江蘇省姜堰實驗2024屆八年級物理第二學期期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．”總結概括出這重要規(guī)律的科學家是A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．托里拆利2．如圖所示，對下列實驗的解釋錯誤的是A．甲：壓力相同時，壓強隨受力面積的增大而增大B．乙：同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等C．丙：馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在D．丁：托里拆利實驗測量出了大氣壓強的大小3．關于慣性，下列說法正確的是()A．只有不受任何力的物體才有慣性B．汽車的運動速度越大慣性也越大C．汽車只有在緊急剎車時才有慣性D．物體在任何情況下都具有慣性4．關于慣性，以下說法正確的是A．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大B．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性5．30N可能是下列哪一個物體受到的重力（）A．一名小學生 B．一本物理書C．一支鉛筆 D．一個裝滿書本的書包6．如圖在水平力F的作用下，使重為G的木棒繞固定點沿逆時針方向轉動，在棒與豎直方向的夾角θ逐漸增大的過程中，下列說法中正確的是A．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變小B．拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大C．重力G不變，G的力臂變小D．重力G變小，G的力臂變大7．下列所示現(xiàn)象中，對物體做功的是A．搬而未起B(yǎng)．提著滑板在水平路面上前行C．人將木箱推到斜面的頂端D．舉著杠鈴在空中不動8．如圖所示，小蘭將U形管壓強計的探頭放入水中某一深度處，此時U形管中兩液面的高度差為h。下列操作中，能使高度差h減小的是（）A．將探頭向上移動一段距離B．將探頭水平向左移動一段距離C．將探頭放在相同深度處的鹽水中D．將探頭在原深度處任意轉動一個角度9．下列事實中，目的是為了增大壓強的是A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實C．用細線來分割皮蛋 D．將鐵路軌道鋪設在枕木上10．下面說法不正確的是A．青藏高原煮不熟飯——海拔越高，氣壓越小，沸點越低B．地漏存水防止異味——連通器原理C．飛機的升力——流速大的地方壓強小，流線型機翼上下表面產(chǎn)生壓力差D．大氣壓值——由科學家馬德堡測出來的11．如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大12．下列四幅圖中是為了減小壓強的是（）A．書包背帶做得較寬B．壓路機的碾子壓力很大C．滑冰鞋上裝上鋒利的冰刀D．飛鏢的箭頭磨得很尖二、填空題13．小明同學用水平向右5N的推力?推著物塊沿水平地面向右做勻速直線運動。若將水平推力增大到10N，則物塊所受合力的大小為_______N，合力的方向為_______。14．某物體在地球上重480N，它的質量為______kg．若物體在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么該物體在月球表面的重力為______N，此時它的質量為______kg．（g=10N/kg）。15．體育運動中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的________；短跑運動員跑到終點時由于具有慣性，仍要保持原有的_______繼續(xù)向前運動。(本題均選填“形狀”或“運動狀態(tài)”)16．用鈍的刀無法把土豆切開，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開，為什么呢？說出這種做法的依據(jù)：______三、實驗題17．（8分）此實驗中，為測量礦石的密度，他使用已調平衡的托盤天平測量礦石的質量，實驗中應將礦石放在天平的____（選填“右”或“左”）盤內。圖（a）所示為托盤天平稱量物體時分度盤的情況，此時應___________，使天平在________位置平衡。天平再次平衡后，盤內砝碼情況及游碼位置如圖（c）所示，則該礦石的質量為_______克，然后又用量筒和水測出了礦石的體積如圖（d）所示，則該礦石的密度為_________千克/米3。18．（8分）物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來探究杠桿的平衡條件；（1）在實驗前應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡；（2）調節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛_____個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡；當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿_____（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點使用彈簧測力計由豎直向上開始順時針旋轉，使杠桿在水平位置保持平衡，在此過程中彈簧測力計示數(shù)變化情況為_____。19．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力的作用效果的因素，如圖甲至圖丙所示：(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們______(選填“可以”或“不可以”)用長木板代替海綿來完成實驗。(2)由______兩次實驗可以得出結論：壓力的作用效果跟壓力的大小有關。(3)實驗中主要采用的研究方法是_______(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體的受力示意圖．（____）21．（8分）如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出物體所受重力G及物體對斜面壓力F的示意圖．（___）五、計算題22．（10分）在地面上使用如圖所示的失重水槽訓練，是航天員模擬太空失重狀態(tài)的一種訓練方法。這種訓練方法的原理是：航天員穿著水槽訓練航天服浸沒在水中，通過改變航天員配重，使其在水中處于懸浮狀態(tài)（失重狀態(tài)）。若穿著水槽訓練航天服的航天員及所帶配重的總質量為100kg。（g取10N/kg）求：(1)航天員在水槽中訓練時受到的浮力；(2)航天員在水槽中訓練時排開水的體積。23．（12分）如圖，某施工現(xiàn)場的一臺起重機正將一箱箱設備吊裝到3m高的施工臺上．其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．若每箱設備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．（1）起重機提升一箱設備時，對箱子做的有用功是多少？（2）動滑輪在提升這箱設備時的機械效率是多大？（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺．求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．【詳解】牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”．所以此科學規(guī)律是牛頓得到的．故選C．2、A【解析】

