(dòng)修正了同學(xué)們的思想言行，提高了我校師生的道德水平及思想素質(zhì)。

六、后勤保障得到加強(qiáng)；

本學(xué)期我校增加了校車數(shù)量，優(yōu)化了接送線路，提高了接送服務(wù)水平；另外，加大伙食投入，提高了餐飲水平；同時(shí)還進(jìn)行了水網(wǎng)改造，確保用水不發(fā)愁，天冷洗漱有熱水，課室皆通飲用水。進(jìn)一步改善了師生以及職工的生活條件。

總之，本學(xué)期我校工作計(jì)劃嚴(yán)密、規(guī)劃合理、落實(shí)徹底、執(zhí)行到位，堅(jiān)定地貫徹了董事會(huì)勵(lì)精圖治、銳意改革、跨步趕超、創(chuàng)辦名校的指導(dǎo)思想。工作中充分發(fā)揮了校董會(huì)務(wù)實(shí)高效的決策能力，同時(shí)也在廣大教職工中充分發(fā)揚(yáng)了民主集中制，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮合力。也正因如此，一學(xué)期下來(lái)我校取得的成績(jī)有目共睹，大有一日千里之勢(shì)，這讓每一位龍光人都對(duì)我們的名校工程信心滿懷。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到與一些公辦學(xué)校相比我們尚有差距，與我們寮步教育日新月異的發(fā)展?fàn)顩r相比，龍光速度尚顯不夠快。但是，不管困難有多大，不管用時(shí)會(huì)多長(zhǎng)，龍光的名校工程已經(jīng)順利起步，龍光人追求卓越的腳步必定不會(huì)停下來(lái)，龍光教育的光芒最終也必將閃耀香都。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇13

在學(xué)習(xí)方面，這個(gè)學(xué)期還算可以，相對(duì)上學(xué)期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問(wèn)，“同學(xué)”可是一種珍貴的資源。

固然，我的作業(yè)仍舊仔細(xì)完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)復(fù)習(xí)。除此之外，我仍舊保持著我以往的作風(fēng)：寬容、樂(lè)觀、積極向上。在學(xué)校里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，究竟，與同學(xué)們相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，要好好去珍惜它。我認(rèn)為，在積極回答下列問(wèn)題這方面，我還需要連續(xù)努力，其實(shí)，這不光是對(duì)學(xué)問(wèn)的考驗(yàn)，更是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)力量的熬煉方式。

光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)覺(jué)我突然長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細(xì)心、沉著了。學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，課前做好預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。在人際關(guān)系上，我做的也不錯(cuò)，交的朋友也多了。更關(guān)懷集體，關(guān)注國(guó)家大事，遵規(guī)守紀(jì)，勤儉節(jié)省。

更值得傲慢的是，我把彈鋼琴堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，彈得曲子更加好聽(tīng)了，曲子中學(xué)會(huì)傾注了自己的情感。在課余時(shí)間，我也注意培育自己的興趣愛(ài)好，打打小說(shuō)，鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素養(yǎng)也有了很大的提高，每天膳食養(yǎng)分搭配很好，感冒的次數(shù)也少了?？梢哉f(shuō)，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能，克制種種困難，去抵達(dá)勝利的此岸。

轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)，一轉(zhuǎn)瞬，半個(gè)學(xué)期完畢了。在這里我感受到了教師和同學(xué)們的熱忱和教師對(duì)我們的辛勤付出!在此，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)和校園生活做出總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面

在課堂上我仔細(xì)聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，從不分心。對(duì)教師提出的問(wèn)題仔細(xì)思索，不懂的參考教材，還不明白的就去問(wèn)教師，直到弄懂為止。有時(shí)下課時(shí)會(huì)和同學(xué)們一起爭(zhēng)論難題?；丶液笞屑?xì)完成教師布置的家庭作業(yè)。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時(shí)也會(huì)求助網(wǎng)絡(luò)。有時(shí)間我會(huì)去看一些課外的感興趣的書。

