項目技術(shù)方案_第1頁
項目技術(shù)方案_第2頁
項目技術(shù)方案_第3頁
項目技術(shù)方案_第4頁
項目技術(shù)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1項目技術(shù)方案本文為大家分享項目技術(shù)方案相關范本模板,以供參考。

項目技術(shù)方案第1篇根據(jù)高新區(qū)科技局的安排,經(jīng)江總同意,我公司將參加第七屆中國合肥高新技術(shù)項目-資本對接會對,現(xiàn)提出參展方案(建議),請領導審示。

一、所需展位面積

根據(jù)公司產(chǎn)品體積較大的實際情況,所需參展展位面積約為40-50平方米。

二、參展產(chǎn)品類型

在征求研發(fā)中心等部門意見的基礎上,江總要求公司參展產(chǎn)品分為三類:

(一)實物產(chǎn)品。主要包括:

1、35KV組合變產(chǎn)品;

2、JY3000變電站綜合自動化系統(tǒng)等。

(二)產(chǎn)品模型。主要包括:

1、地埋變;

2、光伏直流系統(tǒng)等。

(三)產(chǎn)品演示。主要包括:

1、電網(wǎng)故障信息處理系統(tǒng);

2、JY20xxP智能圖像監(jiān)控系統(tǒng)等。

三、資料提供

1、文字資料,包括公司簡介、體系認證、主要產(chǎn)品、應用領域、業(yè)績、取得榮譽、發(fā)展遠景等。

2、圖片資料,包括公司全貌、總經(jīng)理照、經(jīng)營班子照、生產(chǎn)車間、辦公場景、產(chǎn)品展示、各種榮譽證書專利證書照、文化體育設施等。

四、組織領導

為了辦好此次對接會,樹立公司良好形象,建議此項工作有副總經(jīng)理何鳴親自抓,總經(jīng)部、研發(fā)中心、網(wǎng)通部、物管中心協(xié)調(diào)配合,具體抓落實。

項目技術(shù)方案第2篇一、工程概況:

本工程為國家知識產(chǎn)權(quán)局新建信息樓的計算機房裝飾工程。

計算機房位于該樓二層東北角,軸線內(nèi)包面積446M2。該樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),主體正在施工,總包單位為中建三局。主體設計單位為北京匯宇城建設計中心。該樓設計對計算機房結(jié)構(gòu)的考慮比較周到,樓面活荷載達到7KN/M2,樓板降低300mm,便于鋪設活動地板和布臵設備。樓層高4.5m,梁底標高離鋪好活動地板面為3.8m,H軸往南有一送風管自樓層空調(diào)機房通向文檔室,風管底離地面3.27m。

本工程建設方委托國信招標有限責任公司進行公開招標。此次招標范圍包括機房裝飾、機房配電、專用空調(diào)和新風系統(tǒng)安裝、監(jiān)控報警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、漏水檢測、弱電控制系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)等。

由于主體工程正在施工,機房裝飾工程開始時,樓內(nèi)其它裝飾工程基本完成,總包單位可以提供施工水、電源和施工用電梯,施工條件較好。

二、編制依據(jù):

(一)編制依據(jù):

1、國信招標有限責任公司所發(fā)的招標文件(編號:GXTC-0203010)及所附圖紙。

2、國信招標有限責任公司6月13日所發(fā)招標答疑的澄清函及補充圖紙。

3、國家現(xiàn)行的設計和施工規(guī)范、國家標準、行業(yè)標準、北京地

方法規(guī)和標準。

4、貫徹ISO9001質(zhì)量體系和質(zhì)量管理標準的本企業(yè)控制標準。

5、建設方的使用、擴容、升級換代的意向和要求。

三、施工目標管理規(guī)劃:

1、本工程施工實行目標管理,其總的要求是科學計劃、精心組織、認真貫徹ISO9001質(zhì)量體系和質(zhì)量管理標準,創(chuàng)建一個機房建設的樣板工程。

2、工程質(zhì)量目標為優(yōu)良。分項工程合格率為100%,優(yōu)良率為80%以上。機房溫、濕度、空氣潔凈度、照度、噪聲、接地電阻、供電電源質(zhì)量、機房新風量、各項報警監(jiān)控系統(tǒng)的測試符合《電子計算機場地技術(shù)條件》和招標文件的要求,一次驗收合格。

3、文明安全施工目標為北京市級文明安全工地。無重大傷亡事,輕傷頻率控制在2‰以內(nèi)。施工噪聲控制、廢棄物處理達到環(huán)保要求。施工現(xiàn)場消防設施達到《建設工程施工現(xiàn)場消防安全管理規(guī)定》的要求。

4、工期目標為66天,比招標文件要求縮短6天。預計開工日期20xx年9月10日,計劃竣工日期20xx年11月14日。

四、施工部署:

(一)施工準備:

1、技術(shù)準備:作好設計圖紙交底和圖紙會審??辈焓┕がF(xiàn)場,如發(fā)現(xiàn)實際情況與招標文件提供的附圖或現(xiàn)設計圖紙不符的,應及時提請設計人員解決。向建設方詳細了解強電、監(jiān)控、弱電、消防及上下水與大樓的接駁源頭和分工界面。向總包單位了解建筑50線、臨時用水、電源接頭。

