專題01：《朝花夕拾》-2024中考語文名著導(dǎo)讀通關(guān)訓(xùn)練

［基礎(chǔ)選評針

1.下列對《朝花夕拾》的表述不正確的一項是（）

A.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的筆法，介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。

B.《朝花夕拾》中《父親的病》一文，既諷刺庸醫(yī)，也批判封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主

義態(tài)度。

C.范愛農(nóng)因為想看光復(fù)的紹興，便從日本回到故鄉(xiāng)。但受到排擠迫害，生活潦倒，無奈又躲到鄉(xiāng)下，

教幾個小學(xué)生糊口。

D.魯迅在《朝花夕拾》中描寫了迷信啰嗦卻善良真誠的“長媽媽”，表達(dá)了對她的深切懷念之情。

2.下面是對《朝花夕拾》內(nèi)容或主題的理解，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.《朝花夕拾》寫的雖大多是個人生活，但也展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會狀況與風(fēng)氣。

B.長媽媽對魯迅傾聽美女蛇故事的專注神情印象深刻，后又見魯迅癡迷于神話圖像，于是托人買來了

繪圖的《山海經(jīng)》，以此補(bǔ)償殺死隱鼠之過。

C.表達(dá)對童年自由快樂生活的喜愛、對兒童天性被束縛的無奈和厭煩。

D.批判封建社會不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道

3.小張想借一本名著，你向他推薦《朝花夕拾》，下面不能作為推薦語的是（）

A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。

B.這本書中我們可以看到魯迅對當(dāng)時黑暗社會的強(qiáng)烈不滿和對打著“公平”、“正義”旗號的正人君子之

流辛辣的嘲諷，如《無?！贰?/p>

C.這書可有意思。比如：魯迅先生小時候和伙伴們半夜看社戲后偷羅漢豆，很好玩。

D.這本書里有展現(xiàn)魯迅希望通過外出求學(xué)，尋找到救國救民真理這一過程的文章，如《藤野先生》。

4.結(jié)合《朝花夕拾》整本書內(nèi)容，下列表述有誤的一項是（）

A.在《狗?貓?鼠》中，作者仇貓的原因之一是貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣

相同。

B.《藤野先生》是一篇回憶性散文，表達(dá)了作者對藤野先生的真摯懷念，贊揚(yáng)了他正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)

謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。

C.《范愛農(nóng)》一文中，魯迅以深切緬懷的目光回望十幾年前的往事，全文飽含這他對一位潦倒的同鄉(xiāng)

舊友的思念與同情。

D.“長媽媽即阿長，都無法營救，只默默滴靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸

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出許多鐵鉗。”這段話出自《阿長與〈山海經(jīng)〉》。

5.下列對《朝花夕拾》的介紹，說法錯誤的一項是（）

A.《從百草園到三味書屋》敘述了“我''在百草園自由玩耍和在三味書屋讀書求學(xué)的經(jīng)歷，表達(dá)了希望

兒童健康成長的情懷。

B.1926年，魯迅先生先后撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半

月刊上，我們可借此了解魯迅從青年到中年的心路歷程。

C.《〈二十四孝圖〉》中，’‘我''兒時就非常不喜歡其中“老萊娛親''和''郭巨埋兒'’的故事。

D.“衍太太”是一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)"老好人'’的角色。

6.下列對名著內(nèi)容表述錯誤的一項是（）

A.《朝花夕拾》共撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表。

B.長媽媽是一個一向都帶領(lǐng)著我的女工，她生得身材高大。

C.“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛。

D.《二十四孝圖》記述“我'’兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，著重分析了“臥冰求鯉''"老萊娛親”“郭巨

埋兒”等孝道故事。

7.閱讀名著，使人終身受益。魯迅《朝花夕拾》中的故事引人入勝，下面這段文字中的“他”指的是（）

我想為他在北京尋一點小事做，這是他非常希望的，然而沒有機(jī)會。他后來便到一個熟人的家里去寄

食，也時時給我信，景況愈困窮，言辭也愈凄苦。終于又非走出這熟人的家不可，便在各處飄浮。

A.閏土B.藤野先生C.范愛農(nóng)D.長媽媽

8.下列關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A.在《藤野先生》中，魯迅寫了“匿名信事件”和“幻燈片事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年'’的丑

惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文''的動因。

B.《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好，其實暗中使壞的衍太太，描寫了一個自私自利、奸詐、壞心