二、校園生活方面

轉(zhuǎn)到青年大街小學(xué)之后。學(xué)校對(duì)我們的身體素養(yǎng)要求很高，常常要去熬煉。教師要求我們跳繩兒，我看別的同學(xué)跳的都很好，自己每次只能跳一個(gè)，心里很焦急。于是就用下課時(shí)間和放學(xué)回家后常常練習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力最終能連跳100多個(gè)了，雖然和別的同學(xué)比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進(jìn)步了，我還要連續(xù)努力。我還會(huì)帶著籃球去學(xué)校，下課時(shí)候我會(huì)給你拿著籃球去籃球場(chǎng)地玩，這是我的一大愛(ài)好，中午的時(shí)候常常和同學(xué)們做嬉戲，我們相處的很好。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)幫他。同時(shí)我遇到困難時(shí)，他們也會(huì)幫我。

勞碌的期末總復(fù)習(xí)和期末考試最終完畢了。在這個(gè)學(xué)期有歡樂(lè)有難過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，交了許多好朋友，學(xué)了許多的新學(xué)問(wèn)，孔子說(shuō)“溫故而知新”我要把這句話用在這個(gè)假期里。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇14

時(shí)間總是在不禁意間從身邊靜靜流過(guò)，還記得第一次踏進(jìn)一年紀(jì)_班的教室，面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，轉(zhuǎn)瞬間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中，第一個(gè)學(xué)期是苦痛的，其次個(gè)學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。雖然我們的進(jìn)步不是很大，但是即使是小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。有時(shí)，我甚至發(fā)覺(jué)我喜愛(ài)和他們?cè)谝黄?，喜?ài)和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們?cè)谠S多地方形成了默契。以下是自己對(duì)這一學(xué)年來(lái)的一些回憶：

一、真誠(chéng)、急躁，培育學(xué)生良好的習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我遇到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。因而，我從了解每位學(xué)生開(kāi)頭，從小事抓起，注意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)爭(zhēng)論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些;在班內(nèi)利用各種嘉獎(jiǎng)措施，表彰進(jìn)步，以此不斷強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出適宜的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，進(jìn)展培育、指導(dǎo)，鼓舞他們做好帶頭工作，幫助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時(shí)我糊涂地熟悉到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到馬上做到”，平常要有足夠的急躁、誠(chéng)意引導(dǎo)學(xué)生，期盼他們的進(jìn)步?？偟膩?lái)看，這學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少，如：張超小朋友做小動(dòng)作的頻率少了，上課仔細(xì)聽(tīng)講，思索問(wèn)題的時(shí)間多了，舉手發(fā)言的頻率高了!上課愛(ài)發(fā)愣的湯曉也能集中精神仔細(xì)聽(tīng)一段時(shí)間了;曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的`地方，他的字能寫端正了……他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我值得快樂(lè)和傲慢的地方!

二、信任，培育，孩子的力量

世界上聰慧的父母最愛(ài)對(duì)孩子說(shuō)的一句話就是“yourheartknows”(你自己明白)，這是信任孩子的一種表現(xiàn)。一位教育家也曾指出，教育的神秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。而我借用“yourheartknows”來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子的每一次求助，孩子們常常會(huì)遇到這樣那樣難以打算的問(wèn)題，在學(xué)校他們最便利的求助對(duì)象就是教師。這時(shí)教師不應(yīng)當(dāng)直接去幫忙學(xué)生打算他們的選擇，而應(yīng)當(dāng)把他們看做是有力量解決困難的人，讓他們用自己的思想去解決，至于對(duì)或不對(duì)教師應(yīng)用其他方法讓孩子從側(cè)面自己去體會(huì)了解!要信任自己的孩子!要知道在孩子們以后的人生中總還會(huì)遇到各種各樣難以預(yù)料和決斷的事情，也總會(huì)有人建議他們?nèi)ミ@樣或那樣應(yīng)付難題，但做出最終選擇的應(yīng)當(dāng)還是孩子自己，所以從小讓孩子有自己的想法，見(jiàn)解，是教師教育的最主要目的之一。我喜愛(ài)對(duì)孩子講“yourheartknows”或“你自己想方法”讓他們“回歸自我”“加強(qiáng)自我力量”這是教育賜予他們最好的禮物?，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契，遇到問(wèn)題自己先想方法，由于他們知道假如問(wèn)我，我的答復(fù)確定是“你自己想方法”由于我信任他們，所以他們解決問(wèn)題的自主力量也在不禁意間漸漸提高了!

