2023-2024學(xué)年河北省張家口市涿鹿縣八下物理期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．為了紀(jì)念他在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來(lái)命名功和能單位的物理學(xué)家是A．牛頓 B．焦耳 C．帕斯卡 D．托里拆利2．為了制作彈簧測(cè)力計(jì)，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)(表二中缺一數(shù)據(jù))，分析數(shù)據(jù)可知（）表一：甲彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長(zhǎng)度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長(zhǎng)量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長(zhǎng)度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長(zhǎng)量（cm）01.53.04.56.07.5A．當(dāng)拉力為2N時(shí)，乙彈簧的伸長(zhǎng)量為8.0cmB．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C．拉力相同時(shí)，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙小D．乙彈簧制作的測(cè)力計(jì)量程比甲大3．圖中，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，分別放有甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒(méi)在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等4．把重8N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力是A．漂浮F浮=10N B．懸浮F浮=8NC．漂浮F浮=8N D．沉在水底F浮=10N5．圖中記錄了中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是A．張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力B．張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力C．平衡木受到的重力和地面對(duì)平衡木的支持力D．張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力6．如圖所示的四種情形中，對(duì)力是否做功判斷正確的是（）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對(duì)滑板做了功B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對(duì)貨車做了功C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對(duì)石頭做了功D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過(guò)程中，人對(duì)杠鈴做了功7．下列哪種情況有力對(duì)物體做功（）A．用力從地上搬起桌子 B．人靜止地扛著重物C．提著籃子在水平面上勻速行走 D．冰塊在光滑的冰面上勻速滑動(dòng)8．用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完（未畫出），實(shí)驗(yàn)中，拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦，在1～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則下列判斷中正確的是A．物體A的重為1500NB．動(dòng)滑輪的重為400NC．物體A從靜止開(kāi)始上升1s后，拉力的功率為500WD．若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?5%9．為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧的彈性勢(shì)能增大B．跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，他具有的重力勢(shì)能最大C．實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔肈．羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示（）A．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快 B．機(jī)器甲做功的時(shí)間比機(jī)器乙少C．機(jī)器甲做的功比機(jī)器乙做的功多 D．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙省力11．小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是A．將刀磨快后切菜更容易——壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)；B．用高壓鍋煮飯容易熟——?dú)鈮捍?，沸點(diǎn)高C．刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦；D．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上——吸盤具有吸力12．游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后推水，于是人就前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體B．運(yùn)動(dòng)員是施力物體，同時(shí)也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體二、填空題13．“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊B被推動(dòng)的距離．這是為了研究________（選填“A”或“B”）的動(dòng)能與________的關(guān)系．14．如圖（a）所示，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面懸掛一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在______（選填“引力”或“斥力”）；如圖（b）所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速下壓，棉花燃燒起來(lái)，這說(shuō)明活塞對(duì)氣體_____，增加了氣體的內(nèi)能，使氣體的溫度_______。15．如圖所示，用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關(guān)的是圖________，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的是圖________，研究大氣壓強(qiáng)存在的是圖________，研究連通器特點(diǎn)的是圖________．（均選填字母代號(hào)）16．“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句，用物理知識(shí)可以解釋：“花落”是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到的______力的作用，該力的方向是________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)______________來(lái)比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是________。下列生活實(shí)例中的應(yīng)用與這個(gè)規(guī)律對(duì)應(yīng)的有____。A．重型坦克履帶很寬B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大C．鞋底刻有很深的花紋D．書包的背帶做得寬且松軟18．（8分）300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究.下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn).如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程.(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)(1)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到______力和支持力，他們是一對(duì)______力;在水平方向小車受到摩擦力，這個(gè)力使小車減速.在減速過(guò)程中小車的慣性______(變大/變小/不變).(2)為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序:___________.(3)科學(xué)家牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出:一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持______狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了經(jīng)典的力學(xué)基礎(chǔ).19．（8分）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖所示的裝置，把小車放在長(zhǎng)木板上，鉤碼通過(guò)細(xì)線向兩端拉小車，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求長(zhǎng)木板必須水平放置，而且它的表面要盡量光滑。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們?cè)鰷p兩端所掛的鉤碼數(shù)目，當(dāng)兩端鉤碼數(shù)相等時(shí)，小車將處______狀態(tài)。(2)保持兩端所掛的鉤碼數(shù)相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，然后放手，發(fā)現(xiàn)小車會(huì)發(fā)生______，這樣做的目的是驗(yàn)證______（選填“在”或“不在”）同一直線上的兩個(gè)力能否平衡。(3)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向_______，并且作用在同一條直線上，這兩個(gè)力就互相平衡。四、作圖題20．（8分）如圖，杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l1是力F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的示意圖和F2的力臂l2。（________________）21．（8分）如圖所示，一個(gè)工人利用滑輪組把一桶沙子運(yùn)到三樓，畫出滑輪組的繞繩方法。______五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，將重4N的梯形截面容器放在水平桌面上，容器底面積是300cm2，倒入質(zhì)量為5kg的水，水的深度為20cm（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg），求：(1)容器底所受水的壓強(qiáng)；(2)容器底所受水的壓力；(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。23．（12分）已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg，該車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛180s，汽車在行駛過(guò)程中受到的阻力為車重的0.16倍。求：(1)在此過(guò)程中汽車的牽引力；(2)在此過(guò)程中汽車的牽引力做功；(3)汽車的功率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.力的單位以牛頓的名字命名，故A錯(cuò)誤；B.功和能單位以焦耳的名字命名，故B正確；C.壓強(qiáng)的單位以帕斯卡的名字命名，故C錯(cuò)誤；D.托里拆利用實(shí)驗(yàn)證明一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為約760mm汞柱，故D錯(cuò)誤。2、D【解析】