2、現(xiàn)場準備:布設施工用水、電設備,安排臨時辦公室,解決施工人員食宿條件,布臵材料運輸、道路,施工電梯使用協(xié)調(diào),劃分材料堆放位臵,設臵特種材料倉庫。

3、組織準備:選派經(jīng)驗豐富,管理嚴格,技術(shù)水平高的項目經(jīng)理組成強有力的項目經(jīng)理部,在公司的直接領導下,具體組織施工,施工組織機構(gòu)見附表。施工勞動層由公司統(tǒng)籌調(diào)配,本公司的施工隊伍均為成建制的專業(yè)隊伍,為保證實現(xiàn)目標管理的規(guī)劃,本公司將派精兵參與施工。

4、材料、設備選擇:經(jīng)建設方認可后封樣并及時組織采購定貨或進口,保證施工能順利進行。

5、辦妥有關手續(xù):簽定施工合同,與總包簽定配合施工協(xié)議和安全協(xié)議,辦理裝修施工消防許可證,辦理開工申請報告,施工組織設計送審。

(二)施工部署原則:

1、工序安排是先上后下,先隔斷框架,后管線安裝,再封板上玻璃裝修,重點是強弱電和設備安裝調(diào)試。

2、管線安裝的原則是小管讓大管,有壓讓無壓,柔性讓剛性,裝修保安裝,一切以滿足機房技術(shù)條件為前提。

3、由于施工現(xiàn)場不大,工序多,交叉作業(yè)多,工期又緊,因此施工安排兩班作業(yè),晝夜施工,保證按期完成。

(三)施工順序:

玻璃隔斷鋼架

場地平整清理→定位放線→→確定管線位臵→隔斷輕鋼龍骨

吊頂內(nèi)防塵處理,吊頂龍骨→強、弱電布管、穿線,消防布管→地板下水泥面層和防塵處理

玻璃隔斷裝玻璃

吊頂封板→→墻面隔斷精裝修→地板工程→隔墻封石膏板門窗工程→電氣、弱電,消防安裝工程→油漆粉刷工程→設備安裝調(diào)試→場地清理→綜合測試→竣工驗收。

項目技術(shù)方案第3篇根據(jù)教育部《關于實施全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見》(教師〔20xx〕1號)《XX省教育廳關于印發(fā)〈XX省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》(X教函〔20xx〕266號)和《XX市教育局關于印發(fā)〈XX市中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》(X教函〔20xx〕89號)文件精神,為全面提升我區(qū)中小學教師主動適應信息化、人工智能等新技術(shù)變革,加快信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新?,F(xiàn)將中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目實施方案公布如下:

—、實施目標

通過對區(qū)域骨干培訓團隊、學校信息化管理團隊、學校信息化骨干教師團隊的專項培訓,全面完成我區(qū)中小學教師信息技術(shù)應用能力每人不少于50學時(其中線上課程不少于20學時,實踐應用不少于30學時)的全員培訓任務。建立協(xié)同培訓機制和教師信息技術(shù)應用能力考核機制,構(gòu)建“實踐、實證、實效”的適應學校發(fā)展需求的整校推進混合式研修新模式,提升管理團隊的信息化領導力,培訓團隊的信息技術(shù)應用指導能力和教師信息化教學能力,全面促進信息技術(shù)與教育教學融合的創(chuàng)新發(fā)展。

二、主要任務

建強區(qū)級研訓團隊;

以校為本,整校推進,開展教師全員培訓,提升信息化教學能力。

三、參培對象

全區(qū)中小學、幼兒園教師(含所有普通中小學校、幼兒園、中職學校、特教學校以及社區(qū)治理和社事局等具有教師資格證的教師序列人員和行政管理干部)。

四、考核認證

(一)合格認定

測評結(jié)果由20課時線上網(wǎng)絡課程培訓和30學時線下校本實踐應用(其中能力點實踐應用認證材料15學時,參加能力點的.校本教研10學時,完成綜合應用能力點課堂實錄5學時)兩個板塊構(gòu)成,認定等級分為優(yōu)秀、合格和不合格。

(二)證書打印

由省級教育行政部門統(tǒng)一制定合格證書。

五、研修階段安排

培訓采取“集中面授+管理實踐”的混合模式。

第一階段:20xx年1—4月,XX新區(qū)中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目管理辦公室(簡稱項目辦)組織專家對學校信息化團隊進行政策解讀與理念更新。

第二階段:20xx年4—8月,新區(qū)“項目辦”對試點校參培教師情況進行摸排,審核“整校推進”方案,進行全體管理員培訓。

第三階段:20xx年9—12月,基于試點經(jīng)驗總結(jié),組織學校教師(人數(shù)約為全區(qū)教師總數(shù)的60%)參與培訓,初步形成區(qū)域精品應用成果。

第四階段:20xx年3—6月,組織余下學校教師開始進行項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論