一個(gè)人的勝利不僅僅是靠勤奮和努力，更需要的是良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的解決問(wèn)題的力量，而作為班主任培育學(xué)生習(xí)慣和力量是最重要的。固然，這學(xué)期自己做的缺乏的地方還許多許多，那是我欠缺的地方，同時(shí)那也是我努力的動(dòng)力!對(duì)于缺乏的地方自己也自覺(jué)的想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇15

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的共性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造力量，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獵取各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的'興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、喜愛(ài)學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們,固然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇16

本次期末考試已經(jīng)完畢，就成績(jī)而言，兩個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)考得都不盡人如意，存在著許多的缺乏，局部學(xué)生的根底學(xué)問(wèn)把握的不牢，平常的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格等等。作為教師，我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，回憶自開(kāi)學(xué)以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)，有不少值得仔細(xì)反思的方面，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、根底學(xué)問(wèn)方面

失分較嚴(yán)峻。本試卷中的根底學(xué)問(wèn)幾乎都是課本上的，教師強(qiáng)調(diào)的，但是學(xué)生失分較多，說(shuō)明平常根底學(xué)問(wèn)的落實(shí)不夠，學(xué)生夯實(shí)的不夠堅(jiān)固。

二、閱讀理解題方面

本次考試三個(gè)閱讀中有一個(gè)是課內(nèi)文言文閱讀和兩個(gè)課外閱讀，就題目本身而言不難，但是學(xué)生們做的不抱負(fù)，得分不高。分析失分緣由有兩個(gè)：

（1）學(xué)生的理解分析力量差，把握不好的主旨。

（2）平常教師在這方面做得不夠，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生“授之以漁”。

三、作文方面

很多生作文得分不高，不知道作文該怎么寫？寫些什么？怎么立意？怎么舉例？怎么寫開(kāi)頭與結(jié)尾？書寫潦草，卷面不干凈，字?jǐn)?shù)不夠等等問(wèn)題，仍需要在以后的教學(xué)中逐一解決。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我今后將實(shí)行的措施：

1、仔細(xì)搞好字詞積存的教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)的夯實(shí)根底學(xué)問(wèn)，將古詩(shī)文的背誦、默寫融入到日常的教學(xué)中作中，徹底消退學(xué)生根底學(xué)問(wèn)積存上的漏洞，加大檢查的.力度。

2、連續(xù)抓好學(xué)生的日記、練字等教學(xué)活動(dòng)，在此根底上幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并借以提高學(xué)生的寫作水平。

3、通過(guò)引導(dǎo)鼓舞、個(gè)別談話，幫忙學(xué)生端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確適宜的個(gè)人奮斗目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

4、踏踏實(shí)實(shí)地搞好日常教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生能大量閱讀課外文學(xué)作品，以增加學(xué)生的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

總之，記得屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜愛(ài)你教的東西?！弊鳛橐幻Z(yǔ)文教師，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中就要化“壓力”為“魅力”，讓學(xué)生喜愛(ài)你，以至喜愛(ài)你所教的那門科，我想到那時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)潛移默化的提上去。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇17

素養(yǎng)教育要求我們要面對(duì)全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的根本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)當(dāng)充分熟悉到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史重任。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一(_)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我主要做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)會(huì)課、自習(xí)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

