福建省邵武市四中學片區(qū)2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列裝置不是應用連通器原理的是A．船閘 B．茶壺C．注射器 D．地漏2．下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)的是（）A．相同質(zhì)量的酒精，升高不同溫度時吸收的熱量不同B．不同質(zhì)量的柴油，升高相同溫度時吸收的熱量不同C．相同質(zhì)量的鉛和鋁，升高相同溫度時吸收的熱量不同D．不同質(zhì)量的錫和錳，升高相同溫度時吸收的熱量不同3．關(guān)于做功，下列說法中正確的是A．起重機吊著重物沿水平方向移動，繩對重物的拉力做了功B．李子樹上自由下落的李子，李子受到的重力不做功C．水平方向的力推車，使車沿水平方向前進一段距離，推力做了功D．扔實心球時，球離開手之前，手對實心球不做功4．下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是A．人站在地面上，人對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球受到慣性的作用C．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力5．如圖所示，下列簡單機械中，屬于省距離的是（）A． B．C． D．6．下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（）A．人正常行走時的速度為 B．學生課桌的高度約為2mC．正常人的心跳每分鐘約為40次 D．兩個雞蛋的總重約為1N7．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大B．兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同'左邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大8．將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下，示數(shù)分別為5N和4N，如果讓兩物體同時浸沒在水中，兩彈簧測力計示數(shù)為3N和2N，則這兩個物體必定有相同的A．重力 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度二、多選題9．如圖所示的是探究“阻力對物體運動的影響”實驗。下列說法中正確的是（）A．小車在水平面上運動時，重力與支持力大小是相等的B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C．若小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動D．小車運動到水平面以后還能繼續(xù)向前運動，是因為小車受到慣性10．在斜面上將一個質(zhì)量為12kg的物體沿斜面勻速拉到h高處．如圖所示，沿斜面向上的拉力F為100N，斜面長s為2m、高h為1m．把物體直接提升h所做的功為有用功（g取10N/kg）o下列說法正確的是（）A．物體只受拉力和摩擦力兩個力的作用B．提升物體做的有用功為120JC．此斜面的機械效率為60%D．物體受到的摩擦力大小為20N三、填空題11．如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了_____的原理；如圖2，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了_____的作用．12．生活中人們習慣說的“重”在物理上有不同的意義，“鐵比棉花重”，這句話中的“重”指的是鐵的______比棉花大?！斑@座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是_____；“蹺蹺板哪邊重哪邊下降”，這句話中的“重”指的是______。13．在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．若實心球重20N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時約0.75s．則球從最高點到落地重力做功為_____J，功率為_____W．14．—物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，水的密度是1.0×103kg/m3；則物塊在水中靜止時的狀態(tài)__________（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”），物塊的密度是______________________kg/m3。15．小明向原來裝有白開水的茶杯中加了一包板藍根顆粒，攪拌使其完全溶解。他用刻度尺測量發(fā)現(xiàn)水的深度并沒有增加，這說明分子之間存在______；水對燒杯底的壓強______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為________J；工人對木箱做功為________J．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．（____）18．如下圖所示，已知折射光線，畫出對應的入射光線．（_______）19．（10分）圖是小歡利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗。(1)該實驗是通過______來顯示壓力的作用效果；(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力的作用效果越明顯；(3)小歡由甲、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。小歡得到錯誤結(jié)論的原因是______。五、計算題20．（6分）一輛質(zhì)量為1.6t的小汽車在水平路面上勻速從A站開到B站，發(fā)動機牽引力為800N，輪與地面的總接觸面積為0.08m2(g取10N/kg)，求：（1）汽車受到的重力；（2）汽車靜止時對地面的壓強；（3）汽車受到的阻力大小．21．（6分）如圖，為通往浮來山的的部分路段示意圖，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車，輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當它以恒定功率P1勻速通過AB段時，用時t1=20s；以恒定功率P2勻速通過BC段時，用時t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請完成下列問題：（1）請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。（2）公交車通過AB段時，牽引力的功率P1是多少瓦特？（3）公交車通過BC段時，可以看成一個簡單機械，即斜面，牽引力的功就是總功，阻力的功是額外功，重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為多少焦耳？

參考答案一、單選題1、C【解析】試題分析：根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．解：A、船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不合題意；B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，不合題意；C、注射器在吸藥水時，藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，利用了大氣壓強，不是連通器，符合題意；D、地漏的下水道U形反水彎管是上端開口，下部連通，是連通器原理．不合題意．故選C．2、A【解析】

A．根據(jù)可知，物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)，根據(jù)可知，就應該控制物質(zhì)的比熱容相同（即物質(zhì)種類相同）、物體的質(zhì)量相同，而升高的溫度不同；讓相同質(zhì)量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質(zhì)量相同，升高的溫度不同，比較吸收熱量的多少，故A正確；B．讓不同質(zhì)量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，故B錯誤；CD．用兩種不同的物質(zhì)做實驗，沒有控制物質(zhì)的比熱容相同，故CD錯誤。3、C【解析】

A．起重機吊著重物沿水平方向移動，由于沒有沿著力的方向移動距離，拉力不做功，故A錯誤；B．自由下落的李子，李子受到重力，李子在重力的方向上移動了距離，重力對李子做功，故B錯誤；C．用水平方向的力推車，車沿水平路面前進一段距離，推力做了功，故C正確。D．你在扔實心球時，球離開手之前，手對實心球有力、有距離，所以做功，故D錯誤；4、C【解析】

