澳門（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語

wòkèniánlínɡtǔfěisùránqǐjìnɡ

jīnɡyíshěnshìshīxínɡyìzhēnjiànxuě

qiānrènshānyuèmótiānyímíntìlèi

qīnɡxǐnɡchàndǒuzhǎnxīnyóuzhōnɡcānɡbái

ɡémìnɡqiāndìnɡm(xù)énzhěnɡuānɡrónɡxiánɡhé

sǔnhuàizūnjìnɡyíliúshíshīmónǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。

（1）《升國旗》寫____________是我國的國旗．升國旗時要______、______、______，表達(dá)了孩子們____________的思想感情。

（2）《影子》寫出了影子與人________________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對影子的__________之情。

（3）《比尾巴》這篇兒歌通過_________的對話方式，介紹了_______________的特點(diǎn)。感受到____________，從而對動物充滿________之情。

（4）《青蛙寫詩》在青蛙寫詩時，_________、________、________都來幫忙?！癬_________”表達(dá)了________________。2）.把下面詞語補(bǔ)充完整。

（1）極目遠(yuǎn)_______（2）喜不自_______（3）半夜三_______（4）養(yǎng)_______處優(yōu)

（5）發(fā)_______發(fā)傻（6）_______然大悟（7）手忙腳________（8）齜牙_______嘴3）.按要求積累詞語。

（1）表示聲音的詞語：嗡嗡__________________________

（2）表示顏色的詞語：梨黃__________________________

（3）表示時間很短的詞語：一會兒__________________________4）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）guàng_______街（2）xiōng_______膛（3）cù_______擁（4）鍛liàn_______

（5）相mào_______（6）hóu_______嚨（7）慈xiáng______（8）wéi_______桿5）.把下列歇后語補(bǔ)充完整，然后完成練習(xí)（填序號）

A．黃鼠狼給雞拜年—(

)

B．孔夫子搬家—(

)

C．麻雀雖小—(

)

D．竹籃打水—(

)

E．鐵打的公雞—(

)

F．狗咬呂洞賓—(

)

（1）這家小超市真是_____________，給附近的居民帶來很多便利。

（2）小張好心幫小李辦事，沒想到卻遭到了小李的指責(zé)，小張生氣地說：“真是_____________！”

（3）他這個人斤斤計較的，怎么可能會幫你，肯定是_____________。

（4）我和棋藝超群的爺爺下了幾盤象棋，結(jié)果是_____________。

（5）他是個十足的守財奴，別人都說他是_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法不正確的一項是（）A．初唐著名書法家歐陽詢的楷書用筆方整，筆力剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，其代表作是《九成宮醴泉銘》。B．《慈母情深》中“我去廠房找母親”與《父愛之舟》中“我與父親逛廟會”兩處場景描寫，前者突出了母親工作的艱辛，后者表現(xiàn)了父子之間的深情。C．為了提高閱讀的速度，我們要盡量連詞成句地讀。帶著問題讀，就會影響閱讀的速度。D．桂花雨，不僅帶給琦君快樂的回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。2）.下列對課文的理解不正確的一項是（）A．《手指》一文，用風(fēng)趣的語言，擬人化的修辭手法，寫出了五根手指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。B．《刷子李》寫曹小三在觀察師傅刷墻時，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理的變化，側(cè)面反映出刷子李的高超技藝。C．《跳水》一文表現(xiàn)了船長遇事冷靜、臨危不亂的氣度，同時也告訴人們，在事物發(fā)展和變化過程中，要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行動。D．“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的?！边@幾句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，表達(dá)了自己快樂、自由的心情。3）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（）A．啃食（kěn）秉性（bǐng）玷污（diàn）眷戀（niàn）B．螞蚱（zhà）公頃（qǐng）山岡（gǎng）旖旎（lí）C．挨打（āi）鐫刻（juān）躊躇（chú）涕淚（tì）D．湖泊（pō）瞑目（mín）踉蹌（qiàng）豁喇喇（lā）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿照例題完成練習(xí)。

1．例：神機(jī)妙算——諸葛亮——《草船借箭》

神通廣大——(

)——(

)

2．例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技。

___________________________？____________

3．例：每個小水塘都抱著一個月亮。（擬人句）

________________________________________________________________________

4．請你用上以下詞語，描述雷雨時的景象。

忽然頓時一會兒功夫

____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列生字與相應(yīng)的聲母連起來，再按音序重新排列。

nqcwz

①奏②喃③器④測⑤悟

排列順序（填序號）：2）.連一連。

春季谷粒香日照香爐生紫煙怕得魚驚不應(yīng)人

夏季農(nóng)事了路人借問遙招手近水遠(yuǎn)山皆有情

秋季農(nóng)事忙清風(fēng)明月本無價天連水尾水連天

冬季麥苗嫩霧鎖山頭山鎖霧遙看瀑布掛前川6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。2）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列關(guān)于提高閱讀速度的表述是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．集中注意力地讀，盡量不回讀，是提高閱讀速度的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。(

)

2．跳讀是指不管什么情況，只要遇到自己不懂的詞語，都可以直接跳過。(

)

3．要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，捕捉有效信息。(

)

4．平時要多練習(xí)連詞成句地閱讀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩《游山西村》游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩描寫的是________（誰）在________（時候）________（做什么）的景象。

3．詩中的“山西村”在（）A．今山西省山西村B．今浙江紹興C．今浙江杭州4．詩中寫景寓哲理的兩句是________，________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

童年的歲月純真、難忘。童年時代，我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童年生活中最有趣的事情，以“我的童年趣事”為題，寫一篇作文。450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門，不顧。①日中：正午時分。②元方：陳太丘長子。③委：丟下，舍去1．本文與《楊氏之子》都出自南朝劉義慶的《____________》。

2．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）陳太丘與友期行____________（2）去后乃至____________

（3）下車引之____________（4）元方入門，不顧____________

3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

____________________________________

4．根據(jù)本文內(nèi)容用自己的話回答下列問題。

（1）“太丘舍去”原因是：____________________________

（2）“友人便怒”原因是：____________________________

5．陳元方是一個什么樣的孩子？結(jié)合文章內(nèi)容請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解二。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……(1)本文段選自課文《_____》，作者是_____。

(2)本文寫的是作者去_____見到母親的情景。

(3)“背直起來了”說明_________，“一雙眼神疲憊的眼睛”說明__________。

(4)本文段反復(fù)出現(xiàn)“我的母親”，這樣寫的作用是_____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

cángzàng

（1）小明和同學(xué)們正在玩捉迷藏(

)。

（2）西藏(

)是一個美麗的地方。2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

寧可……也……只要……就……

雖然……但是……盡管……還是

1．(

)嘴里含著那塊寶石，(

)能聽到各種動物說的話。

2．海力布(

)犧牲自己，(

)不愿意鄉(xiāng)親們受到傷害。

3．天上(

)富麗堂皇，(

)沒有自由，她不喜歡。

4．織女(

)愿意留