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文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市直屬九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

一、選擇題(每個(gè)題2.5分,共40分,每個(gè)小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.(2.5分)2023年9月23日晚,杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式在杭州奧體中心體育場(chǎng)舉行。

開幕式的下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是()

A.霓虹燈表演B.升亞運(yùn)會(huì)旗

C.點(diǎn)燃圣火D.放飛彩球

2.(2.5分)下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(

3.(2.5分)當(dāng)今世界的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的

主要原因是人們向空氣中排放了大量有害氣體或這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)的生成物溶

于雨水引起的。這些氣體主要是()

A.CO和CO2B.CO2和SO2C.SO2和NO2D.NO2和CO

4.(2.5分)下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()

A.20:兩個(gè)氧分子

B.1個(gè)鐵離子:Fe2+

C.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO3

D.+2價(jià)的鈣元素:

5.(2.5分)分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是()

A.氧化物:冰、干冰、氯酸鉀

B.由原子構(gòu)成物質(zhì):氧氣、氮?dú)狻⒐?/p>

C.空氣污染物:臭氧、二氧化硫、二氧化碳

D.新能源:太陽能、氫能、核能

6.(2.5分)下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是()

A.圖書檔案著火,應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火

B.家中燃?xì)庑孤⒓创蜷_排氣扇通風(fēng)

C.燃著的酒精燈不慎碰倒,若灑出的酒精燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅

D.存放易燃物和易爆物時(shí),不能堆放得過高過密

7.(2.5分)下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述準(zhǔn)確的是()

A.紅磷在空氣里燃燒,生成大量白煙,放出熱量

B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳

C.木炭還原氧化銅時(shí),紅色固體變成黑色,澄清石灰水變渾濁

D.電解水實(shí)驗(yàn)中,將燃著的木條放在正極產(chǎn)生的氣體中,氣體被點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色

8.(2.5分)2023年3月我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了固態(tài)儲(chǔ)氫。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源,水煤氣

變換反應(yīng)是化石資源制氫氣過程中的重要反應(yīng)之一,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示()

8o—?dú)湓?/p>

0ea00

O一氧原子

加熱

oea0<0碳原子

A.此反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

B.該反應(yīng)前后分子、原子的種類均不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.此反應(yīng)的方程式為:CO+H2O=CO2+H2

9.(2.5分)下列說法錯(cuò)誤的是()

A.切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B.硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/p>

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核都含有質(zhì)子和中子

D.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

10.(2.5分)燃料電池汽車是指以可燃物與助燃物為原料,在電池裝置中反應(yīng)產(chǎn)生直流電,

依靠電機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。如圖是某氫氧燃料電池工作原理示意圖()

質(zhì)

負(fù)

極?氫原子

器O氧原子

燃料電池反應(yīng)器工作原理

A.在氫氧燃料電池中發(fā)生的反應(yīng)與電解水反應(yīng)相同電流

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1

C.該電池中的可燃物是02,助燃物是H2

D.氫氧燃料電池是一種環(huán)保型電池

11.(2.5分)下列應(yīng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式中,不正確的是()

占燃

A.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O4

ICJJinn.

B.用碳還原氧化鐵:2Fe0+3c-2Fe+CO2f

C.加熱高錦酸鉀制取氧氣:2KMnO4'K2MnO4+MnO2+O2t

D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅:CO2+H2O—H2c03

12.(2.5分)在燒瓶中充滿C02,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和澄清石灰水,利用

傳感器得到的氣壓變化對(duì)應(yīng)如圖曲線①和②。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.根據(jù)曲線①分析可知:800s時(shí),1體積的水約溶解1體積的CO2

B.根據(jù)圖像分析,同體積水和澄清石灰水,吸收的CO2較多的是澄清石灰水

C.剛開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)?個(gè)反應(yīng)都能放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)氣壓增大

D.曲線②所示的實(shí)驗(yàn)中,還能觀察到生成白色沉淀的現(xiàn)象

13.(2.5分)關(guān)于碳和碳的氧化物說法正確的是()

A.鑒別CO、CO2兩種氣體,可用燃著的木條

B.C、CO、CO2都能使黑色的氧化銅還原成紅色的銅

C.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì),其性質(zhì)相同

D.一氧化碳有毒,在房間內(nèi)放置一盆水,可以防止一氧化碳中毒

14.(2.5分)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()

