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文檔簡介
新疆昌吉回族自治州(2024年度)小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書寫展示。
(1)卷面書寫。要求規(guī)范、端正、整潔。
(2)將下面的句子抄寫在橫線中,注意字距和書寫速度要均勻。
我緊緊地握住這位年輕的臺灣教師的手,激動地重復著他剛才教給孩子們的那句話:“我是中國人,我愛中國?!?/p>
2、填空題(每題2分共5題)
1).對比下面的兩段話,觀察畫線部分有什么不同,并想想你更喜歡哪句話的表達,為什么?寫在下面的橫線上。
①烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。(原文)
②一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
___________________2).《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)路上困難重重,遇到妖魔鬼怪,一向都是孫悟空__________,立頭功;豬八戒平時貪吃偷懶,這次卻__________地立了功。(用學過的三字慣用詞語填空)3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一道殘陽鋪水中,___________?!赌航鳌?/p>
(2)不識廬山真面目,___________?!额}西林壁》
(3)__________,天下誰人不識君?《別董大》
(4)但使龍城飛將在,__________?!冻鋈?/p>
(5)__________,_________,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
(6)細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。_________?!蹲咴铝痢?/p>
(7)云母屏風燭影深,__________。(《嫦娥》)4).按課文內(nèi)容填空或按要求回答問題。
(1)“夕陽西沉,________、__________,那___________,聽起來愈發(fā)叫人__________?!本渥用鑼懙氖撬募局衉_____(季節(jié))的美,主要運用的是________態(tài)描寫。
(2)“晴天的清晨,每每看見它__________地站立于小樹的__________,看來像是不_________,而它卻是很__________?!本渥舆x自___________寫的《___________》。
(3)《憶讀書》的作者是_______。她指導兒童讀書的話是:“______________,______________,_______________”。
(4)《父愛之舟》一文最難忘的場景是________、___________和_____________。5).照樣子,在空格中加上合適的部首,然后給字組詞,寫在括號中。
3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字的讀音正確的一項是()A.膽怯(qiàn)和諧(xié)輪廓(kuò)繁衍(yǎn)B.簇擁(cù)哺育(bǔ)茍同(gǒu)酣睡(hān)C.祈禱(qǐ)澎湃(bài)宛如(wǎn)掙扎(zhá)D.允許(yǔn)倔強(jiànɡ)剖析(pū)折本(zhé)2).下列加點字的讀音相同的一項是()A.屏幕屏息屏氣B.看家看門看守C.和氣隨和應(yīng)和D.倔強勉強強大3).下面加點字讀音完全正確的一組是()A.溫柔(róu)赤腳(cì)燦爛(càn)隧道(suì)B.局促(cù)陰霾(mái)塵垢(hòu)膽怯(qiè)C.炫耀(xuán)蝙蝠(biān)淹沒(mò)閃爍(shuò)D.腦顱(lú)松脂(zhī)細胞(bāo)墨綠(mò)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.一股清新的海風沖進這間溫暖而舒適的小屋。(縮句)
_____________________
2.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)
______________________
3.《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。(修改病句)
______________________
4.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________________
5.會場上響起了掌聲。(改為夸張句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).日積月累我最行!我能背、還能連線!
小荷才露尖尖角,一場空
螞蟻搬家蛇過道,早有蜻蜓立上頭。
竹籃子打水——大雨不久要來到。2).連一連。把下面對應(yīng)的大小寫字母連起來。
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rhbldnqɡ6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號寫在答題卡上。
(
)碧溪河從村前流過。
(
)村后是一望無際的桑園。
(
)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。
(
)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。2).給下列句子排序。
_____風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。
_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。
_____河邊有個小村莊。
_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
_____蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的正誤.正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《白鷺》贊美了白鷺如詩一般的優(yōu)美。()
2.《圓明園的毀滅》主要介紹圓明園的滅過程。()
3.《獵人海力布》主要歌頌了海力布舍己為人的自我犧牲精神。()
4.《什么比獵豹的速度更快》題目提出問題,課文就為了回答這個問題。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀現(xiàn)代詩人劉饒民《大海的歌》中的兩節(jié)小詩,完成練習。海上的風海上的風是花神,/她一來,/就綻開萬朵浪花……/海上的風是琴師,/她一來,/就奏出萬種歌聲……/海上的風是大力士,/他一來,就送走萬片漁帆……/海上的風是獅子,/它一吼,/就掀起波浪滔天……大海睡了風兒不鬧了,浪兒不笑了,/深夜里,大海睡覺了。/她抱著明月,她背著星星,/那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。1.【語段比較】根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。
(1)這兩節(jié)小詩都運用了______的修辭手法描寫了大海的特點,表達了詩人__________。
(2)這兩節(jié)小詩的不同之處在于:《海上的風》是_____態(tài)描寫,重點寫了_________;《大海睡了》是____態(tài)描寫,重點寫了__________。
2.【語言積累】現(xiàn)代詩人劉饒民的詩歌語言質(zhì)樸,卻饒有趣味,你覺得這兩節(jié)小詩中的哪些句子優(yōu)美生動?請抄寫下來,并試著用學過的方法說說你的體會。
__________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作與表達。
我們身邊有很多有趣的事物,比如:心愛的毛毛熊玩具、可愛的小兔、神奇的種子、中國結(jié)的制作、溜溜球的新玩法……選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給大家,想一想,可以從哪些方面,按照怎樣的順序來介紹。
溫馨提示:1.寫清楚事物的主要特點。
2.試著用上恰當?shù)恼f明方法,可以分段介紹事物的不同方面。
3.題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀師曠論學晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣?!睅煏缭唬骸澳?,何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”
[注釋]①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱為盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
1.解釋文中加橫線詞的意思。
(1)暮:____________(2)聞:_____________(3)善:_____________
2.用“/”劃分畫線句子的朗讀節(jié)奏。
盲臣安敢戲其君乎?
3.文中師曠連用了三個比喻,意在說明:___________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀①幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。②小軍說:“我有辦法?!彼焓值綐涠蠢锶ヌ?,掏了一會兒,掏不著。③小石說:“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾,夾了一會兒,也夾不住。④小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。⑤小文想出了一個好辦法,他叫大家都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。1.短文共有____個自然段。
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
壞——(
)空——(
)沉——(
)
3.讀短文選一選,填序號。
①用樹枝去夾②拿鉤子去鉤③伸手去掏
皮球掉到樹洞里去了,小軍____,小石____,小葉____,可是都不行。
4.用直線劃出小文取出皮球的辦法。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點字選擇正確讀音。
風靡(mímǐ)凜凜(línlǐn)儼然(yányǎn)
攢著(cuánzǎn)叱咤(chàzhà)破綻(dìngzhàn)2).設(shè)計故宮一日游路線圖。(填序號)
(午門、金水橋、太和門)→(
)→(中和殿)→(
)→(乾清門)→(
)→(交泰殿)→(
)→(坤寧門)→(
)→(神武門)→(
)
①景山②坤寧宮③太和殿④乾清宮⑤御花園⑥保和殿1
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