眼的婦人。

C.《無?！芬晃模ㄟ^對無常的描述，指出“公正的裁判是在陰間“，以諷刺當(dāng)時社會上的“正人君子”

之流。

D.“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。''這個人是《父親的病》中的

名醫(yī)陳蓮河。

9.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述有送的一項是（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長給“我”買來了《山海經(jīng)》，雖然都很粗拙，卻使"我''發(fā)生了新的敬意，

認(rèn)為她確有偉大的神力。

B.在《父親的病》中，名醫(yī)陳蓮河愚昧迷信、貪財求名。他的藥方總是很奇特，比如要原配蟋蟀一對、

敗鼓皮丸等。醫(yī)治無效后又歸咎于前世的冤愆。

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C.《五猖會》中，作者說在眾多鬼神中最不愿意見到的是活無常，借此對打著“公理”“正義”旗號的“正

人君子”予以了辛辣的嘲諷。

D.《朝花夕拾》是回憶性散文集，以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批

判。既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。

10.對名著《朝花夕拾》內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集。

B.在《無?！芬晃闹校斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們

喜愛的是白無常。

C.《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突一一我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。

D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是衍太太，刻畫了一個文化水平低但善良、質(zhì)樸的

農(nóng)村婦女形象。

11.生動的細(xì)節(jié)描寫可以完美地再現(xiàn)人物的特點。以下三段文字是魯迅先生在《朝花夕拾》中分別對恩師、

摯友、保姆的描寫。假如他們穿越時空來到你的身邊，你想采訪哪一位？請寫出名字并將采訪提綱填寫完

整。

人物A：其實進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講

臺上，便用了緩慢而又頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……

人物B：這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多屬少的人，看人總像在藐視。他蹲在席子上，我發(fā)言

他大抵就反對……，說話的是誰呢？有那么冷？

人物C：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一

點冰冷的東西，塞在我的嘴里。

采訪提綱

時間、地點2023年1月3日上午，學(xué)校會客室

采訪對象□__________________________________________________________________________

采訪目的□

采訪問題□

溫馨提示：提出問題要具體，有針對性、有價值。

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12.在《朝花夕拾》中，我們讀到了具有戰(zhàn)斗精神的魯迅、飽含深情的魯迅、富有童真童趣的魯迅。你感

受到的是怎樣的魯迅？請任選一角度，結(jié)合下面文篇中任意一篇的具體內(nèi)容，聊聊你的閱讀感受。

《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《瑣記》

13.《朝花夕拾》寫到的眾多人物中，既有在假期給魯迅買來心愛書籍的長媽媽，也有三味書屋里面對“怪

哉''問題面露怒色的先生，還有《五猖會》中“我''的父親。魯迅寫這三個人物，是要表達(dá)怎樣的兒童教育觀？

14.(2023上?重慶渝北?七年級校聯(lián)考期中)名著閱讀

(1)根據(jù)表格提供信息，按要求填空。

人物描寫：生得黃而矮，沒有名字，喜歡切切察察，睡覺擺"大''字，懂許

□人物：_________

多規(guī)矩。

人物描寫：這是一個身材高大，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在

□人物：_________

《朝花渺視。

夕拾》

主題：《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽。請列舉一個文中十分荒謬

□故事：_________

愚昧的孝道故事。

情節(jié)：抬神像、吹都都、背《鑒略》□篇目：《_______》

(2)假如你的好朋友小語還沒有讀過《朝花夕拾》，她因聽說這本名著有點難懂就打算放棄，請作為好朋友

的你重新向她推薦此書，并寫兩點推薦理由，讓她不會錯過與經(jīng)典之約。

推薦理由一：

推薦理由二：

15.名著閱讀。

(1)讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時候最喜歡在(地點)玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的

是,他的第一本專屬個人的圖書是《決

(2)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭

撻的文章是()

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A.《瑣記》B.《無?！?/p>

C.《二十四孝圖》D.《狗?貓?鼠》

16.在《朝花夕拾》一書中，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，請說說給你留下深刻印象的一個人

物，并分析其具有怎樣的性格特點。

17.一個好的書名，往往內(nèi)涵豐富，《朝花夕拾》就是這樣的書名。請任舉其中一篇來談?wù)勀銓Υ藭?/p>

解讀，150字左右。

18.《朝花夕拾》是魯迅先生追懷青少年時代的生活軌跡而作的，每一篇都從不同角度反映出那個時代的

社會生活的一角。從主題上看，大致可分為三類：懷念師長故人，追憶舊時生活，諷刺丑惡現(xiàn)象。請你從

三類中任選一個，結(jié)合具體作品的內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ祟愔黝}的認(rèn)識。

