廣東省廣州白云廣雅實驗學(xué)校2024屆八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列實例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．自行車的車軸處加潤滑油C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時船體與水面脫離2．下列各種摩擦力中:①走路時鞋與地面之間的摩擦力②騎車時車輪與軸之間的摩擦力③皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力④汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力;其中屬于有益摩擦的是A．①④ B．②④ C．①③ D．②③3．如圖所示，物體重G=210N，若將物體勻速提高3m，用時1min，拉力所做的總功為720J，不計繩置和摩擦，下列說法正確的是A．拉力大小為240NB．拉力所做額外功為90JC．繩子移動的速度為0.05m/sD．物體克服重力做功的功率為630W4．如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N，懸掛在B端的配重所受的重力為70N．當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時（不計桿重和繩重），加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是（）A．80N B．100N C．150N D．220N5．大小分別為5N和10N的兩個力，同時作用在同一直線上，其合力的大小（）A．只能是15N B．只能是5NC．大于5N，小于5N D．可能是5N，也可能是15N6．學(xué)校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上7．如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（）A．實心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用B．實心球在b點時，處于平衡狀態(tài)C．實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功D．在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能8．如圖所示，不計繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三個力一樣大二、多選題9．以下說法正確的是（）A．用5N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力等于5NB．手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上C．用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mgD．在水平路面上向右運動的物體，受合力方向一定水平向右10．以下數(shù)據(jù)中符合實際的是A．一張課桌高約80cm B．人的正常體溫約37℃C．人步行的速度約3.1m/s D．一個中學(xué)生的質(zhì)量約600g三、填空題11．在平靜的水中漂浮著一個實心物塊，物塊的質(zhì)量為0.6kg，物塊靜止時10%露出水面，此時物體所受的浮力為_________N，該物體的密度為_________kg/m3，如果把該物體放在酒精中時它所受的浮力將為_________N，此時物塊將_________(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)(g取10N/kg，酒精的密度為0.8×103kg/m3)。12．一物體的質(zhì)量為2kg、體積為3×10-3m3，則該物體所受的重力為_____N。將其浸沒在水中后松手，該物體將_____（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；靜止時該物體所受的浮力為_____N。（g=10N/kg）13．如圖為己故中國工藝美術(shù)大師顧景舟所做的紫砂壺，壺嘴和壺身組成了______，當(dāng)盛水后，壺嘴和壺身的液面保持______。14．三個相同的燒杯如圖所示，甲杯放鹽水，乙杯放清水，丙杯放油，杯底受到的液體壓強(qiáng)相等。(ρ鹽水>ρ水>ρ油)(1)畫出乙杯和丙杯內(nèi)液面的大概位置_________；(2)杯內(nèi)液體質(zhì)量的大小關(guān)系是：m鹽水_________m水_________m油(選填“>”“<”或“=”)。15．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對水壩的壓強(qiáng)隨深度增加而增大（______）A．正確B．錯誤16．甲電動機(jī)在5s內(nèi)做功15000J，它做功的功率是_________W；乙在1s內(nèi)做功800J，則__________電動機(jī)做功較快。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，請你在杠桿上某處施加一個最小的動力F，使杠桿在圖中位置平衡。（_______）18．如圖所示，畫出滑輪組最省力的繩子繞法。（______）19．（10分）小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”.(1)小李檢查壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后，U形管兩邊液面相平.(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越____.(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.五、計算題20．（6分）杠桿在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如圖為某杠桿示意圖，物體C為邊長為50cm的正方體，其質(zhì)量為65kg，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，AO﹕OB=2﹕1，一個體重為600N的人用豎直向下的力拉繩子，對杠桿B端產(chǎn)生一個豎直向下的拉力，杠桿在水平位置保持靜止，且物體C對地面的壓強(qiáng)為2000Pa，杠桿自重、繩重及摩擦均不計。(1)物體C對地面的壓力是多少？(2)人對繩子的拉力是多少？(3)若人與地面的接觸面積為400cm2，則人對地面的壓強(qiáng)是多少？21．（6分）某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪，在4s內(nèi)將重為1500N的重物沿粗糙水平地面勻速直線拉動2m的過程中，重物受到的摩擦力為物重的0.4倍。該過程中，力F1和重物受到的_________力是一對平衡力；若不計滑輪重、繩重和摩擦，拉カF的大小為_________N，繩自由端移動的距離是_________m。

參考答案一、單選題1、C【解析】試題分析：輪胎表面凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；行李箱下安裝輪子是變滑動為滾動減小摩擦；自行車的車軸處加潤滑油和氣墊船行駛時船體與水面脫離是使接觸面彼此分離減小摩擦。故選C【考點方向】改變摩擦力的方法2、C【解析】①走路時鞋與地面之間的摩擦力，是人前進(jìn)的動力，為有益摩擦；②騎車時車輪與軸之間的摩擦力，是有害摩擦，所以要經(jīng)常加注潤滑油，減小摩擦；③皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力，依靠此摩擦力傳遞動力，是有益摩擦；④汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力，阻礙汽車的前進(jìn)，是有害摩擦；①③為有益摩擦，故選C．點睛：摩擦力有好的一面，也有不利的一面，如人走路、各種車輛前進(jìn)和剎車、抓取物體等情況摩擦力是有益的，而機(jī)械零件間、車輪與軸間、滑輪等處的摩擦是有害的，應(yīng)想辦法減?。?、B【解析】

A．由圖可知，承擔(dān)動滑輪和物體的繩子根數(shù)n=3，物體提高的高度h=3m，根據(jù)滑輪組特點，則繩子移動的距離為：s=nh=3×3m=9m。因拉力做的總功W總=720J，根據(jù)W=Fs得，拉力大小為：F===80N。故A錯誤。B．有用功為：W有=Gh=210N×3m=630J，則拉力所做額外功為：W額=W總-W有=720J-630J=90J。故B正確。C．繩子移動的速度為：v拉===0.15m/s。故C錯誤。D．物體克服重力的做為有用功，其功率為：P===10.5W.故D錯誤。4、A【解析】