A．根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；當(dāng)拉力為2N時(shí)，乙彈簧的伸長(zhǎng)量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧的伸長(zhǎng)量為13.0cm，乙彈簧的伸長(zhǎng)量為7.5cm，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧的伸長(zhǎng)量為13.0cm，乙彈簧的伸長(zhǎng)量為7.5cm，由此可知拉力相同時(shí)，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙大，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，可得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程小于乙，故D正確。3、D【解析】

由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系，所以兩球質(zhì)量有可能相等，也有可能不相等，故A錯(cuò)誤；B．漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物，若兩球質(zhì)量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質(zhì)量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯(cuò)誤；C．浸沒(méi)在水中的體積即排開(kāi)水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒(méi)在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒(méi)在水中的體積不相等，故C錯(cuò)誤；D．兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以兩容器底受到水的壓力相等，故D正確。故選D。4、C【解析】

當(dāng)物體全部浸入水中時(shí)，V排=V=1.0×10﹣3m3，物體受到水的浮力：F浮′=ρ水V排g=1×103kg/m3×1.0×10﹣3m3×9.8N/kg=9.8N；∵F浮′＞G=8N，∴物體將上浮，最后靜止在水面上漂浮，∴當(dāng)物體漂浮時(shí)，受到水的浮力：F浮=8N．5、A【解析】

A、張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、地面對(duì)平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。6、B【解析】

A．甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對(duì)滑板施加了力的作用，但滑板沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以人對(duì)滑板不做功，故A錯(cuò)誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對(duì)貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過(guò)距離，所以人對(duì)貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對(duì)石頭施加了力，石頭沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以人對(duì)石頭沒(méi)有做功，故C錯(cuò)誤；D．丁圖中人舉著杠鈴不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】

A．用力從地上搬起桌子，對(duì)桌子施加了力，桌子在力的方向上移動(dòng)了距離，力對(duì)桌子做了功；故A符合題意；B．人靜止地扛著重物，有力但沒(méi)有距離，所以力不做功；故B不符合題意；C．提著籃子水平前進(jìn)，沒(méi)有沿提籃子的力的方向移動(dòng)距離，所以力不做功；故C不符合題意；D．冰塊在光滑冰面上勻速滑動(dòng)，冰塊在水平方向移動(dòng)了距離，但沒(méi)有力的作用，所以沒(méi)有力做功；故D不符合題意。故選A。8、D【解析】