（1）壓強的大小與壓力和接觸面積有關；（2）液體內部壓強與液體的密度和深度有關；（3）馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；（4）托里拆利實驗第一次較為準確的測量出了大氣壓強的大??；【詳解】A.據(jù)圖可知，右邊手指所受的壓強大，即說明在壓力一定時，接觸面積越小，壓強越大，故A錯誤；B.據(jù)圖可知，相同的深度，液體噴射的距離相同，即說明同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等，故B正確；C.據(jù)圖可知，馬德堡半球內部空氣被抽出，氣壓變小，外界大氣壓大于內部壓強，所以在外界大氣壓的作用下將兩個半球壓在一起，故能說明了大氣壓強的存在，故C正確；D.據(jù)圖可知，托里拆利實驗中玻璃管上方是真空，即管中水銀柱的壓強與外界大氣壓相等，所以通過計算水銀柱的壓強而測量出了大氣壓強的大小，故D正確；故選A.3、D【解析】

慣性是物體保持其運動狀態(tài)不變的性質，物體在任何情況下都具有慣性。所以選D?！军c睛】4、B【解析】

A．物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態(tài)、速度等因素無關，故A錯誤。B．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故B正確；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤。D．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，故D錯誤；5、D【解析】

A．一位小學生的質量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書質量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個裝滿書的書包的質量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。6、A【解析】

重力G不變，由圖可知，在木棒轉動過程中，拉力F的力臂l1在減小，重力G的力臂l2在增大，由杠桿的平衡條件Fl1=Gl2得到，拉力F增大，故A正確，BCD錯誤。7、C【解析】

A．用力搬石頭，石頭未搬起，石頭沒有在力的方向上運動一段距離，力對石頭沒有做功。故A錯誤。B．提著滑板在水平路面上前行，提滑板的力豎直向上，但滑板在水平方向運動，即滑板沒有在力的方向上運動一段距離，力對滑板沒有做功。故B錯誤。C．人將木箱推到斜面的頂端，推力沿斜面向上作用在木箱上，木箱也沿斜面向上運動，符合做功的兩個必要條件，所以推力對木箱做功。故C正確。D．舉著杠鈴在空中不動，杠鈴沒有在力的方向移動一段距離，力對杠鈴沒有做功。故D錯誤。8、A【解析】

U形壓強計兩管液面高度差h反映了探頭處液體壓強的大小，h值越大，說明探頭處的液體壓強越大；A．液體內部的壓強和深度有關，將探頭向上移動一段距離，壓強減小，h值也會變小，故A符合題意；B．將探頭水平向左移動一段距離，探頭所處深度沒有變化，壓強不變，所以h值也不會變化，故B不符合題意；C．相處深度，液體密度越大壓強越大，鹽水密度大于純水密度，所以將探頭放在相同深度處的鹽水中，壓強會變大，h值隨之變大，故C不符合題意；D．同一液體內部，相同深度處不同方向的壓強相等，所以將探頭在原深度處任意轉動一個角度，h值也不會變化，故D不符合題意。故選A。9、C【解析】

A．在坦克的輪子上安裝履帶是通過增大受力面積來減小壓強的，故A錯；B．書包背帶做得寬大而厚實是通過增大受力面積來減小壓強的，故B錯；C．用細線來分割皮蛋是通過減小受力面積來增大壓強的，故C正確；D．將鐵路軌道鋪設在枕木上是通過增大受力面積來減小壓強的，故D錯．10、D【解析】

