二十四節(jié)氣小滿教案作為一名教學工，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的二十四節(jié)氣小滿教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

二十四節(jié)氣小滿教案1

教學目標

1、了解小滿節(jié)氣的由來、含義及氣候特點。

2、通過誦讀農諺及童謠，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3、通過觀察與實踐活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，以及熱愛自然、珍惜生活的情感。

教學重難點

1、理解小滿節(jié)氣的氣候特點與農事活動的關系。

2、體會農諺、童謠中蘊含的生活智慧與情感。

教學準備

1、PPT課件，包含小滿節(jié)氣的圖片、農諺、童謠等。

2、實物材料，如麥穗、蠶繭等（如有條件）。

教學過程

一、導入新課

1、通過播放小滿節(jié)氣的風景圖片，引發(fā)學生興趣，提問：“同學們，你們知道這是什么節(jié)氣嗎？”

2、簡要介紹小滿節(jié)氣的含義：“小滿，是夏季的第二個節(jié)氣，表示夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟。”

二、了解小滿節(jié)氣的由來及含義

1、展示PPT，講述小滿節(jié)氣的由來，并解釋其含義：“小滿時節(jié)，全國北方地區(qū)麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當乳熟后期，所以叫小滿。”

2、引導學生討論：“為什么叫小滿而不叫大滿呢？”從而加深對節(jié)氣含義的理解。

三、學習小滿節(jié)氣的氣候特點

1、介紹小滿節(jié)氣的氣候特點，如氣溫升高、雨水增多等。

2、針對不同地區(qū)的氣候特點，講解農諺的含義，如“小滿不滿，干斷田坎”、“小滿不滿，芒種不管”等。

四、誦讀農諺及童謠

1、引導學生誦讀小滿節(jié)氣的農諺，如“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麥秋至”等，并解釋其含義。

2、學習小滿節(jié)氣的童謠，如《小滿太陽暖烘烘》等，通過誦讀感受其韻律美與情感表達。

五、觀察與實踐活動

1、組織學生觀察小滿時節(jié)周圍環(huán)境與天氣的變化，記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

2、如有條件，可帶領學生觀察蠶的生長過程，了解蠶寶寶的蛻變與成長。

3、制作麥穗等手工藝品，讓學生親手體驗農事活動的樂趣。

六、總結與反思

1、總結本節(jié)課所學內容，引導學生回顧小滿節(jié)氣的由來、含義、氣候特點及農諺童謠等。

2、提問學生：“通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲和感受？”鼓勵學生分享自己的`體會與想法。

作業(yè)布置

1、要求學生回家后與家人分享今天學到的關于小滿節(jié)氣的知識。

2、鼓勵學生創(chuàng)作自己的小滿節(jié)氣童謠或畫作，表達對這一節(jié)氣的理解與感受。

教學反思

課后，教師應及時反思本節(jié)課的教學效果，總結教學經(jīng)驗，為今后的教學提供參考與借鑒。同時，也應關注學生的學習反饋，以便及時調整教學策略，更好地滿足學生的學習需求。

二十四節(jié)氣小滿教案2

教學目標

小滿在二十四節(jié)氣中是第8個節(jié)氣，其含義是：夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

一、在已有的小滿認識基礎上學習古詩。

二、結合對小滿的學習，能夠說出小滿節(jié)氣的特點和習俗。

三、通過古詩欣賞，感受詩人所代表的意境、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

教學準備

ppt

教學過程

一、開始部分

（一）人生最好是“小滿”，花未全開月未圓。

（二）天氣越來越暖和，轉眼進入五月已過半，你們知道即將到來的是哪個節(jié)氣嗎？

“滿”有兩層含義：

1、第一個含義與作物生長有關，小滿之后，我國北方地區(qū)的小麥等作物，正處在籽粒將滿未滿的`灌漿期，所以叫小滿；

2、第二層含義與降水有關，我國南方地區(qū)用滿字形容水量，有小滿不滿，干斷田坎的說法。意思是說小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂。

二、基本部分

（一）古詩欣賞：

《五絕小滿》宋。歐陽修

夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。

最愛壟頭麥，迎風笑落紅。

（二）理解；夜鶯在茂盛的綠柳枝頭自由自在地啼鳴，皎潔的明月照亮了萬里長空。百花漸落，落紅成陳，唯有麥苗，茁壯成長，未成熟但已灌漿飽滿的麥子于風中微擺。

三、結束部分

在理解的基礎上，收集其他古詩進行欣賞。

幼兒可通過繪畫、編故事、等多種方式，表達自己對小滿節(jié)氣的理解。

二十四節(jié)氣小滿教案3

活動目標：

1、讓幼兒了解小滿節(jié)氣的來歷和習俗，樂于參加小滿節(jié)氣的活動。

2、通過活動使幼兒掌握制作小麥穗的方法，并嘗試獨立制作小麥穗。

3、在活動中體驗成就感，培養(yǎng)幼兒對剪紙的興趣。

活動準備：

彩紙若干、剪刀、雙面膠。

活動過程：

一、小滿知多少

其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。這時中國北方早稻開始結穗，在禾稻上始見小粒的谷實滿滿的。南方進入夏收夏種季節(jié)。