稀鹽酸

碳酸鈉

粉末

空氣呼出氣體

C.比較呼出氣體D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

和空氣中氧氣的含

15.(2.5分)某化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,各物質(zhì)的分子數(shù)目,質(zhì)量隨時(shí)間變化情況如圖

圖1圖2

A.Z一定屬于化合物

B.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3:14

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D.Y與Z的相對(duì)分子質(zhì)量之比為28:17

16.(2.5分)MnO2是實(shí)驗(yàn)中常見的催化劑。某化學(xué)興趣小組采用如圖裝置,通過焙燒MnCO3

制取MnO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:2MnCO3+O2'2Mlic)2+2CO2。已知焙燒過程中

產(chǎn)生的氣體不含鎰元素,且石英管內(nèi)固體的質(zhì)量與管式爐溫度的關(guān)系如圖。下列說法正

確的是()

A.圖中a的值為1.58

B.焙燒MnC03制取MnO2應(yīng)該控制反應(yīng)的溫度介于300℃~600℃

C.2MnCO3+O2=^:=-2MnO2+2CO2反應(yīng)中鎰元素化合價(jià)不變

D.X為錦單質(zhì)

二、非選擇題(本大題包括17-25題,共60分)

17.(7分)化學(xué)為航空、航天等領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。

(1)“天宮課堂”中,航天員在水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打人的“人造空氣”與我們身邊的空氣

成分含量基本相同,其中體積分?jǐn)?shù)最大的是(填化學(xué)式)。

(2)煤油是運(yùn)載火箭推進(jìn)劑的常用燃料,由石油分儲(chǔ)所得。石油、煤和是

三大化石燃料,屬于能源(填“可再生”或“不可再生”)。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于凈水、殺菌,其中鐵元素的化合價(jià)0

(4)2023年10月26日,神舟十七號(hào)飛船發(fā)射,其中制作芯片的刻蝕液為硝酸與氫氟酸

的混合溶液3+6HF—H2SiF6+HNO2+H2t+X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為。

(5)戊二醛也是一種高效的消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“一”、“〃”表示原子之

間相互連接)。試計(jì)算:

①戊二醛分子中氧原子、碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為

②g戊二醛中含碳元素的質(zhì)量為30g0

18.(7分)建立“宏觀一微觀”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。電池是生活中常見

的儲(chǔ)能備,圖甲是鋰元素在元素周期表中的信息

(1)冬奧會(huì)中冰壺機(jī)器人的電池選用質(zhì)量輕且能提供足夠能量的鋰電池。

①鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為O

②鋰電池工作時(shí),鋰原子釋放出電子變?yōu)殇囯x子。圖乙中能表示鋰離子的是(填

字母)。

③圖乙中,共有種元素,其中A和C元素化學(xué)性質(zhì)相似,原因

是。

④動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?,寫出氫氧化鋰的化學(xué)式=

(2)生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、褚、硒等,如圖是這三種元素在元素周期表中的位置

關(guān)系及相關(guān)信息,說法正確的是。

A.硅元素位于第三周期

B.這三種元素都屬于非金屬元素

C.硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

D.這三種元素的化學(xué)性質(zhì)都相似

(3)已知NH4NO3和H3P04固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,則混合物中H3Po4

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

在日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。下表為我國(guó)生活飲

感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

水質(zhì)無色無味,且澄清透明pH6.5?8.5;總硬度<細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等

250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅

<1.0mg/L?等

(1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是。

(2)將不符合感官指標(biāo)的渾濁坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石,石

英砂的作用是,活性炭的作用是-符合感官

指標(biāo)和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水,理由是。

(3)如果地下水硬度過大,或者坑水中病原微生物過多,家庭通常都采取的

方法來降低硬度和殺滅病原微生物。在化學(xué)指標(biāo)一欄中,水中銅要小于1.0mg/L,這里的

銅是指(填“分子”,“原子”,“元素”或“銅單質(zhì)”)。

紗布

、

松棉

20.(6分)【科普閱讀】第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)的鮮明特點(diǎn)是:“綠色亞運(yùn)”。

