版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
青海省黃南藏族自治州(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).生字畫(huà)板:讀句子寫(xiě)詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)安排,做到橫平豎直。
我和媽媽到海邊sànbù,看著cānɡm(xù)ánɡ的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的hǎiàn線彎彎曲曲,遠(yuǎn)處的fánɡwū若隱若現(xiàn),我興奮地想ɡēchànɡ,感覺(jué)húnshēn有使不完的力氣。2、填空題(每題2分共5題)
1).積累運(yùn)用。
(1)古詩(shī)中有忙碌的鄉(xiāng)村生活:范成大筆下有“________,村莊兒女各當(dāng)家”,也有“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),________”;翁卷看到的是“鄉(xiāng)村四月閑人少,________”。古詩(shī)中有濃濃的思鄉(xiāng)愁緒:“________,無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,也有依依不舍的送別之情:“________,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,更有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________”的豪邁氣概。
(2)君子和小人的價(jià)值取向不同,就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的“________,小人喻于利”;他們的胸懷也不同,“________,小人長(zhǎng)戚戚”。君子懂得反省自己,《朱子語(yǔ)類(lèi)》中說(shuō):“人有恥,________。君子像天一樣,自我力求進(jìn)步,《周易》中說(shuō):“天行健,________”。2).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
chéngrènxiōngtángsǔnshīcíxiángqīzhà
(
)(
)(
)(
)(
)
fàngsìdǎogàochuánshāoshēngchùmiǎoxiǎo
(
)(
)(
)(
)(
)3).將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
出謀(
)(
)(
)拳(
)掌養(yǎng)(
)(
)優(yōu)自相(
)(
)
齜(
)(
)嘴一聲(
)(
)手(
)(
)快草船(
)(
)
(1)上面詞語(yǔ)中與“口若懸河”意思相反的詞是__________________。
(2)畫(huà)“”的詞語(yǔ)講的是蜀國(guó)軍師_____________________(誰(shuí))的故事,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)同樣出自“三國(guó)故事”的四字詞語(yǔ):_____________________。4).結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)看完這部電影,淚水móhu(
)了我的雙眼,xuányá(
)之上,風(fēng)雪依舊在páoxiào(
),dānbó(
)的yīshang(
),根本抵御不了零下三四十度的低溫,可即使是變成了冰gēda(
),志愿軍戰(zhàn)士們也依然緊握shǒuliúdàn(
),保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。
(2)洪水像猛獸,波濤洶涌澎湃,浪花飛濺。zāogāo(
)!河中央有一條小船在大浪中顛簸,船上的人用shāyǎ(
)的嗓音發(fā)出求救聲,讓人聽(tīng)著jiūxīn(
)。這時(shí),抗洪戰(zhàn)士沒(méi)有fèihuà(
),駕駛著沖鋒舟,便向河中心駛?cè)?,救出不斷shēnyín(
)的受困者。5).你發(fā)現(xiàn)下列筆記里還可以補(bǔ)充一些相關(guān)成語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。
與音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ):高山流水天籟之音_________、_________
與書(shū)法有關(guān)的成語(yǔ):行云流水筆走龍蛇_(dá)________、_________
與繪畫(huà)有關(guān)的成語(yǔ):畫(huà)龍點(diǎn)睛栩栩如生_________、_________3、選擇題(每題2分共3題)
1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)依次填入“”,正確的一項(xiàng)是()
如果一個(gè)人生活在專(zhuān)制的環(huán)境中,他便會(huì)成為隨聲附和的;如果一個(gè)人生活在趨炎附勢(shì)的氛圍中,他便會(huì)成為溜須拍馬的;如果一個(gè)人充滿了自信,他便會(huì)成為有才干的;如果一個(gè)人從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,他便會(huì)成為一只勤勞能干的。A.應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗變色龍老黃牛B.哈巴狗應(yīng)聲蟲(chóng)領(lǐng)頭羊小蜜蜂C.應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗領(lǐng)頭羊小蜜蜂D.哈巴狗應(yīng)聲蟲(chóng)變色龍老黃牛2).小明在學(xué)習(xí)上怕辛苦,總會(huì)想辦法偷懶。如果讓你送一句名言給他,你覺(jué)得哪一句不合適()A.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。B.只要功夫深,鐵杵磨成針。C.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。D.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3).下列描寫(xiě)興化水上森林風(fēng)光的句子中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.黎(lí)明時(shí)分,棲(xī)息于水上森林的野生鳥(niǎo)類(lèi)早早開(kāi)始了一天的歡唱。B.誰(shuí)曾想,看似無(wú)用的鳥(niǎo)糞(fèn)居然是極好的天然肥料,滋養(yǎng)著棵棵參(cān)天大樹(shù)。C.明晃(huàng)晃的陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,漏在林間步道,變成了淡淡的光暈。我漫步林間,自在吟(yín)唱。D.看叢林浸(jìn)染,聽(tīng)清風(fēng)呢(lí)喃,這是假期最美妙的打開(kāi)方式。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).給下列句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。
1.蝴蝶是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
________________________________________________________________________
2.花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?
