2023-2024學年福建省南安市柳城義務教育小片區(qū)八下物理期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．中國選手樂茂盛在亞運會上獲得男子舉重62kg級冠軍，挺舉成績是182.5kg，如圖為他比賽時的照片，他在挺舉過程中對杠鈴做的功最近（）A．800J B．1600J C．2200J D．3600J2．下列估測中，最接近實際的是（）A．托起兩個雞蛋的力約為1N B．一瓶500ml礦泉水的重力約為50NC．大氣壓強可以托起約為760cm水銀柱 D．人雙腳站立對地壓強約為100Pa3．物理學中把抽象的、不易觀察的物理現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換為具體的、易觀察的物理現(xiàn)象的研究方法，叫做轉(zhuǎn)換法。在圖所示實驗中沒有使用轉(zhuǎn)換法的是（）A．將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小4．下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是A．用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高D．用熱水袋暖手，手的溫度升高5．騎自行車時，用力捏閘，自行車很快停下來。該過程增大車閘和車輪之間摩擦的方法是（）A．増大壓力 B．增加接觸面粗糙程度C．用滾動摩擦代替滑動摩擦 D．增大自行車的重力大小6．如圖所示為冬奧會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，下列說法中正確的是（）A．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變C．冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺受到慣性作用D．跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中，重力勢能不變7．如圖所示的工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．筷子C．開瓶器D．托盤天平8．如圖所示，通過定滑輪提起重物G時，向三個方向的拉力分別為F1、F2、F3，則這三個力的大小關(guān)系是（）A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一樣大9．下列數(shù)據(jù)與事實最接近的是（）A．同學們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為100gB．你所用的物理課本的重力約為20NC．一個雞蛋的質(zhì)量約為50gD．初中生站立時對地面的壓力約為60N10．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的是（）A．即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆B．手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D．瀑布的水流下落過程中重力逐漸變小11．海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列對此潛水艇分析正確的是()A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時所受的浮力相等C．漂浮時排開的海水所受的重力最小D．漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大12．如圖所示，在水平拉力F的作用下，使重300N的物體在水平桌面上以0.lm/s的速度勻速運動時，物體與桌面的摩擦力為60N(不計繩重、動滑輪重及摩擦），F(xiàn)及其功率的大小分別為（）A．20N2W B．20N6W C．60N2W D．30N6W二、填空題13．重200N物體，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運動5s，在這個過程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。14．首次測出大氣壓值的著名實驗是________實驗．測得的壓強值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計或無液氣壓計來測量，大氣壓隨高度的升高而________．15．如圖所示，在測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上以恒力F拉動彈簧測力計，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計的示數(shù)F為______N，測力計上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機械效率為______，在豎直向上勻速拉動彈簧測力計的過程中，力F對O點的力臂______。16．嫦娥任務是我國重要的繞月探月工程?！坝裢锰枴钡耐炔渴橇鶄€輪狀的移動裝置，目的是通過________來減小對月面的壓強，適合在松軟的月球表面行駛。腿部移動裝置研制中，科研人員曾拿出六輪、履帶式等幾十種方案最終選擇了六輪是因為輪狀構(gòu)造比履帶式_________更小。三、實驗題17．（8分）小誠想在物體漂浮時探究阿基米德原理，他利用蘋果、天平、溢水杯、小桶進行了如圖所示的操作:（1）圖a中，得出蘋果重力的表達式為_______；圖b中蘋果漂浮在水上，根據(jù)_______知識，可求出浮力；（2）為了得出排開液體的重力，還缺一個步驟d：_______；（測量物理量用m3表示）；步驟d補充后，最合理的實驗步驟順序為_______（用實驗步驟對應的字母表示）；（3）最后驗證測量的物理量是否滿足關(guān)系式：_______；（4）步驟a中，較重的砝碼如圖所示放在托盤內(nèi)左側(cè)，會導致測量的質(zhì)量結(jié)果______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．（8分）學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．（實驗器材）_____、_____、_____；（實驗步驟）（1）小彬同學設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是_____A．測出箱子的質(zhì)量mB．測出樓梯的總長度LC．測出一樓到三樓的豎直高度hD．測出小云上樓所用的時間tE．算出小云搬運箱子的功率P（2）請你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格_________．19．（8分）某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：（1）當物體逐漸浸入水中，物體底面所受壓強將逐漸_______；（2）當物體浸沒在水中時，受到的浮力為_______N；（3）比較（b）、（c）兩圖，可以得出_______越大，物體受到的浮力越大；（4）比較_______兩圖可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。四、作圖題20．（8分）完成作圖如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動，請畫出動力F的力臂l．21．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿支點為O、所掛重物為G；施加力F使杠桿處于平衡狀態(tài)。請在圖中畫出力F的力臂。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5（g取10N/kg）．（1）求木塊所受到的浮力大?。唬?）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．23．（12分）如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為500g，一根細線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，此時水深30cm，已知容器底面積為200cm2(厚度不計)，容器的質(zhì)量為1.5kg，求：(1)細線對木塊的拉力；(2)剪斷細線，待木塊靜止后，水對容器底部變化的壓強；(3)剪斷細線，待木塊靜止后。容器對水平地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