材料1:開幕式主火炬使用燃料甲醇(CH3OH),可在常溫常壓下運(yùn)輸和使用,具有安全

高效、排放相對(duì)清潔的特點(diǎn)。利用綠氫(經(jīng)可再生能源制取的氫氣),實(shí)現(xiàn)了二氧化碳捕

集利用和綠色甲醇燃料制備。

材料2:會(huì)場(chǎng)通過TD-LIF儀器(全球僅兩臺(tái)),監(jiān)測(cè)到對(duì)PM2.5、臭氧生成起關(guān)鍵作用

的氮化合物。后期對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,可以評(píng)估區(qū)域減排效果,還可以找出影響本地

區(qū)PM2.5和臭氧的生成機(jī)制,為未來協(xié)同控制政策制定提供一定的科學(xué)支撐。

(1)選用甲醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)有①(寫一條)。

(2)寫出氫氣和二氧化碳制取甲醇的化學(xué)方程式②o

(3)PM2.5在空氣中含量越③(填“高”或"低”),空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)

量狀況越差。

(4)常見的氮化合物有一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)、一氧化二氮(N2O)。依據(jù)

化學(xué)式找出它們的相同點(diǎn)④-這三種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到

高的排列順序?yàn)棰荨?/p>

(5)TD-LIF儀器發(fā)揮的作用有⑥(填字母)。

a.評(píng)估區(qū)域減排效果

b.吸收PM2.5和臭氧

c.有助于未來協(xié)同控制政策的制定

21.(6分)已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是相對(duì)分子質(zhì)量最小

的氧化物,D是天然氣的主要成分

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D。

(2)寫出下列化學(xué)方程式:反應(yīng)③,反應(yīng)

④,其中反應(yīng)③屬于(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

22.(8分)工業(yè)上用石灰石為原料制備納米CaCO3的一種流程如圖所示。已知:SiO2不與

鹽酸反應(yīng)。

石灰石一

(含少量SiOJ

(1)設(shè)備I中需不斷攪拌,其目的是使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速

率=

(2)設(shè)備II和設(shè)備IV均為固液分離設(shè)備,設(shè)備IV中的分離操作是(填寫操作

名稱)。

(3)設(shè)備III中參加反應(yīng)的物質(zhì)除水外,還有o

(4)“碳中和”是指C02的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能有效減少空氣中C02

含量的是(填字母序號(hào))。

A.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

B.大力推廣使用太陽能

C.大力植樹造林

(5)吊溫下,新型納米材料MFe2Ox(M表示+2價(jià)的金屬元素,3<x<4)能使工業(yè)廢

氣中的CO2轉(zhuǎn)化為C,轉(zhuǎn)化流程如圖所示,反應(yīng)中元素M的化合價(jià)未發(fā)生變化。

①該反應(yīng)中,C02發(fā)生的是(填“還原”或“氧化”)反應(yīng)。

②MFezOx轉(zhuǎn)化為MFe20y,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“升高”或“降低升。

23.(8分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高銃酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選用裝置為(填字

母),試管中棉花的作用是0制取氧氣的主要操作有:①從水

槽中撤出導(dǎo)管;②收集氣體;③固定裝置;⑤加熱;⑥撤酒精燈,正確的操作順序是

(填字母)。

A.④⑦③⑤②①⑥

B.⑦④③⑤②⑥①

C.①②③④⑤⑥⑦

D.④⑦③⑤②⑥①

(3)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)

是。

(5)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是(填標(biāo)號(hào))。

A.H2

B.C02

C.O2

D.NH3

24.(7分)古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬

火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(注:夾持儀器已省略)。

【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng)

鐵粉

(1)A裝置的作用是o

(2)探究生成的氣體是什么?

猜測(cè)I:氧氣

猜測(cè)n:氫氣

猜測(cè)m:二氧化硫

小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想in,她的理由是=

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示,加熱一段時(shí)間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,吹出的肥皂泡

上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程

式0

(3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?