A．站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變，要恢復原狀而對地面產(chǎn)生的彈力，故A錯誤；B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力的作用，故C正確；D．雞蛋磕到碗邊上時，雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力，大小相等，雞蛋破的原因是蛋殼的堅硬程度小，故D錯誤。5、A【解析】

滑輪有兩類：定滑輪和動滑輪，定滑輪不省力也不費距離，動滑輪省力費距離，B選項中是動滑輪，省力費距離，故B錯誤；D選項是定滑輪，不省力也不費距離，故D錯誤；斜面是省力的簡單機械，省力費距離，故C錯誤；A選項是費力杠桿，所以費力省距離，故A正確?！军c睛】本題考查的是簡單機械的分類及各自的作用．解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握每一種簡單機械，知道每種機械的作用，特別是會區(qū)分杠桿的種類及各自的特點．6、D【解析】

A．人正常行走時的速度為，故A不符合題意；B．學生課桌的高度約為0.8m，故B不符合題意；C．正常人的心跳每分鐘約為70次，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，則兩個雞蛋所受的重力為故D符合題意。故選D。7、A【解析】

當兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止時，鉛筆受力平衡，故兩手指受到的壓力相同，右手的受力面積較小，結(jié)合壓強計算公式可得壓強較大.故A正確。8、C【解析】

根據(jù)稱重法F浮=G-F拉可知，兩物體浸沒在水時所受的浮力F浮1=G1-F拉1=5N-3N=2N，F(xiàn)浮2=G2-F拉2=4N-2N=2N，兩物體浸沒在水時所受的浮力相等，即F浮1=F浮2，由公式F浮=ρ水gV排可知，兩物體排開水的體積相同，因為它們是浸沒在水中，則排開水的體積與物體體積相同，所以這兩個物體的體積相同，將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下，示數(shù)分別為5N和4N，說明兩物體的重力不同，由G=mg可知它們的質(zhì)量也不同；根據(jù)密度公式ρ=可知，兩個物體的密度不同，故C符合題意，ABD不符合題意。二、多選題9、AC【解析】

A．小車在水平面上運動時，重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在在同一物體上，是一對平衡力，故A正確；B．小車最終會停下來是受到了摩擦阻力的作用，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C．由實驗現(xiàn)象推理可得，如果小車到達水平面時所受的外力全部消失，小車將做勻速直線運動，故C正確；D．小車運動到水平面以后還能繼續(xù)向前運動，是因為小車具有慣性，故D錯誤。故選AC。10、BC【解析】

A．沿斜面向上拉物體時，物體受重力、支持力、摩擦力和拉力四個力的作用，故A錯誤；B．所做的有用功：W有用=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J，故B正確；C．拉力F對物體做的總功：W總=Fs=100N×2m=200J；斜面的機械效率為：η=×100%=×100%=60%，故C正確；D．克服摩擦力所做的額外功：W額=W總?W有=200J?120J=80J，由W額=fs可得，物體受到的摩擦力：f===40N，故D錯誤．三、填空題11、連通器大氣壓【解析】

由圖知，壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的；用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。12、密度質(zhì)量力和力臂的乘積大【解析】

[1]密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，在體積相同的情況下，鐵比棉花重，故鐵比棉花“重”是指鐵的密度比棉花大；[2]“這座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是車輛和貨物的總質(zhì)量不超過20t；[3]蹺蹺板實際是杠桿，“重”的那端將下降，“重”準確來說是指力與力臂的乘積大。13、5472【解析】

（1）重力對實心球做功：，（2）重力做功功率：14、漂浮0.9×103【解析】

第一空．物體在水中的浮力大于在煤油中的浮力，則在水中無論漂浮、懸浮或下沉，在煤油中一定下沉；物體的體積V=V排==200cm3，物體完全浸沒時排開水的質(zhì)量：m=ρ水V=1g/cm3×200cm3=200g；由題意可知，實際排開水的質(zhì)量小于物體完全浸沒時排開水的質(zhì)量，所以物體在水中并未完全浸沒，在水中漂浮；第二空．根據(jù)漂浮條件得到，G=G排，則物體的質(zhì)量m=m排=180g；物體的密度：ρ==0.9g/cm3=0.9×103kg/m3。15、間隙增大【解析】

[1]他用刻度尺測量發(fā)現(xiàn)水的深度并沒有增加，這說明分子之間存在間隙，板藍根分子進入到水分子之間，故液體體積未增加，由于液體質(zhì)量增加，故液體的密度也增大。[2]根據(jù)液體壓強公式液體高度不變，但液體密度增加了，故水對燒杯底的壓強增大。16、0600【解析】

[1]由題知，箱子在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0。[2]工人對木箱做功W=Fs=100N×6m=600J四、作圖、實驗探究題17、【解析】

對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法．18、如下圖所示【解析】試題分析：對于凹透鏡來說，射向?qū)γ娼裹c的光線經(jīng)折射后，折射光線平行于主光軸，如上圖所示．【考點定位】凹透鏡對光的作用19、泡沫塑料的凹陷程度壓力沒有控制壓力相同【解析】

(1)[1]實驗中，泡沫塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫塑料的凹陷程度來反映壓力的作用效果。(2)[2]由甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力不同，壓力越大，深淺塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[3]比較甲、丙兩圖所示實驗可知，壓力與受力面積均不同，要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，需控制壓力的大小不變，故