19.下列是同學(xué)讀《朝花夕拾》整理的閱讀表格，請你幫忙在□□口口處填寫相應(yīng)內(nèi)容

篇名敘述表達(dá)

《從百草園到三希望兒童健康成長的情懷

□

味書屋》

揭露庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財、

□父親經(jīng)“名醫(yī)，，再三醫(yī)治，卻病情加重最終去世

草菅人命的本質(zhì)

"我''想去看迎神賽會，父親卻讓“我”背書。待我背

《五猖會》□

會，去看賽會已索然無味

批判那些不顧人情甚至滅絕人性

□“我”兒時九不喜歡“郭巨埋兒”“老萊娛親”的故事

的所謂“孝道”

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20.閱讀下面文本，完成下列各題。

□不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰"怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消

釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。現(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生。

□“先生，'怪哉'這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。

□“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

□我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不

知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

□我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好起來了，不過給我讀的

書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。

口三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬

蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，

先生在書房里便大叫起來：

□“人都到那里去了？！”

□人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，

但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：

□“讀書！”

□于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒

缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念

書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：

□“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉畸……”

□我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗

過去。

(1)選文節(jié)選自《朝花夕拾》的篇目《》，文中先生的姓名是。

(2)你認(rèn)為文中的先生是一個怎樣的人？請結(jié)合選文分析。

(3)結(jié)合原文分析，“我”更喜歡哪種生活？從原文中哪里可以體現(xiàn)？

21.閱讀名著節(jié)選片段，回答問題。

這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有

六十多里水路，因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，

船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很

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謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。"去拿你的書來。"他慢慢地說。

文章中我的心情變化是怎樣的？你對文中的父親的教育方式如何評價？

22.讀經(jīng)典作品，會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗。魯迅在《小引》里說：“曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃

的蔬果，凡這些，都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。'‘除了故鄉(xiāng)的蔬果，《朝花夕拾》里還有哪些童年的美好回憶有

“思鄉(xiāng)的蠱惑”呢？（列舉出2個）

23.（2023上?山東濱州?七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面文段，完成后面問題。

我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多''；也總

是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽

和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作"吹都都''的，叱此地吹它兩三天。

（1）以上文段選自《》，它是魯迅先生唯一的散文集《》中的一篇。

⑵從文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？

24.魯迅先生在《朝花夕拾?無?！芬晃闹匈潎@道：“一切鬼眾中，就是他有點人情；我們不變鬼則已，如

果要變鬼，自然就只有他可以比較的相親近?！薄八?，愛發(fā)議論，有人情一要尋真實的朋友，倒還是

他妥當(dāng)。'‘請結(jié)合文中“無?！钡淖允?，說說魯迅先生為什么會發(fā)出如此的慨嘆。

25.完成方案設(shè)計

《朝花夕拾》雕塑設(shè)計方案探究單（部分）

項目分類項目內(nèi)容

示例：我選擇藤野先生，因為在魯迅人生最孤獨(dú)困頓的時候，他幫著修改講義，關(guān)心實習(xí)，

雕塑

讓魯迅這個異國游子感受到久違的溫暖。回國后，每每有懈雕塑怠時，又會從藤野先生的照

人物

片中感受到激勵，而重新投入到戰(zhàn)斗中去。他博愛而嚴(yán)謹(jǐn)，他在魯迅生命中極其重要的存在，

構(gòu)思

應(yīng)該為他設(shè)計一座雕塑。

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機(jī)冬罩求:.根厚不創(chuàng)叢A物學(xué)養(yǎng)事件雜考年月摩聿也冬。

□我選擇_____為雕塑，因為____________。

請為這個雕塑命名，并闡述這樣命名的理由。（答題請用兩個關(guān)鍵詞連接）

示例：自卑與超越,魯迅在日本時，在藤野先生前也常有弱國子民的自卑時常會用拒絕的態(tài)