同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色

固體中還可能含有“剩余的鐵”。

【查閱資料2】

①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均

為黑色,但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。

②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),則黑色固體中

一定沒有(填物質(zhì)名稱)。

②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為=

25.(5分)SO2是空氣污染物之一。我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中S02的濃度(單位體積的

空氣中所含SO2的質(zhì)量)級(jí)別規(guī)定如表中所示。

濃度級(jí)別一級(jí)二級(jí)三級(jí)

S02濃度(mg/m3)濃度<0.150.15<濃度<0.500.50〈濃度W0.70

化學(xué)上經(jīng)常用碘水測(cè)定SO2的含量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SO2+l2+2H2O=

H2so4+2HL某興趣小組為測(cè)定當(dāng)?shù)乜諝庵蠸O2的含量,將0.8H?的空氣樣品通入含有

1.27mg碘(12)的碘水中,恰好完全反應(yīng)(該空氣中的其他成分不與碘水發(fā)生反應(yīng))。試

通過計(jì)算2的濃度級(jí)別。(寫出計(jì)算過程)

2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市直屬九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(每個(gè)題2.5分,共40分,每個(gè)小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.(2.5分)2023年9月23日晚,杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式在杭州奧體中心體育場(chǎng)舉行。

開幕式的下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是()

A.霓虹燈表演B.升亞運(yùn)會(huì)旗

C.點(diǎn)燃圣火D.放飛彩球

【分析】沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化,有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化;

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。

【解答】解:A、霓虹燈表演過程中沒有新物質(zhì)生成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、升亞運(yùn)會(huì)旗過程中沒有新物質(zhì)生成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、點(diǎn)燃圣火過程中伴隨著燃料的燃燒,屬于化學(xué)變化;

D、放飛彩球過程中沒有新物質(zhì)生成,選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,解答的關(guān)鍵是要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新

物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

2.(2.5分)下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()

【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、使用托盤天平時(shí),故A錯(cuò)誤;

B、給試管中的固體加熱,防止冷凝水倒流使試管炸裂;

C、向試管中倒入液體,瓶塞要倒放,瓶口緊挨試管口,故c錯(cuò)誤;

D、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,故D錯(cuò)誤;

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,解題時(shí)結(jié)合題干信息,根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析判斷即

可。

3.(2.5分)當(dāng)今世界的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的

主要原因是人們向空氣中排放了大量有害氣體或這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)的生成物溶

于雨水引起的。這些氣體主要是()

A.CO和CO2B.C02和S02C.S02和N02D.N02和CO

【分析】根據(jù)造成酸雨的主要?dú)怏w來分析。

【解答】解:煤等化石燃料燃燒時(shí)排放出二氧化硫、氮氧化物(如二氧化氮)等污染物;

一氧化碳。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目,要理解和熟記酸雨的產(chǎn)生、危害及防治措施等相關(guān)知識(shí)。

4.(2.5分)下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()

A.20:兩個(gè)氧分子

B.1個(gè)鐵離子:Fe2+

C.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO3

D.+2價(jià)的鈣元素:

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分

子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地

表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的

解答此類題目。

【解答】解:A、分子的表示方法,表示多個(gè)該分子;202表示8個(gè)氧分子,故A錯(cuò)誤;

B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,數(shù)字在前,帶1個(gè)電荷時(shí);1個(gè)

鐵離子表示為Fe3+,故B錯(cuò)誤;

C、碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1,則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2c05,故C錯(cuò)誤;

+2

D、化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,數(shù)字在后,a,

故D正確;

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)

意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。

5.(2.5分)分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是()

A.氧化物:冰、干冰、氯酸鉀

B.由原子構(gòu)成物質(zhì):氯氣、氮?dú)狻⒐?/p>

C.空氣污染物:臭氧、二氧化硫、二氧化碳

D.新能源:太陽能、氫能、核能

【分析】A、根據(jù)氧化物的定義分析;

B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析;

C、根據(jù)二氧化碳不屬于空氣污染物分析;

D、根據(jù)化石燃料的種類和新能源的種類分析。

【解答】解:A、氧化物由兩種元素組成且一種元素是氧元素3,由三種元素組成,不屬

于氧化物;

B、氨氣屬于稀有氣體,汞屬于金屬單質(zhì),氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的;

C、二氧化碳是空氣的一種成分,錯(cuò)誤;

D、煤、石油,太陽能、核能屬于新能源。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握物質(zhì)分類的依據(jù),根據(jù)定義對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類是解答

此類題目的關(guān)鍵。

6.(2.5分)下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是()

A.圖書檔案著火,應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火

B.家中燃?xì)庑孤⒓创蜷_排氣扇通風(fēng)

C.燃著的酒精燈不慎碰倒,若灑出的酒精燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅

D.存放易燃物和易爆物時(shí),不能堆放得過高過密

【分析】A、根據(jù)滅火的方法來分析;

