高考英語語法詞匯專項突破：聚焦不定式與分詞作定語、表語及補足語+鞏固訓練【高考試題展示】【考例1】（2022全國乙卷）Itcanhelptobuildacommunitywitha(share)futureformankind,”hesaid.答案與解析：shared?？疾榉侵^語動詞過去分詞作定語。此處為非謂語動詞做定語來修飾名詞future。因為動詞share和名詞future之間為被動關系，所以用過去分詞作定語。故填shared。句意：這有助于構建人類命運共同體?！究祭?】（2022年浙江6月卷）Throughtouch,theonethinggallerysignstellyounot(do).答案與解析：todo?？疾椴欢ㄊ阶髻e語補足語。tellsbnottodosth“告訴某人不要做某事”為固定短語。其中的不定式作賓語補足語，do與sb是主謂關系，即其動作由you發(fā)出，因此用不定式的主動形式，故填todo。句意：通過觸摸，這是畫廊招牌告訴你不要做的一件事?！究祭?】（2020浙江1月卷）Themedian(中位數(shù)的)ageofanAmericanin1950was30-todayitis41andisexpected(increase)to42by2050.答案與解析：toincrease?？疾榉侵^語動詞不定式做主語補足語。及物動詞expect可以跟不定式作賓語補足語，即expectsb.todosth.,根據(jù)其被動形式beexpectedtodosth.“被期望做某事”看出后跟不定式，不定式這時候是主語補足語。故填toincrease?！究祭?】（2023新高考I卷）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft(want)morenexttime.答案與解析：wanting。考查非謂語動詞現(xiàn)在分詞作賓語補足語。分析句子可知，此處考查“l(fā)eavesb.+賓語補足語”，本句是被動語態(tài)，want是主語補足語，根據(jù)句意，I與want之間是主動的邏輯關系，用現(xiàn)在分詞wanting，故填wanting。句意：無論我在哪里買，一蒸籠都不夠，而兩蒸籠又顯得太貪心了，所以我總是想下次再買。【考例5】（2023新高考II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.答案與解析：visiting?？疾榉侵^語動詞現(xiàn)在分詞作定語。分析句子結構可知，空后是名詞，所以空處應填形容詞作定語；visit對應的形容詞為visiting“來訪的”。故填visiting。句意：他們與蜂擁而至的國際游客和來訪的中國動物園管理員交談，這些管理員經常來檢查從中國租借來的大熊貓?！究祭?】（2022新高考全國II卷）Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺),Henryonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe81(fall)child.答案與解析：falling?？疾榉侵^語動詞現(xiàn)在分詞作定語。ran，jumped，holdout，andheld是三個并列的謂語動詞，因此設空處應該使用非謂語動詞。根據(jù)句意，fall為動詞，意為“掉落”，child和fall之間是主動關系，同時表示正在進行的含義。故應該使用現(xiàn)在分詞作定語。故填falling。句意：當亨利看到一個小男孩掛在六樓公寓的陽臺上時，他跑了100米，跳過了1.2米高的柵欄，伸出雙臂去接要掉下來的孩子?！究祭?】（2022全國甲卷）InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation73(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.答案與解析：held?？疾榉侵^語動詞過去分詞作定語。動詞hold意為“舉行”，和謂語之間沒有連詞，和邏輯主語“theBeltandRoadForum”之間構成被動關系，且動作已完成，應用過去分詞，作后置定語。故填held。句意：受到在北京舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇的啟發(fā)，曹決定徒步穿越這條路線，以向古代絲綢之路致敬?！究祭?】（2021新高考I卷）Butthat’shownatureis—alwaysleavingus155(astonish).答案與解析：非謂語動詞過去分詞作賓語補足語。此處是“l(fā)eave+賓語+賓語補足語”，補充說明賓語us的感受，動詞astonish應用-ed結尾過去分作形容詞astonished，表示人的感受“感到震驚的”。故填astonished。句意：但大自然就是這樣——總是讓我們驚訝?！究祭?】（2018·全國III）Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeel__________(challenge).答案與解析：looking,challenged?？疾榉侵^語動詞動名詞作賓語和過去分詞作表語。第一空考核動名詞作賓語。動詞avoid后要加賓語，作賓語應該用動名詞，此處表示避免直接看他的眼睛，故用looking；第二空考查非謂語。根據(jù)語境可知，此處表示不直視他的眼睛，他就不會感到被挑戰(zhàn)。feel為系動詞，表示“被挑戰(zhàn)”，用過去分詞challenged?！