杠鈴的重力：，他在挺舉過程中把杠鈴舉高的高度大約為2m，在挺舉過程中對杠鈴做的功大約是：，與D選項的3600J比較接近，故D符合題意。2、A【解析】

A．兩個雞蛋的質(zhì)量100g=0.1kg左右，托起兩個雞蛋的力約為故A符合題意；B．一瓶500mL=500cm3礦泉水的質(zhì)量約為受到的重力約故B不符合題意；C．大氣壓強約為760mm水銀柱；故C不符合題意；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.025m2左右，雙腳對水平地面的壓強約故D不符合題意。故選A。3、A【解析】

A．將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡，該實驗中沒有用到轉(zhuǎn)換法，故A符合題意；B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小，該實驗中把液體壓強大小轉(zhuǎn)換為液面高度差，故B不符合題意；C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小，該實驗把重力勢能的大小轉(zhuǎn)換為小桌陷入沙中的深度，故C不符合題意；D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小，該實驗把彈簧彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離，故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

A．用鋸鋸木頭，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功增加物體的內(nèi)能，故A符合題意；B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．用熱水袋暖手，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。5、A【解析】

騎自行車時，用力捏閘，是增大了車閘對車輪的壓力，來增大摩擦力，所以該過程增大車閘和車輪之間摩擦的方法是增大壓力。故選A。6、A【解析】

A．冰球運動員使冰球水平滑動的過程中，冰球所受重力方向豎直向下，冰球運動的方向沿水平方向，力和距離的方向不一致，故重力沒有做功；故A正確；B．運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動方向改變，故運動狀態(tài)改變；故B錯誤；C．擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性，慣性不是力，不能說物體受到慣性作用，故C錯誤；D．運動員在空中下落的過程中，高度減小，故重力勢能變?。还蔇錯誤；7、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費力，不符合題意；8、D【解析】

由于使用定滑輪不省力，故三個方向的力的大小是相等的。故選D。9、C【解析】

A．同學們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為10g，故A項不符合題意；B．物理課本的質(zhì)量約200g，重力約為2N，故B項不符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故C項符合題意；D．初中生質(zhì)量約60kg，重力約為600N，站立時對地面的壓力約為600N，故D項不符合題意。故選C。10、B【解析】

A．如果沒有摩擦力，筆就會從手中滑落，故A錯誤；B．拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的，手給桌子一個力的同時，桌子也會給手一個作用力，故B正確；C．駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會減小慣性，故C錯誤；D．瀑布的水流下落過程中重力勢能減小，重力不變，故D錯誤。故選B。11、C【解析】

A．潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時，V排減小，潛艇所受浮力減??；選項A錯誤；B．由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸浮＞F漂浮，選項B錯誤；C．根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸?。綟漂浮，所以漂浮時排開海水所受的重力最小，選項C正確；D．由圖可知，潛艇漂浮時其底部所處深度最小，根據(jù)p=ρgh可知，此時潛艇底部所受海水壓強最小，選項D錯誤。故選C。12、B【解析】

