陜西省安康市（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.棟dòng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。木表意，篆書形體像樹木，表示棟用樹木制成；東（東dong）表聲，東是日出之地，有升高義，表示房子的其他各梁依棟而升高。聲旁簡化。本義是房屋的正梁。

【常見詞組】棟梁雕梁畫棟

【課文原句】那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列成語補(bǔ)充完整。

沒精打(

)(

)公好龍學(xué)(

)五車

爭奇斗(

)人山人(

)無(

)無慮2）.積累與運(yùn)用。

詩中有畫。讀著《惠崇春江晚景》中的“_____，_____”我們仿佛看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景；讀著《絕句》中“_____，_____”我們仿佛看到燕子翻飛，鴛鴦靜睡，相映成趣的春日美景。

文中有景。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地___著，___的細(xì)雨由天上灑落著，___的柔柳，紅的白的黃的花，___的草，綠的葉，都像___的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

書中悟道。老師常對(duì)我們說，人難免犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)能及時(shí)改正就好，就像《左傳》中所說：“人誰無過？___，善莫大焉?！倍绣e(cuò)不改，才是真正的過錯(cuò)，正如《論語》中所說“______，是謂過矣”。3）.給短文的第2自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云一朵像金魚一朵像山羊另外一朵像白馬最大的一朵像白熊小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”4）.在橫線上填入合適的詩句或名言警句。

（1）【詩中賞景】“___________________，春江水暖鴨先知”讓我感受到初春的融融暖意；“日出江花紅勝火，_________________”讓我看到了春天明麗的色彩。

（2）【詩中悟情】“__________________，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人濃濃的思念；“__________________，路上行人欲斷魂”抒發(fā)了人們縷縷的哀傷。

（3）【句中明理】童年時(shí)期見到好的要學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤要改正，正如《周易》中所說：“見善則遷，_________________”，否則，就如《論語》中所說“__________________，是謂過矣?！?）.把詩句補(bǔ)充完整。

（1）杜甫聽聞唐軍打了勝仗收復(fù)了失地，欣喜若狂，寫下《聞官軍收河南河北》，其中“白日______，青春_________?！北磉_(dá)了詩人想回歸故鄉(xiāng)的迫切心情。

（2）翁卷用“_______，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，_______?！闭宫F(xiàn)鄉(xiāng)村春日的秀麗風(fēng)光和繁忙景象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.一個(gè)漁夫在救三毛時(shí)，（）也被一起帶了上來。A．一頭藍(lán)鯨B．一條鰻魚C．一條鯊魚2）.文章中作者把“彩虹”當(dāng)做（）A．彩云B．白云C．橋D．小精靈3）.根據(jù)句意，下面句子中畫線的詞語可用哪個(gè)詞語來替換？（）

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！A．密密麻麻B．爭先恐后C．爭強(qiáng)好勝D．爭奇斗艷4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求寫句子

（1）忠忠想運(yùn)用”……比不上……也比不上……”襯托出茉莉花的香和白。

這里的茉莉花______________

（2）考試要遲到了，請關(guān)注忠忠的動(dòng)作、語言、神態(tài)，寫出“焦急等車”的情景。

忠忠站在公交站，______________

（3）體育課上，老師讓蹲一分鐘馬步，忠忠覺得時(shí)間太漫長了，幫忠忠把這種體驗(yàn)寫下來。

忠忠開始蹲馬步：一分鐘——_____________

（4）忠忠認(rèn)為抓住事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，情景交融能寫好“早晨的校園”

早晨的校園，操場、_______________，一切都在睡夢中，校園安靜極了；孩子們歡快地奔向操場，_____________，一切都醒了，校園熱鬧起來。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

彈泥人穿著尾巴

畫圖畫甩著草鞋

捏鋼琴鼓著眼睛2）.連一連。

彈糧食暖暖的狐貍

挑鋼琴烏黑的太陽

穿秋千狡猾的小雪人

蕩衣裳善良的頭發(fā)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排列順序。

(

)他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)忽然，他看見幾個(gè)同學(xué)在打掃操場。

(

)下課了，小光在操場上玩。

(

)他連忙回頭，拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)隨后他便若無其事地走了。

(

)走過去一看，原來是一團(tuán)白紙。2）.課文按潮來前、潮來時(shí)、潮去后的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(

)（填序號(hào)）

A.悶雷滾動(dòng)出白線B.潮頭西去余波涌C.昂首東望盼潮來

D.白浪翻滾成水墻E.恢復(fù)平靜江水漲7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．小明想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”，他應(yīng)該看羅貫中的《三國演義》。(

)

2．“謀、詭、詐、詣”按音序排列依次為詭、謀、詣、詐，它們的部首都是“讠”，表示這四個(gè)字都與說話有關(guān)。(

)