由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得：GA×AO＝（GB+F）×OB，即：100N×AO＝（70N+F）×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，已知：AO：OB＝3：2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，由①②解得：F＝80N；即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N；5、D【解析】

作用在一個物體上的兩個力，F(xiàn)1=5N、F2=10N，當(dāng)兩個力的方向相反時，其合力最小當(dāng)兩個力的方向相同時，其合力最大因為兩個力的方向不確定，所以其合力的大小可能等于5N，也可能等于15N。故選D。6、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．7、C【解析】

A．物體的慣性是物體本身所具有的，不是受到的，所以A錯；B．由于在b點處只受到重力的作用，所以不是平衡狀態(tài)，故B錯；C．由于a、c兩點所處的高度不相等，在兩點的重力勢能不相等，所以重力作了功，故C正確；D．從b點運動到c點的過程中，動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯；應(yīng)選C。8、D【解析】

滑輪根據(jù)在使用過程中軸心的位置是否發(fā)生改變分為定滑輪和動滑輪，定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，在使用過程中既不省力，也不省距離，但能改變力的方向；動滑輪實質(zhì)是一個省力杠桿，在使用過程中能省力，但不能改變用力方向．由題意知，該滑輪為定滑輪，不能省力，故本題正確選項是D．二、多選題9、AC【解析】

A．用5N的力水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，木塊受到的摩擦力等于5N，故A正確；B．手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于手提水桶時，手也受到水桶對手的力的作用的緣故，故B錯誤；C．用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼時，鉤碼由靜止變?yōu)檫\動，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg，故C正確；D．在水平路面上向右運動的物體，只受到重力、支持力和水平向左的摩擦力，受到的合力方向向左，故D錯誤。故選AC。10、AB【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，

故A符合實際；B．人的正常體溫在37℃左右，故B符合實際；C．人正常步行的速度約在1m/s左右，故3.1m/s不符合實際；D．成年人的質(zhì)量在60kg左右，一個初中生的質(zhì)量比成年人小一些，約在50kg左右，故

600g不合實際。三、填空題11、60.9×1035.3下沉【解析】

[1]實心物塊漂浮在水中，故此時物體所受的浮力等于其重力，即F浮水=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N此時物體所受的浮力為6N。[2]根據(jù)F浮=ρ液gV排、G=mg=ρVg可得ρ水g（1-10%）V=ρ物gV則有ρ物=（1-10%）ρ水=0.9×103kg/m3物體的密度為0.9×103kg/m3。[3][4]因為ρ物>ρ酒精，所以如果把該物體放在酒精中時它將下沉，物體浸入水中的體積V浸=V排===6×10-4m3則物體的總體積V==6×10-4m3×=m3排開酒精的體積V排′=V=m3故所受的浮力F浮′=ρ酒精gV排′=0.8×103kg/m3×10N/kg×m3≈5.3N在酒精中時所受的浮力為5.3N。12、20上浮20【解析】

[1]該物體所受的重力為[2]物體完全浸沒時受到的浮力為因為浮力，所以松手后物體將上浮。[3]當(dāng)物體靜止時會漂浮在水面上，所以浮力等于自身的重力等于20N。13、連通器相平【解析】

第一空．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器；第二空．根據(jù)連通器的特點可知，當(dāng)里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平。14、==【解析】

(1)[1]已知ρ鹽水>ρ水>ρ油，且它們對容器底部的壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式可知，液體密度越大，液體深度越小，液體密度越小，液體深度越大，所以三液體深度，如圖所示(2)[2][3]由圖可知，三個相同的燒杯的底面積相同，液體對容器的壓強(qiáng)相同，由可得三種液體對燒杯底的壓力都相等，則三種液體的重力都相等，由可得，三種液體的質(zhì)量都相等。15、A【解析】

由可知液體深度越深壓強(qiáng)越大，因此水壩應(yīng)建成上窄下寬的形狀，故正確。16、3000甲【解析】

第一空．由知道，甲電動機(jī)的功率是：

=3000W；第二空．甲電動機(jī)的功率為3000W，表示電流1s做功3000J；而乙電動機(jī)在1s內(nèi)做功800J，所以，甲電動機(jī)做功較快。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據(jù)杠桿平衡的條件：，可知在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長，由圖知，B點離支點最遠(yuǎn)，故最長的動力臂為OB；過B點作垂直于OB的作用力F，為使杠桿平衡，動力的方向應(yīng)垂直于OB向上，如圖所示：18、【解析】

動滑輪繞的繩子的段數(shù)越多，越省力，滑輪組由兩個滑輪組成，動滑輪最多繞3段繩，根據(jù)“奇動偶定”的原則，繩子的起始端應(yīng)固定在動滑輪的掛鉤上，繩子的繞法如圖所示：19、小深度相同乙、丙大在同種液體的同一深度處(或在相同條件下)，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等【解析】

在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點時，所用的儀器是壓強(qiáng)計，是根據(jù)U形管兩邊的高度差來反映壓強(qiáng)的大小，高度差越大，該處的壓強(qiáng)越大，液體壓強(qiáng)的特點是：液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，在同一深度處液體向各個方向上的壓強(qiáng)相等，同種液體深度增加，壓強(qiáng)增大，不同液體，在同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．在探究液體壓強(qiáng)與密度和深度的關(guān)系時，應(yīng)用的方法是控制變量法．【詳解】（1）．小李檢查壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小，表明其氣密性差．（2）．小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水