雕塑度來保護(hù)自己。而棄醫(yī)從文后，對藤野先生是敬佩和感念，藤野先生的精神讓他超越了自己

命名的惰性。

畬者軍本:.冬基不巧，,申叢年考對A物即圖博千口太隼豐河,廖棗啰。

□我想這個雕像命名為—，我的理由是___________o

26.閱讀經(jīng)典名著，有的地方需要跳讀，有的地方需要精讀。跳讀可以提高閱讀效率，精讀則可以在文字

中獲得細(xì)膩的感受和透徹的理解。請在《朝花夕拾》和《西游記》中住革廠即，寫一段話向同學(xué)們推薦你

認(rèn)為最值得革族的部分或內(nèi)容，說清推薦的理由。（100字左右）

27.班級開展“閱讀名著，重溫經(jīng)典''讀書交流活動，請你按照要求完成以下任務(wù)。

（1）孫悟空的名稱經(jīng)歷“石猴、美猴王、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛''的變化，請你任選

兩個，結(jié)合名著內(nèi)容介紹名字的來歷。

（2）畢淑敏說：“我不相信命運(yùn)，我只相信我的手，命運(yùn)掌握在自己的手里。'‘請你從以下名著中各選一個人

物，說說其命運(yùn)是否掌握在他自己手中，并說明理由。

《西游記》——唐僧孫悟空《朝花夕拾》——范愛農(nóng)“我”

28.本學(xué)期我們讀了《朝花夕拾》《西游記》兩部名著，從中結(jié)識了許多鮮活的人物，現(xiàn)班級擬開展“讀名

著?析人物''讀書交流活動，請你從以上兩部作品中選擇一位人物，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓λㄋ┑恼J(rèn)

識。

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29.情，可以組成很多詞語，如友情、親情、愛情、熱情、師生情、家國情。請從這些詞語中任選一個，

并結(jié)合下面兩部名著中任意一部的人物及情節(jié)，仿照示例，談?wù)勀愕拈喿x感受。

（1）《朝花夕拾》（2）《水滸傳》

示例：我從《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀出了熱情。在革命戰(zhàn)爭中，保爾沖鋒陷陣、九死一生，為新生的蘇

維埃與敵人較量。在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。

保爾內(nèi)心有一股永不熄滅的革命熱情，鼓舞他一直走下去。我明白了真正的熱情能夠鼓勵我們積極向上地

工作和生活，使我們不斷進(jìn)取。

30.（2023?甘肅定西?統(tǒng)考模擬預(yù)測）《三字經(jīng)》說：“養(yǎng)不教，父之過?！?父親對孩子的成長至關(guān)重要，請

從下列兩組父子中任選一組，說說父親對孩子成長的影響。

A.父親與魯迅（《朝花夕拾》）B.劉四爺與虎妞（《駱駝祥子》）

31.（2023?山東聊城?統(tǒng)考一模）名著閱讀。

作品名稱選段

①父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和她或她

的男人談閑天。我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這

《朝花夕拾》里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？"我說母親沒有錢，她

就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，

角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……?！?/p>

②第二天早晨，我看到溫暖耀眼的陽光已經(jīng)落在玻璃罩上了。這些工作者們已經(jīng)成群

地由地下上來，急于要出去尋覓它們的食物。但是，它們一次又一次地撞在透明的“墻壁”

上跌落下來，重新又上來。就這樣，成群地團(tuán)團(tuán)飛轉(zhuǎn)不停地嘗試，絲毫不想放棄。其中有

《昆蟲記》

一些，舞跳得疲倦了，脾氣暴躁地亂走一陣，然后重新又回到住宅里去了。有一些，當(dāng)太

陽更加熾熱的時候，代替前者來亂撞。就這樣輪換著倒班。但是，最終沒有一只黃蜂大智

大勇，能夠伸出手足，到玻璃罩四周的邊沿下邊抓、挖泥土，開辟新的謀生之路。這就說

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明它們是不能設(shè)法逃脫的。它們的智慧是多么有限啊。

（1）選段口中的她是o除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的（篇名）里出

現(xiàn)過。

（2）選段口的作者是,整本書處處洋溢著他對自然萬物的贊美及的情懷。

32.（2023?寧夏?統(tǒng)考二模）名著閱讀任務(wù)

（1）班級近期舉行閱讀分享會，你負(fù)責(zé)的小組中一位成員制作了''分類閱讀''計劃表。要分享給班級的計劃表

有幾個遺漏的信息需要你補(bǔ)充。

月份分類經(jīng)典名著閱讀關(guān)注重點

1月紀(jì)實作品埃德加?斯諾《紅星照耀中國》□_____

科學(xué)精神，人文思想，方法，藝

2月□____法布爾《昆蟲記》

術(shù)趣味

魯