PAGEPAGE2學校姓名學校姓名班級___________學號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時間：100分鐘）卷首語：親愛的同學們，時間過得真快，一晃幾個月的學習時光就過去了，在這幾個月的學習生活中，你有什么收獲呢？讓我們來考一考自己的真才實學吧﹗第一部分積累運用（26分）1.看拼音寫詞語。（8分）chéngrèndùjìnàhǎnxiōngtáng()()(）()píngzhàngfàngsìcùyōngbǎndèng()()(）()2“()”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(8分).(1)()困難有多大，我們()會竭盡全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城來換，藺相如()會把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。(4)()多讀多練，作文水平()會提高。，3選詞填空。(2分)莊嚴莊重（1）烈士陵園的四周長滿了青松翠柏,氣氛()肅穆。（2）老教授()的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。4.按要求完成句子練習。（8分）（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫擬人句，2分）（2）一想起馳援武漢的醫(yī)生，人們就從心底感到無限的敬佩。（改為反問句，2分）（3）以子之矛陷子之盾,何如?(用自己的話說說句子的意思,2分)（4）照樣子寫一句表現(xiàn)“冷”的情景的句子。（2分）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。第二部分文本記憶（20分）1.《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說，作者是明代的。我國最早的漢字是寫在上的，所以叫做，這種文字是朝學者王懿最早發(fā)現(xiàn)的。后來，人們把字刻在和上。3.（1），五千仞岳上摩天。（2），子規(guī)聲里雨如煙。（3）卻看妻子愁何在，。（4）君子喻于義，。4.通過學習，我們認識了各種各樣的人物，《祖父的園子》中的蕭紅，《兩莖燈草》中的嚴監(jiān)生，《景陽岡》中的武松，《軍神》中的的劉伯承，《青山處處埋忠骨》中的毛主席。《楊氏之子》中的孩子。5①、_____________________,

吾將上下而求索。

②、_____________________,

浪淘風簸自天涯。

③、地滿紅花紅滿地

，______________________。

④、補充歇后語：梁山泊的軍師——____________________第三部分閱讀樂園（19分）（一）梅花魂（節(jié)選）（9分）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖花開。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1.文中畫“”的句子運用了的修辭手法。“他們”和“梅花”的共同特征是。（2分）2.文中畫“”的句子表達的意思是（）（2分）A.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈的秉性。B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪，不畏艱難。C.這句話是外祖父借梅花做比喻，表述他對“我”的殷切希望。3.老人贊美梅花，實際贊美的是什么？（2）4.你還知道哪些我們中華民族有氣節(jié)的人物呢？請用簡潔的語言介紹介紹一位。（3分）（二）（10分）每逢國慶節(jié)，偉的父親總是穿上褪了色的舊軍裝把庭院打掃干凈，在門前掛一面鮮紅的國旗，然后默立，肅穆莊嚴。一天，偉的父親又要爬上木梯，親手掛紅旗。父親有些氣喘，動作遲鈍，臂膀抬不高手發(fā)抖。突然，偉看見父親像根沒立穩(wěn)的木樁從梯子上橫落下來。偉的父親住進了醫(yī)院，打氧輸液仍昏迷不醒，偉整日守在病床邊。清晨，偉打開父親床頭的窗戶時聽見一曲國歌奏響，原來是醫(yī)院舉行升旗儀式。清爽的空氣攜著激昂的樂曲從窗口涌進，狹窄的病房里就有莊嚴的回響震顫胸口，這時，偉看見一直昏迷的父親正漸漸蘇醒，先是雙腿立正似的合攏，接著手慢慢向頭部挪，樣子像在敬禮，最后雙眼緩緩睜開。國歌渾厚雄壯，國旗冉冉升起。偉發(fā)現(xiàn)父親的眼里有了硝煙，耳里有了沖鋒號角，那是一場難忘的反擊戰(zhàn)：在暴風驟雨般的槍聲中，偉的父親終于高高掛起血染的五星紅旗，莊嚴敬禮。國歌戛然而止，偉的父親望著窗外的國旗，面帶笑容永遠閉合了雙眼。1.給短文擬一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2分）2.每逢國慶假，偉的父親是怎樣升國旗的？請用“”在短文中畫出來。（2分）3.從父親的升旗儀式中，你體會到他怎樣的感情？（2分）4.父親去世后，偉為什么要每年在家門前升國旗？（4分）第四部分口語交際（5分）俗話說“笑一笑,十年少?！毙υ捊o我們的生活帶來了許多的快樂,請你也為同學們講一則笑話吧!（注：選材要健康、文明、積極向上）第五部分寫作天地（30分）同學們，五年級的你一定讀了很多書，請你選擇讀過的一本書，以“讀《××》有感”或“《××》讀后感”為題，寫一篇讀后感。先簡單介紹一下文章或書的內(nèi)容，再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容寫感想。“讀書破萬卷，下筆如有神”，相信大家看了你的介紹后也一定想去讀讀它。400字左右。五下年級語文參考答案1.承認妒忌吶喊胸膛屏障放肆簇擁板凳2.（1）無論（不管）。。都（2）如果。。就（3）雖然。。但是（4）只要。。就3.莊嚴莊重4.略第二部分1.《西游記》吳承恩2.龜甲獸骨甲骨文清竹子木頭3.三萬里河東入海綠遍山原白滿川漫卷詩書喜欲狂小人喻于利4.略（符合人物形象即可）5.路漫漫其修遠兮九曲黃河萬里沙天連碧水水連天五（吳）用第