B、根據(jù)爆炸的條件來分析;

C、根據(jù)酒精燈失火的處理方法來分析;

D、根據(jù)爆炸的條件來分析。

【解答】解:A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此可用二氧化碳滅火,不會(huì)有

任何殘留物,所以圖書檔案著火應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火;

B、家里燃?xì)庑孤?,?huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,使混合氣體達(dá)不到爆炸極限,可能會(huì)引起爆炸;

C、燃著的酒精燈不慎碰倒,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅,達(dá)到滅火的目的;

D、存放易燃物和易爆物時(shí),防止爆炸;

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】燃燒是人類最早利用的反應(yīng),燃燒在為人帶來熱量服務(wù)于人類的同時(shí)也會(huì)為人

類帶來災(zāi)難,燃燒的條件和滅火的方法,為人類提供了安全利用燃燒反應(yīng)的保障,是中

考的熱點(diǎn)題目之一。

7.(2.5分)下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述準(zhǔn)確的是()

A.紅磷在空氣里燃燒,生成大量白煙,放出熱量

B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳

C.木炭還原氧化銅時(shí),紅色固體變成黑色,澄清石灰水變渾濁

D.電解水實(shí)驗(yàn)中,將燃著的木條放在正極產(chǎn)生的氣體中,氣體被點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色

【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)木炭還原氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)電解水生成物的驗(yàn)證進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)正確;

B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C.木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水變

渾濁;

D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的是氧氣,不具有可燃性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)

象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

8.(2.5分)2023年3月我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了固態(tài)儲(chǔ)氫。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源,水煤氣

變換反應(yīng)是化石資源制氫氣過程中的重要反應(yīng)之一,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示()

o—?dú)湓?/p>

O-氧原子

碳原子

A.此反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

B.該反應(yīng)前后分子、原子的種類均不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.此反應(yīng)的方程式為:CO+H2O=CO2+H2

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物既反應(yīng)條件寫出方程式,再根據(jù)方

程式的意義、化合價(jià)原則、微粒的變化、方程式的寫法分析判斷有關(guān)的說法。

【解答】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,一定條件下一氧化碳和水反應(yīng)生成二氧化碳和

一C催化劑口

氧氣20-=CO2+H2o

A、由物質(zhì)的變化和化合價(jià)原則可知、水、二氧化碳中,所以氧元素的化合價(jià)沒有改變;

B、由微粒的變化可知,原子種類不變,故B選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤;

C、該反應(yīng)的生成物為兩種不同的物質(zhì),故C選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤;

D、書寫化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)條件20里催化駕劑CO2+H4,故D選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤;

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)微觀示意圖,寫出分子式及化學(xué)方程式,結(jié)合已有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。

9.(2.5分)下列說法錯(cuò)誤的是()

A.切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B.硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/p>

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核都含有質(zhì)子和中子

D.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

【分析】A、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析;

B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析;

C、根據(jù)原子的構(gòu)成來分析;

D、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析。

【解答】解:A、切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味,向四周擴(kuò)散,故A正確;

B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/p>

C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,如氫原子中沒有中子;

D、水是由水分子構(gòu)成,由于它們的分子構(gòu)成不同,故D正確;

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解微粒的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)

及利用微粒的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、氧氣的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵。

10.(2.5分)燃料電池汽車是指以可燃物與助燃物為原料,在電池裝置中反應(yīng)產(chǎn)生直流電,

依靠電機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。如圖是某氫氧燃料電池工作原理示意圖()

質(zhì)

負(fù)

極?氫原子

器O氧原子

燃料電池反應(yīng)器工作原理

A.在氫氧燃料電池中發(fā)生的反應(yīng)與電解水反應(yīng)相同電流

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1

C.該電池中的可燃物是02,助燃物是H2

D.氫氧燃料電池是一種環(huán)保型電池

【分析】根據(jù)氫氧燃料電池工作原理示意圖可知,工作原理是氫氣與氧氣生成水,化學(xué)

方程式為2H2+02任?=2H20。

【解答】解:A.在氫氧燃料電池發(fā)生的反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,電解水是在通電

條件下,原理不同;

催化劑

B.氫氧燃料電池發(fā)生的反應(yīng)為2H2+06田”J2H20,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為

5:32=1:8;

C.該電池中的原料為氫氣和氧氣,氫氣具有可燃性,故錯(cuò)誤;

