江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2023-2024學(xué)年八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40m，在球滾動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為（）A．500J B．200J C．700J D．0J2．如圖所示，廚師手端托盤(pán)靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是A．托盤(pán)的重力與托盤(pán)對(duì)手的壓力B．托盤(pán)的重力與手對(duì)托盤(pán)的支持力C．托盤(pán)對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤(pán)的支持力D．托盤(pán)對(duì)手的壓力與手的重力3．以下各事例中的力，最接近20N的是（）A．托起一個(gè)蘋(píng)果的力 B．提起一只大公雞的力C．一本八年級(jí)下冊(cè)物理書(shū)的重力 D．扛起一袋60kg化肥的力4．如圖所示的四種情景中，力對(duì)物體做功的是A．用力推小車(chē)沒(méi)有推動(dòng)B．物體在繩子拉力作用下升高C．用力搬石頭沒(méi)有搬動(dòng)D．提著滑板在水平路面上勻速前行5．兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下且靜止，將兩物體浸沒(méi)于水中靜止時(shí)，兩測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則兩物體必定有相同的（）A．密度 B．質(zhì)量 C．形狀 D．體積6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零7．一本書(shū)靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力屬于平衡力的是（）A．桌面對(duì)書(shū)的支持力與桌子的重力B．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌子的重力C．書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力8．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是A．鋼絲鉗B．扳手C．核桃?jiàn)AD．食品夾9．下列有關(guān)自行車(chē)的使用說(shuō)法正確的是：（）A．人對(duì)自行車(chē)的壓力與地面對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力B．停止蹬車(chē)，車(chē)速減慢，說(shuō)明力可以改變物體的形狀C．停止蹬車(chē)，車(chē)速減慢，車(chē)的動(dòng)能減少D．停止蹬車(chē)，車(chē)還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明車(chē)受到慣性作用10．以下數(shù)值中，和實(shí)際最接近的是（）A．中學(xué)生腳的長(zhǎng)度約為50cm B．人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為108PaC．人步行的速度約為5m/s D．兩個(gè)雞蛋受到的重力約為1N11．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．大型平板車(chē)裝有很多輪子B．安全錘的錘頭很尖C．書(shū)包帶做的很寬D．鐵軌鋪在枕木上12．兩個(gè)完全相同的容器中分別裝滿(mǎn)了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩容器中，最后處于如圖所示的狀態(tài)。甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，則甲、乙所受浮力（）A．甲球所受浮力大于乙球 B．甲球所受浮力小于乙球C．甲、乙所受浮力一樣大 D．無(wú)法比較甲乙兩球浮力大小二、填空題13．登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平面地區(qū)___________(選填“大”或“小”)得多；在高原上用普通鍋難以煮熟食物。是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，使得水的沸點(diǎn)________________(選填“高于”或“低于”)100℃；掌中放置的同一密封的小包裝袋食品的兩張圖片，______(選填“甲”或“乙”)圖攝于海拔較高的地方。14．如圖所示是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)，將裝滿(mǎn)水銀的玻璃管開(kāi)口向下豎直放入水銀槽中再將玻璃管傾斜，管中水銀面的高度如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果管內(nèi)上方混入了部分空氣，則液面上方管內(nèi)水銀柱將______750mm；若將此裝置移到高山上，則液面上方管內(nèi)水銀柱將______750mm。（后兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）15．小軍用手握著一個(gè)重為15N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_(kāi)_____N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為_(kāi)_____N。16．科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)：浮力大小等于物體排開(kāi)液體所受的重力：舉世矚目的三峽工程大壩上，供輪船通過(guò)的船閘工作時(shí)利用的是__________原理。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)．小華選用這些器材，探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”．小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G、G動(dòng)表示．組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h．并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G、另一動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s、h．并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．③利用公式η=，計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，并將η值記錄在表格中．(1)小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：_____．(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施：______．18．（8分）用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊分別在水平木板上及毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力的大小及壓力的大小，改變壓力時(shí)，重新測(cè)出摩擦力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：摩擦力（F）壓力（N）摩擦力（F）/壓力（N）木板0.4N2N0.2木板0.8N4N0.2毛巾1.2N4N0.3毛巾0.6N2N0.3通過(guò)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)系？結(jié)論（1）_____；結(jié)論（2）_____。19．（8分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重（N）鉤碼上升的高度（m）繩端的拉力（N）繩端移動(dòng)的距離（m）機(jī)械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。（3）用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出繩子的繞線方式。（_____）（4）通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān)。（5）通過(guò)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）（6）通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：用不同滑輪組提升同一重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面，請(qǐng)作出該物體所受的摩擦力及物體對(duì)斜面壓力的示意圖。（_____）21．（8分）利用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖如圖所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)畫(huà)出：（1）魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，取g＝10N/kg）．求：（1）石塊所受浮力；（2）容器中水的重力。23．（12分）“低碳生活，綠色出行”的生活方式也悄然進(jìn)入我們縣城，如圖是出現(xiàn)在我縣城路邊的共享電動(dòng)自行車(chē)。車(chē)的質(zhì)量為20kg，初二的小陽(yáng)同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車(chē)，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車(chē)用時(shí)5min（設(shè)小陽(yáng)騎車(chē)行駛時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)），行駛時(shí)受到的阻力為總重力的0.1倍。求：（g=10N/kg）(1)若每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，估算小陽(yáng)騎車(chē)時(shí)車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(2)騎行過(guò)程中動(dòng)力的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可；據(jù)此分析判斷：球離腳后，在水平草地上向前滾動(dòng)的過(guò)程中，靠慣性運(yùn)動(dòng)，球脫離了腳，腳沒(méi)有給球施加力，對(duì)球不做功，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】

