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教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列果實(shí)的結(jié)構(gòu)與鳳仙花果實(shí)相似的是(
)。A.楊梅B.豌豆C.荔枝2.果實(shí)特點(diǎn)和種子的傳播方式關(guān)系密切,以下果實(shí)和種子特點(diǎn)不適合動(dòng)物傳播的是(
)。A.果實(shí)味道鮮美,動(dòng)物喜歡吃B.種子輕并有刺或絨毛C.果實(shí)外表帶刺或鉤D.種子具有香甜的味道3.在解剖一朵花時(shí),我們應(yīng)該遵照(
)的原則。A.由內(nèi)到外的順序解剖B.由外到內(nèi)的順序解剖C.可以隨意解剖,只要完整就行4.研究根的作用時(shí),盡管水面上有一層植物油,試管中的水還會(huì)減少,說明(
)。A.水蒸發(fā)了B.水被植物的根吸收了C.水被試管吸收了5.關(guān)于植物的葉,下列說法正確的是(
)。A.生長在沙漠干燥地區(qū)的植物葉子通常比較大B.生長在炎熱多雨地區(qū)的植物葉子通常比較大C.植物的葉子都是交叉生長的6.在課堂上我們觀察過風(fēng)仙花的結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)中解剖風(fēng)仙花正確的順序是(
)。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼二.填空題(共6題,共24分)1.根據(jù)植物的根的形態(tài)特征可以分為(
)和須根系。2.植物傳播種子的方式有(
)、自體傳播、(
)、水流傳播。3.小強(qiáng)挑選了飽滿的鳳仙花種子進(jìn)行種植,為了讓鳳仙花種子健康發(fā)育成新植株,小強(qiáng)提供了適宜的(
)、充足的(
)和適量的(
)。4.像蠶豆這樣的種子,可以分成(
)和(
)兩部分。5.從種子發(fā)芽到開花結(jié)果,再到果實(shí)成熟,孕育出新的(
),最后鳳仙花植株會(huì)慢慢衰老,直至枯萎死亡,這個(gè)完整的過程就是鳳仙花的(
)。6.從一粒(
)成長為一株植物,在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒(
),循環(huán)往復(fù),延續(xù)它們的生命。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們常食用的蓮藕,是植物的根的部分。(
)2.植物的種子萌發(fā)時(shí),它的根和莖都是同時(shí)生長的。(
)3.鳳仙花的葉子是平展的,而且是在植株上交叉生長的。(
)4.桃、蘋果和花生米等都屬于植物的果實(shí)。(
)5.鳳仙花果實(shí)的顏色會(huì)隨著生長過程發(fā)生變化。(
)6.一個(gè)成熟的鳳仙花果實(shí)里大約有10~20粒種子。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.種皮
為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)胚芽
發(fā)育成莖和葉胚根
發(fā)育成植物的根子葉
保護(hù)胚五.簡答題(共5題,共30分)1.2.標(biāo)出油菜花各部分的名稱。鳳仙花屬于(
)花,它的(
)發(fā)育成果實(shí)和種子。3.種植鳳仙花的過程中,你遇到了什么困難?又是怎樣克服的?4.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中一段時(shí)間后,將芹菜橫切開,觀察它的橫切面,會(huì)看到什么現(xiàn)象?說明什么?5.植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處?六.綜合題(共3題,共22分)1.下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過(
)進(jìn)行的嗎?(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的(
)有關(guān)?(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)(一)的結(jié)果:A,B,C三個(gè)塑料袋中的水珠數(shù)。(
)塑料袋內(nèi)壁水珠最多;(
)塑料袋內(nèi)壁水珠較少,(
)塑料袋內(nèi)壁水珠最少。(4)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)論是(
)。2.研究鳳仙花①觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是(
)。A.是光滑的B.呈鋸齒狀C.有很深的開裂②鳳仙花開花了。為了觀察花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),我們可以用(
)(填工具)細(xì)心地從(
)(填解剖順序)來解剖鳳仙花。③我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由(
)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。④我們?cè)谟^察花的各部分結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)鳳仙花的(
)上長有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣3.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子,將鳳仙花的莖放入杯中。過一段時(shí)間,觀察鳳仙花莖的變化。(1)將鳳仙花的莖縱切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(2)將風(fēng)仙花的莖橫切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)(
)。A.莖會(huì)運(yùn)輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會(huì)從下往上運(yùn)輸水分(4)試一試,將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中,過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)(
)。A.花瓣會(huì)變紅B.葉片會(huì)變紅C.花瓣和葉片會(huì)變紅參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.A二.填空題1.直根系2.動(dòng)物傳播;風(fēng)力傳播3.溫度;空氣;水分4.種皮;胚5.種子;生命周期6.種子;種子三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.4
2
3
5
1
7
62.完全雌蕊3.種植鳳仙花時(shí)遇到的困難是種子沒有萌發(fā)。解決方法:分析沒有萌發(fā)的原因,發(fā)現(xiàn)是溫度太低了,重新播種后將花盆放在溫暖的環(huán)境,種子成功萌發(fā)了。4.芹菜的莖變成了紅色,橫切面上有一些紅色的小點(diǎn)。說明芹菜莖中有一些運(yùn)輸水分的管道。5.植物的葉子平展且在莖上交叉生長,增大了植物的葉子與陽光的接觸面積,能更大限度地接受陽光。六.綜合題1.(1)葉片
(2)
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