(1)培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，常常利用班會(huì)課和自習(xí)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課常常進(jìn)展小組評(píng)比，發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)典范，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。

(2)培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，佩戴好校牌和綠領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)，本學(xué)期我班涌現(xiàn)出的好人好事不計(jì)其數(shù)，光拾金不昧的就三十多件。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。

(3)培育學(xué)生積極參加課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我常常實(shí)行多種形式，培育學(xué)生積極參加課堂教學(xué)活動(dòng)的興趣。如通過(guò)創(chuàng)設(shè)詳細(xì)的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過(guò)錄音，幻燈投影，教學(xué)課件，實(shí)際動(dòng)手操作或親身體驗(yàn)等多種形式組織教學(xué)這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加課堂教學(xué)的積極性，又培育了學(xué)生的計(jì)算力量，規(guī)律思維力量，想象力和動(dòng)手操作力量。

二、關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)學(xué)生

作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。如我班巴音胡同學(xué)，常常上課發(fā)愣，不愿做作業(yè)，還說(shuō)讓我不要管他。還有我班的馬哈吾亞同學(xué)，上課小動(dòng)作不斷，作業(yè)也不能按時(shí)完成。但是我沒(méi)有放棄他們，而是手把手的教他們，利用詳細(xì)的教學(xué)情境教他們?nèi)绾斡?jì)算100以內(nèi)的加減法以準(zhǔn)時(shí)間的熟悉。抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓舞，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他們是聰慧的孩子，在六一兒童節(jié)時(shí)為了表?yè)P(yáng)馬哈吾亞的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的表決，打算推選馬哈吾亞同學(xué)為少先隊(duì)員。慢慢的，他們不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提示學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、摔傷，我都盡心幫忙他們，幫他們弄潔凈或準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)務(wù)室包扎救治。有一次正在做播送操時(shí)，我班虎智敏同學(xué)癲癇病突發(fā)，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的.人中一邊把自己的手塞進(jìn)他的嘴里。所以到我們班的學(xué)生下課了，老愛(ài)拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話，不由自主的叫我媽媽。

三、培育良好的班集體

班集體是培育學(xué)生共性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的共性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如歌詠競(jìng)賽、接力賽、跳繩、為汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光，經(jīng)過(guò)我和孩子們的共同努力，我班四月份被評(píng)為紀(jì)律優(yōu)秀班級(jí)和文明班級(jí)。同時(shí)開(kāi)展了一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽等，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫競(jìng)賽，每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出黑板報(bào)，展現(xiàn)學(xué)生各方面的才能，進(jìn)展共性。逐步形成一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、做好家訪工作

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、治理外，還要做好校外的工作，要常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把學(xué)生教好。平常我特別留意做好這個(gè)工作，特殊是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長(zhǎng)共同管教。經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的屢次教育，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，根本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè)。

五、培訓(xùn)班干部

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我班通過(guò)投票選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，治理他人才能服眾。假如班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就幫助他解決，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的班干部表?yè)P(yáng)鼓舞，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改良。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

誠(chéng)然，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過(guò)程中，我們小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，一顆“誠(chéng)意”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自己，肯定能將班主任工作越做越好。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇18

元旦鐘聲已經(jīng)敲響，在這辭舊迎新的美妙時(shí)刻，我們也馬上對(duì)本學(xué)期的工作劃上句號(hào)。20__年是我們龍光學(xué)校革故鼎新、跨步前進(jìn)的一年，20__年的秋天更是我們龍光學(xué)校繁花似錦、好景滿園的一學(xué)期，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校董事會(huì)的英明決策和指導(dǎo)下，在全體龍光人眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們龍光學(xué)校的整體工作在短短的數(shù)月內(nèi)有了一次大的飛躍，學(xué)校硬件提升、教學(xué)工作扎實(shí)、教育活動(dòng)豐富、德育成效顯著、師德師風(fēng)轉(zhuǎn)良、后勤效勞完善、學(xué)校信譽(yù)為社會(huì)認(rèn)可。主要表現(xiàn)在：