A．托盤(pán)的重力與托盤(pán)對(duì)手的壓力，作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．托盤(pán)的重力與手對(duì)托盤(pán)的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．托盤(pán)對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤(pán)的支持力，沒(méi)有作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．托盤(pán)對(duì)手的壓力與手的重力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。3、B【解析】

A．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右，托起一個(gè)蘋(píng)果的力大約為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N不符合題意；B．一只大公雞的質(zhì)量在2kg左右，提起一只大公雞的力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，拿起物理課本的力大約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N不符合題意；D．扛起一袋60kg化肥的力大約為G=mg=60kg×10N/kg=600N不符合題意。故選B。4、B【解析】

A．用力推小車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)，有力作用在小車(chē)上，但小車(chē)沒(méi)有通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故A不符合題意；B．將貨物從地面拉到高處，人給貨物一個(gè)向上的拉力，貨物在拉力的方向上通過(guò)的距離，所以力對(duì)物體做功，故B符合題意；C．人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，有力作用在石頭上，但石頭沒(méi)有通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故C不符合題意；D．提著滑板車(chē)在水平路面上前行，人給滑板車(chē)一個(gè)向上的拉力，滑板車(chē)沒(méi)有在拉力的方向上通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故D不符合題意。5、D【解析】

根據(jù)稱(chēng)重法可知：兩彈簧測(cè)力計(jì)減小的數(shù)值相同，說(shuō)明所受浮力相同，根據(jù)公式，說(shuō)明排開(kāi)水的體積相同，因?yàn)樗鼈兪墙](méi)在水中，則排開(kāi)水的體積與物體體積相同，所以這兩個(gè)物體體積相同。故ABC項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。故選D。6、B【解析】

水平面上甲、乙兩個(gè)測(cè)力計(jì)在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測(cè)力計(jì)受力平衡；所以，測(cè)力計(jì)甲在拉力和乙對(duì)甲的拉力作用下處于平衡；則乙對(duì)甲的拉力與甲拉力是一對(duì)平衡力，則乙對(duì)甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N；測(cè)力計(jì)乙在拉力和甲對(duì)乙的拉力作用下處于平衡；則甲對(duì)乙的拉力與乙拉力是一對(duì)平衡力，則甲對(duì)乙的拉力為5N，乙的示數(shù)為5N；甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒(méi)有合力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不為1．由此分析可知B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤．7、C【解析】

A．桌面對(duì)書(shū)的支持力與桌子的重力，這兩個(gè)力的受力物體并非同一個(gè)物體，所以它們不屬于平衡力，故A不符合題意；B．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌子的重力，這兩個(gè)力的受力物體并非同一個(gè)物體，所以它們不屬于平衡力，故B不符合題意；C．書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力，書(shū)在這兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這兩個(gè)力為平衡力，故C符合題意；D．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力，這兩個(gè)力為相互作用力，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】A、鋼絲鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費(fèi)距離，A錯(cuò)誤.

B、扳手在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費(fèi)距離，B錯(cuò)誤.