D.氧燃料電池工作是氫氣與氧氣生成水,產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒有污染,故正確;

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。

11.(2.5分)下列應(yīng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式中,不正確的是()

占燃

A.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2C)2八Fe3O4

icsjinn

B.用碳還原氧化鐵:2FeO+3C:-2Fe+CO2t

C.加熱高鎰酸鉀制取氧氣:2KMl104匕K2MnO4+MnO2+O2t

D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅:CO2+H2O—H2c03

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是

否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;t和I的標(biāo)注是否正確。

【解答】解:A、鐵絲在氧氣中燃燒,且方程式已配平;

B、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,而不是FeO,碳還原氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化

7Fe20302T,故B錯(cuò)誤;

C、高鋅酸鉀加熱生成鎰酸鉀,且方程式已配平;

D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,故D正確;

故選:B=

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方

程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配

平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)。

12.(2.5分)在燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和澄清石灰水,利用

傳感器得到的氣壓變化對(duì)應(yīng)如圖曲線①和②。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.根據(jù)曲線①分析可知:800s時(shí),1體積的水約溶解1體積的CO2

B.根據(jù)圖像分析,同體積水和澄清石灰水,吸收的C02較多的是澄清石灰水

C.剛開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)?個(gè)反應(yīng)都能放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)氣壓增大

D.曲線②所示的實(shí)驗(yàn)中,還能觀察到生成白色沉淀的現(xiàn)象

【分析】根據(jù)二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣

沉淀和水,根據(jù)氣壓的變化,進(jìn)行分析解答。

【解答】解:A、曲線②氣壓減小的比①大,曲線①是向瓶中加入同體積的水,1體積的

水約溶解1體積的C07,故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)圖像分析,曲線②是向瓶中加入同體積的澄清石灰水,說明同體積水和澄清石灰

水2較多的是澄清石灰水,故選項(xiàng)說法正確。

C、剛開始?jí)簭?qiáng)增大,而不是2個(gè)反應(yīng)都能放出大量的熱。

D、曲線②所示的實(shí)驗(yàn)中,還能觀察到生成白色沉淀的現(xiàn)象。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)后壓強(qiáng)的變化是正確解答本題

的關(guān)鍵。

13.(2.5分)關(guān)于碳和碳的氧化物說法正確的是()

A.鑒別CO、CO2兩種氣體,可用燃著的木條

B.C、CO、CO2都能使黑色的氧化銅還原成紅色的銅

C.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì),其性質(zhì)相同

D.一氧化碳有毒,在房間內(nèi)放置一盆水,可以防止一氧化碳中毒

【分析】A.根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才

能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的;

B.根據(jù)C、CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;

C.根據(jù)碳元素組成單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等進(jìn)行分析判斷;

D.根據(jù)一氧化碳不溶于水的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A.一氧化碳具有可燃性,能被燃著的木條點(diǎn)燃,會(huì)使燃著的木條熄滅,可

以鑒別;

B.碳、一氧化碳具有還原性,但二氧化碳不具有還原性,故錯(cuò)誤;

C.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,則物理性質(zhì)不同;

D.一氧化碳難溶于水,則水不能防止一氧化碳中毒。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解c、co、C02的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、物質(zhì)鑒別的原理等

是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.(2.5分)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()

【分析】A、用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量,所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空

氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應(yīng));本身的狀態(tài)為非氣體;生成物為非氣態(tài)。

B、根據(jù)二氧化碳能溶于水,進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越劇烈,進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變

化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物

中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置。

【解答】解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,但增加了新的氣體,不能用來測(cè)

定空氣中氧氣含量。

B、圖中實(shí)驗(yàn),也可能是二氧化碳溶于水造成的,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗(yàn),伸入空氣中的木條正常燃燒,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,故選項(xiàng)不能

達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也

是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)

性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

15.(2.5分)某化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,各物質(zhì)的分子數(shù)目,質(zhì)量隨時(shí)間變化情況如圖

圖1圖2

A.Z一定屬于化合物

B.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3:14

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D.Y與Z的相對(duì)分子質(zhì)量之比為28:17

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成

的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。

【解答】解:由圖1可知,X和Y是反應(yīng)物,由分子個(gè)數(shù)的變化情況可知。由圖2可知,

生成Z的質(zhì)量為34go

A、由該反應(yīng)的方程式8X+Y=2Z可知,因此生成物Z一定是化合物;