一、完善規(guī)章制度，提升治理效能；

本學(xué)期我校大力修正和完善各項(xiàng)制度，并組織全體教師學(xué)習(xí)，在工作中大力推行制度管人，制度面前人人公平的治理理念。做到用制度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)師生行為，用制度為教育教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)理順了治理程序，落實(shí)了層級(jí)治理制，加強(qiáng)了值日工作，值日行政、值日組長(zhǎng)、值日教師、值日學(xué)生干部、樓層值日生、班級(jí)監(jiān)視崗，金字塔式的值日體系成網(wǎng)狀分布，對(duì)校園一些違紀(jì)違規(guī)大事起到了很好的預(yù)防作用。

二、大力開(kāi)展師德師風(fēng)建立及教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

教師素養(yǎng)的凹凸直接打算著教育教學(xué)工作開(kāi)展的質(zhì)量，本學(xué)期我校提高了教師的準(zhǔn)入門檻，對(duì)每一位新教師都做到了嚴(yán)格考核，擇優(yōu)而用。同時(shí)拉開(kāi)了師資隊(duì)伍建立的大幕，以求適應(yīng)我?？焖龠M(jìn)展的需要。主要措施有：

1、常常性地進(jìn)行師德講座；

2、堅(jiān)持班主任閱歷月溝通活動(dòng)；

3、開(kāi)展教師多媒體教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

4、接送組教師開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；

5、教師根本功培訓(xùn)；

6、各科組均開(kāi)展教學(xué)大比武；

7、堅(jiān)持值日行政巡堂考核制度。

一學(xué)期下來(lái)，我們始終秉持以教育培訓(xùn)為主，以懲戒鞭策為輔，把考核結(jié)果納入到教師的績(jī)效工資中，有力地訂正了教育教學(xué)中的不正之風(fēng)，提倡發(fā)揚(yáng)了正氣，端正了教師的工作態(tài)度，提高了大家的責(zé)任心及工作力量；

三、緊跟寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的進(jìn)展步伐；

20__年是寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的.開(kāi)啟之年，也是我們龍光人勵(lì)精圖治、誓做寮步民校排頭兵的起步之年。在這過(guò)去的一學(xué)期里我校舉措頻頻、軟硬齊抓，主要有：

（一）、硬件三大步，奠名校之基；

1、全面普及使用電教設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人人享用優(yōu)質(zhì)資源；

本學(xué)期我校董事會(huì)投入近八十萬(wàn)對(duì)全部教室都裝配了一流配置的整套電教設(shè)備，有力地推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和高效性。

2、鋪設(shè)打造校園文化，構(gòu)建文化育人環(huán)境；

學(xué)校是傳播文化的陣地，文化是育人的載體。為此，我校董事會(huì)以育人為本，以正人為責(zé)，進(jìn)一步加大投入，全面鋪設(shè)校園文化，讓我們的學(xué)生在校園的任何一角，一抬頭就能受到一次熏陶、一駐腳就能得到一次洗禮，構(gòu)建了時(shí)時(shí)、到處、育人無(wú)聲的校園文化環(huán)境。

3、打造龍光教育體系，推動(dòng)龍光教育崛起；

11月份我校董事會(huì)正式宣布，董事會(huì)將投400多萬(wàn)元在我校宿舍樓后面再擴(kuò)地7000平米，興建一所豪華高檔的龍光幼兒園。與龍光小學(xué)、初中形成一個(gè)完整的教育體系，以奠定龍光規(guī)模在寮步各學(xué)校中的龍頭地位，目前工程正在進(jìn)展。