究祭?0】（2022年浙江6月卷）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir(exist)senses,inawaysimilartothatof(sight)people,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.答案與解析：答案與解析：existing；sighted?？疾榉衷~形容詞作定語。形容詞existing作定語，修飾sense。故填existing。形容詞sighted作定語修飾名詞people，表示“能看見的、不盲的”。故填sighted。句意：哈佛大學的科學家埃拉·斯特里姆-阿米特(EllaStriem-Amit)說，盲人用他們現(xiàn)有的感官識別形狀，在某種程度上與正常人相似?！静欢ㄊ脚c分詞作定語、表語及補足語解讀】不定式和分詞的形容詞特點體現(xiàn)在其可以作定語、表語和補足語。本文根據(jù)不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞的特點，結合典型試題分別解讀一、不定式和分詞作定語（一）不定式作定語不定式作定語表示一個將來的動作，其動作發(fā)生在謂語之后。多用于以下情況：1.修飾have，therebe，with之后的名詞，表示“有……，要……”。如：Shehasalotofworktodointhemorning.（注意：she是do的執(zhí)行者，不定式用主動形式表示被動意義）Howstilleverythingis!There’snotasoundtobeheard.多么寧靜呀！一點聲音也沒有?！究祭?】(XXXX四川卷.10)Theairporttobecompletednextyearwillhelppromotetourisminthisarea.【考例2】(2017?天津)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain__________(catch).tocatch答案與解析：havesth.todo有事要做，不定式作定語修飾train。2.被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next,second,last,only和nota，the等限定詞時，用不定式。Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.Hewasnotamantolosehisheadinanemergency.他這個人在緊急情況下是不會糊涂的。3.要求用動詞不定式作賓語的動詞、或者要求用不定式作補語的形容詞，其對應的名詞一般用不定式作定語。這樣名詞有：decision,tendency,ability,curiosity,failure,determination,intention,wish等。如：Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.Asagentlemanhimself,hethoughtitwasonlyimpolitecuriositytoaskwhereanyothergentlemanlived.作為一個上等人，他認為，打聽別人住在哪里是無禮的舉動，是多管閑事。4.不定式作定語修飾一些表示方向、原因、時間、機會、希望、目的、權利等抽象名詞。這樣詞有：ambition抱負，effort努力，need，campaign戰(zhàn)役/運動，opportunity/chance，force，promise，courage，movement，method/way，struggle奮斗，motive動機，right權利等。如：ProfessorFangworkedoutamethodtodestroybacteriaontheseeds.方教授想出了一個辦法來消滅種子上的細菌?！究祭?XXXX北京卷.21)Volunteeringgivesyouachancetochangelives,includingyourown.5.被修飾的詞是不定式動作發(fā)生的時間、地點、工具或對象時，不及物動詞構成的不定式作定語，要加上適當?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關系，這里的介詞不能省去。如：Doyouhavesomethingformetowritewith?Sure.Onceyougetthehangofit,it'sapieceofcake!It'snothingtoworryabout.可不是嘛。你一旦掌握了竅門，那就成了小菜一碟！沒什么可擔心的。（二）分詞作定語1.現(xiàn)在分詞作定語。單個的分詞放在所修飾詞前(left在后)，分詞短語放在所修飾詞后?，F(xiàn)在分詞表示正在發(fā)生或與謂語同時發(fā)生，與被修飾的名詞在邏輯上是主動關系，如果是動賓關系則用現(xiàn)在分詞被動形式。注意：現(xiàn)在分詞的完成式通常不作定語，非限制性定語或被修飾詞是表示泛指的名詞除外。如：Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththeremaining20dollars/20dollarsleft.【考例1】(XXXX年上海卷，35)Sophiagotane-mailaskingforhercreditcardaccountnumber.