安徽省合肥市瑤海區(qū)部分學(xué)校2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題及答案解析_第1頁
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安徽省合肥市瑤海區(qū)部分學(xué)校2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.用如圖所示的滑輪組來提升貨物,在拉力F作用下,10s內(nèi)將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60N,不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A.拉力的大小為100NB.拉力做功為600JC.拉力的功率為60WD.滑輪組的機械效率約為83.3%2.下列說法正確的是()A.物體運動的速度越大,慣性越大B.聲源振動的幅度越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.物體做功越多,做功的功率越大D.潛水艇靠改變自身的重來實現(xiàn)浮沉3.如圖所示事例中,為了減小壓強的是()A.訂釘時用力按壓B.鋒利的冰刃C.柔軟的沙發(fā)墊D.逃生錘做成錐狀4.關(guān)于物體受到水的浮力,下列說法中正確的是A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C.物體的密度越大受到的浮力越大D.物體浸在液體中的體積越大受到的浮力越大5.要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差不變,可行的做法是A.將金屬盒在水中的位置上移B.將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180C.從杯中取出適量水D.向杯中加入適量鹽6.小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中,容器放在水平桌面上,小球靜止時如圖所示,此時兩容器中液面相平,則()A.A球所受浮力大 B.B球所受浮力大C.甲容器底所受液體壓強大 D.乙容器底所受液體壓強大7.如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強。沿豎直方向在兩個正方體上分別切去一部分(都沒有切完),若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等,則關(guān)于甲、乙正方體下列說法正確的是()A.剩余部分對地面的壓強可能 B.剩余部分對地面的壓強可能C.對地面壓力的變化量一定 D.對地面壓力的變化量一定8.如圖,O為拉桿式旅行箱的輪軸,OA為拉桿.現(xiàn)在拉桿端點A處施加一豎直向上的力F,使箱體從圖示位置繞O點緩慢逆時針轉(zhuǎn)至接近豎直位置.則力F的大小A.一直變大 B.始終不變C.一直變小 D.先變小后變大二、多選題9.2019年3月3日,德國羽毛球公開賽,中國小將杜玥與李茵暉奪得女雙冠軍。如圖是比賽時的情景,下列說法中正確的是()A.用球拍將羽毛球拍出,在球飛行過程中,球拍對球做了功B.羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運動,是因為羽毛球具有慣性C.羽毛球在空中運動時,只受重力和空氣阻力D.球拍的把手上纏有手膠,是為了減小手與球拍間的摩擦力10.工人師傅搬運貨物時,在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂,如圖所示。已知車廂高1.5m,木板長3m,貨物質(zhì)量為60kg,沿斜面所用的拉力為400N,g=10N/kg,則下列說法正確的是A.工人做的總功為1800JB.工人做的有用功為900JC.此斜面的機械效率為75%D.減小斜面的粗糙程度,可以提高機械效率三、填空題11.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示。則甲容器中液體的密度_____乙容器中液體的密度(選填“>”、“=”或“<”),甲容器中物塊受到液體的浮力_____乙容器中的物體受到液體的浮力(選填“>”、“=”或“<”)。12.第24屆冬奧會將于2022年在北京﹣張家口舉辦,高山滑雪是冬奧會的重要競賽項目之一,如圖所示是滑雪運動員從山頂加速下滑訓(xùn)練的情境。在下滑過程中運動員的動能_____,重力勢能______(均選填“減小”、“增大”或“不變”)。13.有一個礦井,深30m,有兩個工人將一個重為500N的礦石從井底以0.5m/s勻速拉向井面,如圖,動滑輪重20N,不計其他摩擦.如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石,則其中一個工人用的拉力F=_____N,該拉力的功率為_____W.14.如圖鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具,它的鉗口刻紋是用________方法增大摩擦的;用鋼絲鉗剪斷鐵絲時,它是一個________杠桿.圖中,________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽.15.體重為64kg的人,站立在水平地面上,他的雙腳與地面的接觸面積為3.2dm2,則該人雙腳站立時對地面的壓力是___________N,壓強是____________Pa.(g=10N/kg)16.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”).四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,請作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。(_________)18.如圖甲,是駕駛者利用自帶的抱樹帶和手動鉸鏈借助路邊樹木將陷入泥濘道路的汽車?yán)鱿菘拥那榫啊D乙是簡化的救援工作原理圖,請在圖乙中畫出最省力且方便操作的滑輪組繞線方式和汽車水平方向的受力情況。19.(10分)如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置。讓同一物體A從斜面上不同的高度由靜止開始運動,碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動能的大小與.___________________的關(guān)系:若觀察到___________________________,則可以判斷物體A的動能越大。五、計算題20.(6分)一頭質(zhì)量為5×103kg的大象站在水平地面上時,留下的一個腳印如圖所示,假設(shè)大象每個腳印的面積相等,圖中每個小方格的面積為2.5×10-3m2(數(shù)方格數(shù)時,不足格的按半格計,g取),求:(1)大象對水平地面的壓力有多大?(2)大象一個腳印的面積是多少?(3)當(dāng)四腳站立時,它對水平地面的壓強是多少?21.(6分)如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待木塊靜止時,其下表面距水面6cm.已知ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg,求(1)木塊下表面受到水的壓強大???(2)木塊受到的浮力大小?(3)木塊的密度大小?