（二）、迎年度復(fù)檢，升華大課間；

在教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校積極改善“歷史”遺留問(wèn)題，并變壓力為動(dòng)力，借年度復(fù)檢之機(jī)，全面推動(dòng)我校各項(xiàng)工作，尤其是大課間質(zhì)量得到了蛻變。大課間各班隊(duì)學(xué)生均能朝氣蓬勃、整齊有序地進(jìn)退場(chǎng)，進(jìn)退快速且無(wú)任何穿插停滯現(xiàn)象。活動(dòng)內(nèi)容有：播送操、武術(shù)操、兔子舞、放松操四項(xiàng)，融形體訓(xùn)練、體能素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、身心調(diào)整于一體，表達(dá)了龍光素養(yǎng)教育及學(xué)校治理風(fēng)格，給我們的學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)安康運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

（三）、細(xì)心預(yù)備、積極參加，為鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式增光添彩；

為做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我校也進(jìn)行了一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，有硬筆字書法大賽，手工制作大賽，校園文藝匯演，初中生籃球賽，以及校本文化的開(kāi)掘及詮釋。在這些活動(dòng)中我們發(fā)覺(jué)了人才，培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生共性，豐富了校園文化生活，同時(shí)也極大地支持了鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。在閉幕式的相關(guān)活動(dòng)中，各展區(qū)我們都有相關(guān)作品、相應(yīng)人員參加，即便是在12月25日冷雨蕭蕭、人煙稀疏之時(shí)，我校也是嚴(yán)格按教辦要求安排人員在素養(yǎng)教育成果展旁做講解，此次活動(dòng)最優(yōu)秀的可能不屬我們，但最為投入的我們龍光當(dāng)屬其中之一。

四、推動(dòng)教研教改，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量；

本學(xué)期我校教務(wù)處成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合教研小組，每個(gè)學(xué)科有明確的目標(biāo)。教師上公開(kāi)課，課前與教研組長(zhǎng)審議教案，課后進(jìn)展評(píng)議。做到運(yùn)用多媒體上課，教有方向、教有所得，并要求教師用新課標(biāo)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，為自己日后教學(xué)風(fēng)格的形成打好根底。同時(shí)強(qiáng)化課堂組織紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理，實(shí)行教學(xué)檢查結(jié)果的獎(jiǎng)罰機(jī)制。進(jìn)行期中考試，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)生用真實(shí)成績(jī)回報(bào)父母。進(jìn)行期中總結(jié)表彰大會(huì)，大力表彰勤奮好學(xué)者，培育了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

五、德育建立成效顯著；

每周一恒而不變地進(jìn)行莊重的升旗儀式，國(guó)旗下開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；班級(jí)治理實(shí)行量化考核，落實(shí)流淌紅旗評(píng)比機(jī)制；對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行入隊(duì)儀式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)講座及演練，安全重于泰山，有備而無(wú)患；對(duì)初中生開(kāi)展法制教育，并常常性地整頓長(zhǎng)發(fā)和查收管制刀具；普及高年級(jí)學(xué)生做手語(yǔ)操跪羊圖，開(kāi)展感恩教育；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育長(zhǎng)抓不懈；書畫展、手工展、文藝匯演等，校園文藝活動(dòng)一潮高過(guò)一潮；建立衛(wèi)生防疫機(jī)制，落實(shí)晨檢午檢工作；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展家庭教育講座，充分發(fā)揮社會(huì)及家庭教育作用；打造龍光教育特色，傳承和發(fā)揚(yáng)“龍文化”?？傊?，豐富的德育活動(dòng)修正了同學(xué)們的思想言行，提高了我校師生的道德水平及思想素養(yǎng)。

六、后勤保障得到加強(qiáng)；

本學(xué)期我校增加了校車數(shù)量，優(yōu)化了接送線路，提高了接送效勞水平；另外，加大伙食投入，提高了餐飲水平；同時(shí)還進(jìn)展了水網(wǎng)改造，確保用水不發(fā)愁，天冷洗漱有熱水，課室皆通飲用水。進(jìn)一步改善了師生以及職工的生活條件。