B、由以上分析可知,說法正確;

C、由該反應(yīng)的方程式3X+Y=8Z可知,說法錯(cuò)誤;

D、設(shè)Y、n,由化學(xué)方程式可知,.?-=28g,則我3。

2n34gn17

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、

總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方

面計(jì)算的基礎(chǔ)。

16.(2.5分)Mn02是實(shí)驗(yàn)中常見的催化劑。某化學(xué)興趣小組采用如圖裝置,通過焙燒MnCO3

制取MnO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:2MnCO3+O2、2MnO2+2CC)2。已知焙燒過程中

產(chǎn)生的氣體不含鎰元素,且石英管內(nèi)固體的質(zhì)量與管式爐溫度的關(guān)系如圖。下列說法正

確的是()

本剩余固體的質(zhì)量/g

空氣,

A.圖中a的值為1.58

B.焙燒MnCOa制取MnO2應(yīng)該控制反應(yīng)的溫度介于300℃?600℃

C.2MnCO3+O2△2MnO2+2CO2反應(yīng)中鎰元素化合價(jià)不變

D.X為鋪單質(zhì)

【分析】A、根據(jù)MnC03和M112O3中的鎰元素質(zhì)量相等來分析;

B、根據(jù)300℃時(shí)對(duì)應(yīng)的剩余固體為MnO2,溫度再高,MnO2會(huì)分解來分析;

C、根據(jù)MnC03中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià),MnO2中鎬元素的化合價(jià)為+4價(jià)來分析;

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后銃元素的質(zhì)量不變,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)來分析。

【解答】解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由圖可知3中鎰元素的質(zhì)量為:2.4gX反X100%

115

=1.坨8。3的質(zhì)量為:1.7g+(112x100%)=1.58g,故選項(xiàng)說法正確。

158

B、由圖可知2,溫度再高,MnO2會(huì)分解,則焙燒MnCO3制取M11O2應(yīng)該控制反應(yīng)溫度

不高于300℃,故選項(xiàng)說法不正確。

C、MnCO5中鎰元素的化合價(jià)為+2價(jià),MnO2中鎰元素的化合價(jià)為+6價(jià),錦元素的化合

價(jià)改變。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,如果X是單質(zhì),由圖可知,則X中含有氧元素的質(zhì)量為:1.42g

-1.4g=0.32g>氧元素的原子個(gè)數(shù)比為工里:汪建,所以X的化學(xué)式為MnO。

5516

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算,解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí),

結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。

二、非選擇題(本大題包括17-25題,共60分)

17.(7分)化學(xué)為航空、航天等領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。

(1)“天宮課堂”中,航天員在水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打人的“人造空氣”與我們身邊的空氣

成分含量基本相同,其中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2(填化學(xué)式)。

(2)煤油是運(yùn)載火箭推進(jìn)劑的常用燃料,由石油分儲(chǔ)所得。石油、煤和天然氣是

三大化石燃料,屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”)。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于凈水、殺菌,其中鐵元素的化合價(jià)+6。

(4)2023年10月26日,神舟十七號(hào)飛船發(fā)射,其中制作芯片的刻蝕液為硝酸與氫氟酸

的混合溶液3+6HF—H2SiF6+HNO2+H2t+X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。

(5)戊二醛也是一種高效的消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“一”、“〃”表示原子之

間相互連接)。試計(jì)算:

①戊二醛分子中氧原子、碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為2:5:8

②50g戊二醛中含碳元素的質(zhì)量為30go

【分析】(1)根據(jù)空氣中各成分的含量分析;

(2)根據(jù)三大化石燃料的種類和分類分析;

(3)根據(jù)在化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0分析;

(4)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析;

(5)根據(jù)圖示分析計(jì)算。

【解答】解:(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?,其化學(xué)式為:N2;

(2)三大化石燃料為:石油、煤、天然氣,短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用,包

括煤、天然氣等。

(3)鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),可知鐵元素的化合價(jià)為:0-[(+1)

X5+(-2)X4J=+8。

(4)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和原子數(shù)目都不變,在該反應(yīng)過程中,硅、氮;反應(yīng)

前氫原子個(gè)數(shù)為7個(gè),少了兩個(gè),反應(yīng)后為2兩個(gè),所以X中含有兩個(gè)氫原子,故其化

學(xué)式為:H60O

(5)①由圖示可知,戊二醛的化學(xué)式為:C5H8。7;所以戊二醛分子中氧原子、碳原子;

12X5

②本題為已知元素質(zhì)量,求化合物質(zhì)量30g+(■X100%)=50g。

12X5+7X8+16X2

故答案為:(1)N3;

(2)天然氣;不可再生;

(3)+6;

(4)H2O;

(5)8:5:8;50?

