部編版四年級下冊語文復(fù)習(xí)題（句子專項）句子專項一、我會選一選。1.和例句句意不同的一句是（）例句：有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？A．沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。B．不只一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。C．哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？D．難道還有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花嗎？2.下列句子中沒有語病的一項是（）A．平靜的海面上，有一艘船迎著狂風(fēng)撞向冰山。B．一下雨，就把木板窗關(guān)閉了。C.

他穿著一件粗布上衣和一頂灰色的帽子。D.

它什么都怕，總想藏起來。3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（）A．月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”B．首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。C．進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的涼爽。D．雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（）A．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。B.

因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他們看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！C.如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。D．盡管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）A．怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。我要是有一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？B.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。C.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。6.下面的省略號與其他用法不同的是（）A．淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……B．那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……C．營業(yè)員終于過來了，他臉色有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”D．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按照節(jié)拍飄動在一起……7.下面的句子出自《論語》的是（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。B．不怨天，不尤人。C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。D．生于憂患而死于安樂。8.

下面的句子不是祈使句的是（）A．好小葆，別動！B．你趕快滾出去！C．到屋里來啊！D．好一個高傲的動物！二、我會句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）1.

夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。大人們偏就不許。__________________

2.

鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。_________________

3.它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦。它有了一群雞雛。___________________4.我要聲明，我不是什么神仙。我不是什么妖怪。_________________

5.

他們的屋后有一條小河。在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。__________________

6.

癌癥很可怕。在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。______________

三、用加點詞語寫句子。1.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。___________________

2.如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。__________________

3.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。_________________

4.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……________________

5.“我不干，我怕燙?！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手。________________

6.貓的性格實在有些古怪。________________

7.它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。_________________

8.忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個小腦袋來。___________________

9.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？__________________

10.我們可以看見蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長腿，可以看見他當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。_______________四、我會把下面的修辭手法與其相對應(yīng)的句子連起來。1.兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。2.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣一瓣地綻透。比喻

3.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。4.一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。擬人

5.三月的桃花水是春天的明鏡。

6.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。7.啊，河流醒來了！8.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。五、我會修改病句。1.

爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。____________________________

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2.

大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的葵花。____________________________

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3.

船長舍己救人的動作，感動了所有的人。____________________________

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4.

因為他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。_______________

5.通過學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)下人家》這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。____________________________

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6.段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁狀地成長，露出一張張笑臉迎著朝陽；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個個玉米棒子像是在比賽——辛勤勞動的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開辟的游戲場所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個可愛的地方呀？”（標(biāo)點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）六、讀一讀例句，每句話中都有表示聲音的詞，請用你所積累的表示聲音的詞語寫幾句話吧！例：1.他撒腿就往后院跑，背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”2.

海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。3.

忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。我也會寫：1.______________

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2.______________

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3.______________

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七、句子互動吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。（1）沒有孩子的地方就沒有春天。____________________________

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（2）面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。_______________

（3）這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。____________________________

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（4）這是很少見的。____________________________

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（5）生病的時候，需要吃藥。____________________________

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2.把疑問句改成陳述句。（1）這不是很偉大的奇觀嗎？_______________（2）你沒有看見天邊的紅光嗎？_______________（3）哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？_______________

（4）這哪有準(zhǔn)兒呢？____________________________

（5）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？____________________________

3.“被字句”改成“把字句”。（1）要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。____________________________

（2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。__________________________________________（3）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。____________________________

（4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。____________________________

（5）相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。____________________________

（6）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時，老師和同學(xué)們個個都被她身上的花衣服驚呆了。____________________________

八、按要求把一個句子改寫成不同的句子。1.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。反問句：

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感嘆句：

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2.你難道不知道鵝是一個高傲的動物嗎？陳述句：

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感嘆句：

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3.沒有人會不喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景?？隙ň洌?/p>

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反問句：

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4.屋子里遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。被字句：

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把字句：

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5.太陽就要從天邊升起來了。擬人句：

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比喻句：

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九、小標(biāo)點跳起來。例：我支持她也支持你怎么樣？我支持，她也支持，你怎么樣？我支持她，也支持你，怎么樣？1.葵花媽媽叫你去看演出。___________________

2.這次比賽該你去不該他去。____________________

3.是你自己找的我怎么幫？____________________

十、給下面句子加上合適的標(biāo)點符號。1.

當(dāng)花兒落了的時候藤上便結(jié)出了青的

紅的瓜

它們一個個掛在房前

襯著那長長的藤

綠綠的葉2.

到屋里來呀

跟著木板窗的關(guān)閉

孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了3.

爸爸

你看

他快活地叫起來

這是什么4.問之曰

欲做針

太白感其意

還卒業(yè)5.夠了船長說

讓每個人都到小艇上去

奧克勒福大副

你的手槍在嗎十一、我會縮句和擴(kuò)寫句子。1.小句子變具體。（1）夜里，紡織娘唱起歌。的夜里，紡織娘唱起

的歌。（2）小男孩打翻了花瓶。的小男孩

地打翻了

的花瓶。（3）海風(fēng)吹，波濤把泥沙卷到岸邊。海風(fēng)

地吹，

的波濤把

的泥沙卷到岸邊。（4）小貓會叫喚，還會給自己解悶。的小貓會

地叫喚，還會

地給自己解悶。（5）那些狗會跑過來，吃飯。那些

的狗會

跑過來，

地吃

的飯。2.小句子來瘦身。（1）聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。____________________________

（2）雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。____________________________

（3）工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。____________________________

（4）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。____________________________

（5）晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。____________________________

十二、判斷下列句子的修辭手法并仿寫。1.后來呢?

后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________。2.你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________。3.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一放。這句話是_______句，我也會寫___________________________________________________