參考答案一、單選題1、D【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩;A.不計繩重和摩擦,拉力F=(G+G動)=×(300N+60N)=120N,故A錯誤;B.拉力移動的距離s=3h=3×2m=6m,拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J,故B錯誤;C.拉力的功率P==72W,故C錯誤;D.有用功W有=Gh=300N×2m=600J,滑輪組的機械效率ρ=≈83.3%,故D正確。2、D【解析】

A.慣性是物體的屬性,只與質(zhì)量大小有關(guān),與速度無關(guān),故A錯誤;B.聲源振動的幅度越大,發(fā)出的響度越大,故B錯誤;C.物體做功多少,沒有指明時間的大小,功率大小不能確定,故C錯誤;D.潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下沉的,故D正確。故選D。3、C【解析】

A.訂釘時用力按壓,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強,故A不符合題意;B.鋒利的冰刃,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故B不符合題意;C.柔軟的沙發(fā)墊,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C符合題意;D.逃生錘做成錐狀,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

根據(jù)阿基米德知,浸在液體中的物體,浮力等于排開流體的重,物體在水中時決定浮力大小的因素是排開水的體積,而與物體的浮沉狀態(tài)、物體沒入水中的深度、物體的密度都沒有關(guān)系。故ABC錯誤不符合題意,D正確符合題意。5、B【解析】

A.將金屬盒在水中的位置上移,深度減小,壓強減小,U形管兩邊液面高度差會減小,故A不合意題;B.將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動,只改變了方向,而未改變深度,壓強應(yīng)不變,U形管兩邊液面高度差不變,故B符合題意;C.保持金屬盒的位置不動,從杯中取出適量水,深度減小,壓強減小,U形管兩邊液面高度差會減小,故C不合題意;D.保持金屬盒的位置不動,向杯中加入適量鹽,密度增加,壓強增大,U形管兩邊液面高度差會變大,故D不合題意.6、C【解析】

AB.因為A球漂浮,B球懸浮,所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力,即F甲=F乙=G,故A、B錯誤;CD.因為A球漂浮,所以ρA>ρ球,因為B球懸浮,所以ρB=ρ球,所以兩種液體的密度:ρA>ρB;又因為兩容器液面等高,p=ρgh,所以兩種液體對容器底壓強:p甲>p乙,故C正確,D錯誤。7、C【解析】

AB.甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強,由壓強推導(dǎo)式可知,沿豎直方向切去甲、乙一部分后,密度與高度不變,故剩余部分對地面的壓強關(guān)系為;故A、B錯誤;CD.未切之前,由壓強公式可知,甲對地面壓力小于乙,即;若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等,即剩余部分,則乙切去部分的重力大于甲切去部分的重力,故對地面壓力的變化量一定是;故C正確、D錯誤。故選C。8、B【解析】

由題意可知,箱體的重力不變,也就是杠桿的阻力大小不變,動力F豎直向上,重力G豎直向下,這兩個力的方向始終平行,根三角形的相似性可知,動力臂與阻力阻的比值是不變的,根據(jù)杠桿的平衡條件可知動力與阻力的比值也是不變的,由于阻力不變,所以動力F的大小是始終不變的,故應(yīng)選B.二、多選題9、BC【解析】