3．漢字字體的演變順序?yàn)榧坠俏?、小篆、金文、隸書、楷書。(

)

4．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的人物形象是諸葛亮。(

)

5．顏真卿是唐代書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一，代表作有《顏勤禮碑》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙·一曲新詞酒一杯[宋]晏殊一曲①新詞②酒一杯③，去年天氣舊亭臺(tái)④。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑⑤獨(dú)徘徊。注釋：①一曲：一首，因?yàn)樵~是配合音樂唱的，故稱“曲”。②新詞：剛填好的詞，意指新歌。③酒一杯：一杯酒。④去年天氣舊亭臺(tái)：天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。⑤小園香徑：落花散香的小徑。

1．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“夕陽西下幾時(shí)回？”一句表面上是在發(fā)問，實(shí)際上是對(duì)時(shí)光流逝的感慨。(

)

②詞的上闋寫的是詞人本來懷著輕松愉悅的心情飲酒聽歌，但這種情境卻觸發(fā)了他對(duì)“去年”類似經(jīng)歷的追憶，由此感嘆時(shí)光的易逝。(

)

③下闋寫出了詞人對(duì)春花落去、燕子歸來的景象感到既似曾相識(shí)又無可奈何。(

)

2．這首詞多處用到了對(duì)比的寫法，請你找出其中的一處，作簡要分析。

__________________________________________

3．“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”是千古名句，請你說說其中蘊(yùn)含的哲理。

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

每一種花都有自己獨(dú)特的美，請用你的妙筆寫出自己最喜歡的

一種花。注意要寫清楚花的特點(diǎn)，語句通順，300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成下面小題?！炯住刻儆酌粑?，年數(shù)歲時(shí)，祖母集②諸孫侄，散棗栗于床上，群兒皆競③之，泰獨(dú)不取。問其故，對(duì)曰：“不取，自當(dāng)?shù)觅n。”（選自《梁書》）【乙】融④四歲，與兄食梨，輒⑤引小者。人問其故，答曰：“小兒，法⑥當(dāng)取小者?！保ㄟx自《世說新語》）【注釋】①泰：王泰，南朝梁時(shí)期藏書家。②集：召集。③競：搶。④融：孔融，東漢末年文學(xué)家。⑤輒：總是。⑥法：按照規(guī)矩（道理）。1．王泰和孔融的故事可以用一個(gè)成語來概括，這個(gè)成語是（）A．孔融讓梨B．助人為樂C．讓棗推梨D．情同手足2．結(jié)合上下文，理解下列句子中加點(diǎn)字的意思。

（1）群兒皆競之：__________（2）人問其故：__________

3．孔融為什么總是拿最小的梨？用文中的句子來回答。

___________________

4．王泰和孔融有什么相似之處？請結(jié)合短文內(nèi)容，說說你的理解。

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，完成后面的習(xí)題。小河與青草①彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。②小草對(duì)小河說：“你的水真清啊，一眼就能看到底?！毙『诱f：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了?！雹劢又『訉?duì)小草說：“你長得碧綠碧綠的，真讓人喜愛！”小草說：“這也要感謝你呀！是你給了我充足的水分，要不，我早就干枯了?！雹苄『恿鞯酶鼩g了，小草也長得更綠了。1．短文共有______個(gè)自然段。

2．短文寫了誰和誰的故事，在文中“〇”出它們的名字。

3．聯(lián)系上文，我猜“渾濁”的意思是（）（填序號(hào)）A．水看起來很清亮B．水不清亮不干凈4．第______自然段寫了小草感謝小河，是因?yàn)樾『咏o了小草______。

5．小河流得更歡了，小草也長得更綠了。這是因?yàn)?)（填序號(hào)）A．他們相互幫助。一起快樂成長，覺得很開心。B．小河忙著奔向遠(yuǎn)方，小草希望自己早點(diǎn)結(jié)出種子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子，根據(jù)提問給下列句子標(biāo)上重音符號(hào)。

例：我喜歡當(dāng)一只小蟲子。（我喜歡當(dāng)什么？）

(1)海邊的沙灘是我們快樂的天地。（什么地方是我們的快樂天地？）

(2)這可是免費(fèi)的特快列車呀！（這是怎樣的特快列車？）

(3)路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。（路的一邊是什么樣的田野？）2）.選擇恰當(dāng)?shù)拿涮羁铡?/p>

①出淤泥而不染，濯清漣而不妖②由儉入奢易，由奢入儉難

③世上無難事，只要肯攀登④莫等閑，白了少年頭，空悲切。

如果你的同學(xué)整天貪玩，不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，你會(huì)選擇第_____個(gè)名言去勸告他