A．1標準大氣壓下，水的沸點是100℃，高原上，由于海拔較高，大氣壓小于1標準大氣壓，水的沸點低于100℃，用普通鍋煮不熟飯，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)地漏的特點可知，存水杯上端開口，底部連通，因此地漏的結構就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來，不符合題意；C．飛機的機翼能獲得升力，是因為機翼上方空氣流速大于下方空氣流速，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，所以機翼上方的壓強小于下方的壓強，從而獲得升力，故C正確，不符合題意；D．托里拆利最早較精確測出了大氣壓的數(shù)值，故D錯誤，符合題意。11、A【解析】

壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關；滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變．故選A．12、A【解析】

A．書包背帶做得較寬，通過增大受力面積減小壓強，故A項符合題意；B．壓路機的碾子壓力很大，通過增大壓力增大壓強，故B項不符合題意；C．滑冰鞋上裝上鋒利的冰刀，通過減小受力面積增大壓強，故C項不符合題意；D．飛鏢的箭頭磨得很尖，通過減小受力面積增大壓強，故D項不符合題意。故選A。二、填空題13、5水平向右【解析】

[1]在水平向右5N的推力作用下，物塊沿水平地面向右做勻速直線運動，由此可知物塊受力平衡，其所受的滑動摩擦力和水平向右的推力為一對平衡力，即若將水平推力增大到10N，物體對水平面的壓力以及和接觸面的粗糙程度都未發(fā)生變化，故此時所受滑動摩擦力不變，則此時物塊所受合力大小[2]此時合力的方向和推力方向相同，即合力的方向為水平向右。14、488048【解析】

第一空．由G=mg可得，物體的質量：m===48kg，第二空．因物體在月球表面的重力是在地球表面的，所以，該物體在月球表面的重力：G月=G地=×480N=80N，第三空．因質量是物體本身的一種屬性，只與物體所含物質的多少有關，與物體的空間位置無關，所以，此時它的質量仍為48kg不變。15、運動狀態(tài)形狀運動狀態(tài)【解析】

[1]運動員揮拍用力擊打乒乓球，乒乓球的方向和速度不斷發(fā)生變化，就是因為人對乒乓球施加了力的作用，從而使乒乓球改變了運動狀態(tài)。[2]射箭運動員用力拉弓，弓受力后形狀發(fā)生了變化，力的作用效果主要是改變弓的形狀。[3]短跑運動員跑到終點時，由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動。16、根據(jù),當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，故就越容易把土豆切開【解析】

刀鈍說明施加相同力時，力的作用效果減弱，力的作用效果即壓強，所以根據(jù)，當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，作用效果越明顯，越省力，故就越容易把土豆切開。三、實驗題17、左減少砝碼或向左移動游碼水平623.1×103【解析】

[1]在測量礦石的質量時，應將其放在天平的左盤中，右盤用來放砝碼；[2][3]圖a中指針指在分度盤的右側，此時應將減少砝碼或向左移動游碼，使天平在水平位置平衡；[4]圖c中天平的示數(shù)為：m=50g+10g+2g=62g；[5]圖d中礦石的體積：V=80ml?60ml=20ml=20cm3礦石的密度：ρ===3.1g/cm3=3.1×103kg/m3。18、便于測量力臂右4不能變大【解析】

(1)[1]實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小。[2]若開始實驗前發(fā)現(xiàn)左端下沉，右端上翹，應該將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動，才能使杠桿平衡。(2)[3]一個鉤碼的重力為G，設杠桿一個小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件可得解得，即在杠桿的D點掛4個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡。[4]當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，則杠桿左端杠桿右端則，即杠桿不能在水平位置保持平衡。(3)[5]根據(jù)杠桿平衡條件可知：在阻力和阻力臂一定時，豎直向上拉時，動力臂最大，動力最小，當順時針旋轉時，動力臂減小，則動力增大，即在此過程中彈簧測力計示數(shù)變大。19、形變不可以甲乙控制變量法【解析】

(1)[1]實驗中，海綿的形變越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的形變來反映的。[2]我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，不可以用長木板代替海綿來完成實驗。(2)[3]由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的形變越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結論是：壓力的作用效果跟壓力的大小有關。(3)[4]甲、乙兩