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查了較多知識(shí)點(diǎn),根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)分析解答即可。

18.(7分)建立''宏觀一微觀”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。電池是生活中常見

的儲(chǔ)能備,圖甲是鋰元素在元素周期表中的信息

(1)冬奧會(huì)中冰壺機(jī)器人的電池選用質(zhì)量輕且能提供足夠能量的鋰電池。

①鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941o

②鋰電池工作時(shí),鋰原子釋放出電子變?yōu)殇囯x子。圖乙中能表示鋰離子的是B(填

字母)。

③圖乙中,共有三種元素,其中A和C元素化學(xué)性質(zhì)相似,原因是最外層電子

數(shù)相同。

④動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?,寫出氫氧化鋰的化學(xué)式LiOHo

(2)生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、褚、硒等,如圖是這三種元素在元素周期表中的位置

關(guān)系及相關(guān)信息,說法正確的是A

A.硅元素位于第三周期

B.這三種元素都屬于非金屬元素

C.硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

D.這三種元素的化學(xué)性質(zhì)都相似

(3)已知NH4NO3和H3Po4固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,則混合物中H3P04

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。

14Si

28.09

32Ge34Se

錯(cuò)硒

72.6378.96

【分析】元素周期表一格中信息:左上角數(shù)字表示原子序數(shù),右上角符號(hào)表示元素符號(hào),

中間漢字表示元素名稱,方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義:

小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層

的電子數(shù),據(jù)以上分析解答。

【解答】解:(1)①由元素周期表中的一格可知,漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量;

②元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),則鋰原子序數(shù)為3,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電

子數(shù),鋰原子的核外電子排布依次為2、6,在化學(xué)變化中易失去1個(gè)電子,鋰離子的質(zhì)

子數(shù)為3,則B為鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖;

③元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,圖乙中共有6、17三種質(zhì)子數(shù);決定元素

化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù),化學(xué)性質(zhì)相似;

④鋰原子的最外層電子數(shù)為1<4,在化學(xué)變化中易失去4個(gè)電子,則在化合物中,氫氧

根的化合價(jià)為-1價(jià);

(2)A.由元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),在原子中,則硅原子

的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14、8、4,硅原子核外有三個(gè)電子層,故A正確;

B.硅和硒帶有石字旁,屬于非金屬元素,屬于金屬元素;

C.由元素周期表中的一格可知,漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量的單

位是“1”,通常省略;

D.元素周期表中,位于同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性,硅、錯(cuò)兩種元素的化學(xué)性

質(zhì)相似,故D錯(cuò)誤;

故選:Ao

(3)由于硝酸鏤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:-----14人上-----x100%=3594,由于在

14X7+4+16X3

NH4NO3和H3P07固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,則硝酸鍍?cè)诨旌衔镏械馁|(zhì)量

分?jǐn)?shù)則為:些xlQ0%=40%3PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2-40%=60%。

35%

故答案為:

(1)6.941;B;三;最外層電子數(shù)相同;

(2)A;

(3)60%o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及

原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。

19.(6分)水是寶貴的自然資源,在日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。下表為我國(guó)生活飲

用水的標(biāo)準(zhǔn):

感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

水質(zhì)無色無味,且澄清透明pH6.5?8.5;總硬度<細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等

250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅

〈L0mg/L?等

(1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水。

(2)將不符合感官指標(biāo)的渾濁坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石,石

英砂的作用是過濾,除去水中的難溶性雜質(zhì),活性炭的作用是吸附水中的色素

和異味。符合感官指標(biāo)和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水,理由是安全的飲

用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo)。

(3)如果地下水硬度過大,或者坑水中病原微生物過多,家庭通常都采取煮沸的

方法來降低硬度和殺滅病原微生物。在化學(xué)指標(biāo)一欄中,水中銅要小于LO

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