教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《呼吸和消化》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體從呼吸過(guò)程中獲?。?/p>

）。A.血液

B.氧氣

C.細(xì)胞2.（

）是氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。A.氣管

B.肺

C.膈肌3.我們能夠發(fā)出聲音的器官是（

）。A.舌

B.聲帶

C.鰓4.電影《鐵道游擊隊(duì)》中的隊(duì)員們?yōu)榱丝谷?，?jīng)常將耳朵貼在鋼軌上，這樣做主要是（

）。A.臥倒，防止敵人發(fā)現(xiàn)自己

B.防止敵人的機(jī)槍掃射C.因?yàn)槁曇粼阡撥壷袀鞑ケ仍诳諝庵锌?，能提前聽到日軍火車到?lái)5.我們從空氣中吸入的（

）可以幫助我們正常地生活和工作。A.氧氣

B.二氧化碳

C.無(wú)法確定6.（

）是維持生命所必需的物質(zhì)。A.氮?dú)?/p>

B.氧氣

C.二氧化碳二.填空題(共6題，共26分)1.周圍的聲音根據(jù)（

）不同，可以分為動(dòng)物的叫聲、自然界的聲音、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。2.除了呼吸之外，（

）是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。這些食物中的營(yíng)養(yǎng)通常分為（

）、（

）、脂肪、（

）、（

）和水。3.人體所需的營(yíng)養(yǎng)是從（

）中得到的。4.按食物的來(lái)源分，食物分為（

）和（

）。5.用食用油在白紙上涂抹，出現(xiàn)的油跡不會(huì)消失，說(shuō)明食用油中存在（

）。6.一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺等）在力的作用下，沿著某一路徑做（

），這種運(yùn)動(dòng)被稱為（

）。聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。三.判斷題(共6題，共12分)1.用力敲擊鼓面發(fā)出的聲音高。（

）2.青椒含淀粉最多。（

）3.當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)，聲帶越緊，發(fā)出的聲音越低。（

）4.通過(guò)進(jìn)行吸入與呼出氣體的比較，我們認(rèn)為地球的大氣中氧氣越多越好，二氧化碳越少越好。（

）5.當(dāng)我們潛伏在水里時(shí)，就完全聽不到水面上的聲音了。（

）6.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.填表題(共1題，共9分)1.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭(zhēng)論不休，你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？2.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？3.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請(qǐng)你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同？4.給食物分類有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說(shuō)出分類理由。5.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中？七.材料題(共2題，共14分)1.小明有3根長(zhǎng)短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說(shuō)：“我可以閉上眼睛，只通過(guò)用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭?qǐng)解釋其中的原理。2.寫出下圖各部分的名稱。八.綜合題(共3題，共18分)1.你能用以下的材料來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“聲音是怎樣產(chǎn)生的”嗎？（任意選擇其中的幾種材料），寫出你的想法。材料

燒杯

鼓

喇叭

臉盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我選擇的材料：（

）。我的設(shè)計(jì)思路：（

）。2.看圖在括號(hào)里填序號(hào)，再連線題小腸（

）

食物運(yùn)輸?shù)耐ǖ揽谇唬?/p>

）

吸收食物殘?jiān)械臍堄嗨执竽c（

）

把食物進(jìn)一步變成食糜胃（

）

把食物嚼碎食道（

）

促進(jìn)消化、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3.這是四年級(jí)某班同學(xué)做的探索尺子音高變化的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表。從實(shí)驗(yàn)得知。（1）尺子伸出桌面的那部分長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越（

）聲音越（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.填空題1.產(chǎn)生途徑2.飲食；蛋白質(zhì)；糖類；維生素；礦物質(zhì)3.食物4.植物類食物；動(dòng)物類食物5.脂肪6.往復(fù)運(yùn)動(dòng)；振動(dòng)；振動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡(jiǎn)答題1.弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音的高低。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。3.銅器越小，發(fā)出的聲音越高；銅器越大，發(fā)出的聲音越低。4.按照食物的來(lái)源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。5.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì)，減少聲音的分散可有效的增大響度，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，可以提高聲音的響度。七.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