總之，本學(xué)期我校工作規(guī)劃嚴(yán)密、規(guī)劃合理、落實(shí)徹底、執(zhí)行到位，堅(jiān)決地貫徹了董事會(huì)勵(lì)精圖治、銳意改革、跨步趕超、創(chuàng)辦名校的指導(dǎo)思想。工作中充分發(fā)揮了校董會(huì)務(wù)實(shí)高效的決策力量，同時(shí)也在廣闊教職工中充分發(fā)揚(yáng)了民主集中制，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮合力。也正因如此，一學(xué)期下來(lái)我校取得的成績(jī)有目共睹，大有一日千里之勢(shì)，這讓每一位龍光人都對(duì)我們的名校工程信念滿懷。固然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也糊涂地意識(shí)到與一些公辦學(xué)校相比我們尚有差距，與我們寮步教育日新月異的進(jìn)展?fàn)顩r相比，龍光速度尚顯不夠快。但是，不管困難有多大，不管用時(shí)會(huì)多長(zhǎng)，龍光的名校工程已經(jīng)順當(dāng)起步，龍光人追求卓越的腳步必定不會(huì)停下來(lái)，龍光教育的光線最終也必將閃爍香都。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇19

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教研工作，提高農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)力量，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我們學(xué)校有幸成為“基地”學(xué)校的一員。這學(xué)期，我校屢次受益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙，在教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式和方法上取得了肯定的進(jìn)展。本文總結(jié)了我的校本學(xué)期的校本教研工作。

一、在專家的指導(dǎo)下，“同班異構(gòu)班”的教研活動(dòng)大行其道

以區(qū)級(jí)教研基地建立為契機(jī)，積極協(xié)作上級(jí)教研機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。教研室在，究竟“同課異構(gòu)教研活動(dòng)”是新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)教研活動(dòng)”。

因此，參加“同課異構(gòu)班”活動(dòng)的語(yǔ)文教師_教師、理科教師_教師、信息教師_教師備課特別仔細(xì)。為了上好交際課，他們?cè)谡n前反復(fù)研磨課堂，請(qǐng)同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課，提建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)，試圖為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的課堂。其他參與教研活動(dòng)的教師也做了仔細(xì)的課前評(píng)估和溝通預(yù)備。區(qū)教研_教師等專家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。會(huì)上，_教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了理科班的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)理科班要重點(diǎn)培育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，并對(duì)三位教師賜予了指導(dǎo)和確定。

區(qū)教研基地成立兩年多來(lái)，在上級(jí)教研部門的幫忙下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們漸漸對(duì)校本教研有了清楚的熟悉，也充分熟悉到困擾我們的問(wèn)題，比方“校本教研是什么”、“校本教研做什么”。從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，依托學(xué)校自身資源優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)討論。我校的教研工作已取得初步成效，但“同課異構(gòu)”仍處于探究階段，將來(lái)還需要做更詳細(xì)的工作，使我校“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)更加成熟。

二、聯(lián)合教研，校際溝通，團(tuán)體辦學(xué)求進(jìn)展

校際溝通是促進(jìn)校本教研和學(xué)校進(jìn)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展的'需要。校際溝通可以為兩地教師搭建一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，促進(jìn)我校教育教學(xué)治理的不斷深化，有助于提高教師的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，更新教育理念，提高自身，不斷進(jìn)展。帶著這樣的熟悉，我校采納多種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng)。

三、集體備課，集思廣益，讓大家參加教研

在做好“同班異構(gòu)班”的同時(shí)，學(xué)校也在思索。當(dāng)我們從事“同一個(gè)班的異類班”活動(dòng)時(shí)，我們對(duì)茶付出了巨大的努力。

關(guān)于期末的總結(jié)范文大全篇20

摘要：在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合？？

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

（一）政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。

（二）教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能