二、小滿習俗

習俗一：小滿小滿，吐絲結繭

我國江浙一帶特別盛行養(yǎng)蠶。據(jù)說蠶神就是在小滿這天誕生的，因此許多地方都會在小滿這天舉辦祈蠶節(jié)。

養(yǎng)蠶是一件非常快樂休閑的事情，不但可以提升自己的耐性，還可以提高自己對蠶寶寶的了解。養(yǎng)蠶后還可以獲得蠶繭，非常有滿足感哦！

習俗二：小滿小滿，食得苦菜

吃得小滿的苦，換來人生的甜。

小滿是一個“吃苦”的時節(jié)。苦，是夏天的本味?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，生命只有經(jīng)過苦難的洗禮，才會變得神圣而崇高。要相信，吃過的每一種苦，最后都會變成甜。

習俗三：祭車神

祭車神是一些農村地區(qū)古老的、小滿習俗。水車車水排灌為農村大事，諺云：“小滿動三車”，水車例于小滿時啟動。祭車神是古俗，傳說“車神”為白龍，農家在車水前于車基上置魚肉、香燭等祭拜之，特殊之處為祭品中有白水一杯，祭時潑入田中，有祝水源涌旺之意。表明了農民對水利排灌的重視。

三、“小滿”三侯

一候苦菜秀，二候靡草死，三候麥秋至。是說小滿節(jié)氣后，苦菜已經(jīng)枝葉繁茂；之后，喜陰的一些枝條細軟的草類在強烈的陽光下開始枯死；在小滿的最后一個時段，麥子開始成熟。

四、小滿手工——制作小麥穗。

“小麥青青大麥黃，風和日麗滿地香?！痹谛M的最后一個時段，麥子開始成熟。農民伯伯收獲了小麥，隨后的生活便有了保障。如此看來，小滿是一個充滿希望的.節(jié)氣。今天，我們也來做一支漂亮的小麥穗吧！

1、首先，取出一張黃色彩紙，將其剪成大小均勻的16個小愛心備用。

2、接下來，我們做小麥桿。取出一張綠色彩紙，將其卷成小棒，并在小棒的上半部分纏上雙面膠。（注意：卷的時候，要用力按壓著卷，這樣卷出來的小棒，才會又細又結實。）

3、把小愛心倒貼在小棒頂端（如圖所示），正面背面各貼一個。

4、將剩余小愛心，依次交錯粘在麥稈兩側（如圖所示）。

5、小麥穗做好了，我們再給它做幾片葉子吧！

6、把做好的葉子，也粘在麥稈兩側，用筆把葉子卷成彎彎的樣子。

一支小麥穗就做好了！心靈手巧的小朋友們，拿出彩紙，一起試試吧，別忘了把自己的小作品發(fā)到班級群和其他的小朋友一起分享哦！

小滿是一段初夏醉美的時光，也是最有智慧內涵的節(jié)氣。“小滿物滿盈，小麥快長成，大地色彩多，青黃綠白紅”，這世間的事物，總是遵循著自然的規(guī)律，沿著節(jié)氣的脈絡，順理成章地走下去，希望可愛的小朋友們在了解了節(jié)氣的知識后，學會靜下來，學會慢慢來，體會生活的滋味與奇妙

二十四節(jié)氣小滿教案4

教學目標

1、通過活動，讓孩子們知道有關小滿的知識，如小滿的來歷，小滿的意義以及小滿的食俗等。

2、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

教學準備

PPT課件。

教學流程

（一）了解小滿的由來（課件出示相關資料）

小滿（grainbuds）是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。每年5月20日到22日之間視太陽到達黃經(jīng)60°時為小滿。

《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿?！边@時全國北方地區(qū)麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，約相當乳熟后期，所以叫小滿。南方地區(qū)的農諺賦予小滿以新的寓意：“小滿不滿，干斷田坎”；“小滿不滿，芒種不管”。把“滿”用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法栽插水稻。