A.在球飛行過程中,球拍對球沒有力的作用,所以球拍沒有對球做功,A錯誤;B.羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運動,是由于羽毛球具有慣性,B正確;C.羽毛球在空中運動時,不再與球拍接觸,只受重力和空氣阻力,C正確;D.球拍的把手上纏有手膠,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,D錯誤。故選BC。10、BCD【解析】

A.工人做的總功為:W總=Fs=400N×3m=1200J;故A錯誤;B.做的有用功為:W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J;故B正確;C.斜面的機械效率為:η==75%,故C正確;D.減小斜面的粗糙程度,減小了額外功,有用功不變,由η=得到機械效率變大,故D正確。三、填空題11、<=【解析】

[1]根據(jù)物體的浮沉條件可知,物塊在甲容器中處于懸浮狀態(tài),那么甲容器中液體的密度大小等于物塊的密度,而物塊在乙容器中處于漂浮狀態(tài),乙容器中液體的密度大于物塊的密度,所以甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度。[2]從圖中可以看到,甲容器中物塊受到液體的浮力等于其自身的重力,而乙容器中也是一樣情況,兩個物塊是相同的,那么甲容器中物塊受到液體的浮力等于乙容器中的物體受到液體的浮力。12、增大減小【解析】

[1][2]在下滑過程中運動員的質(zhì)量不變,速度變快,動能增大,位置變低,重力勢能減小。13、260130【解析】

不計其他摩擦,只考慮動滑輪的重.兩個工人所用的拉力:F=×(G物+G動)=×(500N+20N)=260N,礦石的速度為0.5m/s,本題中,兩端繩子移動的距離之和等于正常使用時繩子末端移動的距離,即繩子移動的速度等于礦石的速度,由P=Fv得該拉力的功率:P=Fv=260N0.5m/s=130W.【點睛】該題中礦井上的兩個定滑輪主要是起到改變力方向的作用,對省力情況是沒有影響的.由此就可以將此題簡化為一個動滑輪,而在動滑輪的正常使用時,是將一端繩子固定,用手拉另一端繩子,省力情況是省一半力.此題是兩端都用力向后拉,它與動滑輪的正常使用時有什么區(qū)別呢?省力情況是不影響的,因為正常使用時一端雖然是固定的,沒有用手施力,但固定點也對它施加了一個和繩子末端相同的力.所以兩人施加的力相等且都等于正常使用時繩子末端的拉力.不影響省力情況,影響的是繩子末端的移動距離,正常使用時,固定的一端繩子是不動的,而現(xiàn)在這段也在向后拉,所以兩端繩子移動的距離之和等于正常使用時繩子末端移動的距離.14、增大接觸面的粗糙程度省力b【解析】

鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的,這樣在使用時不易脫落。鋼絲鉗在剪鐵絲時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;通過對比圖a和b可以知道,對于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b圖中的動力臂要大于a圖中的動力臂,所以b圖所用動力更小.【點睛】(1)鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙,為了增大摩擦力.

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿,可根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系,若動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動力臂小于阻力臂,則是費力杠桿.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件動力×動力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越長,動力越小,杠桿越省力.15、6402×104【解析】

[1]水平地面上,人對地面的壓力等于重力,雙腳站立時人對地面的壓力是:F=G=mg=64kg×10N/kg=640N;[2]人對地面的壓強為:。16、相互運動狀態(tài)人與車的總重力【解析】

(1)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時,也對另一個物體施加了力;(2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.(3)靜止的物體受到平衡力作用,其大小相等、方向相反.【詳解】(1)用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是相互的.(2)如果不再蹬地,由于摩擦阻力,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài).(3)滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與“人與車的總重力”大小相等,方向相反,作用在同一物體上,是一對平衡力.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系作圖:反向延長動力F1的作用線,過支點做F1的作用線的垂線段即為動力臂L1;過力臂L2的右端,做垂直于力臂L2的阻力作用線F2,F(xiàn)2與杠桿的交點即為阻力的作用點,因為F1向右,使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動,所以F2的方向應(yīng)為斜向下,使杠桿順時針轉(zhuǎn)動。如下圖所示:18、【解析】

從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后動滑輪繞三段繩子,這就是最省力的繞法,汽車水平方向受到拉力和摩擦力,由汽車的重心沿水平向左和水平向右分別畫出拉力和摩擦力的示意圖,如圖所示:19、速度物體A推動木塊移動的距離越大【解析】

[1]讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動,則小車到達(dá)底面的速度不同,同一

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