由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)為3，則繩端的拉力：F=f/3=60N/3=20N；繩子自由端的速度為：v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s；則拉力F的功率為：P=Fv繩=20N×0.3m/s=6W；故ACD錯誤，B正確．二、填空題13、015W【解析】

根據(jù)題中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本題考查功和功率的計算。根據(jù)做功的必要因素判斷重力受否做功，根據(jù)計算拉力做功的功率?！驹斀狻坑深}，物體在50N水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根據(jù)可得，拉力做功的功率：。14、托里拆利1.013×105水銀降低【解析】

[1]首次測量出大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗．[2]托里拆利實驗測得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計有水銀氣壓計、無液氣壓計等，大氣壓可以用水銀氣壓計或無液氣壓計測量．[4]大氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低．15、2.590%變小【解析】

[1]由圖可知，測力計分度值為0.1N，指針位于2N刻度線下第5個小格處，故示數(shù)為2.5N。[2]測力計上升過程中，有用功、拉力做的總功分別為則杠桿的機械效率為[3]在豎直向上勻速拉動彈簧測力計的過程中，杠桿OA段距離不變，但力F相對于杠桿由垂直逐漸傾斜且傾斜角度增大，故其力臂逐漸變小。16、增大受力面積摩擦力【解析】

[1]減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。[2]采用六輪的移動裝置，而不采用履帶式的是將滑動改為滾動，摩擦力會更小。三、實驗題17、m1g二力平衡用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量為m3acbd或cabdm1g=（m3-m2）g偏大【解析】

第一空．圖a中，蘋果的質(zhì)量是m1，蘋果重力為m1g；第二空．圖b中蘋果漂浮在水上，處于平衡狀態(tài)，蘋果受到的重力和浮力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到浮力F浮=G=m1g；第三空．要得出排開液體的重力，需要知道排開液體的質(zhì)量，排開液體的質(zhì)量等于小桶和排開水的總質(zhì)量與小桶質(zhì)量的差，所以需要用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量為m3；第四空．實驗步驟：需要先測量蘋果的質(zhì)量m1和小桶的質(zhì)量m2，將蘋果漂浮在水面上，用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量，即acbd或cabd；第五空．實驗需要驗證浮力和排開液體的重力的關(guān)系，F(xiàn)浮=m1g，排開液體的重力G排=（m3-m2）g，實驗滿足的條件：m1g=（m3-m2）g；第六空．天平的原理是杠桿的平衡條件，天平左邊的力為阻力，右邊為動力，阻力和阻力臂不變，較重的砝碼放在托盤內(nèi)左側(cè)，整個砝碼的重心向左移動，會導致動力臂減小，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知動力偏大，導致測量的質(zhì)量結(jié)果偏大。18、秒表卷尺磅秤B見解析所示【解析】

小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．則必須知道做功多少和做功時間，若想得到做功多少必須測定力的大小和物體在力方向上通過距離，小彬搬物體對物體施加的力等于物體重力，故需要測量重力或質(zhì)量的工具磅秤，測量爬樓高度需要刻度尺，測量爬樓時間需要秒表；在需要測量的物理量中只有樓梯的總長度L沒有用，故多余的是B，設(shè)計表格記錄的物理量由箱子的質(zhì)量、一樓到三樓的豎直高度、上樓梯所用時間、搬運器材的功率．故設(shè)計表格如下：19、變大1物體排開液體的體積（c）、（d）【解析】

（1）隨著物體逐漸浸入水中，下底面在水中的深度會逐漸增加，由p=ρgh知道，其下底面所受的壓強會變大；（2）由a圖知道，物體在空氣中受到的重力是：G=4N，由c圖知道，物體完全浸沒在水中受到的拉力是：F=3N，所以物體浸沒在水中時，受到的浮力是：F浮=G-F=4N-3N=1N；（3）由（b）、（c）兩圖知道，物體浸沒的液體都是水，即液體的密度相同，但