C、核桃鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費(fèi)距離，C錯(cuò)誤.

D、面包夾在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿、省距離，D正確.

故選D.9、C【解析】

A．“人對(duì)自行車(chē)的壓力”小于“地面對(duì)自行車(chē)的支持力”，所以這兩個(gè)力為非平衡力，故A錯(cuò)誤；B．停止蹬車(chē)，車(chē)速減慢，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．停止蹬車(chē)，車(chē)速減慢，車(chē)的質(zhì)量不變、但其速度減小，所以它的動(dòng)能減少，故C正確；D．停止蹬車(chē)，車(chē)還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明車(chē)具有慣性，而不是受到慣性作用，故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】

A．中學(xué)生的步幅為50cm左右，腳的長(zhǎng)度大約是步幅的一半，在25cm左右，故A不符合實(shí)際；B．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約，人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約，故B不符合題意；C．人步行的速度約為，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，根據(jù)可得，兩個(gè)雞蛋受到的重力為故D符合題意。故選D。11、B【解析】

A．大型平板車(chē)裝有很多輪子，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．安全錘的錘頭很尖，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B正確；C．書(shū)包背帶做的較寬，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．在鐵軌下面鋪枕木。在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。12、C【解析】

A．由于甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故A不符合題意；B．由于甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故B不符合題意；C．由于甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故C符合題意；D．由于甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、小低于乙【解析】

[1][2][3]由于氣壓隨高度的增加而減小，登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，主要是高原上位置高，氣壓??；在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，使得水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越小，袋內(nèi)氣體的體積變大，所以圖乙是拍攝于海拔較高的地方。14、750小于小于【解析】

[1]在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會(huì)因傾斜而改變；故管中水銀面的高度如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。[2]如果管內(nèi)上方混入了部分空氣，這些空氣會(huì)對(duì)管內(nèi)水銀柱有個(gè)向下的壓強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致管內(nèi)水銀柱高度減小，則液面上方管內(nèi)水銀柱將小于750mm。[3]若將此裝置移到高山上，外界大氣壓強(qiáng)變小，則液面上方管內(nèi)水銀柱將小于750mm。15、1515【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因?yàn)橹亓Φ扔?5N，所以摩擦力也等于15N，當(dāng)握力增大到30N時(shí)，由于杯子仍然靜止，杯子重力仍然不變，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍為15N.16、阿基米德連通器【解析】

第一空．浸在液體中的物體，受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力。這一規(guī)律最早是希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的，后人稱(chēng)為阿基米德原理；第二空．船閘的上游與閘室下面通過(guò)閥門(mén)相通，當(dāng)下游閥門(mén)關(guān)閉，上游閥門(mén)打開(kāi)，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開(kāi)上游閘門(mén)，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過(guò)了船閘。所以船通過(guò)船閘利用的是連通器原理。三、實(shí)驗(yàn)題17、步驟②中改變了物體的重力詳見(jiàn)解析【解析】

[1]研究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)，應(yīng)使用同一裝置，控制物體的重力不變，只改變動(dòng)滑輪的重力，而步驟②中改變了物體的重力，這是存在的問(wèn)題；[2]步驟②中保持提升的物體不變，取另一個(gè)滑輪仿照步驟①重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)．18、接觸面的粗糙程度一定（或相同）時(shí)，壓力越大，摩擦力越大壓力一定（或相同）時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大【解析】

（1）比較第1、2（或3、4）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度相同，但壓力的大小不同，結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以可得出的結(jié)論：接觸面粗糙程度一定（或相同）時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。（2）比較第1、4（或2、3）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：兩次實(shí)驗(yàn)的壓力大小相等，但接觸面粗糙程度不同，結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以可得出的結(jié)論：壓力一定（或相同）時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。19、勻速不正確摩擦繩子繞法（繩子段數(shù)）2、3越低【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；第二空．他的想法不正確，理由如下；第三空．因?yàn)樗龥](méi)有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏??；第四空．根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)2中，繩子的有效應(yīng)段數(shù)為3，因此乙圖中繩子的起始端應(yīng)在動(dòng)滑輪上，如圖所示：第五空．甲乙兩個(gè)相同的滑輪組只是繩子繞法不同，繩子的有效段數(shù)分別為2、3，提升相同的物體，但機(jī)械效率相同；故通過(guò)比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)；第六空．探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，應(yīng)使用相同滑輪組，并改變物重，因此應(yīng)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械