做孩子情緒的引路人幼兒情緒管理教師培訓(xùn)/家長會EMOTIONALGUIDESOnlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.匯報人：xxx時間：xxxPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件01情緒以及情緒調(diào)節(jié)02幼兒情緒的特點03幼兒的意志及其訓(xùn)練04幼兒良好情緒的培養(yǎng)目錄CONTENTS情緒以及情緒調(diào)節(jié)PART01Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.我們都有什么情緒情緒表演者與觀察者喜怒哀懼1.人的基本情緒及作用情緒以及情緒調(diào)節(jié)情緒以及情緒調(diào)節(jié)情緒有沒有好壞？情緒以及情緒調(diào)節(jié)理解、陪伴、轉(zhuǎn)移、解讀2.情緒的表達(dá)與解讀1.孩子第一天上學(xué)，狂哭不止怎么辦？2.孩子任性想買玩具，家長不同意，哭泣不止怎么辦？案例分析（小組討論）：3.情緒調(diào)節(jié)0102什么樣的情緒調(diào)節(jié)方法才是合理的？合理調(diào)節(jié)法：把挫折與負(fù)面情緒當(dāng)做自我成長的動力洞察、分析、解讀：3.情緒調(diào)節(jié)-快樂事件表010203和朋友打一個電話；吃一個你喜歡吃的冰淇淋；到喜歡的咖啡店呆一下午；說一句支持別人的話，eg:“你的聲音真好聽”“你剛剛那句話說得真好”“你剛剛的舉動讓我覺得特別溫暖”寫一篇日記，記錄當(dāng)天的心情；向幫助自己的人表達(dá)感謝；完成一次運動，或嘗試一項新運動；換個發(fā)型；瀏覽最喜歡的網(wǎng)站或者APP；穿一件你最喜歡的衣服出門；去安靜的地方散散步；參觀博物館，記住一個和歷史有關(guān)的故事；給父母或朋友買一個小禮物；聽廣播或者播客....為下一次旅行準(zhǔn)備攻略；觀看一場體育比賽；給自己種的綠植澆水(或者給自己買一盆綠植)；整理衣櫥和房間；騎自行車；逛書店，挑選一本喜歡的書并閱讀；拍一張滿意的照片；在家里招待好朋友；去游泳；嘗試做一道新菜；看部喜歡的電影和話劇總結(jié)1、只有自己的情緒變得穩(wěn)定，才能認(rèn)真做好工作；2、認(rèn)真做好過于知道。幼兒情緒的特點PART02Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒情緒的特點易沖動；不穩(wěn)定，易受感染；外露性幼兒情緒的發(fā)展特點：你能從現(xiàn)實生活中舉出幼兒情緒發(fā)展的以上特點嗎？幼兒的意志及其訓(xùn)練PART03Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒的意志及其訓(xùn)練一種甘愿為更有價值的長遠(yuǎn)滿足而放棄即時滿足的選擇，以及在等待中展示的自我控制能力。1.延遲滿足：自覺性;堅持性;自制力;2.意志水平：意志是檢驗成果最可靠的標(biāo)準(zhǔn)幼兒的意志及其訓(xùn)練區(qū)分愛的盲目與限制；延遲滿足的意志訓(xùn)練；對活動的表揚與激勵3.培養(yǎng)幼兒的意志力：如果你是一位母親，孩子做事總是“三分鐘”熱度怎么辦？討論：幼兒良好情緒的培養(yǎng)PART04Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒良好情緒的培養(yǎng)幼兒園/人際關(guān)系1.生活環(huán)境的重要性對于幼兒園那些孤僻的幼兒，如何處理？思考：所有不被滿足的愿望可以在游戲中獲得滿足~2.游戲活動的利用幼兒良好情緒的培養(yǎng)不利于孩子情緒的成人：撫養(yǎng)者的不良情緒;否定孩子的負(fù)面情緒。3.成人的情緒及對待情緒的態(tài)度我們經(jīng)常會看到父母拿自己的孩子束手無策，不得不因孩子的“哭鬧”行為而妥協(xié)。比如小米和家人逛街，看到玩具店的小熊哭著鬧著要買。以下是幾個人的處理方法：案例分析:案例分析爸爸：“原來你的小眼睛是個泉眼啊，可以冒這么多水，來爸爸拿瓶子接住”媽媽：“等一會兒媽媽給你找個更好玩的，我們?nèi)デ懊婵纯春貌缓谩备绺纾骸澳阍倏蕖⒃倏蘧筒粠慊丶??！苯憬悖合忍崆案嬖V小米不能買玩具，然后一邊用紙幫她擦眼淚，一邊說：“姐姐知道你現(xiàn)在很難過，但我們提前約好的是不是，你看你哭得都不好看了。我記得家里還有個兔寶寶