________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。梧桐樹(shù)葉松柏木棉榕樹(shù)
像手掌喜暖在南方壯四季披綠裝2).連一連。
bōluóxīguāmǎyǐmǔjījúziluòtuo
水果動(dòng)物6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。
(
)這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。
(
)曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!?/p>
(
)諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。
(
)諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。
(
)船兩邊的草把子上都插滿了箭。2).請(qǐng)將下述字體的名稱按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序。
金文甲骨文小篆楷書(shū)隸書(shū)
_______________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面的句子是否是比喻句,不是比喻句的在后面的括號(hào)里打“×”,是比喻句的,在后面的括號(hào)里打“√”
(1)刀子成熟了,田野像一片金色的海洋。1
(2)天空中的星星仿佛在對(duì)我笑呢!2
(3)連綿的秋雨下著,空中像織著一張網(wǎng),無(wú)邊無(wú)際。3
(4)一片片晚霞,倒映在小河里,好像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。4
(5)小草在大風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,好像要折斷腰似的。58、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)古詩(shī)練習(xí)。夜績(jī)麻,。供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.解釋下面的字詞。
(1)績(jī)麻:_____(2)供:_____
3.詩(shī)中的人物在干什么?用“√”選出。
A.耘田()B.績(jī)麻()C.在樹(shù)下休息()D.學(xué)種瓜()
4.這首古詩(shī)主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?用“√”選出。
A.鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。()
B.孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景。()
C.大人忙忙碌碌種地,小孩玩耍的場(chǎng)面。()
5.古詩(shī)后兩句體現(xiàn)出了兒童的____、____。
6.“村莊兒女各當(dāng)家”指什么?()A.家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。B.村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。C.村莊里的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。7.詩(shī)中流露出作者()的思想感情。A.對(duì)孩童的討厭之情。B.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。C.對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
題目:這件事真使我________
要求:1.在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如,高興、激動(dòng)、慚愧,難忘等),把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。
2.中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,有詳有略。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與思考。顧愷之,字長(zhǎng)康,晉陵無(wú)錫人也,博學(xué)有才氣。人問(wèn)以會(huì)稽山川之.狀,愷之云:“千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流。草木蒙籠,若云興霞蔚?!睈鹬渴掣收幔阕陨抑粮?。人或怪之,云:“漸入佳境?!庇壬疲で啖伲瑘D寫(xiě)特妙,謝安深重之,以為有蒼生以來(lái)未之有也。每圖起人形,妙絕于時(shí)。嘗圖裴楷象,頰上加三毛,觀者覺(jué)神明殊勝。尤信小術(shù)②,以為求之必得。人嘗以一柳葉紿③之,曰:“此蟬所翳葉也,取以自蔽,人不見(jiàn)己?!睈鹬?,引葉自蔽,信其不見(jiàn)己也,甚以珍之。故俗傳.愷之有三絕:才絕,畫(huà)絕,癡絕。[注]①丹青:指繪畫(huà)。②小術(shù):小技巧,小法術(shù)。③紿:欺騙。(選自《晉書(shū)?文苑》)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)若云興霞蔚:_____________________________________________________
(2)恒自梢至根:_____________________________________________________