【考例2】（2017?江蘇）ManyChinesebrands,____________________(develop)theirreputationovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.答案與解析：havingdeveloped。ManyChinesebrands與develop之間是主動關系，先于主句動作之前完成的動作或行為用現(xiàn)在分詞的完成式havingdone作非限制性定語，相當于定語從句whichhavedevelopedtheirreputationovercenturies?！究祭?】（2019·全國II）Whenwegotacall__________(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.答案與解析：saying?？疾榉侵^語動詞現(xiàn)在分詞作定語。根據(jù)其后所接的賓語從句可知，此處用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語，解釋名詞call的內容，call與say是主動關系，故填saying。2.過去分詞作定語。過去分詞與被修飾的名詞在邏輯上是被動關系，過去分詞的動作發(fā)生在謂語之前或沒有時間性。departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come等不及物動詞的過去分詞形式作定語或表語，但不具有被動意義。還有些過去分詞已經成為形容詞，失去了被動意義或者時間意義。如：【考例】(XXXX陜西卷，14)Thewitnessesquestionedbythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.【考例】(XXXX湖南)29.Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.（三）tobedone,beingdone,done作定語的區(qū)別tobedone表示將來；beingdone表示目前正在發(fā)生；done表示過去己經發(fā)生。如：Themeetingtobeheldtomorrow/beingheldnow/heldyesterdayisimportant.明天要開的/現(xiàn)在召開的/昨天召開的會議很重要。二、不定式和分詞作表語（一）不定式作表語不定式作表語用于說明主語“是什么”，表示主語的職業(yè)、職責、性質或表示愿望、目的、計劃等具體內容。ambition,dream,wish,hope,desire,goal,target,aim,purpose,plan,suggestion,duty,idea等作主語時，其對應的表語用不定式。如：【考例】(XXXX重慶卷.34)Theenginejustwon'tstart.Somethingseemstohavegonewrongwithit.【考例】(XXXX浙江卷，32)Expertsthinkwewon’thavecleanwatertodrinkunlesssomethingisdonesoon,butmuchremainstobedoneaboutenvironmentprotection.【考例】（2019·全國II）Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrenedeclaredshehadnoplans___________(retire)fromher36-year-oldbusiness.答案與解析：toretire?？疾椴欢ㄊ阶鞫ㄕZ。此處用todosth做后置定語，用來修飾前面的名詞plan,表示“……的計劃”，故填toretire。（二）分詞作表語分詞作表語含義是回答主語“怎么樣”?，F(xiàn)在分詞說明主語的特征，過去分詞說明主語的狀態(tài)。英語中有些表示心理活動的動詞，用過去分詞作表語時，多位于系動詞(be,become,feel,get,look,seem等)之后，表示主語本身(一般為人)“感到……”，此時過去分詞具有形容詞的特征，它可以作系動詞be,go,feel,seem,look,remain等的表語；用現(xiàn)在分詞作表語時，表示主語(一般為物)“令人……的”，此時現(xiàn)在分詞具有形容詞的特征，它可以作系動詞be,go,feel,seem,look,remain等的表語。excite,frighten,interest,tire,surprise,amaze,move等表示情感情緒的現(xiàn)在分詞作表語時，其主語多指物；對應的過去分詞作表語時，其主語多指人。這類詞對應的現(xiàn)在分詞在句子除了作表語外，其實已經轉化為形容詞，還可以在句子中作定語，補足語等成分。