（二）小滿節(jié)氣氣候特點

南方地區(qū)：“小滿大滿江河滿”反映了這一地區(qū)降雨多、雨量大的氣候特征。

一般來說，如果此時北方冷空氣可以深入到我國較南的地區(qū)，南方暖濕氣流也強盛的話，那么就很容易在華南一帶造成暴雨或特大暴雨。因此，小滿節(jié)氣的`后期往往是這些地區(qū)防汛的緊張階段。

長江中下游：“小滿不下，黃梅偏少”、“小滿無雨，芒種無水”。

對于長江中下游地區(qū)來說，如果這個階段雨水偏少，可能是太平洋上的副熱帶高壓勢力較弱，位置偏南，意味著到了黃梅時節(jié)，降水可能就會偏少。因此有民諺說“小滿不下，黃梅偏少”；“小滿無雨，芒種無水”。

黃河中下游：“小滿不滿，麥有一險”。

小滿節(jié)氣時，黃河中下游等地區(qū)還流傳著這樣的說法："小滿不滿，麥有一險"。這"一險"就是指小麥在此時剛剛進入乳熟階段，非常容易遭受干熱風的侵害，從而導致小麥灌漿不足、粒籽干癟而減產(chǎn)。防御干熱風的方法很多，比如營造防護林帶、噴灑化學藥物等都是十分有效的措施。

江南地區(qū)：“小滿動三車，忙得不知他”。

這里的三車指的是水車、油車和絲車。此時，農田里的莊稼需要充裕的水分，農民們便忙著踏水車翻水；收割下來的油菜籽也等待著農人們去舂（chong）打，做成清香四溢的菜籽油；田里的農活自然不能耽誤?？杉依锏男Q寶寶也要細心照料，小滿前后，蠶要開始結繭了，養(yǎng)蠶人家忙著搖動絲車繅（sao一聲）絲?！肚寮武洝分杏涊d：“小滿乍來，蠶婦煮繭，治車繅絲，晝夜操作”?？梢?，古時小滿節(jié)氣時新絲已行將上市，絲市轉旺在即，蠶農絲商無不滿懷期望，等待著收獲的日子快快到來。

此外，小滿節(jié)氣期間江南地區(qū)往往也是江河湖滿，如果不滿，必是遇上干旱少雨年。這方面的諺語很多，如安徽、江西、湖北3省有“小滿不滿，無水洗碗”的說法；廣西、四川、貴州等地區(qū)有“小滿不滿，干斷田坎”的農諺；四川省還有“小滿不下，犁耙高掛”之說。這里的“滿”字，不是指作物顆粒飽滿，而是雨水多的意思。

（三）節(jié)氣習俗（祭車神和蠶）

祭車神是一些農村地區(qū)古老的小滿習俗。在相關的傳說里二車神，是一條白龍在小滿時節(jié)，人們在水車驀上放上魚肉、香燭等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中會有一杯白水，祭拜時將白水潑人田中，有祝福水硯涌旺的意思。

相傳小滿為蠶神誕辰，因此江浙一帶在小滿節(jié)氣期間有一個祈蠶節(jié)。我國農耕文化以“男耕女織”為典型。女織的原料北方以棉花為主，南方以蠶理為主。蠶絲需靠養(yǎng)蠶結繭抽絲而得，所以我國南方農村養(yǎng)蠶極為興盛，尤其是江浙一帶。

蠶是嬌養(yǎng)的“寵物”，很難養(yǎng)活。氣沮、濕度，桑葉的冷、熟、干、濕等均影響蠶的生存。由于蠶難養(yǎng)，古代把蠶視作“天物”。為了祈求“天物。的寬怒和養(yǎng)蠶有個好的收成，因此人們在四月放蠶時節(jié)舉行祈蠶節(jié)。

（四）飲食習俗

春風吹，苦菜長，荒灘野地是糧倉。苦菜是中國人最早食用的野菜之一?！吨軙罚盒M之日苦菜秀?！对娊?jīng)》：采苦采苦，首陽之下。據(jù)說當年王寶釧為了活命曾在寒窯吃了18年苦菜。舊社會農民每年春天青黃不接之時，要靠苦苦菜充饑?？嗫嗖?，帶苦嘗，雖逆口，勝空腸。當年紅軍長征途中，曾以苦苦菜充饑，渡過了一個個難關，江西蘇區(qū)有歌謠唱：苦苦菜，花兒黃，又當野菜又當糧，紅軍吃了上戰(zhàn)場，英勇殺敵打勝仗?？嗫嗖吮蛔u為“紅軍菜”、“長征菜”。