(3)尤善丹青:_______________________________________________________
(4)故俗傳,愷之有三絕:_____________________________________________
2.下列句中加點(diǎn)的“之”與“山川之狀”中的“之”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.中間力拉崩倒之聲(《口技》)B.孔子云:何陋之有(《陋室銘》)C.輟耕之壟上(《陳涉世家》)D.環(huán)而攻之而不勝(《得道多助,失道寡助》)3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)每圖起人形,妙絕于時(shí)。
____________________________________________________
(2)以為求之必得。
______________________________________________________
4.根據(jù)文章內(nèi)容,用文中詞語(yǔ)填空。
謝安對(duì)顧愷之非常器重,是因?yàn)轭檺鹬摹癬____________”;顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己,并非常珍視它,足以顯示他的“_____________”。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉,小狗畫(huà)梅花,小鴨畫(huà)楓葉,小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加?他在洞里睡著啦。1.“用”字共_______畫(huà),第三筆是_______,組詞________。
2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
片朵幅只
一(
)青蛙一(
)圖畫(huà)
一(
)楓葉一(
)梅花
3.雪地里的小畫(huà)家指的是________、_______、____和_____。
4.這些小畫(huà)家是_________用畫(huà)的畫(huà)兒。(填序號(hào))A.腳B.筆C.手12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)詞語(yǔ)的用法,選詞填空。
度過(guò):通常用于時(shí)間方面。
渡過(guò):常用于江河湖?;蚶щy、危機(jī)等。
(1)全國(guó)人民眾志成城,共同(
)新冠肺炎疫情這個(gè)難關(guān)。
(2)2020年,全國(guó)人民眾志成城,共同(
)了一個(gè)特殊的春節(jié)。2).找出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的詞語(yǔ),把序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)①伐木(fá)②拆開(kāi)(chāi)③咱們(zhán)(
)
(2)①吱嘎(zī)②縮?。╯uō)③誘人(yòu)(
)
(3)①吞咽(yàn)②召開(kāi)(zhāo)③根莖(jīnɡ)(
)13、語(yǔ)言表達(dá)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工合金熔煉及熱變形工崗前工作意識(shí)考核試卷含答案
- 化工洗滌工操作評(píng)估水平考核試卷含答案
- 2025年厚、薄膜混合集成電路及消費(fèi)類(lèi)電路合作協(xié)議書(shū)
- 隔離層制備工安全應(yīng)急測(cè)試考核試卷含答案
- 煙葉制絲設(shè)備操作工安全理論競(jìng)賽考核試卷含答案
- 2025年科技中介服務(wù)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年醫(yī)用檢驗(yàn)與生化分析儀器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年冷鏈裝備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年滌綸高彈絲合作協(xié)議書(shū)
- 2026年烹飪計(jì)時(shí)器項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 新零售模式下人才培養(yǎng)方案
- 上海市徐匯區(qū)2026屆初三一模化學(xué)試題(含答案)
- 電力工程課程設(shè)計(jì)-某機(jī)床廠變電所設(shè)計(jì)
- 馬鞍山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)投資有限公司馬鞍山城鎮(zhèn)南部污水處理廠擴(kuò)建工程項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- Unit 2 Reading and Thinking教學(xué)課件(英語(yǔ)選擇性必修第一冊(cè)人教版)
- 兒童常用補(bǔ)液
- GB/T 615-2006化學(xué)試劑沸程測(cè)定通用方法
- GB/T 22085.2-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質(zhì)量分級(jí)指南第2部分:鋁及鋁合金
- GB/T 19939-2005光伏系統(tǒng)并網(wǎng)技術(shù)要求
- GB/T 18853-2015液壓傳動(dòng)過(guò)濾器評(píng)定濾芯過(guò)濾性能的多次通過(guò)方法
- 工業(yè)管道施工與驗(yàn)收規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論