這類心理活動的動詞常見的有以下28個：(1)amaze使驚奇/驚嘆——amazing令人驚奇的——amazed感到驚奇的(2)amuse使快樂，逗樂——amusing令人快樂的——amused感到愉悅的(3)annoying令人生氣/煩惱的——annoyed感到生氣/煩惱的(4)astonishing令人驚訝的——astonished感到驚訝的(5)boring令人厭煩的——bored感到厭煩的(6)bothering令人心煩/煩擾的——bothered感到心煩/煩擾的(7)confusing令人糊涂/混淆的——confused感到糊涂/混淆的(8)delighting令人高興的——delighted感到高興的(9)disappointing令人失望的——disappointed感到失望的(10)embarrassing令人難堪/尷尬的——embarrassed感到難堪/尷尬的(11)encouraging令人鼓舞的——encouraged受到鼓舞的(12)exciting令人激動的——excited感到激動的(13)exhausting令人疲憊不堪的——exhausted感到疲憊不堪的(14)frightening令人驚恐的——frightened感到驚恐的(15)inspiring令人鼓舞的——inspired受到鼓舞的(16)interesting令人感興趣的——interested感到有興趣的(17)moving令人感動的——moved受到感動的，被感動的(18)pleasing令人高興的——pleased感到高興的(19)puzzling令人費解的——puzzled感到費解的(20)relaxing令人放松的——relaxed感到放松的(21)satisfying令人滿意的——satisfied感到滿意的(22)shocking令人震驚的——shocked感到震驚的[讓人害怕或反感](23)surprising令人驚異的——surprised感到驚異的(24)terrifying令人恐懼的——terrified感到恐懼的(25)thrilling令人激動的——thrilled感到激動的(26)tiring令人勞累/厭煩的——tired感到勞累/厭煩的(27)touching令人觸動/感動的——touched受到觸動/感動的，被感動的(28)worrying令人擔憂的——worried感到擔憂的如：Climbingistiringandwearecompletelytiredafteraday’sclimbing.爬山是累人的，爬了一天的山我們都全累壞了。（tiring說明climbing的特征，tired說明我們的狀態(tài)）三、不定式和分詞作補足語 （一）帶to的不定式作賓語補足語常見動詞有：allow,order,tell,recommend,prefer,warn,invite,force,get,permit,want,wish,forbid,advise,persuade,dependon,callon,arrangefor等。注意:1.betoblame用主動形式表示被動意義；2.agree,hope,suggest等不跟不定式作賓補。如：Hedidn’tallowustosmokeinhishouse.【考例】（2012江西卷，33）Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschooltospeaktothenewstudents.（二）不帶to的不定式作賓語補足語使役動詞(make,have,let)及感官動詞(see,watch,observe,hear,notice,observe,lookat,listento等)后跟不帶to的不定式作賓補。注意：如果變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，不定式由賓補變?yōu)橹髡Z補足語，此時加to。如：Hemadeafaceandmadeeverybodylaugh/everybodywasmadetolaugh.【考例】(XXXX陜西卷.13)Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.【考例】（2017?全國I）Theyarerequired____________(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.答案與解析：toprocess。此為requiresb.todosth.的被動語態(tài)berequiredtodosth.，不定式在短語requiresbtodosth中作賓語補足語，而在被動語態(tài)berequiredtodosth則是主語補足語。（三）現(xiàn)在分詞作補語賓語與賓補存在邏輯上的主謂關系，且賓補所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生。常用動詞有：get/leave/keep/send/catch/havesb.doing;see/find/watch/feel/hear/discoversb.doing等?！究祭?XXXX四川卷，8)Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast. （四）過去分詞作補語如果賓語補足語與賓語存在邏輯上的動賓關系，賓語補足語的動作具有“完成”概念，或賓語補足語表示已經存在的狀態(tài)，就用過去分詞作賓語補足語。常用過去分詞作賓語補足語的結構有：keep/leave/have/get

sth.

done;find/see/discover/observe/notice/hearsth.done;makeoneselfdone等。如：Thepolice

caught

him

stealing

acar.→Hewascaughtstealingacarbythepolice.他正在偷汽車時被警察撞見?！究祭?XXXX北京卷，29)Whenwesawtheroadblockedwithsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.【考例】（XXXX四川卷，12）Be