苦苦菜遍布全國，醫(yī)學上叫它敗醬草，寧夏人叫它“苦苦菜”，陜西人叫它“苦麻菜”，李時珍稱它為“天香草”。中國著名美食家聶鳳喬先生1958年在寧夏發(fā)現(xiàn)了開黃花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其葉片大，莖稈脆，苦中帶甜。與常見的開藍色花朵的苦苦菜相比，有很多優(yōu)點。

苦苦菜，苦中帶澀，澀中帶甜，新鮮爽口，清涼嫩香，營養(yǎng)豐富，含有人體所需要的多種維生素、礦物質、膽堿、糖類、核黃素和甘露醇等，具有清熱、涼血和解毒的功能。《本草綱目》：（苦苦菜）久服，安心益氣，輕身、耐老。醫(yī)學上多用苦苦菜來治療熱癥，古人還用它醒酒。寧夏人喜歡把苦菜燙熟，冷淘涼拌，調以鹽、醋、辣油或蒜泥，清涼辣香，吃饅頭、米飯，使人食欲大增。也有用黃米湯將苦苦菜腌成黃色，吃起來酸中帶甜，脆嫩爽口。有的人還將苦苦菜用開水燙熟，擠出苦汁，用以做湯、做餡、熱炒、煮面，各具風味。

小滿節(jié)氣臺灣彰化附近的海域可捕獲黑鯧，東北部的蘇澳及南部海域則可捕獲到飛魚。高雄縣的旗山、美濃等地的香蕉已經(jīng)進入盛產(chǎn)期。臺灣是有名的香蕉出產(chǎn)地，每年都有很多香蕉外銷到世界各地。

（五）小結

師：同學們，關于小滿這個節(jié)氣的知識還有很多，比如如何預防災害、如何從事農耕啊等等，如果同學們有興趣的話，可以想辦法去多多了解它，你就會感覺到我們祖先的智慧，相信你們將來也會發(fā)現(xiàn)更多更美的東西留給后代。

二十四節(jié)氣小滿教案5

教學目標

1、讓孩子們了解小滿節(jié)氣的含義和由來，認識小滿節(jié)氣在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

2、通過觀察和實踐，讓孩子們了解小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如降雨增多、農作物生長等。

3、激發(fā)孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的觀察力和實踐能力。

教學準備

1、PPT課件，包含小滿節(jié)氣的圖片、視頻和相關知識。

2、農諺童謠的音頻或視頻資料。

3、觀察工具，如放大鏡、尺子、記錄本等。

4、相關的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

教學過程

一、導入新課

1、通過播放小滿節(jié)氣的圖片或視頻，引起孩子們的`興趣。

2、提問：你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎？小滿節(jié)氣有什么特別的地方？

二、講解小滿節(jié)氣的含義和由來

1、使用PPT課件展示小滿節(jié)氣的含義：小滿節(jié)氣是夏季的第二個節(jié)氣，標志著農作物開始飽滿，但還未完全成熟。同時，也是降雨增多的時期。

2、講解小滿節(jié)氣的由來和歷史背景，讓孩子們了解小滿節(jié)氣在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

三、學習農諺童謠

1、播放農諺童謠的音頻或視頻資料，讓孩子們聆聽和學習。

2、解讀農諺童謠中的含義，讓孩子們了解小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象和農事活動。

四、觀察與實踐

1、組織孩子們進行戶外觀察，記錄小滿節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如降雨情況、植物生長等。

2、指導孩子們使用觀察工具進行細致觀察，并鼓勵他們用自己的語言描述所觀察到的現(xiàn)象。

五、手工制作

1、提供手工材料，指導孩子們制作與小滿節(jié)氣相關的手工作品，如小麥模型、雨滴畫等。

2、通過手工制作，讓孩子們更深入地了解小滿節(jié)氣的特點和意義。

六、總結與分享

1、總結本節(jié)課的學習內容，強調小滿節(jié)氣的重要性。

2、鼓勵孩子們分享自己的觀察和手工制作成果，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。

教學反思

本節(jié)課通過講解、觀察、實踐和手工制作等多種方式，讓孩子們全面了解了小滿節(jié)氣的含義、由來和特點。孩子們積極參與，興趣濃厚，達到了預期的教學效果。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學中加以改進和完善。

二十四節(jié)氣小滿教案6

活動目標:

1.了解小滿節(jié)氣的由來，感受濃濃的傳統(tǒng)習俗。

2.認識麥穗，并能動手制作麥穗。

3.激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化的興趣。

活動準備:

視頻《小滿節(jié)氣由來》、若干紙張、剪刀

活動過程

1、小滿的由來

2小滿節(jié)氣的代表物

3制作麥穗

麥穗疙瘩湯家常做