用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完，則承擔(dān)物重和動(dòng)滑輪重的繩子段數(shù)為3，如圖所示：A．已知在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，由甲圖可知，在1～2s內(nèi)拉力，由可得物體A的重是故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)得動(dòng)滑輪的重是故B錯(cuò)誤；C．由甲圖知，1s后的拉力F=500N，由乙圖可知1s后物體的速度，則繩子自由端移動(dòng)的速度所以拉力F的功率故C錯(cuò)誤；D．若將重物A的重力減小為900N，由于滑輪組不變，不計(jì)繩重和摩擦，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選D。9、C【解析】

由題意可知，本題考查了對(duì)物體“重力勢(shì)能”、“彈性勢(shì)能”變化的判斷，并同時(shí)考查了“力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”；可以根據(jù)“影響機(jī)械能大小的因素”進(jìn)行分析?！驹斀狻緼．將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧拉力器發(fā)生彈性形變，因此彈簧的彈性勢(shì)能增大，故A正確，不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，故B正確，不符合題意；C．實(shí)心球被投出后，由于實(shí)心球具有慣性，所以實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變，因此該現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。10、A【解析】

機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快，但是不知道時(shí)間的多少，根據(jù)，也不知道做的功多少，根據(jù)，不知道誰(shuí)更省力。故選A。11、D【解析】

將刀磨快后切菜更容易，是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí)，減小了受力面積，而增大了壓強(qiáng)，故A正確；液體的沸點(diǎn)與液面上方氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高，故B正確；刀柄上刻有花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故C正確；塑料吸盤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，所以是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓在墻上的，不是吸盤具有吸力，故D錯(cuò)誤，符合題意．12、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員是施力物體，也是受力物體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；選項(xiàng)B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤．故選B．二、填空題13、A速度【解析】

探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變，改變速度，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，小球A的速度不同，通過(guò)觀察木塊B被推動(dòng)的距離，可探究小球A的動(dòng)能與速度的關(guān)系．14、引力做功升高【解析】

[1]兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力。[2][3]當(dāng)活塞迅速壓下去時(shí)，活塞對(duì)氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，因此棉花燃燒起來(lái)。15、ACDB【解析】

A、用手指向中間擠壓鉛筆的兩端,越尖的一端,作用效果越明顯,可用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關(guān);

B、圖中是上端開(kāi)口,底部連通的容器,因此,可用來(lái)研究連通器的特點(diǎn);

C、圖中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,觀察小孔中水柱的噴出情況,可研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn);

D、圖中在玻璃杯中裝滿水,再用硬紙片蓋住,再翻轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)紙片不落下,可證明大氣壓強(qiáng)的存在【點(diǎn)睛】分析題干所提供的圖中的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)裝置,可判斷其所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理與所提示的物理規(guī)律,最后做出判斷即可.16、重豎直向下【解析】

[1][2]由于地球的吸引而使物體受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式豎直向下。三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯AD【解析】

第一空．由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的；

第二空．比較圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖中壓力大，其壓力的作用效果明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

第三空．要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)；第四空．可得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；

第五空．A.重型坦克履帶很寬，是通過(guò)增大受力面積減小壓力作用效果的，故A正確；

B.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓力作用效果的，故B錯(cuò)誤；

C.鞋底刻有很深的花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，與壓力作用效果無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D.書包的背帶做得寬且松軟，是通過(guò)增大受力面積減小壓力作用效果的，故D正確；18、重力平衡力不變dacb勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

第一空．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力；第二空．由于小車始終在水平面上運(yùn)動(dòng)，所以，重力和支持力是一對(duì)平衡力，合力為零；第三空．慣性是物體的屬性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以減速過(guò)程中小車的慣性不變；小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下時(shí)小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度，小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，所以接觸面應(yīng)該逐漸變光滑程度，即按毛巾、棉布、紙板、玻璃板，故合理的順序?yàn)閐acb；第四空．牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學(xué)基礎(chǔ)。19、平衡（靜止）運(yùn)動(dòng)不在相反【解析】

(1)[1]兩端鉤碼數(shù)相等時(shí)，小車受到向左的拉力和向右的拉力，大小相等